街道教育办公室工作计划。
按照近期急需解决的工作内容，我们必须开始写下一阶段的工作内容了。工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通，以及有效跟进、闭环。怎么撰写出一份规范的工作计划呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“街道教育办公室工作计划”，但愿对你的学习工作带来帮助。
一、指导思想
以全国第四次全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。
二、工作思路
以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。
三、工作目标
1、不断改善办学条件，积极落实全区321工程和211工程实施方案。
2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。
3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师专业素养。
4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。
5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。
6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。
7、加强综治安全工作，打造平安校园。
8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100% ；3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。
9、做好XX年度省政府教育工作督导评估。
四、工作重点及措施
（一）加大教育投入，不断改善办学条件
1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。根据区校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建XX平方米教学楼一栋；二是中小新建XX平方米综合楼一栋；三是完成一中、二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建设任务。
2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。
（二）加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。
1强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。
2.成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工程(青蓝工程、金桥工程、充电工程）。。以市学科带头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作计划和措施，通过开设名师示范课、研讨课，举办名师讲座、名师，开展课题研究，每学年至少与1至2名青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、老年教师三个层次的教学水平的不断提高。
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街道教育办公室工作计划2022年
做好街道教育办公室工作计划，对工作能顺利展开有这重大的影响，下面由小编为大家搜集的20xx年街道教育办公室工作计划范文，欢迎大家阅读与借鉴!
【20xx年街道教育办公室工作计划范文一】
一、指导思想
以全国第四次全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。
二、工作思路
以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。
三、工作目标
2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。
3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师专业素养。
4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。
5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。
6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。
7、加强综治安全工作，打造平安校园。
8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100% ;3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。
9、做好20xx年度政府教育工作督导评估。
四、工作重点及措施
(一)加大教育投入，不断改善办学条件
2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。
(二)加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。
1强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求;邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型;并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。
3、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的《三年个人发展规划》。在此基础上，各校将针对教师个人发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。开展每学期的“四个三” “六个一” 活动(读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著;练三功：书写、口语、多媒体;上三课：上岗课、达标课、示范课;评三优：优质教案、优质论文、优质课件;六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学论文，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事)。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台。
4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创造条件，采取“走出去、请进来”的办法，邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的机会，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动;深入推进“书香校园”教师读书富脑行动计划，努力打造“学习型”教师团队，做好学校和教师个人高质量地订购有关专业书刊的工作，为老师们提供丰富的精神食粮，进一步丰富教师自身的专业理论积淀，不断促进教师专业化素养的提升。
5、加强班主任队伍建设。一是要要健全完善班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度;二是建立班主任工作档案，将工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合;三是本年度将从规范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作评价等方面入手提升班主任能力素养，四是教办每个学期召开班主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。
6、加强薄弱学校的师资建设。选派优秀青年教师到师资薄弱的偏远学校支教，坚持优秀教师送课活动，加强片区学校研讨，实行城乡教育共同体捆绑式评价，提高薄弱学校的师资水平。
7、完善教师个性社团组织。大力倡导教师“一专多能”，拓宽教师知识面。组织举办全街道教师才艺展示活动，继续组织开展“我最喜爱的一本书”评比活动。80%的教师自主利用博客进行对话交流，组织开展教师优秀博文评比活动。
8、以《莱芜市教师继续教育学分登记证书》为总抓手，正确掌握学分管理的方法，充分发挥学分管理机制的作用，增强教师的主观性、活动开展的实效性，从而推动以上各项工作向更高水平发展。
【20xx年街道教育办公室工作计划范文二】
一、继续不断地深入学习党的17大和xx届五中全会的精神，领会其精神实质，深入学习实践科学发展观活动，坚持用科学的理论武装头脑，提高自身素质，明确目标任务，扎扎实实的去工作。
二、规范辖区民办学校的教育机构，监督检查辖区内中、小学及幼儿园的办学行为。加大对校园周边环境的整治，排除安全隐患，构建和谐校园。为办好人民满意的学校提供稳定的环境保证。
三、使辖区内各小区的适龄学生能够就近入学，完成好国家义务教育法。在义务教育内使适龄儿童全部接受完学习任务。
四、做好铁路护路的宣传工作，使辖区7所靠近铁路的学校要在师生中宣传好、保护好铁路的意识。
五、组织好辖区各学校幼儿园对重大节日、纪念日的庆典活动。
六、整体规划幼儿园布局，使辖区内幼儿园的分布更加合理，使辖区内的幼教事业以质量求生存，以特色求发展，走“精品 特色”之路。
根据“分区规划、分步实施、强化管理、全面提高”的原则，结合我们辖区的现状，巩固提高证件齐全的五个幼儿园，关闭、停办一些家庭式的幼儿园，达到“办园模式多样，结构布局合理。管理体制完善，师资队伍优化、教育质量优良”的幼儿教育体系，辖区的幼儿教育事业发展规划是：
(一)到年，辖区学前三年适龄幼儿入园率达90%，以上，学前一年适龄幼儿入园率达99%以上，在全面达到“基本满足幼儿学前三年教育”的基本上，有步骤、有计划的开展巩固提高工作。
(二)重新规划、划分幼儿园址，将不合格的幼儿园给予关闭、停办。
(三)巩固提高规划后的辖区幼儿园，园长必须全部达到国家规定的任职资格，持证上岗，幼儿园的教师学历合格率要达到93%以上。
(四)坚持教科研究为先导，启动幼儿养成教育工程，加快素质教育实施进程，建立辖区较科学的幼儿教育课程体系和评估制度。
七、继续开办好社区文化讲堂，秉承“传播先进文化，弘扬时代精神，丰富辖区居民生活，提升辖区品味”的宗旨，举办一系列丰富多彩的讲座，进一步丰富居民精神文化生活，陶冶情操，开发智能，努力形成崇尚文明，共建和谐路东的良好氛围。
八、包好片蹲好点，配合办事处人员搞好其它工作。
新的一年新的起点新的打算，我们一定会在办事处和区教育局的双重领导之下，早动手，早安排，使路东辖区的教育工作再上一个新台阶。
街道教育办公室工作安排
以下是小编为大家整理的关于街道教育办公室工作安排的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想
以全国第四次全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。
二、工作思路
以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。
三、工作目标
1、不断改善办学条件，积极落实全区“321”工程和“211”工程实施方案。
2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。
3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师专业素养。
4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。
5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。
6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。
7、加强综治安全工作，打造平安校园。
8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100% ；3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。
9、做好2010年度省政府教育工作督导评估。
四、工作重点及措施
（一）加大教育投入，不断改善办学条件
1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。根据区校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建2000平方米教学楼一栋；二是中小新建2000平方米综合楼一栋；三是完成一中、二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建设任务。
2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。
（二）加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。
1强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。
2.成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工程(“青蓝”工程、“金桥”工程、“充电”工程）。。以市学科带头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作计划和措施，通过开设“名师示范课”、“研讨课”，举办“名师讲座”、“名师论坛”，开展课题研究，每学年至少与1至2名青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、老年教师三个层次的教学水平的不断提高。
3、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的《三年个人发展规划》。在此基础上，各校将针对教师个人发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。开展每学期的“四个三” “六个一” 活动（读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著；练三功：书写、口语、多媒体；上三课：上岗课、达标课、示范课；评三优：优质教案、优质论文、优质课件；六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学论文，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事）。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台。
4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创造条件，采取“走出去、请进来”的办法，邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的机会，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动；深入推进“书香校园”教师读书富脑行动计划，努力打造“学习型”教师团队，做好学校和教师个人高质量地订购有关专业书刊的工作，为老师们提供丰富的精神食粮，进一步丰富教师自身的专业理论积淀，不断促进教师专业化素养的提升。
5、加强班主任队伍建设。一是要要健全完善班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作档案，将工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合；三是本年度将从规范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作评价等方面入手提升班主任能力素养，四是教办每个学期召开班主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。
6、加强薄弱学校的师资建设。选派优秀青年教师到师资薄弱的偏远学校支教，坚持优秀教师送课活动，加强片区学校研讨，实行城乡教育共同体捆绑式评价，提高薄弱学校的师资水平。
7、完善教师个性社团组织。大力倡导教师“一专多能”，拓宽教师知识面。组织举办全街道教师才艺展示活动，继续组织开展“我最喜爱的一本书”评比活动。80%的教师自主利用博客进行对话交流，组织开展教师优秀博文评比活动。
8、以《莱芜市教师继续教育学分登记证书》为总抓手，正确掌握学分管理的方法，充分发挥学分管理机制的作用，增强教师的主观性、活动开展的实效性，从而推动以上各项工作向更高水平发展。
（三）加强教育教学管理，不断提高教育教学质量
1、强化德育创新，形成学校德育特色。
完善德育工作管理机制，形成党政工团齐抓共管，班主任和任课教师共同负责的德育工作体系。
以良好行为习惯养成教育为重点，主抓规范，完善学校“三风”建设。进一步组织学生深入学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，深刻领会其内涵，将《守则》和《规范》分解细化，并与学生生活实际紧密结合。健全完善多元评价制度，积极开展各类校园之星评选活动。
认真落实《心理健康教育实施纲要》的要求，加强心理咨询室建设，完善管理制度，积极开展学生心理健康教育，确保学生身心健康成长。
加强校园文化建设，发挥环境育人功能。充分发挥团队主阵地作用，积极探索以团队活动为载体的校本课程，利用好学校广播站、宣传栏、黑板报、班级园地等，营造良好的育人环境，努力创建书香校园、文明校园。
构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络，营造共同育人的良好氛围。加强家长学校及家长委员会建设，完善家长学校教育工作机制，规范家长委员会工作制度，充分发挥其参与和管理职能，落实学生家长参与学生基础素养评价工作制度，适时召开家长会；坚持家访制度，加强家校沟通。一中、中小继续开展“家长开放周”活动，其他学校逐步实行开门办学。
加强活动建设，充分利用节假日和传统节日这一教育资源，做到活动系列化，形式多样化，内容富有针对性。将学生“辩论赛”活动常态化。
按照“围绕中心、服务大局、宣传成就、展示形象”的原则，加强通讯员、信息员队伍建设，认真做好教育内部信息报送、编发、上传，及时报道学校的教育教学活动、工作实绩、教育典型以及重大事件。完善制度，努力提高“嬴周刊小记者”采访写作能力。
2、强化教研教改，全面提升教科研水平
扎实落实《Xx区教师反思成长工程实施意见》。教办定期组织中小学教师反思专项评比活动。通过“反思”，引导全体教师在实践中自觉调整和改进教学行动，促进教师素质的整体提高。
依靠自身力量，强化校本教研。以“有效教学”研究为重点，根据本单位的教学实际，进一步完善集体备课、组内研究、名师引领、合作互补的校本教研工作模式，积极推行“微型课题”研究，共同攻坚克难。每周的教研活动，确定明确的教研主题，活动形式力求新颖、多样、有效，精心组织开展，确保活动收到实实在在的效果。切实发挥教研员的示范作用，加强跟进式指导，组织好教学示范课、学科公开课、经验交流会、教学沙龙等教学研讨与展示活动。
依靠网络平台进行教研。充分利用网络和本地资源，克服部分学校师资薄弱单一的实际问题，加强在线研讨，推动区域内涵发展，全面提高教师素质。
加强课题研究的过程管理。把“加强学生自主学习指导、提高学习效率” 和“放学后以及节假日学生自主管理、社会实践”作为人人参与的课题进行研究，探索提高学生综合素质的新途径。
对各级课题的实验计划、实验过程、阶段性总结等进行检查，及时总结课题成果与推广，限度地发挥课题研究成果的转化和促进效能。
3、加强教学管理，全面提高教学质量
（1）完善学校目标化管理。以教办教育教学评估方案为依据，细化考评细则，强化过程管理，实施目标考核并建立考核、问责等机制。坚持每学期初、末两次视导检查，把评估分数作为评估学校的主要依据。
（2）抓好教学常规的落实。以《Xx区中小学常规实施细则》为基本依据，不断优化常规管理制度，继续广泛开展“三高”（高效备课、高效课堂、高效作业）活动，推广教学后记，强化教学反思，推出“高效课”、“示范课”。组织开展备课、作业展评活动，充分发挥教育管理干部的模范带头作用，对教育管理干部的教学常规展评成绩纳入教育管理干部的考核。组织好教学工作会议，推动教育教学工作上台阶。
（3）全面落实课程方案。加大对英语、地方课程、校本课程、综合实践活动的研究，教办每学期开展一次师生英语素质展示活动、校本课程课堂教学比赛和综合实践活动研讨会。加大音、体、美、信息及实验学科教学，教办每学期末进行专项抽测并量化赋分，将结果作为评估学校的重要依据。
（4）抓好毕业年级工作，确保教学质量。制定毕业年级教学质量目标及相应措施，做好毕业年级教师、学生和学生家长的思想工作，定期召开毕业年级工作会，定期召开毕业班及学业考试学科研讨会以及质量分析会，查找存在问题，制定措施；落实中考改革制度，做好初中学校学生学业水平考试和基础素养评价工作；确保教学质量有大幅度的提高。
（5）继续深入推进书香校园工程。进一步加强师生读书习惯培养，开展好“三个一”活动（学校层面： “读一本好书、写一篇好反思、作一次好交流”；教办层面：在教师中举办一次读书汇报会、一次中华诗文朗诵会，一次“读书之星”的评选；在学生层面：落实《中华诵——经典诵读行动实施方案》，举行一次写规范汉字比赛，举行一次“诵读经典、爱我中华” 朗诵大赛，举行一次活动展示），形成课外阅读热潮。举办全街道第五届“书香家庭”评选活动，将读书活动延伸到家庭。
（6）强化学校体卫艺工作，提高学生综合素质。定期举办校园文化艺术节、体育节，充分利用学校体育资源，全方位开展“阳光体育”锻炼，扎实开展课间大活动，努力形成课外体育活动特色。加强学生的防近工作，控制学生的近视新发病率。在此基础上，坚持普及与提高相结合的道路，积极开展校内各类社团活动，进一步加强校级合唱团、舞蹈团、足球队、鼓号队、篮球、电脑制作、绘画等各类兴趣小组的日常训练活动，结成专业对子，开展长年持久的训练，并努力形成梯队，使之年年有人才、年年出成果。并结合教育局的要求，组织学生参加各级体艺竞赛活动，努力从多层面多角度培养学生的综合素养，不断张扬学生个性，促进全面发展。
街道教育办公室2022年工作计划
一、指导思想
以全国第四次全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。
二、工作思路
以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。
三、工作目标
1、不断改善办学条件，积极落实全区321工程和211工程实施方案。
2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。
3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师专业素养。
4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。
5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。
6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。
7、加强综治安全工作，打造平安校园。
8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100% ；3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。
9、做好20xx年度省政府教育工作督导评估。
四、工作重点及措施
（一）加大教育投入，不断改善办学条件
1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。根据区校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建2000平方米教学楼一栋；二是中小新建2000平方米综合楼一栋；三是完成一中、二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建设任务。
2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。
（二）加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。
1强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。
2.成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工程(青蓝工程、金桥工程、充电工程）。。以市学科带头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作计划和措施，通过开设名师示范课、研讨课，举办名师讲座、名师论坛，开展课题研究，每学年至少与1至2名青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、老年教师三个层次的教学水平的不断提高。
3、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的《三年个人发展规划》。在此基础上，各校将针对教师个人发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。开展每学期的四个三 六个一 活动（读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著；练三功：书写、口语、多媒体；上三课：上岗课、达标课、示范课；评三优：优质教案、优质论文、优质课件；六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学论文，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事）。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台。
4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创造条件，采取走出去、请进来的办法，邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的机会，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动；深入推进书香校园教师读书富脑行动计划，努力打造学习型教师团队，做好学校和教师个人高质量地订购有关专业书刊的工作，为老师们提供丰富的精神食粮，进一步丰富教师自身的专业理论积淀，不断促进教师专业化素养的提升。
5、加强班主任队伍建设。一是要要健全完善班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作档案，将工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合；三是本年度将从规范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作评价等方面入手提升班主任能力素养，四是教办每个学期召开班主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。
6、加强薄弱学校的师资建设。选派优秀青年教师到师资薄弱的偏远学校支教，坚持优秀教师送课活动，加强片区学校研讨，实行城乡教育共同体捆绑式评价，提高薄弱学校的师资水平。
7、完善教师个性社团组织。大力倡导教师一专多能，拓宽教师知识面。组织举办全街道教师才艺展示活动，继续组织开展我最喜爱的一本书评比活动。80%的教师自主利用博客进行对话交流，组织开展教师优秀博文评比活动。
8、以《莱芜市教师继续教育学分登记证书》为总抓手，正确掌握学分管理的方法，充分发挥学分管理机制的作用，增强教师的主观性、活动开展的实效性，从而推动以上各项工作向更高水平发展。
（三）加强教育教学管理，不断提高教育教学质量
1、强化德育创新，形成学校德育特色。
完善德育工作管理机制，形成党政工团齐抓共管，班主任和任课教师共同负责的德育工作体系。
以良好行为习惯养成教育为重点，主抓规范，完善学校三风建设。进一步组织学生深入学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，深刻领会其内涵，将《守则》和《规范》分解细化，并与学生生活实际紧密结合。健全完善多元评价制度，积极开展各类校园之星评选活动。
2022年街道教育办公室年度工作总结
20xx年街道教育办在市教育局的正确领导下，在街道党委的支持下，取得了不俗的办学佳绩。各学校在教育质量，校园文化建设，师资力量等方面都有了较大进步，我们街道还被市教育局评为教育强镇。
一、常规工作
1、抓好思想政治建设 加强政治理论学习
组织校长、教职工认真学习市教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx2020年）》，学习新修订的《教师职业道德规范》和《义务教育法》等教育政策法规。教育办、学校保证每周政治学习不少于一次，做到学习有计划、有记录、有笔记、有心得、定期举办专栏。
2、以西安世园会为契机，加大宣传教育，开展形式多样的德育实践活动，广泛动员师生支持、参与、服务、奉献世园会，如我为世园做贡献书画展、迎世园演讲赛、观世园后感征文等活动，收到较好的教育效果。充分发挥少先队组织的作用，开展了丰富多彩、趣味性强的主题活动，推进德育工作再上新台阶。
3、采取请进来、走出去的方式提高校级领导的管理水平。]，有效提高了教学及管理水平。20xx年5月19日组织中层领导赴东城一小、二小及白鹿原中心小学进行了校园文化建设方面的专题学习，受到兄弟单位的热情欢迎。5月22日组织所有校长赴曲江国际展览中心参观了现代教育设备展览。我们积极主动的学习行为也受到了各级领导的充分肯定。
4、坚持教育教学是中心工作，做到常抓常新
我们采取了得力措施强化教学常规管理和目标管理，明确每月的重点工作，提前安排好一周的工作任务，做到分步骤、分阶段、有计划的实施教学。
（1）、坚持每学期各2次的教学工作和学校工作检查和指导，坚持包校人员随时下校检查，坚持进行半年和全年时段的学校工作汇报，做到了及时发现问题、解决问题，做到了工作中取长补短、相互学习。
（2）、每学期都在全体教师中开展了课堂教学评比工作，在教师中掀起了教学业务树典型、学先进的高潮，评比出辖区的教学能手、wwang_cn">教学骨干，为全体教师树立学习的榜样，为教师的可持续发展提供不竭动力。
（3）、针对农村孩子英语学习较为薄弱的缺点，举办了英语口语大赛，让孩子们通过情景剧表演的形式提高学习英语的兴趣，也为各校展现英语教学成果提供平台。还举办了学生写作能力和数学应用技能展示活动，进一步激发优等生的学习潜力和提升发展空间。
（4）、开展了秋季小学生运动会，辖区144名学生作为运动员代表本校展开了11个项目的角逐。运动会设置了60米、100米、800米、掷实心球等传统体育项目，还设置了滚轮胎、夹乒乓球等趣味运动项目，让学生在普及体育活动、增强体质的基础上，充分感受运动的乐趣。这也是教育办积极实施素质教育，开展阳光体育活动的重要举措。
5、采取积极措施，做好校园安保工作
安全是学校常抓不懈的工作，可以说警钟常鸣。教育办除了经常深入各校就安全工作进行检查、督导外，还通过层层签订安全工作责任书、下发安全工作要求、安全教育周、安全工作月报表等形式紧抓安全工作。各学校能严格门禁制度，积极开展矛盾的排查工作，能利用各种集会场合和通过给家长的一封信活动对学生校花网进行安全教育和自我保护教育，都能每学期进行一次紧急疏散演练，加强了值班工作，坚持领导带班、值班人员晚上校园巡视，做到及时发现并排除各种隐患。
]还采取请进来的方式，特邀我区特级教师张燕霞做了关于小学生学习研究的专题。从20xx年10月30日起，还对辖区110名从事幼儿教育人员进行了人人技能工程培训。本次培训由区职教中心承担培训的师资力量，培训内容涉及幼儿教育学、手工制作、律动、舞蹈等部分，每部分为18课时，共计72课时。预计于20xx年5月完成培训。
7、利用暑期，开展了校舍的维修及设施的更换工作。漕渠小学、太白庙小学花费70余万元进行了改建、加固校舍工程，漕渠小学另花费12万元实现了前院800平方米的硬化。水流中心小学花费14万元进行了的黑板更新、]园脱胎换骨的变化。为孩子们精心打造了成长体验乐园，乐园内设有戏水池、养殖园、种植园、玩泥区、嬉沙区等，让孩子通过各种活动体验，培养其动手、思考、观察的能力。本次改造极大地丰富了幼儿园的教育内容，使农村儿童不仅受到了和城市孩子一样的科学教育，而且能让孩子在浓郁的乡土特色教育中更加激发热爱家乡的感情。
今年9月4日，我们作为灞桥区唯一一所接待点，成功接待了全国学前教育三年计划推进工作会议视察团的领导，受到了热情的赞扬。这是新合教育史上前所未有的盛事。9月5日，《西安日报》就此事做了专题报道。
我们的办园行为受到各方的密切关注，不断有兄弟单位前来参观学习。20xx年11月4日，蓝田县教育局黄申局长亲自带领辖区50余名幼儿园园长一行来我们中心园进行了农村幼儿园建设及幼儿教育工作等方面的交流学习，15日又迎接了席王街道办幼儿园园长一行的参观学习]时在线使用七个窗口进行视频研讨，将辖区所有同课老师融入一个教研组，使180名教师不出校门就可参与到研讨中，真正实现了教学新信息、新思想的快速传达和教研资源的共享。截止目前通过网络教研平台已经进行了语文、数学、综合科等科目、1-6年级全覆盖的12次专题研究，以后还计划利用该平台进行全体教师参与的优质课的观摩、评比。网络教研平台的开通和使用，为农村学校打开了一片教研新天地，为教师队伍素质的整体提升开创了新途径。
3、隆重举办了新合街道教育系统庆六一文艺汇演暨表彰大会。
wwang_cn">我们特邀教育局周副局长、人事科王科长及辖区各村两委会领导和广大学生家长参与了大会。大会中对本学年度在德育教育工作中成绩优异的师生进行了表彰，然后由师生进行了文艺表演，各校编排的文艺节目精彩纷呈。本次大会是我辖区德育教育、艺术教育成绩的一次较好展示，受到教育局、及广大家长的一致好评。
4、热烈庆祝第29届教师节，将新合辖区尊师重教的风尚推向高潮。
9月8日，新合街道办召开了庆祝暨表彰大会，对20名先进教育工作者、骨干教师和优秀教师进行了表彰奖励，奖励金额共计4万元，是教育奖励历年之首，还拿出2万元为全体教师购买了节日慰问品。这是新合街道在加大教育投入，不断改善办学条件，着力优化教师队伍，相继完成农村标准化寄宿制学网校建设和公办幼儿园建设后的一次表彰大会，更是全街道倡导和弘扬尊师重教的良好社会道德风尚的重大体现。
5、农村标准化建设工程已顺利开工
经过多方积极争取和协调，我辖区党家小学的农村标准化建设工程已立项，这是全灞桥区唯一一个市级农村学校建设项目，预计投入资金700万元改造学校整体面貌。目前，规划图已经过审核，wwang_cn">招标已完成，前期的租地及铲青工作投入了40万元，也已顺利完成。工队进驻学校，11月27日开工仪式顺利举行。我们为此成立了专项工作组织机构，配备了专门的人力，确保工程保质保量的完成，为辖区孩子再创一个优质的学习生活环境。
回顾一年的工作，有成绩也有不足，更有前进的动力和方向，我们将一如既往地做到与时俱进、开拓创新，争取更大的成绩。
街道办公室工作计划
以下是小编为大家整理的关于街道办公室工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想
以全国第四次全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。
二、工作思路
以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。
三、工作目标
1、不断改善办学条件，积极落实全区“321”工程和“211”工程实施方案。
2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。
3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师专业素养。
4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。
5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。
6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。
7、加强综治安全工作，打造平安校园。
8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100% ;3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。
9、做好2010年度省政府教育工作督导评估。
四、工作重点及措施
(一)加大教育投入，不断改善办学条件
1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。根据区校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建2000平方米教学楼一栋;二是中小新建2000平方米综合楼一栋;三是完成一中、二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建设任务。
2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。
(二)加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。
1强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求;邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型;并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。
2.成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工程(“青蓝”工程、“金桥”工程、“充电”工程)。。以市学科带头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作计划和措施，通过开设“名师示范课”、“研讨课”，举办“名师讲座”、“名师论坛”，开展课题研究，每学年至少与1至2名青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、老年教师三个层次的教学水平的不断提高。
3、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的《三年个人发展规划》。在此基础上，各校将针对教师个人发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。开展每学期的“四个三” “六个一” 活动(读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著;练三功：书写、口语、多媒体;上三课：上岗课、达标课、示范课;评三优：优质教案、优质论文、优质课件;六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学论文，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事)。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台。
4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创造条件，采取“走出去、请进来”的办法，邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的机会，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动;深入推进“书香校园”教师读书富脑行动计划，努力打造“学习型”教师团队，做好学校和教师个人高质量地订购有关专业书刊的工作，为老师们提供丰富的精神食粮，进一步丰富教师自身的专业理论积淀，不断促进教师专业化素养的提升。
5、加强班主任队伍建设。一是要要健全完善班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度;二是建立班主任工作档案，将工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合;三是本年度将从规范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作评价等方面入手提升班主任能力素养，四是教办每个学期召开班主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。
6、加强薄弱学校的师资建设。选派优秀青年教师到师资薄弱的偏远学校支教，坚持优秀教师送课活动，加强片区学校研讨，实行城乡教育共同体捆绑式评价，提高薄弱学校的师资水平。
7、完善教师个性社团组织。大力倡导教师“一专多能”，拓宽教师知识面。组织举办全街道教师才艺展示活动，继续组织开展“我最喜爱的一本书”评比活动。80%的教师自主利用博客进行对话交流，组织开展教师优秀博文评比活动。
8、以《莱芜市教师继续教育学分登记证书》为总抓手，正确掌握学分管理的方法，充分发挥学分管理机制的作用，增强教师的主观性、活动开展的实效性，从而推动以上各项工作向更高水平发展。
(三)加强教育教学管理，不断提高教育教学质量
1、强化德育创新，形成学校德育特色。
完善德育工作管理机制，形成党政工团齐抓共管，班主任和任课教师共同负责的德育工作体系。
以良好行为习惯养成教育为重点，主抓规范，完善学校“三风”建设。进一步组织学生深入学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，深刻领会其内涵，将《守则》和《规范》分解细化，并与学生生活实际紧密结合。健全完善多元评价制度，积极开展各类校园之星评选活动。
认真落实《心理健康教育实施纲要》的要求，加强心理咨询室建设，完善管理制度，积极开展学生心理健康教育，确保学生身心健康成长。
加强校园文化建设，发挥环境育人功能。充分发挥团队主阵地作用，积极探索以团队活动为载体的校本课程，利用好学校广播站、宣传栏、黑板报、班级园地等，营造良好的育人环境，努力创建书香校园、文明校园。
构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络，营造共同育人的良好氛围。加强家长学校及家长委员会建设，完善家长学校教育工作机制，规范家长委员会工作制度，充分发挥其参与和管理职能，落实学生家长参与学生基础素养评价工作制度，适时召开家长会;坚持家访制度，加强家校沟通。一中、中小继续开展“家长开放周”活动，其他学校逐步实行开门办学。
加强活动建设，充分利用节假日和传统节日这一教育资源，做到活动系列化，形式多样化，内容富有针对性。将学生“辩论赛”活动常态化。
按照“围绕中心、服务大局、宣传成就、展示形象”的原则，加强通讯员、信息员队伍建设，认真做好教育内部信息报送、编发、上传，及时报道学校的教育教学活动、工作实绩、教育典型以及重大事件。完善制度，努力提高“嬴周刊小记者”采访写作能力。
2、强化教研教改，全面提升教科研水平
扎实落实《Xx区教师反思成长工程实施意见》。教办定期组织中小学教师反思专项评比活动。通过“反思”，引导全体教师在实践中自觉调整和改进教学行动，促进教师素质的整体提高。
依靠自身力量，强化校本教研。以“有效教学”研究为重点，根据本单位的教学实际，进一步完善集体备课、组内研究、名师引领、合作互补的校本教研工作模式，积极推行“微型课题”研究，共同攻坚克难。每周的教研活动，确定明确的教研主题，活动形式力求新颖、多样、有效，精心组织开展，确保活动收到实实在在的效果。切实发挥教研员的示范作用，加强跟进式指导，组织好教学示范课、学科公开课、经验交流会、教学沙龙等教学研讨与展示活动。
依靠网络平台进行教研。充分利用网络和本地资源，克服部分学校师资薄弱单一的实际问题，加强在线研讨，推动区域内涵发展，全面提高教师素质。
加强课题研究的过程管理。把“加强学生自主学习指导、提高学习效率” 和“放学后以及节假日学生自主管理、社会实践”作为人人参与的课题进行研究，探索提高学生综合素质的新途径。
对各级课题的实验计划、实验过程、阶段性总结等进行检查，及时总结课题成果与推广，限度地发挥课题研究成果的转化和促进效能。
3、加强教学管理，全面提高教学质量
(1)完善学校目标化管理。以教办教育教学评估方案为依据，细化考评细则，强化过程管理，实施目标考核并建立考核、问责等机制。坚持每学期初、末两次视导检查，把评估分数作为评估学校的主要依据。
(2)抓好教学常规的落实。以《Xx区中小学常规实施细则》为基本依据，不断优化常规管理制度，继续广泛开展“三高”(高效备课、高效课堂、高效作业)活动，推广教学后记，强化教学反思，推出“高效课”、“示范课”。组织开展备课、作业展评活动，充分发挥教育管理干部的模范带头作用，对教育管理干部的教学常规展评成绩纳入教育管理干部的考核。组织好教学工作会议，推动教育教学工作上台阶。
(3)全面落实课程方案。加大对英语、地方课程、校本课程、综合实践活动的研究，教办每学期开展一次师生英语素质展示活动、校本课程课堂教学比赛和综合实践活动研讨会。加大音、体、美、信息及实验学科教学，教办每学期末进行专项抽测并量化赋分，将结果作为评估学校的重要依据。
(4)抓好毕业年级工作，确保教学质量。制定毕业年级教学质量目标及相应措施，做好毕业年级教师、学生和学生家长的思想工作，定期召开毕业年级工作会，定期召开毕业班及学业考试学科研讨会以及质量分析会，查找存在问题，制定措施;落实中考改革制度，做好初中学校学生学业水平考试和基础素养评价工作;确保教学质量有大幅度的提高。
(5)继续深入推进书香校园工程。进一步加强师生读书习惯培养，开展好“三个一”活动(学校层面： “读一本好书、写一篇好反思、作一次好交流”;教办层面：在教师中举办一次读书汇报会、一次中华诗文朗诵会，一次“读书之星”的评选;在学生层面：落实《中华诵——经典诵读行动实施方案》，举行一次写规范汉字比赛，举行一次“诵读经典、爱我中华” 朗诵大赛，举行一次活动展示)，形成课外阅读热潮。举办全街道第五届“书香家庭”评选活动，将读书活动延伸到家庭。
(6)强化学校体卫艺工作，提高学生综合素质。定期举办校园文化艺术节、体育节，充分利用学校体育资源，全方位开展“阳光体育”锻炼，扎实开展课间大活动，努力形成课外体育活动特色。加强学生的防近工作，控制学生的近视新发病率。在此基础上，坚持普及与提高相结合的道路，积极开展校内各类社团活动，进一步加强校级合唱团、舞蹈团、足球队、鼓号队、篮球、电脑制作、绘画等各类兴趣小组的日常训练活动，结成专业对子，开展长年持久的训练，并努力形成梯队，使之年年有人才、年年出成果。并结合教育局的要求，组织学生参加各级体艺竞赛活动，努力从多层面多角度培养学生的综合素养，不断张扬学生个性，促进全面发展。
(7)突出学生创新精神和实践能力培养。强化实验教学和信息技术课程建设，积极开展青少年科技创新大赛、信息学奥林匹克竞赛、中小学机器人竞赛和中小学电脑制作活动。深入开展“小制作”和“科技小能手”活动，举办一届科技活动节。
4、积极开展特色学校创建活动。
坚持“优势求生存，特色求发展”的工作思路，组织开展“学校特色建设年” 活动,制定规划，扎实推进。学校每学期举行一次“每级一品”班级特色评选，促使各校结合实际，充分发掘和培育具有时代特色与鲜明个性的学校精神，努力做到学生有特长、班级有特点、学校有特色，全面提升学校文化内涵和学生素质。
(四)、强化安全工作，构建和谐校园。
1、牢固树立“安全第一”的思想，建立安全工作责任制和责任追究制，明确学校一把手为第一责任人，逐级签订安全工作责任书，划分安全责任区，安全工作要做到“五有”即：有制度、有保安、有装备、有预案、有演练。认真排查校园治安隐患，并采取有效措施予以消除。加强对学生进行交通安全、用电安全，防溺水、防中暑等知识教育，开展禁毒知识和反邪教知识宣传教育，教育学生远离毒品，崇尚科学，反对邪教，增强学生的安全意识和自我防范意识。继续整改校园周边环境，维护正常的教学秩序。加强对学校实验室、宿舍、教学楼，楼梯等公共场所的安全管理，确保师生安全。
2、开展法制教育，将法制教育纳入教学内容。充分发挥法制副校长的作用，上好法制课，定期或不定期举行法制报告会，不断增强全体师生的法制意识和法制观念，确保不发生任何违法行为现象的出现。
3、积极开展爱国卫生运动，认真做好各类流行性疾病的预防工作，对学生进行流行病知识、防艾滋病知识教育，提高学生艾滋病知识的知晓率和卫生保健意识，做健康文明小卫士。加强食堂食品卫生安全，建立食品卫生检查制度，搞好食堂饮食环境卫生的管理，防止发生食物中毒事件。
4、加强学校周边环境治理，对学校周边乱摆的摊点，危害学生身心健康的网吧、电子游戏厅等场所，定期检查，集中治理。
(五)加强财会管理
1、建立健全财务管理制度。实行经费预算制度，发挥“民主理财小组”作用，规范经费的使用、报销等程序的审批，做到开源节流，量入为出，大力压缩非教学支出，进一步提高经费使用效益。
2、严格规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象。继续做好贫困生助学券统计与发放工作，严禁截留和挪用;进一步加强幼儿园收费统管。
3、建立健全校舍校产管理制度。实施校产系统化管理，做到账目、表、卡、物四统一。
(六)优化教育结构，大力发展学前教育和成人教育
1、加快发展幼儿教育。改善办园条件，加快中心幼儿园的投入使用，发挥其示范带动作用。进一步加强内部管理，完善制度，扎实组织开展五项技能比赛等形式的教科研活动，对幼儿教师定期进行文化、专业、网络知识的培训，不断提高幼儿教师综合素质。重视家园联系，开创家园互动合作共育的新局面，保证学前一年幼儿入园率、巩固率达到100%。组织好庆“六一”文艺汇演。
2、大力发展成人教育。继续加强与莱钢电大合作，办好学历教育。继续抓好“一网两工程”的实施，推进农科教结合。做好实用技术和剩余劳动力转移两个培训，实施强村富民工程。
(七)加强办公室自身建设，提升服务效能
1、不断加强自身建设，增强服务意识。坚持例会制度，强化目标责任制。强化全员学习，不断提高政治素质、人文素质和业务能力。加强作风建设，强化大局意识、创新意识和服务意识，不断提高协调、调度、管理、领导的能力。
2、继续加强教育系统党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。增强校兴我荣、校衰我耻意识，充分发挥教代会的作用。
3、继续加强教育新闻宣传工作。宣传政策法规，宣传教育成就，宣传先进典型，把握和引导好舆论导向，争取社会对教育更多的理解和支持。抓好对各校年终宣传工作的评比。继续做好《Xx街道教育简报》的编纂，及时总结街道每月的教育教学工作。
4、高度重视教育行风建设。加强对各类评优树先管理，坚持公平公正。减轻学生过重课业负担，保障学生身心健康发展。坚决制止乱编乱印、乱摊派、乱推销、乱收费等违规行为，平等对待每一名学生，保障学生和家长合法权益。及时掌握社情民意，解决群众关心的教育热点问题。
5、认真做好纪检、工会、招商引资、社会治安综合治理、信访、卫生、计划生育、妇女、老教师、教师宿舍区管理等工作。
街道党政办公室2022年工作计划
20xx年，党政办公室将紧紧围绕党工委、办事处的中心工作，以提升服务水平、提高办事效率为根本，以强化干部管理和后勤服务为目标，认真细致、扎实工作、努力开创办公室工作新局面，主要做好以下几方面工作：
一、严格执行各项制度，加强机关管理
办公室将继续坚持以服务为中心，努力提高服务质量和效率，搞好协调，切实履行好各项工作职能。
1、提高公文办理和会议质量。一是全面提高公文处理的质量和效率，规范文件格式、做到文字精炼、表达准确、发文及时，认真做好文件的编排、审核、校对等关键环节，使公文处理进一步规范化、制度化。二是及时准确地做好来文来电处理工作。规范公文的办理程序，做到急件急办，特事特办，不断提高机关办文质量和效率。力争做到各种文字材料零失误、零差错。三是以节俭、高效的原则筹办各类会议，及时做好会议材料准备、会场布置、会议接待等方面准备工作，保证会议质量。
2、搞好文件归档管理工作。根据上级业务部门有关规定，严格做好公文收发、立卷、归档工作，及时准确地收集整理各类文件，对处理完的文件及时立卷、归档，为领导决策参考提供准确依据。确保各类文件无遗失，泄密现象发生。
3、积极做好综合协调工作。把握全办的中心工作，根据各项工作的进展情况，不断调整工作重心，改进工作方式和方法，以一种主动、务实、创新的姿态开展工作。一是切实履行工作职责，凡需要党政办配合的工作，都将全力以赴、积极配合，做好工作上的排头兵；二是积极发挥协调职能，致力于各社区、机关各组办关系融洽和工作协调；三是严格按照保密规定，做好保密工作。
4、严格执行各项制度。加强办公室自身管理，厉行节约。坚持按制度办事，严格控制各类耗材、水、电费支出，在杜绝浪费的前提下，确保机关各项工作的正常运转。严格考勤制度和请销假制度，做到机关签到周统计、月公布、每季度汇总，因事或因病请假，按制度审批。严把车辆使用关，确定专人负责，及时保养公务车辆，保持车况良好。本着节约、高效的原则，及时购买日常办公用品，保证机关日常办公需要。使机关管理工作进一步规范化、制度化、科学化。
二、认真做好目标责任制考核工作
1、继续完善目标考核各项制度，做好平时督促和资料收集整理，信息上报等工作，建立良好的考核运行机制，强化责任，奖罚分明。
三、认真做好精神文明建设和宣传思想工作
1、积极配合上级业务部门，以创建市级文明单位为契机，将精神文明工作渗透到各项工作中去，做到工作有计划、有安排。加强公民道德建设，大力宣传《公民道德建设实施纲要》，切实加强未成年人思想道德建设，健全社区、学校和家庭三位一体的思想教育网络。适时开展各类群众性精神文明活动，在重大节日来临之前，如春节、国庆节、建党节，中秋节等节日，组织开展形式多样的纪念活动主题文艺活动。
2、加大宣传力度，严格宣传纪律，树立良好的对外形象。积极配合各类新闻媒体，做好对外宣传工作，利用电视台、《日报》、和区政府、办事处网站等媒体，加强对我办重点工作的宣传，其次，认真贯彻执行《政务公开条例》，及时在政府网站更新工作动态和政务信息。
四、做好各项中心工作
1、积极联系上级部门，确保上半年市级文明单位正式挂牌。
2、继续做好区域性工会和街道工会组织建设，争取省级六个好工会组织年内挂牌。
3、做好20xx年度文件归档整理工作，为档案目标管理升级打下良好基础。
4、完成好党工委、办事处交给的其它工作。
党政办公室
20xx年2月11日
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