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走近作文-2024走近作文精选

平时的生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,好的范文是怎么样的?小编花时间特意编辑了[精品]带你走近作文900字10篇,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

带你走近作文 篇1

离开孔庙时,我的脑海里突然蹦出哲学家尼采的一句话:“我的时间尚未来到,有些人要在死后诞生。”尼采是疯狂的,也是自信的。而作为东方人的孔子,虽没有这样的豪言壮语,但历史证明了他完全有资格这么说。

在孔庙,我完全被其宏大的规模深深地震撼了。真是让人难以想象,经两千余年修建,孔庙由原来的故宅三间,发展而为占地327。5亩,南北长1120米,恢宏壮丽的古代建筑群。庙内古木参天,殿宇雕梁画栋,金碧辉煌,气势直逼北京的故宫和河北承德的避暑山庄。孔子从一个普通人一跃而为万人崇敬的一代宗师,真可谓是前无古人,后无来者。

在孔庙的几个小时的行程中,最令我感叹的就是那十三碑亭。那里存放有唐、宋、金、元、明、清、民国时所立的53幢碑石,这是历代尊孔的实录,也是孔子一步步被神化的真实记录。站在碑前,可以想象着几百年前,那些古代帝王们动用了多少人马,才把几十来吨重的大碑运来,并一本正经地到这儿来参拜的情景。其实,帝王们对孔子的态度与其说是崇敬,不如说只是利用。由于孔子在中国政治史、思想史、文化史上的特殊地位,孔子成了人人抢收夺的一块招牌。封建统治者利用孔子的思想来维护其封建统治,他们拼命将孔子偶像化,并不断塞进一些他们的私货冒充是孔子的原始儒学。立碑只不过是其为巩固统治而玩的伎俩而已。但不管如何,孔子在中国的历史上具有这样深远的影响,这绝对是一个奇迹。孔子是无与伦比的。

怀着对孔子的敬佩,走在宽阔的石板路上,眼前豁然一亮,一座气势雄伟的大殿映入眼帘。“大成殿”几个金色的大字苍劲有力。朱红色的大门,深红色的墙,黄色琉璃瓦,在蓝天白云的映衬下,更显出大成殿的宏伟壮丽。特别显眼的是殿前那十根白龙柱,每根都是整石雕成,柱上长龙栩栩如生,似腾似游。壮观程度绝不亚于故宫大殿。大成殿内,供奉着孔子的塑像。传说中孔子是位长相丑陋、身材矮小的老人,可眼前却俨然是个英俊慈祥、身材魁梧的长须老先生,想来是后人由于崇敬而把孔子美化了的缘故。

带你走近作文 篇2

四年前,我们一跨入天长小学,班主任马老师便带着我们诵读古诗文。老师把诗句抄写在黑板上,每天清晨领着我们一字一句地读着,就这样一字字,一句句,

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几十年前中国人还视为神秘的电脑,逐步揭开了它朦胧的面纱,进入了中国的百姓家。

电脑是计算机的别称。由于此,人们往往把它和加减乘除联系起来,使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时,计算机采用笔算:上中学时,我学会了珠算,已达到了见几无除九几的最高境界;上大学后,笔算、珠算显然赶不上计算的速度,只好采用精度较差的对数计算尺。

参加者作后,要求计算的精度高,乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机,倒是名副其实,是专门用来进行乘除计算的。它虽然使用起来噪音很大,速度也远比不上现在广为应用的计算器,但在当时那可是难得的宝贝。1979年春,我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景,回老家后着实将我夸奖了一番,说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转,眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来,可真神了!

最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中,我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理,是地理学界公认的真理,是说绘制地图只需四种颜色就行了,但在当时缺少必要的证明。借助于计算机,用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明,那可真需要一代又一代的前仆后继。

上世纪八十年中叶,电脑带着它固有的神秘,走进了省城一些机关单位的大门,人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间,铺木地板,还要适当抬高;操作人员要穿套鞋才能进入,而且手脸要干净;等等。在某单位的领导会上,曾有这样的口头决定:非工作人员不准进入电脑房,以预防病毒感染。

电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用,从开始的传递报表、打印文件等一般操作,逐步扩大到本行业应用的各个方面,工作效率越来越高,越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图,省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦,速度奇快。而且,计算机绘图精度高,图页美观,深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流,不再需要打印和邮寄资料,只要发个电子邮件即可,方便省事。一个几十克重的u盘,就记载着可观、丰富的资料,成为携带者随时使用的好帮手。

学用电脑是要下功夫的,否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年,我还在岗时,原单位给我配置了一台电脑,使我获得了接触和学用电脑的机会。那年,我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾,我

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你,疾恶如仇;你,勇于献身;你,酷爱学习;你,永不言败;你,不畏艰难;你,勇于拼搏一个偶然的机会,我走进了《钢铁是怎样炼成的》,走近了你平民英雄保尔柯察金。

炼狱的炙烤,你不退缩,敢于向命运挑战。自强不息。

你从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣做饭,哥哥是工人,12岁的你,就被母亲送到车站食堂当杂役,在那里受尽了凌辱,但这一切逆境并没有使你屈服,反而令你更加坚强,你崇尚生活的真善美,渴望过上和平的日子。

或许是上帝的安排,让你遇到朱赫来,在他的启发和教育下,你的思想得到了成长,懂得了不平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界,必须成为勇敢坚强的阶级弟兄和坚决斗争的钢铁战士。

烈火般的焚烧,你从未屈膝投降过,而是奋发向上,为理想而献身。

革命的道路并非一帆风顺,在一次激战中,你的头部受了重伤,但你以惊人的顽强毅力坚持了下去,战胜了死亡。出院之后你已不宜返回前线,你便加入了国家建设队列中,继续投入更加激烈的革命战斗中,在兴建窄轨铁路中,你表现了高度的政治热忱和忘我劳动的精神。在寒冷的大地上,虽然脚冻得又红又肿,脖子生了两个大疮,还得了严重伤寒,但你依然坚持着直到倒下才离开自己的工作岗位。

病魔缠身,你没有倒下,而以钢铁般的意志乐观的生活,为革命尽自己的最后一份力量。

你忘我的工作,甚至不爱惜自己的身体,体质越来越差。你几乎完全瘫痪,接着双目失明。严重的疾病终于把你这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上,你在肉体上和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下,重新找到了归队的力量,找到了新的目标。你要靠文学创作回到队伍中去。写好的小说寄往柯托夫斯基征求意见,但书稿在途中丢失,你不气馁,重新开始创作,小说最终获得成功。钢铁是在烈火中燃烧、高度冷却中炼的,因此很坚硬。而你就是这块钢,看客的命运,艰苦卓绝的革命道路都不是你的对手。你以钢铁般的毅力打了一场又一场的胜仗,让我明白了钢铁是怎样炼成的。

人最宝贵的是生命,生命对每个人都只有一次。仅有一次的生命应当怎样度过,当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻不论未来的道路是布满鲜花还是布满荆棘,保尔,我都会以你为榜样,像你一样勇于拼搏、坚持不懈、永不言败!

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走近孩子

走近孩子 在与孩子们生活的每一天,我都扮演着不同的角色,课堂是老师,活动中更多的是以朋友与伙伴的身份出现。当孩子们快乐时,我会像朋友一样的与他们一同分享,当孩子遇到困难时,我会主动去帮助他们,就像他们的大姐姐一样;当他们受到委就更应该将自己的更多的眼神和心思放在孩子们的身上。在面对特殊的个别儿童时,我们的这种付出就会更多一些。任何孩子的潜能都是无穷的,关键在于教师有没有合适的办法引导出来,有没有适当的机会让他表达出来,是否能抓住契机进行教育。只要能做到这些,我们就会发现每个孩子的身上都会有很多让我们惊喜不已的东西。 另外,作为教师,给孩子一个小小的空间,为孩子保守一个小小的秘密,也会让你走近孩子,让孩子感受到你是完全可以信任。还记得在一个下午起床时,孩子们都在忙着穿衣服。南南在床上半靠着,悄声问我:“王老师,您过来一下,我找您有点事。” 我看他那紧张的样子,心里就明白了八九分。我走过去,亲切地问他:“南南,怎么了?”她搂过我的脖子,趴在我的耳边,悄悄地说:“今天我忘了小便,尿床了。”我掀开她的被子看了看,说:“没关系,我给你找一条裤子换上,把湿的脱下来。”我刚要去拿裤子,她又猛地搂住我的脖子,说:“这件事别让小朋友看见,还有,别告诉我爸爸妈妈,我自己会跟他们说的。”看她那认真的样子,我也很认真地答应他,并给他找来两条裤子,安慰地说:“没关系,王老师帮着洗,在爸妈来接之前,赶快让它干。这样,别人就不会发现了。”南南高兴地点点头,一下午,她都非常地轻松和愉快。

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文之为用,上所以敷德教于下,下所以达情志于上,大则经天纬地,作训垂范,次则风谣歌颂,匡主和民――――――――――――――――――――――-―(《隋书・文学传序》)

当我第一次触碰《围城》的时候就有一种感觉:

四周皆是白茫茫的浓雾,只是隐约还可照见一些事物,一切都非真非幻的。在这团雾中,模糊地看到一个黑影,像是一艘小船。但当我看到这个如同小船的黑影时竟有些惊惧,害怕自己再踏前几步就是水域。

不知道前方是否真有一条小船?不知道眼前是否真有水域,是河湖抑或江海?

在扑朔迷离中,我失去了方向。

然而在失去方向中,我又好像找到了些什么?

在面对生活的伊始,我们充满着惶恐与畏惧,我们不知道何去何从,不知道眼前的是坦途或是崎岖,是光明还是黑暗,反正我什么也看不清。我眼中的社会像是混沌未开,于是我梦想着盘古来撑开天地,可是没有。

我大声询问生活是什么?

周围没有任何声音,只有那些抑或单调,抑或复杂,抑或有趣,抑或无聊的生活片段仍在自己身边打转。

我握着《围城》年齿渐长,越来越多的生活阅历像是一轮喷薄而出的太阳,似乎渐渐驱散了挥之不去的浓雾,照亮了眼前的一切。

我眼前是一汪海洋,古老得像是沧海桑田,却又新鲜得像是前几天的暴雨而成。

那原先的黑影真是一艘小船,睿智的钱先生就在那小船上。他一边轻摇船橹,一边淡淡微笑。我向他挥手,求他带我到彼岸。他只遥遥指了指码头所在,便不再说什么了。

于是我找到了码头,独自驾上一叶小舟。在我自信满满时,船离了岸;而当我意识到自己其烂无比的驾舟技术时,船已然出了港口。我面对大海,徒唤奈何。

生活对于此时的我来说是一杯苦茶了。年轻气盛的我们常会因为一点点的生活阅历而信心满满;却又因为一点点的挫折而垂头丧气。我们无可奈何于眼前的大千世界,又悔恨于自己当初的卤莽冲动,对自己的人生失去信心,然而,我们选择的路当真是错误的吗?

正于我在大海上进也不得,退也不得的情况下,钱先生划着船来了。我焦急地说起自己的迷茫,他却满含微笑和我谈起了话。他并没有用那些夫子般的语重心长的强调,而是满含戏谑地描述一个发生在普通人身边的普通驾舟故事。我沉入了情节中,我苦思,我微笑,我不屑,我的感情是如此澎湃而不带丝毫矫情。我不知不觉知道了如何驾舟。

我懂得只要自己用智慧去品味,用爽朗去接受,用豪气来面对,用乐观来展望,那于是也不再觉得生活是苦茶了。

生活有时就是这样,复杂中蕴涵简单。其实人

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我走近了儿子

因为工作的关系,我在儿子的成长过程中很长时间是缺位的,在儿子7岁以前,我一年在家的时间不超过一个月,往往就是一个月在家呆两三天,甚至是两三个月也见不到他。就在儿子上学前,我的工作发生了变动,调回到济南总部来,能够天天回家见到他了,我们之间的故事才刚刚开始。

上学没几天,他回来我看着他写完的作业,写的字不好,我说了他几句,还没等我说完,他那边眼泪就留下来了,我的火也一下子就来了,撕掉了他写的不好的这页纸之后我就走开了。他哭哭啼啼地在写作业,我则坐在一边生着气。还有一次,假期里我给他写了个要求写2遍字,结果他第二天写了一遍并把我给他留的字改成了1,当时我都气坏了,我把他抓到一边,狠狠地打了他一顿。打完他,他在一边哭泣,我既心疼又生气又无奈。就是这样打他,他也没有多少改变,没过几天该咋样还咋样。

事情的转机出现在他刚上三年级的时候。那一年十一小长假,我弟弟一家来我家里玩,玩了两天之后我们准备两家一起在第三天回老家,我就要求乐乐(我的儿子)把作业写完,这样我们就能回老家开开心心地玩了。他也很高兴去写作业了。他写完作业后把作业交给我,在我看他作业的时候,他叫着他婶婶和他弟弟去小区的院子里玩耍去

去了。我看着他的作业,有两道题是做错了自己检查出来改的,但是铅笔印还是比较重,纸面上显得比较乱,这是我比较反感的,也提醒过他很多次。他回来进门的时候还是乐呵呵的,我把作业本给他说:你自己把作业本撕了吧,乱糟糟的,怎么搞的。他一下子愣在那里,接着眼泪就下来了,我也被他的眼泪激怒了,狠狠地熊了他一顿,不让他哭,他也不哭了,但是整个家庭包括我弟弟一家本来其乐融融的氛围一下子没有了,大家都不知所措。我弟弟把我拉到一边给我说了一句话,把我震得当天夜里失眠了,他说:看到你刚才熊乐乐的样子,简直就是你小时候爸爸熊你一样。我意识到我和乐乐的关系已经出现了问题,我的教育方式对他有帮助反而让他见到我就像老鼠见到猫那样噤若寒蝉。我必须改变这样的状态,但是又不知道自己改怎么改变。一天我偶然翻看行知中心的博客,看到了行知中心王琳老师的关[由整理]

于亲子关系的课程,我就和媳妇两个人报名参加了。在那个课程中,我知道了如何和孩子沟通,如何用录像机法来描述事情,如何倾听如何表达。走进行知对我、对我们这个家庭来说,仿佛就是走进了幸福的庭院。

从那之后,我又让乐乐参加了那一年的冬令营,冬令营之后我们一家又接受

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书是人类进步的阶梯,其实,读书是件非常有意义的事情,只有走近了,才知道。

《西游记》是四大名著之一。本文主要讲述了唐僧和他的三个徒弟历经九九八十一难,最后取得真经。这本书的内容非常精彩,其中我最喜欢的一个人物是默默无闻的沙僧。沙僧老实本分,吃苦耐劳,与悟空等人相比,沙僧态度温和,不急不躁。

其中我最喜欢的一个片段是三调芭蕉扇。主要讲述了:孙悟空三次向铁扇公主借芭蕉扇,来灭掉火焰山中的大火,可是铁扇公主不肯借给孙悟空,孙悟空想尽办法,最后凭自己的聪明耍了点花样,终于把芭蕉扇拿到手。芭蕉扇的威力可真大啊!扇几下火焰山中的火可就没有了,师徒四人最终通过了火焰山。这个故事可以看出孙悟空的聪明机智,有勇有谋。

还有一个精彩的片段就是大闹天宫。主要讲述了:孙悟空被招安管理蟠桃园,因蟠桃宴不被邀请,就偷吃蟠桃,偷喝御酒,又盗吃仙丹。最后被二郎神擒获,关在太上老君的炼丹炉中,经过七七四十九天,最终炼得了火眼金睛。在这个故事中,孙悟空虽然胆大包天,是个泼猴,但是在跟唐僧西天取经的路途中,却对师傅非常的忠诚。而且一路降妖除魔,克服重重困难,最后取得真经。这与之前相比有了很大的改变,而且孙悟空也非常的厉害,这赢得许多人对它的喜爱。

其实这本书精彩的情节还有很多很多,不仅这本书有意思,还有许多书也很有意思,如《骆驼祥子》,《安徒生童话》,《三国演义》《钢铁是怎样炼成》等等。只有我们走近了才知道原来读书这么有趣。阅读就像一片广阔的海洋,我们在这里面尽情的遨游;阅读就像一朵怒放的花朵,散发出迷人的芬芳;阅读就像一盏明灯,照亮了我们前行的方向。只有我们走近了才知道。

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确定职业目标的前提是尽可能充分的了解职业、并据此判断职业是否真的如你心中所向往。

比如停留在片面认识和单纯想象中的你,肯定并不知晓记者职业光鲜背后的无奈:工作时间特殊、无法按时接送孩子上学;工作环境复杂,经常为采新闻接触形形色色的人、身在危险的第一线

但是,如果记者身上所体现的社会责任感是你认同的第一价值观,那么即使有再多超出想象的无奈,你还是会乐在其中。 其实,左右你是否愿意从事该职业的原因是多方面的,所以你需要一个立体的评价体系来帮助你了解你想从事的职业:

职业内容

职业内容是每个职业最基本的特征,它能告诉我们一项工作的职责是什么,工作当中会运用到哪些技能等等。只有了解了职业内容,我们才能结合自身特点来判断自己是否对这个职业感兴趣。

职业工作方式和环境

不同的职业工作方式和环境是完全不同的,这涉及到每个职业从业者日常的活动范围和环境、接触的人群等问题。比如有的职业需要长期久坐(计算机系统软件工程师),有的职业需要经常和他人交流(销售代表),还有的职业工作条件和环境很恶劣,甚至危险(炼钢工人要在高温环境里工作,建筑工人要在户外频繁地高空作业),等等。这些更具体的细节将有助于你对该职业的认识和判断。

职业能提供的工作满足

工作中的成就感很大程度上决定了一个人从事该职业的积极性和热情,你需要了解你是否能够从这项工作中获得满足和价值感以驱动你持续地付出劳动。

职业要求的知识和任职资格

你对以上三项内容都有所了解以后,一定会想知道,怎样才能从事这个职业。即需要怎样的知识技能准备、需要怎样的智体能力和知识结构才能胜任这一工作。这也是我们下一步为目标制定具体行动计划的标杆。

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时光荏苒,如白驹过隙。从简单基础的启蒙教育到高等学府的专业学习,我们接受的思想观念、学习内容与日俱增。与此同时,我们也越来越容易受到外来思想文化的冲击,加之本身社会经验的不足,在现实生活中,我们当代大学生难免时常感到迷惘。第一期党课培训给予我心灵的启迪,让我真正地感受到了一个旗帜鲜明的政党的巨大力量,也因此使我坚定了理想的信念与勇气。

王国维在《人间词话》中提到过,古今之成大业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。反观现实,我们中的大多数人胸怀大志,怀着满满的希冀与热忱走进大学校园,渴望有一番大作为。但在真正开始大学生活后,我们学习的要求由中学时期的被动接受知识灌输更多地变为了自主学习;生活中的我们需要逐步开始步入社会实践的行列,努力追求全面发展。而这些,正是我们之前所没有过的体验。所以我们迷茫而不知所措,找不到前进的道路。我也曾在迷离的生活中丢失方向,但我没有忘记初衷,我没有丧失动力,于是我怀着满腔的热情与虔诚写下了入党申请书。我相信党组织会为我们指明方向,会用正确的价值观引领我们实现最终的目标。

我更加希望能够在党组织的栽培与培养下,在祖国和人民最需要我的地方奉献自己的学识,为社会创造价值,为生活提供动力与目标。通过课堂的学习,我进一步了解了党的光辉历程和厚重的历史,明白了屹立世界东方的中国来之不易,也更加坚定了对历经风雨终茁壮成长起来的中国共 产 党的信仰。我们的党领导人民取得了新民主主义革命的胜利,确立了社会主义制度,并开创了中国特色社会主义道路,不断与时俱进。它的先进性和科学性使它能够用正确的世界观、人生观和价值观引领风尚,带领我们走上正确的道路。在阅读了党的章程以后,我庆幸自己能够成为入党积极分子中的一员,能够有机会和许多优秀的同学一起接受精神的洗礼。我向自己的理想迈上了一个更高的台阶,视野因此开阔,目标更为清晰。走近党,也就走近了希望。xx年5月入党思想汇报:走近党,走近希望

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。我们的党能够走到今天,离不开无数优秀党员的积极进取和无私奉献。他们正是怀着对党和人民的热爱,以中国共 产 党人的价值观严格要求自己,始终坚持马克思主义,继往开来。从他们身上我认识到:中国共 产 党人必须始终以实现共 产主义理想作为价值追求的目标,把劳动创造、无私奉献作为价值实现的条件,把

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我对遥远逝去的童年知之有限 所以 我将允许儿童来教导我 我不是圣人 有时也会犯错 所以 我将容忍孩子的错失之举 我并非全知 所以 我无需强求孩子如此 我需要爱与被爱 所以 我将对无邪的孩子开放自己 我喜欢被表扬的滋味 所以 我会肯定孩子们的每一点进步 我需要安全的庇护 所以 我也要为孩子们撑起一方晴空 我需要得到别人的理解 所以 我认 可孩子们一切个性张扬的举动 我害怕孤独 无助 所以 我将以善良 亲和 温柔之心 轻触弱势儿童的内心世界 我是成熟的大人 常渴望童真再现 所以 我会永保一颗不老的童心 与其同行 走近孩子 走进童心 一起感受阳光的明媚 一起承受风雨的侵袭 孩子伴着爱成长 我携着童心相随

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