小班科学教案范文：冬天到了，我不怕冷。
对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，但教案课件不是随便写写就可以的。做足了教案课件的前期准备，这样才能达到预期的教学目标。那写教案课件要具备哪些步骤？下面是小编精心为你整理的“小班科学教案范文：冬天到了，我不怕冷”，为防遗忘，建议你收藏本页！
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小班科学教案：冬天到了，我不怕冷
活动目标
1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备
1、趣味练习-冬天的衣服
2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程
一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）
2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？
（幼儿自由谈论）
3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？
（风会把皱纹纸吹得很高很高）
4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？
5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？
2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？
（要穿厚厚的 衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；
还要多运动，多锻炼身体）
3、教师：在幼儿园用哪种方法？
（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）
三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）
四、户外活动
1、幼儿自选活动器械进行活动。
教师提出活动安全要求。
2、结束活动
教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
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幼儿园小班科学教案范文：冬天到了，我不怕冷
活动目标
1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备
1、趣味练习-冬天的衣服
2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程
一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）
2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？
（幼儿自由谈论）
3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？
（风会把皱纹纸吹得很高很高）
4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？
5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？
2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？
（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；
还要多运动，多锻炼身体）
3、教师：在幼儿园用哪种方法？
（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）
三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）
四、户外活动
1、幼儿自选活动器械进行活动。
教师提出活动安全要求。
2、结束活动
教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
幼儿园小班下学期科学教案《冬天到了，我不怕冷》
活动目标
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。
4、学习词汇：冷、暖和。
活动准备
小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。
活动过程
一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。
1、你站在这里感到怎么样?(很冷)
2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)
3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)
4、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人害怕)
5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?
2、想什么办法，能使我们暖和起来?(教案出自：教案.网)(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)
3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)
三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)
四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。
五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊?
六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
小班科学教案《冬天》
活动目标：
1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。
2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。
3、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
4、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
教学挂图
活动过程：
一、谈话引起幼儿兴趣。
教师：小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的?
二、出示挂图，引导幼儿观察挂图。
1、教师(指着北方冬天的场景)：这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?
2、教师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。[.教案网出处]小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了，有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样吗?
3、教师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。)
4、教师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。
三、活动结束。
表扬上课认真的小朋友。
小班社会教案《冬天不怕冷》
活动目标：
1、知道天冷了，要做好保暖工作。
2、鼓励幼儿不怕冷， 坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
图片
活动流程：
一、谈话引出课题。
师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗?
二、教师结合图片，讲述故事。
教师提问：
1、你听到了有哪些人?
2、他们分别在干什么?
3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?
教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍然像以前那样，(文.章出自教.案网)打扫马路，洗菜，锻炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢?
三、请幼儿说说自己平时的表现。
师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园，是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)
师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得注意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，保护自己的身体。
四、延伸活动：到户外做锻炼
师：你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们，你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗?
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