小班冬天到了的教案,2024小班冬天到了的教案

小班冬天到了的教案

07-28

人的一生，看过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。优秀的范文能够给大家提供好的参考，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《实用范文：冬天到了日记怎么写(5篇)》，相信能对大家有所帮助。

冬天到了日记怎么写(篇一)

今年的11月7日是立冬的日子。立冬就表示已经开始了。

今天的天气特别冷。北风吹得刺骨，大雪漫天纷飞，有时候甚至还会有寒流。人们都穿上了厚厚的棉袄。

冬天一到，大部分的植物叶子都会掉落，只有一小部分植物叶子绿色依旧。比如：腊梅、翠竹、苍松。它们不畏严寒，不愧是“岁寒三诗友”啊！

冬天还有许多的冬眠，蟒蛇、蚂蚁、刺猬等等。这些从夏季开始，便在自己的身体内部积累营养，特别是脂肪，以备冬眠所需。

冬天，小朋友们又在玩什么呢？有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳……，他们在冬天里玩得更加开心了！

我很喜欢冬天。小朋友们你们喜欢吗？

冬天到了日记怎么写(篇二)

早上起床，感觉天气越来越冷，我也越来越不想离开暖和的被窝。

今天早上，妈妈叫我起床。我说：“妈妈，你不觉得冷么？”妈妈笑着说：“当然冷了，因为冬天到了，天气就越来越冷，再过些时间，或许还会下雪呢。”

是呀，冬天来了，我最盼望的就是下雪了。大家可以堆雪人，打雪仗，很放松，很有意思的。

冬天到了日记怎么写(篇三)

冬天到了，天气也随着变冷了。我又小又瘦的小手都已经冻疆了。

晚上我听天气预报说明天会下一场大雪，我一听，就想：明天雪停后，我和小伙伴们一起去堆雪人。早上我醒后，看到大雪已经下起来了，房子上、树上、地上到处一片洁白。我看到这么大的雪，心里别提多高兴了。

中午雪小了一些，我喊到：“早上雪下得大，中午下得不大，晚上雪肯定会停。”

晚上五点多钟，我看见雪真的停了。“然不出我所料”我说。

说完我就飞快地跑出家门，找小伙伴们玩去了。

我们一起堆了一个大雪人，堆完雪人后，我觉得雪人身上还少了点什么，仔细一看，还少了鼻子、嘴、胳膊和头发。于是和小伙伴回到家里，找来黑色的大药丸子当眼睛，一个胡萝卜当鼻子，大扫帚做胳膊，大锅盖当头发。雪人什么也不少了。我们几个就玩起了打雪仗。玩着玩着，奶奶叫我：“该吃饭了”。

我就和奶奶回家了。

今天我非常高兴，因为我还堆了几个很小很小的小雪人拿回家里去玩了。

冬天到了日记怎么写(篇四)

冬天到了

冬天到了，

08-11

1、一年有着四个季节，立冬就是冬天的开头了，走进立冬，天气就渐渐冷了，它告诉我们冬天来了。 2、冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮！柳树、杨树、还有数计的鲜花嫩草都枯萎了，只有松树和腊梅在严寒中挺立着。 3、冬天到了，北风带来了远方的寒流，鹅毛大雪漫天飞舞，就像雪花仙子在天女散花。可是，还有三种植物仍然在寒风中挺拔着身姿，它们是蜡梅、翠竹和苍松，我们把它们称为“岁寒三友”。 4、冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。 5、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。 6、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献。 7、在冬风的气息里，我们还能闻出烤白薯的香气，烤羊肉串和煎油饼的香味，仿佛回到了童年，回到了过去，回到了那美好的年代。 8、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。 9、夜晚，海南丰姿十足的冬日圆月照着大地，撒了一层薄薄的霜。静谧的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地对城楼温柔诉说私语。漫步街道上，踏着朦胧的月色穿过漫长的路，夜湿漉漉的，像是要沉下去似的。 10、冬爷爷在寒流中慢慢地走来了，他年级太大，走起路来，嘴里呼呼喘着粗气，吹得大树光秃秃，吹得人们冷飕飕。白云奶奶没戴老花眼镜，把白雪当成了棉花糖，全都撒在了地上。 11、冬天来了，西北风呼呼地刮过树梢，树上的叶子已经掉光了，地上的草都变得枯黄了。人们也都穿上了大衣。 12、冬，悄然来临，随之而来的还有可爱的雪娃娃。雪，飞舞的精灵，让冬天变得如此多姿多彩；雪，飞舞的精灵，给大地妈妈披上一件冬的嫁衣；雪，飞舞的精灵，让整个冬天变得光彩夺目。 13、冬天来啦！冬天来啦！冬姑娘披着一身洁白的衣裳，左手拿着一把剪刀，右手拿着一把扇子，匆匆地来了。 14、冬风，呼呼，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。 15、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 16、冬霜，冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。 17、到处银装素裹，美不胜收。不过，

09-25

小编为网友整理的《小班科学教案范文：冬天到了，我不怕冷》，希望对大家有所帮助！

小班科学教案：冬天到了，我不怕冷活动目标 1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。 3、学习词汇：冷、暖和。活动准备 1、趣味练习-冬天的衣服 2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。

活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。 1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷） 2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论） 3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高） 4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？ 5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？ 2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体） 3、教师：在幼儿园用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）

三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）

四、户外活动 1、幼儿自选活动器械进行活动。教师提出活动安全要求。 2、结束活动教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

09-25

活动名称：冬天的保暖衣服活动领域：社会活动目标：1．激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。2．认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。3. 理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。重难点分析：重点：认识冬季不同的保暖衣物。

难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

活动准备：

1．活动前布置“小熊服装店”

2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、t恤等。

3．娃娃图片（小男孩、小女孩各一张）

活动过程：

一．导入

指导语：小熊维尼开了一家服装店，里面的服装可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看吗？不过啊，老师还得请你仔细逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我们出发吧

二．展开

1.参观小熊服装店，引导幼儿感知冬夏季服装的不同

⑴指导语：服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊？（让幼儿大胆、自由说，老师给予指导）

指导语：摸一摸这件毛衣，什么感觉的；再摸摸这一件短上衣，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗？哪件厚哪件薄呢？哦，这是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，暖和吗？再穿上这件薄风衣，你觉得暖和吗？（通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。）

指导语：服装店里除了衣服，还有什么啊？这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗？

指导语：小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧。

⑵教师小结：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快很透气；冬天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很暖和。

2．出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服

指导语：快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁愿意帮他们选一选？（引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服）

教师小结：冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。

3. 游戏：《服装分类》

指导语：小熊服装店的衣服很多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应该把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。（提醒幼儿注意按季节分类，不要拥挤）

4. 渗透简单的冬季

09-25

教学目标

1、懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。

2、学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。

3、培养幼儿锻炼身体的意识。

4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起来的方法。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备

1、教学挂图。

2、幼儿怕冷的图片。

活动过程

1、与幼儿交流，参与讨论。

如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢?是不是很怕冷呢?那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢?冬天这么冷，我们怎么办呢?(幼儿讨论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子)

2、教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，(.来源教案网)小朋友们保护得非常好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它因为怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧!

3、一边讲故事，一边让幼儿观察小兔怎么了。

4、集体讨论怎么预防寒冷。

5、出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮忙解决方法。

如：第一幅图让幼儿帮忙给戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引导幼儿锻炼身体来加温。

6、教师总结：冬天虽然很寒冷，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常跑步，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再因为生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再寒冷好不好，现在我们就出去锻炼吧!

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09-25

活动目标 1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。 3、学习词汇：冷、暖和。活动准备 1、趣味练习-冬天的衣服 2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。

三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）

09-25

春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天花儿香，鸟儿唱等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。

【活动目的】

1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。

2、布置春天特征的环境，感受春天的美。

3、体验春天给人们带来的快乐。

活动一：花儿开了，鸟儿叫了

1、学念儿歌春天说了些什么?

2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

3、学唱歌曲春天(附教材)

(1)弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。

(2)在音乐旋律下，拍手念儿歌。

(3)学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。

(4)在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。

4、粘贴：春天来了，可作展出用。

5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。

活动二：小朋友乐了

1、故事小动物春游。

活动过程：

(1)引出春游

①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。

②语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去?

③游戏活动：小动物上公共汽车。

(2)春游途中

①游戏点名，要求被喊到的小动物用叫声回答。

②设置情景：小猫、小狗想上车。

③幼儿交往：

a、招呼小猫小狗;

b、给小猫小狗让座。

(3)解决问题

①老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：(教案出自：)熊婆婆不想去春游，她要去看病。

②幼儿讨论：

a、熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?

b、怎么帮助熊婆婆?

③角色交往：

a、安慰熊婆婆;

b、送熊婆婆上医院。

(4)引导讲评

①帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。

②回家告诉父母：春游途中做了哪些好事?

2、小朋友春游活动

(1)组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。

(2)观看大班朋友画我们的春天或观看春天的歌舞活动。

附儿歌：春天说了些什么？

春天说了些什么?

花儿那么听话，都开了;

春天说了些什么?

小燕子那么听话，都飞回来了;

春天说了些什么?

小朋友那么高兴，都去春游了。

附歌曲：春天盛璐德词

1=e 2∕4 马革顺曲

3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 -|

春天天气真好，花儿都开了，

蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫，

6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 -||

杨柳树枝对着我们弯弯

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09-25

活动目标

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。

3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。

4、学习词汇：冷、暖和。

活动准备

小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。

活动过程

一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。

1、你站在这里感到怎么样?(很冷)

2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)

3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)

4、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人害怕)

5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?

2、想什么办法，能使我们暖和起来?(教案出自：教案.网)(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)

3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)

三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)

四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。

五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊?

六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

09-25

这篇《小班综合教案：冬天真冷》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

活动一：认知活动—冬天的风活动目标 1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。 2、丰富词汇：寒冷活动准备 1、每人一个风车。 2、注意幼儿保暖，穿好外套。活动过程 1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：寒冷） 2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了？ 3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样就会暖和起来。外出要穿外套，带好帽子，手套；屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。

活动二：认知活动—冬天的太阳活动目标： 1、感受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很暖和，让人感到很舒服。 2、丰富词：暖和活动准备：选择有阳光的晴天。活动过程： 1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。 2、幼儿互相摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？ 3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很暖和，让人觉得很舒服。（丰富词：暖和） 4、欣赏儿歌"冬天的太阳” 附：儿歌《冬天的太阳》冬天的太阳，大家都喜欢。小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。

活动三：语言活动—冬天不怕冷活动目标： 1、通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望 2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。活动准备： 1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。 2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个活动过程： 1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。 2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。 3、边讲故事边提问：（1）冬天到了北风吹的怎么样？（2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？（3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不肯起得早？ 4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝，坚持锻炼身体

附：故事《冬天不怕冷》冬天到了，北风呼呼呼……地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀！大公鸡，喔喔叫，天天起得早。请小鸟早早起，小鸟说："太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里！” 它请小猪早早起，小猪说："太

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