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部门交换干事心得体会,2024部门交换干事心得体会

部门交换干事心得体会

在这篇文┞仿中,作者提到了本身当班主任时对油滑学生采取的办法——写检查书。多年后的如今,作者反思昔时的┞封种做法,认为:固然“这一招曾经很灵”,也许照样对于油滑学生的聪明,但全部的教导意义可能随之消解,更不合算的,是把作文当成了处罚,让一些学生学会了编谎话。所以他如今认为,“这是很掉败的方法。教师可以处罚学生,但弗成以辱弄学生。”

本周黉舍的读书交换晃荡仍然由我来主持,本学期我们进修的是吴非的《致青年教师》一书。本着最符合教导教授教化实际的初志,我遴选了本书中的《不要保存学生的检查书》一文。如今我把本身读后的几点感触整顿成文,以便于与同业同伙交换。

这学期开学后不久的某一天。我在询问两个吵架的学生时,我记得个一一个学生对我说,他在受到对方的欺负后,为了报复,他让同班的劝导队员在检查班级时要有意扣他们班的分。在黉舍工作的十几年迈,我也经常发明黉舍负责班级评选的学生(劝导队员)有以机谋私的现象。孩子的“油滑”使我认为惊奇和担心。小小年纪,便已司懂得以机谋私,甚至应用权力袭击报复别人,实袈溱恐怖。在交换时,我提出本身的看法:培养一些班干部,介入班级治理,一方面可以减轻师长教师的工作包袱,也培养学生的义务感,组织才能等。然则对此也要谨慎,要及时引导。如不雅有发明学生以机谋私的现象,不克不及视为小事,要严逝世对待,及时教导。如不雅屡教不听者,[莲山 课件]应当推敲撤去其职务。不克不及让“班干部”职位使学生大年夜小形成那种寻求权势,以机谋私的思想,避免影响和废弛黉舍、班级的优胜风气。

慎待学生干部的权力意识

读完本文,我起首想到的是:在教导教授教化工作上,犯如许那样的缺点是在所不免的。即使是特级教师也会犯缺点。这一点给了在教导教授教化工作中常犯缺点的我更多的自负。此外,更果断了我如许的信念,优良的教师之所以优良,不在于他犯的缺点比别人少,而在于他能赶紧犯的缺点中学会反思,吸引教训。以词攀来避免或削减再犯类似的缺点。作为教师,无论获得过若干的荣誉或取得过多大年夜的成就,都要敢于承认本身的缺点。这也显示了其作为优良教师的重要素养:大年夜气、有宽广坦荡的胸襟。

使我感触更多的是文┞仿的后面一段,个中提到了“班干部报告请示轨制”。这确切是很多师长教师经常用来对于学生的绝招。比如,师长教师让班干部报告请示班级那些捣乱分子的言行动态。经常是先把名字记在簿子上,过后向师长教师报告请示

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要成为一名合格的共产党员确切不轻易。我决心大年夜以下几方面进步本身,以早日成为一名共产党员。起首,我要卖力进修理论,进修马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,果断共产主义信念,同一切不良现象,缺点思想作斗争,切记党的主旨,为同窗,为人平易近办事。其次,在生活,劳动中,我要挑起重担,起前锋榜样作范文网[***]用,精确处理好进修与工作,专业进修与周全本质进步的关系,尽力控制现代化扶植本领,成为社会主义事业的扶植者和交班人。发扬艰苦朴实,节约节约的传统美德。总之,我要自发用党员标准严格请求本身,保持按照党纲,党章的规定行动,处处服大年夜组织的决定,积极完成组织交给的义务。在实践中锤炼本身,改革本身,完美本身,赓续进步本身的┞服治理论教养,思想道德教养,政治法制教养,组织规律教养,科学文化教养,党内斗争教养和工作引导艺术教养,赓续进步本身的综合本质,使本身加倍向党员挨近。此次党校培训对我小我建立精确范文网[***]的世界不雅、人生不雅、价值不雅有着特别重要的意义。他周全改良了我对党的熟悉,正派了我的入党念头,为我的入党工作打下了优胜的基本。

我很高兴能被推荐去上党课。经由党校培训,我在思想上对中国共产翅膀了比较周全体系地熟悉,并在心坎建立了共产主义信念。同时,我也意识到入党前提之多,请求之高,发明本身身上另有很多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有必定差距,但我信赖经由过程本身的赓续尽力,进步自身教养,能给本身创造入党前提的。往后,我会以实际施动来争夺早日参加中国共产党。

在进修时代,我明白了每一名积极争夺入党的同志起重要大年夜思想上入党即大年夜思想上建立无产阶层世界不雅、人生不雅、价值不雅、建立经心全意为人平易近办事的信念,不吝就义一切,为实现共产主义而斗争毕生,并在实际施动中表示出来。这就是说绝对的┞俘直入党念头,熟悉入党的内涵。因为只有正派入党念头,才能做到经心全意为人平易近办事,才能做到不谋私利,不该特权,才能经得起党和人平易近的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。

如今,我谈谈上完党课的感触感染。经由过程党校培训,我认为本身以前的入党念头不敷正派,光想到了入党后的好处,很少想到入党后应当承担的义务和义务。为此,我深感忸捏。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的懂得,不曾在实际中卖力进修、领会,并在实践中

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一、本质拓展培训

本质拓展培训分为室内和室外拓展,室内拓展使我深刻领会到一件工作到底能不克不及成功,不要急着下结论,不试过怎么知道就必定不可,我们往往根据经验认定一件工作完成的难易及成功度,往往就是经验使我们错掉了很多改变的机会,很多科学家就是因为敢做别人不认为能做到的工作而成功,我们只要有思路有设法主意,完全可以试一试,只有有了这种心态我们的科技立异部队才能赓续强大年夜。室外拓展培训让我熟悉到团队力量的强大年夜,很多工作一小我或许无法完成但团队必定可以。虽说团队的力量很强大年夜,但成员的本质和心态也很重要,只有团队每个成员都赓续完美本身,勇于挑衅自我的同时也愿意为团队付出,才能成就一个高本质的团队,才能解决难题、成就本身。

(2)今朝来说国内应用的现场混装低温敏化乳化火药,实际敏化温度也要达到40-60℃,这在冬季应用词攀类火药时轻易因为情况温度过低而造成敏化不良等情况的出现,致使爆破成本增长,建议公司组织研制常温甚至0℃均可敏化的现场混装乳化火药,此种火药可有效的增长现场混装火药爆破机能且能下出世产成本,根据行业成长趋势来看,将来必定会出现这种混装火药,如不雅能研发成功其技巧让渡及市场占领量等将给公司带来巨大年夜的好处。

二、专业常识理论方面

进修时代,我们参不雅了事业部高温乳化临盆线及膨化、雷管临盆车间。对此,我只能说:"科技进步就是临盆力这句话的确说的太对了".尼勒克公司和事业部高温乳化线在油水相制备、制乳装药工序是完全雷同的,但包装工序因为采取的设备不合而导致两种截然不合的临盆效力,尼勒克公司因为包装线故障较多单班日产量最大年夜二十多吨,包装设备占用空间较大年夜。事业部包装线采取与金奥博制乳装药工序配套的包装设备,其小药卷抓取式包装较为灵敏及快捷,包装速度快,故障率低。在参不雅雷管临盆车间过程中也充分领会到了单人单机操作的危险性,懂得了行业内部改进此种临盆工艺的艰苦性。对于膨化临盆线,事业部加装了液铵储罐,降低了成本、进步了临盆效力,工仁攀劳动强度也削减了,我认为根据各公司实际情况,综合分析情况下可以在相符前提的公司推广液铵投料,下出世产成本。

根据姚长华班组、企业文化的进修及不雅看记载片,是我熟悉到企业袈涓景、任务、主旨等等并不仅仅是几句话,它是我们行动的指南,我们以前一向在遵守着这些指南行动,它们已经铭记在我们员工的心里。姚长华班组的进修是我熟悉到班组

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篇一:台湾交换学习心得 - 副本

一点台湾

——台湾交换心得

短短四个月的交换学习很快就结束了,非常感谢港澳台办公室让我有这次机会,深入体会台湾的真实生活,在这四个月中,使我对台湾有了一点了解、一点感受、一点思考。

一、 学习篇

在中兴大学的一学期,我选修了两门与专业相关的课程,《台湾与亚洲大众文学研究》和《叙事学研究》,另外旁听了《两岸关系史研究》、《媒体与社会》、《性别研究》、《台湾文学与生态环境研究》等课程。经过一学期的体验,我认为台湾的高校教育有以下几个特点:

1. 本科教育普遍,研究生教育深刻。

在与台湾朋友的交谈中,我得知,台湾的高校升学率几乎为99%,虽然台湾地区实行九年国民教育,但高升学率几乎让本科教育收到义务教育的功效,保证了台湾地区高文化水平的普及,但同时带来了本科毕业生多、就业困难的社会问题。而研究生教育更较大陆地区规范、严谨得多,对于学生而言,似乎“性价比”更高。研究生教育十分严格,不惨水分,台湾的研究生经常在研究生室、图书馆度过,我的台湾舍友几乎每天都在宿舍楼下的交谊厅看论文,与同学讨论作业,研究生的毕业论文要30万字,更是高标准、严要求。

2. 教师专业水平高,课题新颖。

一方面,中兴大学的多数教授都具备多学科背景及海外留学背景,不仅眼界开阔,更能从学科交叉中碰撞出有意思、有价值、有创意的课题。将传播学与生态学、旅游学、叙事学等等结合的课题不在少数,提出了许多让我耳目一新的观点。

另一方面,老师们的专业知识扎实,更涉猎多方面知识。在课堂上,我感到老师可以称为“问不倒的老师”,在一次台湾与亚洲大众文学研究的课上,一位同学问老师日本在几个年份的出版业情况,老师在没有备课这部分知识的情况下,不仅将年份、代表作品及内容倒背如流,还从日本当时的社会经济等方面分析对出版业的影响,更进一步谈到此种情况对台湾大众小说及出版业的影响。而在叙事学的课堂上,老师面对我这个传播学专业的学生,更是大谈新闻写作方面的认识,并介绍台湾媒体的情况,让我由衷敬佩老师广博的知识。

最后,老师们和蔼可亲,对学生的无知不是苛责而是热心帮助。平时上课时,老师会送给学生自己在外旅游时带回的小点心纪念品等,尊重学生的喜好和对问题的看法,同时引导学生思考得更多更深刻。尤其是完成期末论文的过程中,老师总是主动问同学们是否有合适的选题,希望没有思路的同学找他商讨,并积

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台湾大学交换心得

也不知飞了多久,刚刚睡醒,透过窗外,云彩是灰暗的,心里明白:一学期的交换生活结束了。四个月,说短不短,说长不长,有收获,有遗憾。

学习

我在台湾大学读的是电机工程学系,也就是国际上常说的ee。上个学期在电机系选了通信原理和通信原理实验两门专业课,刚开始感觉任务蛮重的,但后来想想,还是有能力多选几门,哪怕通识课也好。总的来说,台大的选课是很自由的,每个学生都能按自己的兴趣去学习,而且每学期在其中考试后还可以根据半学期的学习情况考虑是否停修课程。台大电机系的实力是很强的,在亚洲排名第二,就拿ieee fellow来说,在大陆一共有40多位,而在台大的电机资讯学院竟然就有30多人。陈光祯教授就是其中的一位,ieee通讯学会亚太区主席,台湾十大杰出青年,头衔数不胜数,当然也是所选通信原理课的老师。陈教授自己开过公司,自己调侃现在在台大领养老金哈。在陈教授的课上,他能用亲身经历过的很多例子去解释课本中的内容,有时候讲一个故事就可以让我们理解一个知识点。而陈教授对成绩的判定方式也很特别,只要期末考试比期中考试成绩好,那么期中考试的成绩就可以改为同期末考试相同的成绩。成绩也用等地的形式呈现,老师更加注重你的过程和步骤,考察你到底掌握多少,不是很在意最后的运算结果。实验课的形式也很有意思,上课时间老师都会扩展很多内容,也会让学生自己做报告,真正的实验都是作为作业在课下完成的。当然,自己也抽时间去听了菲尔兹奖获得者丘成桐教授以及在大陆人气蛮高的叶丙成教授的演讲,收获很多。

生活

不得不说,台湾,尤其是台北,留下了太多日本的影子。不管是马路两边的招牌,还是马路上来来往往的机车,更不用提校园里留下来的日式建筑。住在国青大楼很方便,楼下就有7-11,晚上常常去买夜宵,附近有科技大楼捷运站,骑ubike(前半个小时免费的公共脚踏车)也可以到达公馆捷运站。台湾人民的善良淳朴和高素质也给我留下了很深的印象,有时候想去一个地方根本不用到网上查任何攻略,出了宿舍在大街上找个人问一下就解决了。而且在台湾人嘴上时常挂着的谢谢,捷运站电梯靠右站立,公交车上的博爱座以及垃圾的分类都让我们意识到台湾社会文明的高度发达。台湾学生的作息方式也很有意思,大部分都睡到很晚,早上提着早饭上课迟到更是家常便饭。在这一部分最后不得不提一下在台湾认识的朋友,不论是我的舍友,我的志工,我语言交换的伙伴,还是认

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大二的第二个学期,对我来说是个很特别的时段。大二的时候,我被选作厦门大学的交换生,寒假后前往台湾东海大学进行了为期一个学期的交换。在台湾度过的一个学期,我觉得,让我有了很大的变化。这是一种潜移默化的影响,给我带来的改变也是多方面的。当然,毫无疑问,这一切都将归功于东海大学。我深深发觉,这为期不到五个月的交换生活已经深深让我对这所学校产生了感情,让我刻上了东海大学的烙印。

当时选择东海大学主要是基于两个原因:其一,她是一所私立大学,且在台湾的私立院校中名列前茅;其二,她是一所由基督教教会创办的教会大学。我赴台交流的目的在来台之前就已明确:了解台湾私立名校的办学模式以及宗教对大学教育的影响。很庆幸有了如此宝贵的交流机会,让我对这一问题的看法有了更加具体而微的感受。这次台湾之行的经验,也将启迪我在未来的学习生活中不断思考相关议题,以期得出答案。

很多同学谈到赴台交流的心得感受多半会分享他们在台湾各地旅行的经验。当然,我也不例外。在学习之余,我和朋友一起走遍了大半个台湾。但我始终觉得,我不是单纯以一个观光客的身份去欣赏台湾的风景、品尝台湾各地的特色小吃。如果从文化的角度来解读,我更愿意将之解释为游学历程的一个重要组成部分。没错,我游历了很多台湾的名山大川,在那里,我萌发了对祖国壮丽河山的无限热爱;我探访了很多台湾的名胜古迹,在那里,我看到了台湾在岁月洗礼之后所留下的沧桑历史。当你真正踏上台湾的土地,一定会与我有着相同的感受:这里,江山如画;这里,岁月如诗。这次交流的经历,虽然短,但让我真正爱上了台湾这片土地,一个从小只在电视里看过、课本上读过的有日月潭、阿里山的地方。我相信,我的爱是真诚的。

短短一个学期对我的学习特别是我以后的学业规划产生了重大的影响,这一切都得益于东海大学所提供的宝贵教育资源。很多大陆生不太了解东海大学的历史和她的学术传承,不知道她曾经(尤其是60、70年代)在台湾的教育发展史上乃至整个中华儒学发展上占有突出的地位,而这些也正是我珍视并看重的地方。来到东海之后,我有幸与诸多名师结缘。受教于陈以爱、张子立、刘荣贤、陈荣波、张一中、张燕梅、潘兆民、李金星、刘超骅等诸位老师。各位老师虽然教学方法不同,政治倾向各异,但他们对中华文化的热爱是一致的,他们对学术的态度认真、专业,对学生的关怀体贴、真挚,让我非常钦佩。特别是陈以爱老师和张子立二位老师,更让我崇敬。陈

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小编最近发表了一篇名为《交换中餐分享快乐教育心得》的范文,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。

午餐的时间到了,我拿起饭盒打开一看。今天怎么吃鸡肉呀,又吃了。再看另一个菜地苹菇炒肉菜,里面还有肉皮也不能吃。早饭又没吃,现在可饿得慌。我看到们吃狮子头,突然想到和孩子们交换吧。于是乎我就问孩子们:“谁愿意和周老师换菜吃呢?”我话音一落,举起了一大半手。我又补充到:“和我换了菜,你们的狮子头就没得吃了,只能吃鸡肉了,知道吗?”我这样一说,只是少了几只手,还有很多孩子高举小手,要和我换上餐。我该和谁换呢,一下子我还真难决定了。这时我看到宁也举手了,这个小女孩,说话声音轻轻的,平时午餐这也不吃,那也不喜欢吃,总是吃得很少。今天她也举手了,看来她喜欢吃鸡肉,那我就和她换吧。于是乎我把自己的菜给她,她的菜就盛到了我的饭盒里。没有和我换到菜的孩子们可有意见了。低咕到:我也喜欢吃,为什么不和我换呀。看着那些开心的孩子,我忙说:“那等下次吃鸡肉吃,周老师再跟你们换,好吧。”这下他们总是顺心了,开始认真吃饭了。

我和孩子们交换一下中餐,他们一下子和我走近了很多,大家快乐地吃着中餐,多幸福呀!

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领导干部想干事、敢干事、能干事心得体会

干部干部,就是要“干事”,就是要以身作则带头干,就是要带领群众干成事。 我们党的宗旨是执政为民,是全心全意为人民服务。这内在地要求党员干部必须把干事创业放在第一位。从那些先进地区、单位、部门的经验中可以发现,无论是处于顺境还是逆境中,无论面临的是挑战还是困难,我们的干部队伍都始终保持着一种奋发有为的精神状态,想干事、敢干事、能干事,于是就干成了事、干好了事。 近年来,我区经济社会快速发展,各项事业突飞猛进。如果没有广大干部群众焕发出不甘落后、拼搏进取,奋发有为、昂扬向上的精神状态,没有一个想干事、敢干事、会干事、干成事的浓厚氛围,我们就不可能在基础比较薄弱、条件比较艰苦的情况下取得如此辉煌的成就。 精神振奋则百事俱兴,形神怠弛则百事俱废。一个前进的时代,总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族,总有一种积极进取的意志。大量的事实表明:无论是个人,还是一个集体,成就一项事业,精神状态往往具有非常重要的意义。昂扬向上、奋发有为的精神状态,能形成攻坚破难、成就事业的强大意志力量和精神动力,这是做好一切工作不可或缺的内在因素。一些单位和部门之所以发展缓慢,长期打不开工作局面,很重要的一个原因,就是其干部队伍没有奋发有为的精神状态,缺乏创业干事的浓厚氛围。一些党员干部特别是主要领导干部精神萎靡,只当官、不做事,只要权、不负责,只求守摊、不思进取,不求有功、但求无过;一些党员干部,他们“啥都不干,难找缺陷;不做事情,不担风险”,还对兢兢业业工作的人冷嘲热讽。长此以往,这个单位、部门往往变得了无生气、人心涣散,“你混、我混、大家一起混”的风气盛行。 当前,全区上下正在奋力开创跨越式发展的新局面。任务光荣而艰巨,责任崇高而重大。那么,我们拿什么去应对来自国际、国内的各种各样的挑战?靠什么去与发达地区竞争?用什么去实现的跨越式发展?答案只有一个,就要靠广大干部特别是各级领导干部始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,形成更加浓厚的想干事能干事的氛围,带领广大群众想尽千方百计、历尽千难万险,去弥补客观条件的不足,不断取得新的成就。 形成想干事能干事的浓厚氛围,很重要的一点,就是要树立崇尚实干的用人导向,理直气壮地提拔那些能干事、干成事的干部。同时,对那些浑浑噩噩混日子的干部,则该调整的调整,该免职的免职,从而激发干部勤勉工作的内在动力。要健全完善岗 查看全文>>>

魏z婵xx系团学干部干事之间互相联结,各部分之间互相懂得,加强彼此互信。为此,特举办此次交换晃荡,旨在促进团委学生会干部干事之间的交换,晋升各部分干事才能,促进团委学生会工作的有序开展,为xx系的成长做出更大年夜的供献。 3、与会人员不得在会场随便走动,鼓噪以及半途退场。

在今天这个严寒的夜晚,西一阶内却异常暖和、柔和,团委学生会干部的滑稽的介绍本身部分的工作,干事们积极提问及干部们出色的答复,使得干部和干事联结在一路,彼此暖和了彼此,干部干事们心与心之间的交换在一片祥和温馨的氛围中拉下帷幕。 四、与会人员:xx系团委学生会全部干部干事、年腋荷索班班长、班级代表 一、会议主旨:经由过程互订交换,加强接洽,完美团委学生会的工作。 二、举办时光:xx年2月13日 三、举办地点:西教授教化楼一阶教室 本次晃荡有着诸多长处: 四、与会人员:xx系团委学生会全部干部干事。 1、 由各部分的负责人扼要做一下对本部分的介绍 第一,时光把握不合理。 2、班级代表贰言 3、干事可针对问题自由提问,由相干部分给出答复 五、主办单位:xx系团委学生会 其次,本次晃荡促进了干部干事之间的交换,使得干部们加倍懂得彼此,合营各部工作的┞饭开,是干部干事加倍联结在一路;也使得干事们懂得了工作和生活中的干部,认准本身来系部工作的目标,今后若何若何更好的开展工作。如许使得干干事之间加倍融洽,他们互相懂得、互相鼓励,合营把我们系部,把我们团委学生会工作做到最好。最后,各部干部干事都积极合营,都在晃荡中畅所欲言,踊更加言,在轻松地氛围中度过,经由过程此次晃荡也显示了各部之间互相调和、互相合作。

干部干事交换会工作筹划

为了进一步明白各部分任务,践行动系部办事主旨,为此,特举办此次干部干事交换会,旨在经由过程互相的交换,促进团委学生会工作的有序展开,大年夜而更好的晋升学生会干事部队才能,为xx系的成长积极献言献策做出更大年夜的供献。 承办单位:学生会教监部、安然部

4、由主席对会议做总结贰言 三、举办地点:西教授教化楼一阶教室 一、会议主旨:经由过程互订交换,加强接洽,完美团委学生会的工作,为xx系的成长做出供献 七、主办单位:xx系团委学生会 二、举办时光:xx年2月13日 当然,本次晃荡有很多亮点,然则也有不足之处。

干部干净流会工作章程

4、与会人员留意保持会场整洁

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篇一:加法交换律 今天完成了加法交换律的教学,由于借班上课,上完后感觉自己前半节课发挥得不如后半节课,不过学生对交换律的理解和应用以及对交换律对减法、和加减混合的应用掌握的还是不错的。这节课,我从学生以学知识入手,引导学生发现加法交换律,理解知识就在我们身边,进而提出除了帮助我们验算外还有什么强大的功能!接下来利用加法交换律使计算简便,进而发现还可以使减法简便,加减混合简便!使交换律得以推广! 听完课后,赵老师没来得及喝水就结合这节课进行了评析。 赵老师首先肯定了我的素质,作为骨干教师课堂扎实,教学思路清晰! 同时赵老师提出这节课可以从经验拓展的角度,让学生从更多的生活实例入手,从道理上理解“交换”,如8+74+2、想:原来有8本作业,先拿来74本又拿来2本,我们可以这样,先拿来2本,又拿来74本,都表示现在有的,因此8+74+2和8+2+74是相等的。再如:35-17+5,可以这样想公交车原来有35人,下去17人,上来了5人,可以这样想有35人,上来了5人,又下去了17人。这样的结果都表示现在有的因此人数是一样的。结果是相等的。 “理”上的理解更容易让学生从根上明白算理。我在教学时,用计算的方法验证下的工夫多了一些,学生举例少了点,这样总感觉形式上稍多了点,另外“验证”更多的是验证这种方法可以,但不能在道理上理解,赵老师提出可以看看马刚老师的课例。也鼓励我们多去看看名师的课例。 从第一次听课得到王宏主任的指导,指出“苹果”的贯穿,课堂练习的量,今天得到赵老师的指导,自己感觉收获很多,发现了自己身上的不足,从备课到上课,用了两天的时间,昨晚还熬夜制作课件到11点多,虽然累,但自己有了收获,此时感觉一切累都值得! 篇二:加法交换律教学反思 在学校举行的一人一节研究课展示活动中,我执教的苏教版四上《加法交换律和结合律》这一课题,通过活动我收获颇多,现将我的反思呈现如下: 教学的整体程序是:出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——小组汇报自学结果(优先差生)——纠正、讨论、指导自学结果——小组派代表在班级展示自学成果----师生点评------巩固练习-----知识延伸(拓展)。这样的设计,生生之间积极互动,师生之间互 查看全文>>>

部门交换干事心得体会

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