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假如我是一片云作文

假如我是一片云作文(精选3篇)

我是一片云作文

05-16

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假如我是一片云作文(篇1)

假如我是一片云，那该多好呀！自由自在的在天空飘来飘去，遨游奇妙的天空。

晚上，我带着这个奇妙的梦睡着了。奇怪，我发现，自己已经变成了洁白的，软绵绵的白云了。我开心极了。慢慢地我飘出窗外，唯一在蓝天妈妈的怀抱中。我望了望地面，哇，太不可思议了。车子、行人都像小蚂蚁似的，钻来钻去，好可爱。房子变小了，一条条小河像一条条小蛇，把大地分成好几块，就连陡峭的山峰也失去了平时的威风。

我飘呀飘，来到一座城市，这里到处都是工厂，把天空染得黑乎乎的，把我漂亮的衣服也弄脏了我，从白云变成了乌云。气死我了，赶快离开这个是非之地。

我又来到黄土高原，这里是世界黄土分布区之一。一些地方层土飞扬，之间花草耷拉着脑袋。我问小草：“你们怎么?”小草无精打采地回答：“我们快渴死了，已一个月没下雨，加上火辣辣的骄阳，我们的水分都蒸发了！”我瞅着小草的模样，十分同情。便想出一个好办法-------人工雨。我把身子里的水分都挤出来。水哦落在地上，花草见水，开心极了，不停地吮吸这雨水，瞧，他们忙得连声“谢谢”也没跟我说。

清晨，我走在大街上，呼吸着新鲜空气，望着天上的一朵朵白云，不禁想;那些白云或许是我变得。

假如我是一片云作文(篇2)

秋天到了，天空像一块蓝宝石一样，闪闪发光。使人看了，驻足痴望。当秋风吹拂过来，我在天空悠然的、潇洒的，飘来飘去，活得自由自在，我也在为蓝宝石装点着我那一份色彩。

我有三大情感，让我一一介绍给你听。

一、高兴

我高兴的时候，会变成许许多多、稀奇古怪的东西，如：恐龙、狗、狼羊大战让你看了都哭笑不得。有些时候我还会和太阳公公一起玩，一起捉迷藏。虽然太阳公公已经有一把年纪了，可是，太阳公公却很愿意跟我玩，跟我捉迷藏，有些时候，我跑得很快，太阳公公追不上我，一不小心，把腰折了，他还对我说：没事，我们接着玩。就因为太阳公公每次都这样，所以我每次都玩得很开心。

二、生气

轰隆隆，轰隆隆你听见了我生气时候的声音了吧，我生气的时候，不但会变成一朵恐怖的乌云，而且我还会召唤出我的朋友——雷朋友，来帮我打雷，以增加我的愤怒。有时候我怒气大的时候，还会把太阳公公都吓得左冲右

05-13

作文是展示学生文采和修养的重要途径，写作能够锻炼我们的头脑和思维能力。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，如何写出一篇优秀作文呢？如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

假如我是一片落叶作文(篇1)

我是一片平凡的落叶，像其他落叶一样，春天发芽，夏天长大，秋天落下，冬天化为泥土，可我永远都不会忘记我是如何落下的。

秋风乍起，我感到了一丝寒意，是秋天到了吗？经历了两个季节的我，也该落下了吧！？每天，我们都在生与死之间挣扎，我们都不会轻易放弃生的希望，“荟荟众生，谁不爱生？”这句话说得没错，我们就算到了生命的最后一刻，也不会放弃自己的生命。唉！可是谁又能有永恒的生命呢？我的同伴们有的被风吹掉，有的被雨打落，有的被虫咬掉，有的则太累了，睡着了。我看着我的同伴在一天天减少，心中有说不出的凄凉，终有一天，这种结局也会降临在我的身上！不管怎么说，落叶归根，最后也不会离开我的家，这是我绝望中的唯一希望。

可是，就连这么小的愿望，我都没能实现。有一天，天气晴朗，没有风，没有雨，就连虫子都懒得动，我的一切天敌都消失了，我放松警惕，懒洋洋地躺在树上休息。这时，来了两个庞然大物，听说他们叫“人”，人向我们走来，其中一个人说了一些我听不懂的话，然后把手伸向了我。我的身体突然无比的剧痛，我发现我离开了树，躺在了那个人的手里，他用丑恶的嘴脸看着我。他拿着我，走了一段路，发现我身上被虫蛀的洞后，把我丢下了。

这是哪里？我被遗忘了吗？我就这么落下了，死亡了？可是，我的家在哪？我想我的家！我恨你们！人类！为什么要伤害我？为什么？

假如我是一片落叶作文(篇2)

假如我是一片落叶，秋风带着我离开了妈妈，听，风中有呜、呜的声音，那是我的兄弟姐妹在将要离开母亲时，发出最后撕心裂肺的哭喊。我也有些伤感，但心中更多的是期待我的未来会是什么样子?

这时，一阵风将我吹了起来，同时，也吹断了我的思绪。我在空中打了好几个转儿，真晕哪!咦?我落在了哪儿?抬头一看，原来是一双鞋，在上面，是一个小女孩，我听到小女孩高兴地喊道：啊!这片落叶真美!我要把它制成书签，永远夹在童话书里!我一听，天啊!把我永久藏在书里?我可不愿意!她的手一松，风急忙把我吹走了。

我在风中快乐的唱着歌：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的旅行家

风一停，我再次落在了一个小男孩的鞋上，本来愁眉苦哭脸的小男孩的小男孩，见到我后立刻眼前一亮，咬牙切齿地说到：

05-16

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假如我是一片落叶作文(篇1)

心中充满了无奈和忧愁。我在枫树林里漫步，秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢？是思念？……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执著，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它也如落叶一般无痕。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，看着这枯黄的叶子，似乎也明白了什么。在这似水年华，迷迷糊糊走过那么多年，笑自己太傻，问苍天自己追求什么，笑自己太痴，蓦然回首，亦是笑叹词穷，风风雨雨走过那么多年。记忆早已模糊，一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户，走过那条漫长的路，花开的季节，闻到了花香，却听不到花开的声音。在这叶落的季节，隧看得见叶落，始终听不见叶落的声音，又一片落叶随风飘落，在风的抚摸下。打着转儿，不禁伸出手，再次接住这片迟来的落叶。落叶亦飘落无形。仿佛也忧愁，下起了蒙蒙细雨，秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨。

假如我是一片落叶作文(篇2)

我在风中快乐的唱着歌：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的旅行家

风一停，我再次落在了一个小男孩的鞋上，本来愁眉苦哭脸的小男孩的小男孩，见到我后立刻眼前一亮，咬牙切齿地说到：哼!这次考试没考好，我就拿你出气!说着，就要把我撕成碎片。我紧张地合上了双眼

救命的风再次把我吹了起来，此时此刻，我真想对着天空高喊：秋风，秋风，我爱你，就像老鼠爱大米!

风再次停了

06-06

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我是一片落叶作文篇1

这片叶子，来自大罗山，在爬山的时候，我不知不觉发现了它。当然，在这片叶子周围，也有看起来跟它一模一样的叶子。但是，一旦仔细地观察，你会发现它与众不同。

它的身上有清晰可见的茎脉，还带着几颗小小的“青春痘”，叶面有三种混搭的颜色：红色、橙色、黄色，从深到浅。这种样子有一种让人说不出来的特殊的喜欢。

在回家的路上，我发现它失去了充满活力的样子，大概是因为它“生气”了吧！它仿佛对我说：求求你，把我放回去吧，山林才是我的家。可我有什么办法呢？如果不是因为写作文的需要，我早就把你送回家了。

路上，我在想象：它重新回到了大树妈妈的怀抱，应该会很高兴吧！它可能会和其它落叶兄弟姐妹们玩耍，也可能依偎在树妈妈边上听风中的故事，如果把它重新放回了家，它可能不会像现在这样无精打采了吧！我只能默默的对它说一声“对不起”。

我小心翼翼的把它装进水盆里，将它冲洗干净，再放回盒子，带它吹吹风，晒晒太阳，有时也会让它淋淋雨，让它有种还在树上的感觉。我下定决心，一定要照顾好它——美丽的大罗山的落叶。

我将它做成一枚书签，也许长大以后，翻开一看，会想起这段捡落叶的美好时光。

我是一片落叶作文篇2

明媚的阳光暖洋洋地照在同学们欢笑的脸上，虽然已是冬天了，但是学校周围的花草树木却依然是生机勃勃，它们微笑着，望着我们。在这暖洋洋地冬季里，我们展开了一次别开生面的体育活动，活动的项目是跳长绳和爬软梯。

开始玩跳长绳，黄老师笑眯眯地说：“同学们，跳长绳时，同时要捡绳子下面的树叶，如果你能把树叶捡起来，就给你减作业。”黄老师的话音一落，同学们争先恐后地挤到跳长绳的地方，跳长绳的地方排起了长龙，因为谁都想减作业，谁都想回家作业少一点呀。只见黄老师在两个甩绳子的同学中间放了一片树叶。

两个同学使劲地甩着绳子，熊颖伦第一个冲了进去，他随着绳子的甩动一上一下跳了起来，只见他精神抖擞，似乎他满有把握能捡到泛着金色的大树叶。他跳稳之后，眼睛开始寻找地上的树叶，只见他眼睛滴溜滴溜地转，咦，树叶哪里去了，熊颖伦边挠了挠头皮，边自言自语地说。因为他搞不懂树叶

09-25

设计意图：爱玩、爱动、爱想、爱说是每个孩子的天性。在孩子们的小脑瓜里，什么样的事情都可能发生我就在想，何不为幼儿提供一个机会，让他们尽情的去唱、去跳、去创编呢？可不可以把游戏用于音乐仿编活动中来呢？于是我就有了这样的构思，我设计了音乐活动《如果我是一片云》，就是要让幼儿充分发挥他们的想象，让孩子们在抢椅子的游戏活动中，学唱歌曲，在闯关游戏中，仿编歌曲，希望通过这次活动让幼儿感受音乐仿编活动的快乐，同时提高幼儿学习的积极性与参与性。让孩子知道自己的想象与众不同，是最棒的。

教学目标： 1．熟悉歌曲旋律，理解并学唱歌曲《如果我是一片云》。 2．体验游戏的乐趣，在游戏中巩固、练习并仿编歌曲。

教学重点：学唱歌曲教学难点：仿编歌曲。

教学准备：小云的头饰，ppt课件，教学挂图节奏图片。

教学设计：一、开始部分 1、小朋友们好，我是一片云，我想出去找朋友，我一边走一边高兴的唱着歌，《如果我是一片云》如果我是一片云，我是一片云，我要飘到小河里，飘到小河里 2、唉，小朋友们和我一起唱起来唱歌好不好啊？（发音练习）教师弹奏：如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到小河里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到大海里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到花园里，啦啦啦啦啦（非常棒）二、基本部分 1、师：我走呀走，我找到了好多朋友，我找到了哪些朋友，小朋友仔细听。师唱《如果我是一片云》。唉，小云找到了哪些好朋友啊？（小鱼和小虾）小云找到小鱼和小虾它们在一起干了什么呢？（一起做游戏） 2、唉，歌曲里还唱到了些什么呢，我们再来听一遍好吗？教师提问：歌曲中都唱到了什么，它们在做什么？ 3、小朋友记得可清楚了，来，现在看黑板，刘老师在黑板上把所有歌曲中的内容全部都画出来了，可是呢，这些顺序都是不对的，我要请个小朋友按歌曲中的内容正确的排列出来。小朋友是自己排列呢，还是刘老师唱歌你来排列呢? 4、小朋友看看他到底排对了没有，那我们来验证一下。师唱《如果我是一片云》，纠正顺序。那现在我们一起小手指着图谱把歌曲唱一遍好吗？ 5、我们小朋友真棒，那我们现在一起来玩个传递的游戏吧。（出示小狗玩具）老师请一位小朋友来传递，歌曲结束，传递有时结束结束，传递到谁，就从他那继续传递。边做游戏边唱《

12-20

人生的经历在作文之中很是清晰，写作让我们有时间独立思考，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。你通常会写哪方面的作文呢？下面是我们精心为你整理的“假如我是一棵桃树作文”，仅供参考，我们来看看吧！

假如我是一棵桃树作文篇1

自从我读了《西游记》之后，就喜欢上了孙悟空的七十二变，感觉神奇又梦幻，每次做梦都会有腾云驾雾的感觉！今天就允许我插上梦想的翅膀，也来个七十二变。

假如我会七十二变，我要变成一棵苍翠欲滴的大树，给人们乘凉，在给人们制造新鲜的氧气。假如我会七十二变，我要变成一棵桃树。我要用我那美丽的花朵给小姑娘编花环，我要用甜美的桃子来报答人们对我的关爱。假如我会七十二变，我要变成一种飞车，帮人们解决交通堵塞。我会努力成为一名保护地球的志愿者。

假如我会七十二变，我要变成可折叠的房子当学校，让学生能看到世界各地的美景，品尝各地的美食，而且这种学校只用一个塑料袋就可以装下，是不是很方便呢？假如我会七十二变，我要变成一台克隆机。克隆许多的大房子给贫困的人住，我还要找一个有爱心的人，把她的爱心克隆好多好多个，散落到世界的每一个角落，这样小朋友出门上学就不怕有坏人，我会努力成为爱心旅行者。

假如我会七十二变，我要变成一束光芒，把我的光亮分给盲人，让他们看见这个五彩缤纷的世界。假如我会七十二变，我会变成神医，让世界上所有的病人都能快速痊愈。假如我会七十二变，我会发明一种灵丹妙药，让所有的人都能长寿，我会努力成为神奇的助人使者。

假如我会七十二变，毕竟是假如，我仿佛进行了一次梦中旅行，在今后我一定用知识武装自己，为自己的梦想努力奋斗，为繁荣昌盛的祖国贡献自己的力量！

假如我是一棵桃树作文篇2

从小，我就是一个爱做梦的孩子，虽然我做的梦都很普通，但是每次都会出现奇迹。

我的梦很多，假如我是一只小鸟，我希望自己可以在空中自由的飞翔；假如我是一朵小小的云，我希望自己可以在空中随风飘动；假如我是一条小溪，我希望自己可以滋润一方土地。当然，我最渴望的便成为一棵大大的桃树。

假如我是一棵桃树，我就可以为人们做出许多的贡献。在春天，我可以给人类带来清新的空气，给大地增添一丝绿色；在夏天，小朋友们可以在我的树荫下做迷藏、做游戏，老人们可以在我的下面乘凉、讨论着生活的琐事；在秋天，我的身上结满了丰盛的果实，农民伯伯用他们那朴实的笑脸迎接了我的儿女；在冬天，人们通常用扫帚把我的落叶堆

09-04

我是一片绿叶不知道为什么，我最喜欢绿色，也许绿色的事物给人清新的感受，也许是绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片的绿荫。七年前，18岁的我带着美好的遐想，带着对未来的憧憬，踌躇满志的选择了幼儿教师这绿叶般的职业。准备在这充满童趣的世界里描绘自己的五彩人生。

然而，实际工作离我的梦想是那么遥远。每天迎接我的是一群活蹦乱跳、追追打打的孩子；钻入我耳朵的是一片烦躁不安、叽叽喳喳的喧闹。每天都有孩子们告不完的状、提不完的问题。带着孩子们换衣服、擦鼻涕，天天都是这些没完没了的琐事。那时，我彷徨、我苦闷，真的有点灰心丧气了！多少个不眠之夜，我在思考、在问自己，难道我选择的理想就只是一个名副其实的“小保姆”吗？难道我美好的憧憬就这样幻灭了吗？

迷惘中，给我指路、叫我清醒的是同行中的前辈，她们几十年如一日，就在这群叽叽喳喳的孩子中默默的奉献着自己的青春。有的孩子已经成为花朵，绽放在社会大花园中，而这些老师们仍然是花坛里不起眼的绿叶。但是，不正是这些绿叶才使鲜花更加灿烂、更加夺目吗？

还有一种感动，那就是我的学生，一群不满四岁的孩子。一个初春的早晨，我正准备带孩子们到户外晨运。突然，一阵头晕使我摔倒在课室门口。孩子们惊慌的向我跑来，一边摇着我的手臂，一边哭着、叫着：“严老师！严老师！”我慢慢地睁开双眼，看到孩子们焦急的神色，我连忙强装起微笑，安慰孩子们说：“别哭，孩子们别哭！老师没事了！”“老师，您怎么了？是不是我惹你生气了？我听话了！你别生气！别生气！”一向喜欢捣蛋的亮亮纯真的话语和孩子们脸上晶莹的泪珠深深的震撼着我的心！孩子们纯洁的爱把我工作的热情像火一般燃烧起来。每天教他们唱歌、跳舞、画画，告诉他们金鱼睡觉为什么不闭上眼睛等等有趣的问题……。我成了孩子们生活中的妈妈、游戏时的伙伴，聊天时的大姐姐了。

我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。我的班上有一位小淘气叫浩浩，他很聪明，但也很调皮、很霸道，小伙伴们都不喜欢他。面对他的调皮，我也几次批评他，可是并没有起到什么作用。于是我想起老师的教导，想起同事们的一些做法——表扬永远比批评更有力。于是我开始对浩浩给予更多的关心和鼓励。当他讲故事比较流利时，我对他说：“你今天的故事讲得太棒了！不仅发音准确，而且还很有感情，给你加上一颗小红星。”当他吃饭比较快时，我请他帮大伙儿收拾东西。午睡时，看他睡不着想

08-24

最新假如我是厂长

假如我是厂长

同志们：杨柳吐绿春意浓，万物复苏百业兴，在全党上下深入开展“保持共产党员先进性教育活动之时，在全省上下为中原崛起奋斗之际，在集团公司18万职工家属围绕“跨越发展，十年百亿”宏图蓝图奋力拼搏求进取的征程中，在全矿上下紧紧围绕“抢抓机遇谋发展，同心协作创百万”，忠诚敬业创佳绩的大好形势下，今天，铁生沟煤矿假如我是矿长演讲赛，经过精心的筹备，认真的组织如期举行并取得了成功，这是我矿跨越发展中的一件大喜事，一件大好事，在此,我代表矿党政班子对参赛的各位选手表示衷心的感谢！对获得名次的各位选手表示热烈的祝贺！这次比赛宗旨在为集团公司开展的“假如我是董事长”演讲比赛挑选选手，筹备人才，目的是通过演讲的形式，开拓沟通渠道，增强思想交流，广泛听取建议，鼓励广大干部职工为矿山的振兴发展积极出谋献策，发挥每一个人的内在潜能，鼓舞职工群众立足本岗做贡献的昂扬斗志。同时为我矿的演讲爱好者提供了一个展现自我才华的平台。刚才各位参赛选手从，经营管理，硬件建设，职工生活，文化娱乐等方面结合我矿实际提出了非常好的建议和意见，从不同的角度阐明了自己的观点和看法，正如有些选手所讲的：“不想当将军的士兵不是好士兵”一样，这非常好，这充分反映了了我矿干部职工人心思上，人心思进的精神风貌，反映出我矿基层单位大有人才，反映出我们铁生沟煤矿强劲的发展后劲，做为煤矿来讲，矿长只是一种职务，永远是职工群众中的一员，肩头担负更多是矿山的振兴与发展的责任，每个人都有自己的理想和追求，古人说：“宣父（孔子）尤能畏后生，丈夫岂可轻年少”，我相信参加演讲比赛的各位选手必将会有；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”之日，也就是说：“是金子总有发光的时候”，我非常感谢各位选手提出非常宝贵的意见和建议，煤矿是我家，建设靠大家，一个连士兵都当不好的战士，一定当不了一个好将军。说一千道一万，两横一竖就靠干，只要立足本岗位扎实干，明天一定更灿烂，只有大家同心协作，心往一处想，劲向一处使，我相信通过这次演讲比赛，必将进一步激发全矿广大干部职工立足岗位做贡献的事业心，必将激发全矿干群跨越发展的责任感、使命感、紧迫感和荣誉感，必将推动我矿安全生产责任制的落实，必将充分调动方方面面的积极性，在全矿营造出健康向上，拼搏进取干事创业的浓厚氛围。同志们,面对现实，我们还应当十分清醒的看到，铁生沟煤矿的安全基础还很

09-04

以下是小编编辑为大家整理的关于《假如我是校长演讲稿：假如我是校长》的文章，希望大家能够喜欢！假如我是校长演讲稿：假如我是校长

记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假如我是校长，我该如何去做呢？假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。假如我是校长，我会审慎的思考与教师，与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师

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