关注自我成长的作文

唐代韩愈，仕途并非一帆风顺。他是如何成长的呢？如果一朝被贬，心生愤懑，从此一蹶不振，历史就不会记住韩愈这个人。他是通过读书完成了自我成长，都言书中自有黄金屋，被贬后的他依然写出了业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。我想成长便是不辜负上天赐予你的逆境，乐观面对，不轻言放弃。 下面是由小编为大家整理的“关于自我成长感悟的作文模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于自我成长感悟的作文模板（篇一）

一转眼已经快十八岁了，记得小时候一直想快点长大，想进入大人的世界，过大人的生活。渐渐长大以后才发现，做大人一点都不容易。成人并不只是年龄上的增长，更是心智、情感等等方面的成熟。这个过程里有辛酸苦楚，也有欢声笑语，但更多的是对世界、对人生，对家庭，对社会的一份感悟！这份感悟在回忆里会令人嘴角上扬，也会让人潸然泪下，各种滋味，五味杂陈，真的只有经历者和陪同在自己身边的一起成长的人才能切切实实感觉到。每当我回忆这些成长中的往事，我总是感叹生活的奇妙，有时想想自己怎么小时候做了那么多傻事，让人哭笑不得，到如今，竟也长成一个大姑娘，有自己的想法，做法，有自己的三观。不再穿妈妈买的衣服，而要自己逛，自己挑；不再把妈妈做的饭菜吃得精光，而是吃一点，剩一点，还要说这个那个不怎么好吃。出去玩也不再与妈妈同行，取而代之的是自己的朋友同学；每天回到家也说不上几句话，吃完饭就在自己房间做作业，妈妈睡的时候我还没做完，早上出门的时候，妈妈或许还在睡，或许忙着帮我早饭，而我接过早饭就匆匆出门了。

我问过自己，难道这不是所谓的成长？成长就是这样的独立？后来我渐渐明白，成长并不是要我失去一些东西，而要让我更珍惜一些东西，那些生来就有的东西，生有就爱我的人也需要精心呵护和珍惜，不能让成长成为我们情感的间隙。成长需要代价，很多时候很多问题我们需要自己分析处理，独自面对，没有人是永远的顾问，除了自己！

我的生命走过第十八个年头，而且过得很有滋有味，有太多的需要感谢。我是一个很顾家的人，家人对我来说是一份无价之宝，地位无人可以撼动，我会不惜一切，力所能及地去保护他们。我很幸运，我有许多爱我的家人，特别是一个爱我的妈妈。在我成长的岁月中，我母亲是一个关键的人物，没有她就没有我。她身体力行地告诉了我要坚强面对生活中的困难，要相信希望，只要坚守到最后，好的东西一定会来的。我不怎么好奇你原来的生活，也不常探测我们之间的黑

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陈道远特级教师工作室以服务学员、引领学员、成就学员为工作宗旨，在文渊小学开展了第一次活动。

多问问自己：每星期、每天我能做些什么，怎么做?这是陈道远导师在培训初向学员提出的第一个要求。同时，提出了工作室各成员的职责，并从教学、科研、个人成长的不同角度制定了每期培训内容，向学员提出了量化的工作室学习任务，明确学员每星期我能做及我要做的事情，将工作从细节落实。

一个人设定目标时，最重要的是并非 如何实现这个目标，而是为何要设定这个目标，为何比如何更重要。陈道远导师在工作室学员交流个人发展计划时此说道。学员们就这一问题进行了思考，并在讨论中提出了自己在制定个人规划中的困惑与不解，陈道远导师一直认真倾听每位学员的发言，依依向各成员解惑，并依据学员的不同情况分别给学员们提出了教师职业规划的意见及建议。

陈道远导师对目标制定方面提出了四点建议：

1.目标要具体、明确。目标制定的内容应包含教学、科研、职称、荣誉等多方面的。

2.目标制定要因人而异。要依据不同的个人特色，确定自己的发展方向，从而更快更有效的完成目标。

3.要善于将总目标分解成子目标，并设定子目标完成的时间。按部就班做下去是实现任何目标唯一聪明的做法，当你坚持做下去，你就会发现你离目标已经越来越近。

4.实现目标要具体、实际。有目标就要有行动，有行动就会有收获，任何成长目标的实现都离不开脚踏实地的实践。

此次活动为学员们的个人职业成长明确了发展方向，开展得务实有效。相信在导师的精心谋划和用心指导下，陈道远特级教师工作室的每个成员将会创造性地开展工作，努力探索高效数学，在数学教学中找寻到自己的一方天地。

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关注心灵成长的教育读后感（一）

最近，我每天都会一抽一出时间看朱小蔓的【关注心灵成长的教育】，这是项目组活动时推荐阅读的书籍。其实，要阅读专业书籍，很多人是看不进的，一来觉得枯燥，二来没有乐趣。而此次我能如此静心去阅读，则是因为在读序时，被作者朱小蔓的经历所吸引，另一方面，则是因为学期结束前教育局的视频会议，使我觉得作为教师，更应该关注孩子的心灵成长。学校要求每个老师根据视频会议的一精一神进行师德感悟的撰写，而对于我来说，重不在于反思，而是更高层次的提升。

朱小蔓，她的思考和写作是用八小时坐班之后的工余时间；她做了三十几年的行政，却不在乎官位，更不善于权术，保持着教师、学者的本色和天真；她长期在师范大学工作，率先办起我国第一个本科小教专业，对教师教育、尤其是小学教师教育比较熟悉，也很有情感；她入读博士生前从教二十多年，对教育研究有着很宝贵的现场经验感受。我喜欢她的勤奋、她的执着追求、她的善于将生命经历转化为新知学习、转化为学术灵感与想象力的悟一性一、活力与自觉。更吸引我的是，她骨子里喜欢教书、喜欢学术、喜欢诚实地生活。借用她的话来说：我相信，自己的研究虽然浅薄，但皆由现实关怀而生，而且，所思所想、所言所说尚能秉持一以贯之的价值立场，并且有着生命热情、生活经历和人生感悟融入其中，有一点我写我心、抒心写一真的味道。这样的人写出来的文字是贴近生活、贴近教育实际的，读来也没觉得生硬和拗口。

驹于这本60万字的着作，我没有本事一口气读下来，但对于其中有关德育的理论，还是给予我很多的启示。我不是学校领导，有些对于学校教育管理方面的理论我选用跳跃的方式阅读。而对于德育与价值观中教育的重量与承载，温家宝总理的那句只要孩子在，教育在继续，我们的民族就有希望更给予我们从事教育工作的教师一句警醒，更感受到肩上所承载的分量之沉重。

驹于目前学校道德教育的解读，让我了解到目前的教育现状是因为长期以来教育管理体制上的分割和五育的划分，导致道德教育在整个学校教育中的错位。书中德罗布尼斯基的观点：道德并不是一个独立的社会现象，它无时不在、无处不在，浸入到社会生活的各个方面，而且道德的表达方式也是多样的。真正的道德教育更多地只能借助于各种复杂的渗透方式完成，由此产生的影响将变成一人的内在稳定的心一性一品质。这不就是全员德育的理论基础吗？

过去的观点认为，成一人比孩子、老师比学生掌握更多的道德真理。而

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二 活动意义：成都大学是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。“成都大学”作为一个大学品牌，不仅响亮亲切，而且内涵丰富。这次我们举办一次关于成大校史校情的展览，是为了让更多的同学更清楚的了解我们的学校，了解我们学校的发展历程，了解我们学校未来的发展，以便更好的结合学校的发展做好自己在大学期间及未来几年的职场规划及人生规划。

三 活动内容：

1．活动时间：4月25号

2．活动地点：寻知桥头

3．活动对象：全校同学

4．主办单位：成都大学管理学院组织部

5．承办单位：06级电子商务一、二团支部

四 活动流程：

（1）准备阶段：（4月21日~4月25日）

a.安排具体人员（人员安排见附件）对成大的历史和发展历程中相关的重大事件的资料进行收集

b.团委全体成员对资料进行汇总、整理、分类、筛选

c.宣传委员对相关的海报内容进行准备

d.组织委员根据所收集的资料准备关于成大历史与发展历程中相关的重大事件有关的知识问答题

e组织委员制定相关的答题与获奖规则的策划书

f 准备奖品

（2）活动阶段：（4月25日）

a.借相应的桌子与凳子到寻知桥头占位、粘贴海报等

b.安排相关人员在活动地现场组织活动

c.宣传与解释相关活动意义与规则

d.维持好活动现场的秩序

（3）活动结束后收拾整理活动现场、总结

五 活动预算：通过预期的计算，此次活动的经费为120元，其中包括有奖答题的奖品费用和相关材料的费用。

六 活动预期效果：我们希望,通过此次活动,能够更好的将成都大学的优良传统发扬光大，同时,也希望这次活动能够让大家更好的了解我们学习、生活的这个大家庭。与此同时，也希望能够培养我们同学的对学校的热爱和关心之情，以达到增进同学们共同来爱护我们的学校，关心我们的学校的效果，让我们在学校的生活和学习时间中更好的为创建和谐校园做出自己的一份贡献，为我们学校目前正在进行的“迎评”工作主动尽一分自己的力量。也希望大家能通过此次活动在自己的思想觉悟上得到更大的提高。

管理学院06级电子商务第二支部

200*年4月8日

“关注校史校情”主

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教学体会：日记课 关注孩子心灵成长的轨迹

题引：我曾跟教师们交谈过关于走向生动语言源泉的旅行的思想。我把幼儿就他亲眼所见的周围世界的事物和现象所作的富有表现力的充满情感的简短的讲述叫做这种旅行。 摘自苏霍姆林斯基《我把心给了孩子们》

以上题引是从苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》这部书中的其中一个章节蓝天下的学校中摘引而来的，实际上，有幸读过苏的着作的读者朋友大概都明白，诸如此类令人心动的词句在其教育着作中几乎随处可见。这是一所属于他与孩子们的蓝天下的学校与孩子们在大自然中上课。他用自己对教育充满紧张思考与实践探索的一生向世人证明了：如何真正做到把自己所有的教育理想、信念日复一日、年复一年地始终贯彻在教育教学改革实践中。在对其满怀无比崇敬及发自肺腑的钦佩、羡慕的同时，我不得不为自己经常在教育教学改革实践中的畏缩不前或彷徨犹豫深感惭愧。

任教已将近七年，我担任了三年的数学科教学，以及将近四年的语文科教学，语数学科的教学可谓是交替进行的。在这不算太短的七年教学生涯期间，学生的日记一直是我最关注最乐意批改的作业。因此，如果有人问我：你最喜欢的一堂课是什么？我可以不假思索地回答：是本学期来我跟孩子们共同商量着上的每周一节的日记课。

这学期开始不久，我便与孩子们一起怀着兴奋、期待的心情，终于作出这样一个重大决定：将每周五下午的第一节语文课挪用为专门评讲交流日记的日记课。不过，说这决定重大，却可说既是经过慎重考虑，同时又是迫不及待甚至是仓促草率的。何以这样说呢？关于日记，就我自己而言，近两年来，写日记已成了我每天必须完成的并且越来越乐此不疲的一项日常作业。因此，我的各种思想上、精神上的重大或零碎的起伏变化的点点轨迹，几乎全部可以从日记上得到较为真切细致的反映，而且，我在工作、学习上、思想观念上的或多或少的进展与收获也大都与它有很大关系。此外，在这近两年的语文教学中，从开始时孩子们不喜欢写、不会写日记，直至绝大多数孩子喜欢上写日记，并养成每天写日记的习惯的这过程中，我是颇费过不少心思的。在这基础教育课程改革深得人心之际(以及近来大力提倡的如何开发校本课程)，我不由常想：能不能或有没有必要从语文或其它课程中特别地安排出一节课，用来专门地交流评讲孩子们喜欢的日记？然而，这样想的同时，我又不得不担心地反复思考这样一个问题：如果把日记正式纳入专门安排的课程内，会不会反而像其它专门安排却

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许多学生在学校都会被要求写作文，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，什么样的作文让人眼前一亮呢？希望能帮助到你的学习和工作。

成长的伴侣作文(篇1)

邓越嵩

书呀书，你带给我快乐，书呀书，你带给我知识，书呀书，你带给我道理，书呀书，你包含了人类灵魂中全部的美丽！

一个宁静的夜晚，我正津津有味的品读《假如给我三天光明》灯光下，一个个文字，浸透了情感，一页页纸张，书写着汗水书写着人生。海伦凯勒的不幸让我黯然泪下，一个又聋又哑的人怎么成得了一个大作家呢？又是怎么点缀人生的呢？一次次的细嚼慢咽，一次次的深入思考，才明白是不懈的努力让她从暗淡无光的地狱走向了光芒四射的殿堂。

我轻轻合上书，回忆着她那五彩缤纷的一生，在那一瞬间，有一条思想在脑中一闪，然后渐渐清晰起来，我立马咬住它不放，然后眼疾手快的抽出本子和钢笔，快速打开本子，提起笔，在那一条条线上描画一幅画。也许，我是从海伦凯勒的身上吸取的力量，我从一个盲童的自暴自弃，玩世不恭开始写起，一点点的编织他的低沉与消极，再从一天天晚上的心灵安慰写出他的重拾自信，重回正轨……写着写着，一阵酸楚涌上心头，眼眶有些湿润，不禁有些抽噎，为这个男孩的不幸而伤心，又为他的重拾希望而感到舒心。我将这篇文章上交，得到了老师和同学的一致好评，这小小的荣光，使我在写作中又拾起了以往的自信，这当然少不了那《假如给我三天光明》和许许多多课外读物的馈赠。

书，是路灯，在前进的路上照耀，书，是人生，在岁月上河中，带我们寻觅河底的宝石，书，是滋味，在人生的菜谱上增添色泽和韵味……书，是人生中必不可少的一件事情，因为，有了它，我们的生活才能变得五彩缤纷，才能变得充实。

成长的伴侣作文(篇2)

“读书破万卷，下笔如有神”，“书籍是人类进步的阶梯”……从古到今，多少文人雅士在赞美书，他们在书的帮助下走向成功。

“书”这个名词在我的心中起初是陌生的，一种自认为很神奇的东西；但是现在，“书”在我的心中仿佛好比沙漠中的一片绿洲，干渴时的一杯清茶，饥饿时的一片面包，悲伤时的一丝安慰……书，是我生命的动力，学习的支柱，成长的向导，所以，读书对我来说是一件幸事。

在充满香气的书页中，我向往着神秘的古罗马，远古的黄河故道，迷人的大兴安岭，逶迤的长江堤岸……

书中。有多少酸甜苦辣，有多少爱恨情仇……林则徐的勇敢坚毅，岳飞的精忠报国

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古诗有云：数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。生命是最宝贵的财富，同时也是唯一的财产。请爱惜属于自己的生命吧。那么，你知道珍惜生命的作文怎么动笔吗？为满足您的需求，范文资讯网小编特地编辑了“关注安全珍爱生命作文”，供大家在学习上作为一个参考。

关注安全珍爱生命作文(篇一)

我认为，生命是脆弱的，就像蚂蚁一样，随时都有可能被比它大的生物踩死。

有一次，在一所学校发生了一个悲剧：在教学楼上，有一个六年级学生专用的操场，因为那里的围栏比普通围栏低，所以老师们一般不让学生上去玩耍。但是，就是有几个调皮的学生总是上去玩，对学校的规定视而不见，时间长了，老师便睁一只眼闭一只眼了。可是，天有不测风云，就在两个同学相互打闹时，闹了一点小别扭，开始打起架来，第三个同学看到了，跑来劝架，但是他们还在继续打，打到围栏那里了，突然，不知是谁推了第三个同学一下，那个同学摔了下去，被摔得头破血流，最后，医生检查了一下，说他没救了，这个年轻的生命就这样命丧黄泉，多可惜啊！

这个事件告诉我们，危机就潜伏在我们的身边。其实，这样的事例不胜枚举。

还有一次，听哥哥说，在他们学校里，一个班的同学下了课，在那里无所事事，于是他就从楼梯上滑了下去，就在他滑到一楼时，有个推同学了他一把。急速滑到地上时，右手骨折，他的家人费了一大笔钱才将他医好，但他也疼痛了好久。

生命真脆弱呀，我们一定要远离危险，保护自己，不在危险的地方玩耍，去哪里也要小心一点。

关注安全珍爱生命作文(篇二)

有的时候。我心里总会想到，生命怎么这么脆弱。怎么说没就没拉.唉！生命只有一次，来到这个世界是多么不容易。为什么总是这么不珍惜它呢？

而在2008年，是我感悟最多的生命消失，为什么呢？首先，在五月十二日，下午2点24分时。震动人心的一幕发生，我国四川汶川县发生8级地震。在瞬间，同胞们失去家园、失去亲人。数百万人无家可归，就在这时，温家宝说：“灾难就是命令，时间就是生命”。

我很想知道为什么灾难这么无情，这么令人可恨。令我没想到的是，仅仅几天的时间，令我感到灾难无情、人有情。我国人民分分献出爱心。为受灾人民志哀、为救灾人民致敬。

今天我刚得到消息。我们村又有几个在外面不小心撞车拉，听说还很严重，可能就快不行拉!这事让我听到真很不好受，为什么生命这么不经一击，这么脆弱。

珍爱生命是多么重要呀！不仅自己不幸，还要连累自己的父母，让他们伤心

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一个在成长中的人，偶尔有烦恼是正常的，而正是这些烦恼，让你一步步地成长为你想要变成的样子。那么，成长的烦恼作文有哪些呢？下面是范文资讯网小编精心为您整理的“成长路上的那些烦恼作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

成长路上的那些烦恼作文【篇一】

看看那些小朋友可以无忧无虑地玩，多么开心啊？还记得几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起自己的那些烦恼便很头疼，我在心里想了好久，我们要是能永远都长不大该有多好啊！

小学时，我的成绩处于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的学习，希望自己的成绩可以在好一点。妈妈常说：“你如果现在还不努力学习，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又该怎么办呢？你这初中文凭有哪个单位会要你啊？要是在没什么特长，你能干什么啊？现在读书才会有出息啊！孩子，读书是为了你自己而不是我们这些做父母的！”是啊，妈妈说得对现在不读书哪有出人头地的一天啊，现在连好多大学生都找不到好工作。想起这个时候，我就心烦！

记得刚上初中，一切都是那么陌生。学校、老师、同学，一个学期，就这样过去了，很多同学我都不认识，我不知道怎么去跟她们沟通。那时，上体育课的时候。有的同学都在一起玩，我很想跟她们一起玩，可是我不知道怎么和她们说话。想起这个问题，我的心里便很困惑，为什么我以前可以跟大家相处得那么好，现在却不能呢？

前几天，妈妈看了我的日记，让我觉得很恼火。我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说，做父母的应该知道孩子的一切。可日记里写的全是我的小秘密，让别人、哪怕是妈妈知道了，我的心里都会觉得不舒服。我便跟妈妈吵架了，那几天我们都在冷战中。真不知道妈妈什么时候才能尊重我！

我总是在想，要是我的一生中没有烦恼那该多好啊，可人不能没有烦恼。回想一下，其实烦恼并不是那么可怕，关键是你怎样去对待它！

从今以后，我一定要学会处理烦恼，消除烦恼，带着开心走向未来！

成长路上的那些烦恼作文【篇二】

大人们总是说，当个小还真好，每天轻轻松松的也不用上班。其实大人们哪知道我们小孩的难处啊！

我们每天都有不少的作业，写得快的同学7、8点钟就写完了，写的慢的同学要忙到9、10点才写完。学校开始提倡减少校内作业。家长们一听作业减少了，就买一些练习或试卷等“法宝”来给我们做，更痛苦的就是去上班：什么语文的、数学的、英语的、美术的~~~五花八门。哎，家长的招儿真多。

有一次星期五晚上，我

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下面是我们精心收集整理，为你带来的成长的滋味作文 。语文成也作文败也作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

成长的滋味作文 (篇1)

时间像小河，不知不觉间悄悄地流淌着；时光如钟表，马不停蹄地向前奔去。转眼间，我们已从一个懵懂孩子变成了初中生，在一天天长大。成长中，我一直在问：“成长的滋味是什么？”

成长是酸的吗？进入初中，没有了小学时的无拘无束与快乐，眼前只有无尽的试卷和考试。那一天，我手中拿着低分的考卷，心情像跌入了深渊，眼里的泪水也在不停地流。

想起以前，放学时，爸妈总是守候在校门口，当遇到挫折时，会在第一时间得到爸妈的安慰与怀抱。现在却只有考试、试卷、作业。我独自走在回家的路上，品尝到了像柠檬一样酸的成长滋味。

成长是苦的吗？刚上初中，怎么能因一次考试不利就放弃努力？从哪里跌倒，就从哪里站起来！为了在下一次考试中名列前茅，我针对自己的知识漏洞，进行专项练习。上课时，改掉了发呆的坏习惯，专心听讲，认真做笔记。回家后，我抓回经常分神的思绪，仔细复习，多加练习。

有时困意来袭，真想丢下笔去睡觉。但为了实现既定的目标，并且证明我已经长大，不再像小孩子那样任性。我强睁疲惫的双眼，拿起笔，写下一个又一个公式……。在皎洁的月光下，我品尝到了苦瓜一般的成长滋味。

成长是甜的吗？功夫不负有心人，一个多月之后的再次考试，终于取得了好成绩。在经过了“酸、苦”之后，我内心的兴奋不可言喻。

高兴之余，也明白了“事上无难事，只怕有心人”的道理。回到家，在爷爷奶奶的微笑中，在爸爸妈妈的夸奖下，我尝到了成长的滋味也有甜。

有了这些经历，我懂得了成长的滋味有酸、有苦，也有甜。这些成长的滋味，证明了我的成长，也让我的生活更加有味！

成长的滋味作文 (篇2)

时光飞逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走过数遍花开与花落。从我生命的初始以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。但偶尔停驻，才发现。季节轮替的十四年里，我一直与父母同行，我长大了。而与之相反的，苍老的是岁月，是父母。

母亲的爱一直如涓涓细流般贯穿着我的血液。这份爱似乎夹杂着它特有的味道，一次又一次的纵容着我的任性，我的骄纵。像是以春天的方式给我这一生都无法偿还的温暖，无法偿还的爱。

我的家庭并不富裕，可父母却给了我比寻常人家

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以下是我们花时间整理的《成长的蜕变初中作文》，学习时，我们经常被要求写作文，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，您掌握了写好作文的方法吗？

成长的蜕变初中作文(篇1)

成长，不仅是身体的变化，更是心灵的蜕变。像毛毛虫化成蝴蝶一样，是感情的升华。

小时候，我们还不会走路，走一小步就会跌倒在地，然后就坐在地上哇哇大哭，接着投入妈妈温暖的怀抱。而现在，我们跌倒了，就不会再哭，而是忍着眼泪爬起来，继续坚强地走下去。小时候，受到一点委屈或指责，就会接受不了，当着妈妈或老师的面掉眼泪。而现在，我是一名班长，在老师的培养和指引下，内心变得强大了，遇到问题和指责，我学会了冷静地处理，再也不会哭鼻子抹眼泪了!这就是成长，让我们学会了坚强。

在学校，我们个个都是家里的小皇帝，有时难免与同学有矛盾。甚至还会因一件小事争吵。记得又一次，一位同学与别人打闹，把我的桌子碰倒了，所有的书都倒出来了，为此，我和他闹的不可开交。可是如今，发生这样的事情，我已经学会了忍让，而不会再针尖对麦芒了。记得那天吃午饭时，我好不容易打到饭，刚转身，就被后面的一个男生把碗给挤倒了。他连忙道歉，说给我另打一份。要在以前，我一定大发脾气。可那天，我说没事，自己打扫了地上的战场，潇洒得像个绅士似的，又去后面排队打饭去。这就是成长，让我们学会了宽容。

记得有一则广告，讲的是一位母亲给孩子洗脚后又给婆婆洗脚。然后儿子端着一盆水，摇摇晃晃地走了过来，要给妈妈洗脚。我很喜欢这个画面。记得小时候，有一天奶奶坐在沙发上看电视睡着了，我看见了，不由自主地拿来被子为奶奶盖上。后来就这点小事，奶奶逢人便讲，说我很乖很懂事。现在我上初中了，晚上回家，奶奶一定坐在客厅等我，给我端上热喷喷的饭菜，看着我吃。我能为奶奶做的就是教她认电视里的字，给她讲里面是啥意思。尽量给她看她能看得懂的节目。她最喜欢的就是四川台的《幸福耙耳朵》，不用我解释她都看得懂。看着奶奶高兴我也就高兴了。这就是成长，让我们学会了关心。

学习上，我也从被动学习变为主动学习了。自从第一月测试后，我才知道了自己原来还有这么多的不足。老师让我们分析自我的原因，告诉我们初中的学习方法，学习的目的是什么于是我开始尝试课前预习，尝试更努力地学习，尝试静下心来管住自己果不其然，在半期测试中成绩提升了，但这仍不是我的目标，所以我一定要更努力更

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