2021年高考语文试卷
01
从昨天晚上开始就一直下着雨，淅淅沥沥，点点击落。本该是很有情怀的，可不觉间有几分凄迷，更有几分感伤。
我爱雨，但不像苏东坡爱得痴迷，苏东坡将书斋名曰：“喜雨斋”，不像现代名士周作人爱得有几分无奈，他把书斋取名为“苦雨”。
清晨漫步在雨林中，走入森林，雨气空儿迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽有一点点薄荷的香味。浓的时候竟发出草和树木之后特有的淡淡土腥气。
雨不但可嗅，还可以听，更可以亲。
拣一块略干的草丛，躺下来，闭上眼睛，静静地聆听雨跟自然的对话吧：它正在以疏雨的语气在唤醒梧桐，用骤雨的语气在与荷叶打招呼，它用淅淅沥沥的方式亲吻你，告诉你它也喜欢你……其实，一个人愿意静静地独自听着雨，那是因为雨最容易牵动人心，触动你内心深藏的痛楚。
雨丝慢慢牵动我的思绪回到故乡，雨天的屋瓦浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽暗，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重。轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏————在那个黄昏它带走了我最亲爱的祖母，无情的将我从祖母的怀中推开……
雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，时而滂滂沱沱。
夜里，经过黄昏漫长的浸染后，一场雨终于下起来。我的目光穿窗户，看看路灯下跳跃的雨帘。我凝望着天空，夜仿佛片刻被包围住。夜的温润如“灰美人”的拥抱，我拥抱着，可内心的孤单去总是那样的悠长，悠长！我讨厌雨，它总是无情的揭开我的伤疤。
但雨终究是雨，它不会因为你的喜爱而来，更不会因为你的厌恶而去。在现实的生活中，不久如此吗，一切挫折磨难会因为你的承受不了而放弃对你的折磨吗？更何况俗话说：“不经历风雨，怎见得雨后彩虹的绚丽，没有雨天的阴云，也就没有晴天阳光的灿烂呢！”
近五年高考语文优秀作文【篇二】“传统文化是我最好的精神食粮。”
生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。是的，文化是我一生的行囊。
也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性，养育情怀。情感丰富来源于文化的底蕴。正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里
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高考试卷分析（一）
**高考刚刚结束，拿到试题后，我们马上组织教师对试卷进行了研究和分析，希望对我们后来高考的同学迎接未来的高考有所帮助。那我们就来看一看**年高考的特点：
总体特点：突出能力考查的同时照顾主干知识覆盖面
从总体上看，**年高考物理中各知识模块在考试中所占的分值没有太大的改变，还是以力学和电学内容为主，光学与近代物理只占少部分，而实验题命题形式依然保持稳定。这也是天津物理试题的一贯特点：在突出能力考查的同时依然照顾知识覆盖面。
在对能力的考查上，今年依然是以理解和推理能力为主，同时夹杂着对分析能力、数学能力和实验能力的考察。难度上，**年高考物理试题的难度整体上较前几年要稍难，而且近三年的高考物理平均分是逐年递减，也就是说难度在逐年递增。
进一步分析，我们能发现**年天津高考物理试题更多的细微变化：
一、基础知识的考查更突出主干知识的应用考查，减少了多概念“穿插”题
近几年天津高考的考查都侧重于基础知识，虽然内容涵盖了从力学、电磁学到光学、近代物理等多个领域，其余各知识模块均涵盖到了。**年在知识模块上的覆盖面上基本也保持了这一规律，但与往年非常明显的差异是：今年的试题不是通过简单的情景把多个相关概念“穿插”起来考查学生分辨概念的能力，而是更倾向于对主干知识（动量，能量，电磁力等）的应用能力考查，学生答题时推理的强度加大了。好在今年也没有出现太复杂的模型，知识点考查的非常纯粹。不怕难，就怕繁，**年的高考依然没在试题的复杂度上为难学生。
二、难度上难题增多，中等题缩水
往前看**年和**年的高考物理题的难度分布，我们发现，基本上都是简单题最多，将近一半左右。剩下的三分之一左右是中等题，其余是难题。而**年天津的物理高考容易题变少了，而中等题目增多，整张试卷上有大约一半的中等题目，而难题也较往年多了一些。但是我们看**年的高考物理，对比于去年的高考题，难题增多，中等题减少。虽然难题增多，但是考查的也不是太复杂的模型。这也要求学生们没必要过多钻研偏难怪的题目，把常规题目都能做好，基础知识掌握牢固，对高考是很有帮助的。
三、加强了实验能力的考查，重视实验对学习效果的提升
实验题是高考每年必考的一类题目，而且一定是一道大题，还是头一道大题。但是这并不意味着只有这一道题是考查实验能力的。在很多的选择题中，其实都有对实验能力的考查，如第2题选择题，第12题计算题
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小学语文试卷分析（一）
本次期中考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。
一、基本情况
本次检测参考人数xxx人，平均66.58分，及格人数yyy人，及格率73.62%，优秀人数zzz人，优秀率30.58%。
二、试题特点
本试卷分为三大板块，共十二个大题。
1、内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字再组词”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
三、抽样分析情况
为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽查了三个年级50份试卷，对三大板块学生答题情况抽样调查，具体情况如下：
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
1、字音、字词
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。抽查了五年级20份试卷，全对的有12人，6人得14分，2人得13分。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
五年级的选字填空“暮、幕、慕”。多数学生失掉2—3分。其实这是《课堂作业》上的，说明学生平时练习没有认真答题，错题也没有及时纠正。
2、句子
三年级的第七题按要求改写句子。三年级学生连“缩句”也不会，让他们改“陈述句”和“转述句”的难度可想而知就更大了。
六年级选择修改不正确的一项，并写出理由。老师乍一看不知道选哪个，更何况是学生。
二年级第十题“把词语组成通顺的句子，并加上标点符号。失分的学生主要是没有掌握方法，逻辑思维能力不强。
3、积累
所考查的内容是本册的古诗和名言警句。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。
失分最多的是四年级对对子。学生不理解意思，关键还是平时积累太少。
4
查看全文>>>备考目标
1．进一步提升思想认识水平。
2．充分把握新材料作文、话题作文和命题作文各自的特点。
3．强化审题能力，立足准确求深刻。
4．注重素材（尤其是生活素材）积累。
5．结合语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体和正确运用常见的修辞方法等考点的复习，切实提高表达能力。
6．练成正确的作文程序和较快的行文速度。
阶段重点
在作文备考中，应坚持的原则是：全面复习，不搞猜题、押题。所谓全面复习，就是要确立高考作文复习的一个总体构想：以写作能力训练为纵线，以文体训练为横线，交织起来构成一个既有助于发展思维能力又完善表达能力的网，投向生活的海洋。
贯穿整个复习过程，应坚持不懈做好的一项工作是：强化四种储备，丰厚写作底蕴。只有厚积，才能薄发。缺少丰厚积淀的考生，是无法写出文质兼美、大气磅礴的华章的。就应试作文而言，如下四个方面的积淀尤为重要：
1．素材积淀。考生应关注和留意以下方面的鲜活素材：①铺叙美好的亲情和友谊；②描摹美丽的景物和感人的场面；③关注现实生活的热点；④热爱有品位的文化艺术；⑤省察价值取向、道德情操；⑥历练人生观念、思想方法
2．情感积淀。人间真情最具穿透力和震撼力。
3．文化积淀。文化底蕴最能提升文章的思想品位，考生应抢占以下八个文化制高点：①课本名篇；②读本精华；③名人传记；④感人故事；⑤文化散文；⑥鲜活时文；⑦名言名句；⑧睿智心语。
4．理论积淀。理性阐发可以使作文染上浓烈的思辨色彩，考生至少应有如下十个方面的理论武器（即基本观点）：①实践论；②矛盾论；③方法论；④联系的观点；⑤发展的观点；⑥一分为二的观点；⑦存在与意识的关系；⑧外因与内因的关系；⑨量变与质变的关系；⑩主流与支流的关系。
下面，试列出各个月份的备考重点：
20xx年9月：读满分佳作，练高考试题。
满分作文作为高考成功作文的范例，代表着应届高中毕业生写作的最高水平。将要参加20xx年高考的考生，可从这些优秀之作的审题立意、构思谋篇、表现手法等方面获得很好的借鉴，所以，要适当多读些考场金牌作文。
同时，应研读近几年尤其是20xx年本省的高考作文题，并有选择地做几篇作文，然后请老师或同学分等评分，再对照当年考生的作文，发现自己的长处，更要找出不足，以便在今后的训练中扬长避短这是高考前一种很好的热身。
20xx年10月：认真学习《高中语文教学大纲》，进行针对性、补偿性的训练。
高考作文命题
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作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
总想赢者必输，不怕输者必赢。试试就能行，争争就能赢。信心是成功的一半。
生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失 败。
圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
名列前茅是银，日新月异是金。平日从严，高考坦然。
永远不要以粗心为借口原谅自己。
练习就是高考，高考就是练习。紧张而有序，效率是截键。
争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
查看全文>>>五年级语文试卷分析（一）
这次统考试题做到了“全、新、活”，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。试题紧扣教材，注重学生实际，知识的灵活性适度，题量和难度适中，且知识的覆盖面较广。在考查“双基”的基础上求提高、求发展，以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。现在结合试题本身、学生作答情况进行分析，以更好地指导今后的具体教学。
一、考试情况
本次期末考试，实际参考人数72人，合格率100%，优秀率69.44%，均分86.42。整体情况较上期有明显进步，这足以证明老师的辛勤付出没有白费，这也是我感到欣慰的地方。
二、试题特点
1、重视语文知识与技能学科目标的检测。试题紧扣新课标，杜绝了语文考试试题形式上的花样翻新和偏题、怪题、难题的设置。重视小学生的语文知识与基本能力的考查。
2、关注学生基础性发展目标的评价。这次五年级语文试题能做到"实"而"不死"。设计了许多开放性的题目，充分尊重学生个性差异，努力在有限的题目中拓宽学生的空间。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读、作文等几方面都没有变化，其分值比例适中。
3、很好地渗透了新课程理念。
强调文化积累，语文新课程标准中将语文的人文性与工具性并重，说明了文化积累在提高学生整体素质中的地位和作用。强调学生的个性体验，张扬个性阅读。
4、作文给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感，锻炼了学生的理解和领悟能力，而且有利于让学生表达自己最真实的情感和独到的见解。
三、答题分析
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但部分学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
1、字音、字词
试卷中要考查的字音，都是教材要求学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，是对字音、字词掌握得不牢固。
2、积累
本题是选择和填空题，所考查的内容是本册要求背诵的内容，以及所学基础知识的应用。学生大体情况较好，知识应用部分如的运用、公益广告、仿写句子，都比较灵活，这部分学生完成的也不错，部分同学失分的原因是字词的理解不准确以及仿写句子不恰当。
3、阅读
试卷中有两篇阅读，其中有一篇是课内阅读，一篇是课外阅读。课内阅读，主要是考察学生课文掌握情况；课外阅读，以理解作答的内容为主，考查学生的理解能力。从答卷情况来看，在老师平时的训练下，不少学生的感
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尊敬的各位领导、各位来宾、亲朋好友：
大家晚上好!
这是一个天高云淡、满载收获、铺满锦绣的季节。此刻：窗外，秋风送爽，霓虹闪烁;酒楼内，高朋满座，喜气洋洋!
我们怀着喜悦，带着祝福，在xxx酒楼欢聚一堂，共同祝贺---xxx同学金榜题名!接下来，我将满怀祝福称呼---xx同学(昵称)。今天，受xxx先生和xxx女士的委托，我非常荣幸地主持今天晚上的答谢酒宴。在这温馨美好的时刻，我谨代表他们夫妇二人及其爱女，对各位的到来，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
回首曾经走过的日子，今天对xx同学来讲，可以说是春华秋实，硕果累累。她的这份成功，凝聚着她本人十二年的寒窗苦读，凝结着父母执着的脚步，汇聚了所有亲朋好友的无尽期待!
人生有四大喜：久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。此情此景，我想心情最激动的应该是今天升学宴的主角——xx同学，下面请大家用心倾听她的心声!
很懂事的女儿，真可谓：质如璞玉，秀外惠中。孩子的进步凝聚着父母的心血，孩子的未来承载着父母期望，父爱如山，母爱如海!今天，女儿即将跨入高等学府，做父母的心情一定是百感交集，下面，让我们用热烈的掌声欢迎xx的父亲----xxx先生讲话。
xxx先生是我的好朋友，在多年的交往中，其高大的形象永远定格在我情感中：他个子虽然不高，但双脚却踏着大地，头顶着蓝天;他肩膀虽然不宽，但如果张开，却能拥抱整个大海!正是由于这种情怀，也牵动了许多好友关注着xx的成长，特别是在座的各位来宾。现在，让我们以热烈的掌声有请来宾代表xxxxx讲话!
这是很真挚的一份祝福，xx同学一定能带着这美好的祝愿扬帆起航!
朋友们：一分耕耘，一分收获!在人生旅途上，可爱的xx已经迈出了坚实的一步。我们衷心希望xx同学能以大学的生活为起点，珍惜四年宝贵的时光，不断历练自己、充实自己、提高自己!用优异的成绩回报父母、回报亲朋，用精彩妙笔去书写自己靓丽的人生!
下面，我宣布：升学喜宴正式开始!来宾们，让我们带着微笑，带着真诚，带着温馨，共同祝福xx同学：今日金榜题名，明朝鹏程万里!
借此机会，祝愿所有的来宾朋友：阖家欢乐，幸福安康，抬头见喜，低头捡钱!好梦圆圆，圆着五湖四海;好事连连，连着碧水蓝天!
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只有心存感恩，只有永不放弃!即使是在猛烈的暴风中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请一定相信：任何苦难的经历，只要不是彻底的毁灭，就是未来财富!
高考不存在失败一说，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的一种经历和那种感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋斗的过程，其意义远大于未知的结果。
自信，是一种无尽智慧的凝聚。平淡，则是成功路上的驿站。
不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
高三不再，劝君珍惜。一年之经历，终身之财富。
高考的成功之门，钥匙只有三。其一：科学方法;其二：勤奋精神;其三：良好心态。
健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
仰望天空，你觉得什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
信心来自于实力，实力来自于勤奋。
悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
高三是集体战斗与个人成就的时期。自信是成功的先决条件。
有高水平的集体，才有高水平的个人。淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
更快、更高、更强。领先就是金牌。
高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。高考是汇百万人参加的一次练习。
有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
其实说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累多做题，多总结。
不耍小聪明，不应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
讲效率包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
学习其实是一次独立的行动，需要我们去探索、琢磨、积极应战、顽强应战，个中艰
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数载寒窗几多风雨几多汗水笑看今朝结硕果，多少春秋无限憧憬无限希冀期盼明日成大器。
多年磨剑白刃生寒涔汗泪，今昔纵毫冰心着意书春秋。
书山比豪气，看我学子登顶折桂。学海竞风流，瞧我飞舟斩浪夺魁。
学陶侃之惜时，付出定有回报。效苏秦之刺股，折桂还须苦战。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.
苦读三年磨砺以须胸中常怀大世界，鏖战即日沉着而对笔下自有好文章。
十年木百年人乐育栋梁拔地起，千里浪万里波喜看鲲鹏展翅飞。
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃，报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
学习如春起之苗,不见其增,日有所长(zhang)
辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。
怀揣大学美梦迎接新年号角，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。最新xx年高考祝福对联
辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
三年寒窗仅在此一搏，九经沙场望凯旋而归。
十年磨剑三日锋，数载人生在其中，得意淡然,失意坦然!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
吃得苦中苦,方为人上人.最新xx年高考祝福对联
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