范文 > 心得体会 > 部门交换心得体会 > 导航 >

部门交换心得体会,2024部门交换心得体会

部门交换心得体会

为全面提高新到综合素质,更好地胜任本职工作。20xx年10月至12月我应单位安排深入维修工区学习,在这两个月的时间内我受益颇多,是我对维修工区的作业流程、一些设备的结构、常见问题及维修保养措施有了更多的认识,同时更是锻炼了我在工作中的应变力和解决问题的能力,在这两个月里我很珍惜每次去现场的机会,因为在现场学到的往往比理论看到的要更直观、更深入人心。现就2个月岗位互换体验做一简单陈述。 1、很多的时候我们都在用到换位思考这个词语,但是当我们真正遇到问题的时候,还是习惯于站在自己的角度,以自我为中心来考虑,通过这次体验,我开始真正的站在基层员工的位置来考虑一些问题。以前我总觉得基层员工上班就是完成指派的任务,又不用动脑子,没什么压力,但两个月的努力让我明白在日常工作中一些看似简单的工作也要看你怎么干,怎么干好!不仅要有熟练的技术还得要时刻想想怎么去做才能做好。 2、有这样一个故事:一只小鸟要飞到南方去过冬,但是飞到一半的时候就因为太冷了,飞不动了,最后掉在地上晕过去了,这时一头牛走过,刚好拉了一堆便便在这只鸟的身上,这只鸟顿时感到一阵温暖,慢慢恢复了知觉,它就拨开便便,继续朝南飞去了这个故事告诉了我,每件事情都是有两个方面的,看似龌龊的便便,同时也救了小鸟的命。逆境让人成长!以前在质量安全环保科的时候我大多是在做水质化验的工作,比较专一,很少接触到自己专业的东西,但在维修工区我可以接触好多设备,看着书本上的图片全变成了实物摆在自己面前我由衷的开心,所以在这两个月里虽然有苦有累,但我觉得这些相比我所收获到的是那么的微不足道。 新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战,我将端正作风,发扬团结互助、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神,以乐观、积极的精神面貌迎接新挑战,我要在以后的工作中刻苦学习,不断完善,使自己不断进步,为20xxx单位增光添彩。 岗位互换心得体会二:如何当好班长--岗位互换体会(684字) 四月份站部开展了机动与班长岗位互换活动,让机动人员实践体验当班长,做了两天的代班长,虽然时间不多,但也确实体会到了班长工作的辛苦;体会到了当好一名班长也确实不易。通过两天的代班长,对如何做好班长有以下几点体会: 一、要有管理意识 班长作为收费站再基层的一线管理者,主要工作就是管理;作为班长,首先对自己班组要敢于管理,对自己班组要有明确的工作目标,对班组成员中出现的问题要

查看全文>>>

《巴交龙布》是国内首部融入纳西人文情怀的话剧。下面是小编为你呈上一篇优秀的巴交龙布心得体会范文,仅供参考!

范文一

由四川人民艺术剧院有限责任公司创作的话剧《巴交龙布》,将于16日、17日晚在中国剧院上演。该剧讲述了四川省凉山州木里县俄亚乡信用社员工巴交龙布执着坚守大山深处撒播惠民金融服务的事迹,作为信仰的力量四川省加强领导班子廉政文化建设系列文艺精品优秀展演剧目和四川首届艺术节展演剧目,《巴交龙布》已在四川省15个市州开展巡演,获得社会高度评价。

《巴交龙布》,是以一名少数民族党员干部巴交龙布为原型,展现扎根基层为三农服务的基层银行工作者风貌,阐述肩负使命感与责任感的巴交龙布在平凡的岗位上做出了不平凡的工作,引起人们对信仰和梦想力量的思索。巴交龙布这个名字,在纳西语里的意思是石头上的宝,这个名字对生活在四川省凉山州木里县俄亚乡的人来说实在是太熟悉不过了,他的经历,他的性格,尤其是他的精神,激励着很多人克服困境,战胜自我,校正信仰的坐标。

为保证该新创剧目最终的艺术观赏和社会影响,四川人民艺术剧院力邀曾执导《死水微澜》、《司马迁》、《中国公主图兰多》、《正红旗下》、《马蹄声碎》、《日出而作》等作品的查丽芳女士担纲该剧总导演,并携四川省新锐导演敖晓艺、甄进共同打造该剧;编剧赵寻为80后青年剧作家;音乐作曲家王楚翔担当音乐总监;由四川省近期活跃在舞台的青年演员陶渊、刘洋、贡薇担任主演;现任中国儿童艺术剧院优秀设计师的申奥、张超出任舞美设计和服装设计;东方歌舞团优秀青年编导刘鑫担任舞蹈编导;四川人民艺术剧院极富经验的李蔚担任灯光设计。这个戏写什么?

本剧的主人公巴交龙布生活、工作在四川省凉山州木里县俄亚乡。俄亚乡是中国大陆地形地貌最复杂的地带之一。地处川滇丽江、中甸、宁蒗、稻城、木里五县交界处,闭锁于金沙江、冲天河、无量河等多条河流缠绕的穆拉贡嘎山脉、宁朗山脉、太阳山脉中,面积五百七十八平方公里,山谷深切呈v形,大山坡度七十度以上。这里是中国大陆最后一个原始聚落。原住少数民族有纳西族、藏族、彝族、蒙古族、普米族等,散落山山岭岭,形成了大村、苏达、立碧、俄碧、卡瓦、鲁司六个村二十八个自然村寨。

作为俄亚纳西族乡信用社主任,在很长一段时间里,巴交龙布一个人就是一个信用社。由于缺少人手,这十多年来,为全乡930多户人家存款贷款、发放扶贫款和三农补贴,所有业务几乎都是巴交

查看全文>>>

《巴交龙布》是一部讴歌正能量的艺术作品,期待能够引起人们对信仰和梦想力量的思索。下面是整理的关于观看了《巴交龙布》话剧后心得体会范文一篇,欢迎阅读!

范文一

20xx年x月x日晚,四川农村信用社联合社德阳办事处组织辖内各联社班子成员、党员干部及员工代表共750人在德阳市演艺中心观看了四川人民艺术剧院创排的话剧《巴交龙布》。

受郝冀川的报告文学《一个人的银行》的启发,中国戏剧界五大女导演之一的査丽芳携手四川新锐导演敖晓艺、甑进共同打造出文艺精品《巴交龙布》。该剧用幽默诙谐的人骡对话,配以原始独特的纳西族风情、艰难险恶的自然环境背景,形象艺术地再现了四川省凉山州木里县俄亚纳西族乡信用社主任巴交龙布30年如一日地背着账本和算盘徒步穿梭于雪岭峡谷间、羊肠小道上,质朴而执着地为当地人民搭建致富的桥梁,践行着四川农信普惠金融的诺言,被老百姓亲切称为“银行舅舅”的感人事迹。巴交龙布是大山里的行者,那无数个厚实的脚印凝聚着敢于担当、踏实守信、荣辱与共、奋勇争先的农信精神,揭示了奔走在基层一线的信合人对客户、农信、社会及自身的责任与梦想。

于客户——他是亲切的“银行舅舅”

在一个人的信用社里,巴交龙布兼任主任和信贷员两职,既要处理日常的存取款业务,又要了解客户的需求,完成信贷资料的搜集、征信、放贷以及回收等流程,还要亲自把钱送到乡亲们手中,工作量非常大。大家都亲切地叫他“银行舅舅”,在纳西族文化里娘舅最亲。

有一回巴交龙布同往常一样历经艰辛到达村子,兴冲冲地叫着委托他办理业务的客户名字。“这是您今年的粮食直补款”、“这是您女儿汇来的生活费”、“这是娃娃的读书贷款,收好啦!”……“谢谢银行舅舅”的呼声不断。“xxx,xxx……”叫了好几声没有人回应。一个头裹孝帕的小伙子哽咽道:“前两天我爸病情加重,已经去世了,他老临终时还托我谢谢你这些年的帮扶。”霎那间,巴交龙布双腿酸软,泣不成声,陷入凝重的悲痛和深深的自责里。他恨自己为什么不再走快一点,或许晚上少睡一两个小时就能够将这治病救命的钱及时送达了,这样xxx还可以见证俄亚更大的变化,还能抱抱孙子,享受天伦之乐……有次在崖路上被落石砸伤右腿,巴交龙布一想到老乡们还在盼着急需的信贷资金,他强忍着疼痛把贷款送到目的地。回到社里他处理完所有工作后才去医治,经检查大腿胫骨骨折,已错过了最佳治疗时间,落下了伤残。可他开玩笑说:“假如真的有一天我走不动

查看全文>>>

在这篇文┞仿中,作者提到了本身当班主任时对油滑学生采取的办法——写检查书。多年后的如今,作者反思昔时的┞封种做法,认为:固然“这一招曾经很灵”,也许照样对于油滑学生的聪明,但全部的教导意义可能随之消解,更不合算的,是把作文当成了处罚,让一些学生学会了编谎话。所以他如今认为,“这是很掉败的方法。教师可以处罚学生,但弗成以辱弄学生。”

本周黉舍的读书交换晃荡仍然由我来主持,本学期我们进修的是吴非的《致青年教师》一书。本着最符合教导教授教化实际的初志,我遴选了本书中的《不要保存学生的检查书》一文。如今我把本身读后的几点感触整顿成文,以便于与同业同伙交换。

这学期开学后不久的某一天。我在询问两个吵架的学生时,我记得个一一个学生对我说,他在受到对方的欺负后,为了报复,他让同班的劝导队员在检查班级时要有意扣他们班的分。在黉舍工作的十几年迈,我也经常发明黉舍负责班级评选的学生(劝导队员)有以机谋私的现象。孩子的“油滑”使我认为惊奇和担心。小小年纪,便已司懂得以机谋私,甚至应用权力袭击报复别人,实袈溱恐怖。在交换时,我提出本身的看法:培养一些班干部,介入班级治理,一方面可以减轻师长教师的工作包袱,也培养学生的义务感,组织才能等。然则对此也要谨慎,要及时引导。如不雅有发明学生以机谋私的现象,不克不及视为小事,要严逝世对待,及时教导。如不雅屡教不听者,[莲山 课件]应当推敲撤去其职务。不克不及让“班干部”职位使学生大年夜小形成那种寻求权势,以机谋私的思想,避免影响和废弛黉舍、班级的优胜风气。

慎待学生干部的权力意识

读完本文,我起首想到的是:在教导教授教化工作上,犯如许那样的缺点是在所不免的。即使是特级教师也会犯缺点。这一点给了在教导教授教化工作中常犯缺点的我更多的自负。此外,更果断了我如许的信念,优良的教师之所以优良,不在于他犯的缺点比别人少,而在于他能赶紧犯的缺点中学会反思,吸引教训。以词攀来避免或削减再犯类似的缺点。作为教师,无论获得过若干的荣誉或取得过多大年夜的成就,都要敢于承认本身的缺点。这也显示了其作为优良教师的重要素养:大年夜气、有宽广坦荡的胸襟。

使我感触更多的是文┞仿的后面一段,个中提到了“班干部报告请示轨制”。这确切是很多师长教师经常用来对于学生的绝招。比如,师长教师让班干部报告请示班级那些捣乱分子的言行动态。经常是先把名字记在簿子上,过后向师长教师报告请示

查看全文>>>

要成为一名合格的共产党员确切不轻易。我决心大年夜以下几方面进步本身,以早日成为一名共产党员。起首,我要卖力进修理论,进修马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,果断共产主义信念,同一切不良现象,缺点思想作斗争,切记党的主旨,为同窗,为人平易近办事。其次,在生活,劳动中,我要挑起重担,起前锋榜样作范文网[***]用,精确处理好进修与工作,专业进修与周全本质进步的关系,尽力控制现代化扶植本领,成为社会主义事业的扶植者和交班人。发扬艰苦朴实,节约节约的传统美德。总之,我要自发用党员标准严格请求本身,保持按照党纲,党章的规定行动,处处服大年夜组织的决定,积极完成组织交给的义务。在实践中锤炼本身,改革本身,完美本身,赓续进步本身的┞服治理论教养,思想道德教养,政治法制教养,组织规律教养,科学文化教养,党内斗争教养和工作引导艺术教养,赓续进步本身的综合本质,使本身加倍向党员挨近。此次党校培训对我小我建立精确范文网[***]的世界不雅、人生不雅、价值不雅有着特别重要的意义。他周全改良了我对党的熟悉,正派了我的入党念头,为我的入党工作打下了优胜的基本。

我很高兴能被推荐去上党课。经由党校培训,我在思想上对中国共产翅膀了比较周全体系地熟悉,并在心坎建立了共产主义信念。同时,我也意识到入党前提之多,请求之高,发明本身身上另有很多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有必定差距,但我信赖经由过程本身的赓续尽力,进步自身教养,能给本身创造入党前提的。往后,我会以实际施动来争夺早日参加中国共产党。

在进修时代,我明白了每一名积极争夺入党的同志起重要大年夜思想上入党即大年夜思想上建立无产阶层世界不雅、人生不雅、价值不雅、建立经心全意为人平易近办事的信念,不吝就义一切,为实现共产主义而斗争毕生,并在实际施动中表示出来。这就是说绝对的┞俘直入党念头,熟悉入党的内涵。因为只有正派入党念头,才能做到经心全意为人平易近办事,才能做到不谋私利,不该特权,才能经得起党和人平易近的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。

如今,我谈谈上完党课的感触感染。经由过程党校培训,我认为本身以前的入党念头不敷正派,光想到了入党后的好处,很少想到入党后应当承担的义务和义务。为此,我深感忸捏。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的懂得,不曾在实际中卖力进修、领会,并在实践中

查看全文>>>

篇一:台湾交换学习心得 - 副本

一点台湾

——台湾交换心得

短短四个月的交换学习很快就结束了,非常感谢港澳台办公室让我有这次机会,深入体会台湾的真实生活,在这四个月中,使我对台湾有了一点了解、一点感受、一点思考。

一、 学习篇

在中兴大学的一学期,我选修了两门与专业相关的课程,《台湾与亚洲大众文学研究》和《叙事学研究》,另外旁听了《两岸关系史研究》、《媒体与社会》、《性别研究》、《台湾文学与生态环境研究》等课程。经过一学期的体验,我认为台湾的高校教育有以下几个特点:

1. 本科教育普遍,研究生教育深刻。

在与台湾朋友的交谈中,我得知,台湾的高校升学率几乎为99%,虽然台湾地区实行九年国民教育,但高升学率几乎让本科教育收到义务教育的功效,保证了台湾地区高文化水平的普及,但同时带来了本科毕业生多、就业困难的社会问题。而研究生教育更较大陆地区规范、严谨得多,对于学生而言,似乎“性价比”更高。研究生教育十分严格,不惨水分,台湾的研究生经常在研究生室、图书馆度过,我的台湾舍友几乎每天都在宿舍楼下的交谊厅看论文,与同学讨论作业,研究生的毕业论文要30万字,更是高标准、严要求。

2. 教师专业水平高,课题新颖。

一方面,中兴大学的多数教授都具备多学科背景及海外留学背景,不仅眼界开阔,更能从学科交叉中碰撞出有意思、有价值、有创意的课题。将传播学与生态学、旅游学、叙事学等等结合的课题不在少数,提出了许多让我耳目一新的观点。

另一方面,老师们的专业知识扎实,更涉猎多方面知识。在课堂上,我感到老师可以称为“问不倒的老师”,在一次台湾与亚洲大众文学研究的课上,一位同学问老师日本在几个年份的出版业情况,老师在没有备课这部分知识的情况下,不仅将年份、代表作品及内容倒背如流,还从日本当时的社会经济等方面分析对出版业的影响,更进一步谈到此种情况对台湾大众小说及出版业的影响。而在叙事学的课堂上,老师面对我这个传播学专业的学生,更是大谈新闻写作方面的认识,并介绍台湾媒体的情况,让我由衷敬佩老师广博的知识。

最后,老师们和蔼可亲,对学生的无知不是苛责而是热心帮助。平时上课时,老师会送给学生自己在外旅游时带回的小点心纪念品等,尊重学生的喜好和对问题的看法,同时引导学生思考得更多更深刻。尤其是完成期末论文的过程中,老师总是主动问同学们是否有合适的选题,希望没有思路的同学找他商讨,并积

查看全文>>>

台湾大学交换心得

也不知飞了多久,刚刚睡醒,透过窗外,云彩是灰暗的,心里明白:一学期的交换生活结束了。四个月,说短不短,说长不长,有收获,有遗憾。

学习

我在台湾大学读的是电机工程学系,也就是国际上常说的ee。上个学期在电机系选了通信原理和通信原理实验两门专业课,刚开始感觉任务蛮重的,但后来想想,还是有能力多选几门,哪怕通识课也好。总的来说,台大的选课是很自由的,每个学生都能按自己的兴趣去学习,而且每学期在其中考试后还可以根据半学期的学习情况考虑是否停修课程。台大电机系的实力是很强的,在亚洲排名第二,就拿ieee fellow来说,在大陆一共有40多位,而在台大的电机资讯学院竟然就有30多人。陈光祯教授就是其中的一位,ieee通讯学会亚太区主席,台湾十大杰出青年,头衔数不胜数,当然也是所选通信原理课的老师。陈教授自己开过公司,自己调侃现在在台大领养老金哈。在陈教授的课上,他能用亲身经历过的很多例子去解释课本中的内容,有时候讲一个故事就可以让我们理解一个知识点。而陈教授对成绩的判定方式也很特别,只要期末考试比期中考试成绩好,那么期中考试的成绩就可以改为同期末考试相同的成绩。成绩也用等地的形式呈现,老师更加注重你的过程和步骤,考察你到底掌握多少,不是很在意最后的运算结果。实验课的形式也很有意思,上课时间老师都会扩展很多内容,也会让学生自己做报告,真正的实验都是作为作业在课下完成的。当然,自己也抽时间去听了菲尔兹奖获得者丘成桐教授以及在大陆人气蛮高的叶丙成教授的演讲,收获很多。

生活

不得不说,台湾,尤其是台北,留下了太多日本的影子。不管是马路两边的招牌,还是马路上来来往往的机车,更不用提校园里留下来的日式建筑。住在国青大楼很方便,楼下就有7-11,晚上常常去买夜宵,附近有科技大楼捷运站,骑ubike(前半个小时免费的公共脚踏车)也可以到达公馆捷运站。台湾人民的善良淳朴和高素质也给我留下了很深的印象,有时候想去一个地方根本不用到网上查任何攻略,出了宿舍在大街上找个人问一下就解决了。而且在台湾人嘴上时常挂着的谢谢,捷运站电梯靠右站立,公交车上的博爱座以及垃圾的分类都让我们意识到台湾社会文明的高度发达。台湾学生的作息方式也很有意思,大部分都睡到很晚,早上提着早饭上课迟到更是家常便饭。在这一部分最后不得不提一下在台湾认识的朋友,不论是我的舍友,我的志工,我语言交换的伙伴,还是认

查看全文>>>

大二的第二个学期,对我来说是个很特别的时段。大二的时候,我被选作厦门大学的交换生,寒假后前往台湾东海大学进行了为期一个学期的交换。在台湾度过的一个学期,我觉得,让我有了很大的变化。这是一种潜移默化的影响,给我带来的改变也是多方面的。当然,毫无疑问,这一切都将归功于东海大学。我深深发觉,这为期不到五个月的交换生活已经深深让我对这所学校产生了感情,让我刻上了东海大学的烙印。

当时选择东海大学主要是基于两个原因:其一,她是一所私立大学,且在台湾的私立院校中名列前茅;其二,她是一所由基督教教会创办的教会大学。我赴台交流的目的在来台之前就已明确:了解台湾私立名校的办学模式以及宗教对大学教育的影响。很庆幸有了如此宝贵的交流机会,让我对这一问题的看法有了更加具体而微的感受。这次台湾之行的经验,也将启迪我在未来的学习生活中不断思考相关议题,以期得出答案。

很多同学谈到赴台交流的心得感受多半会分享他们在台湾各地旅行的经验。当然,我也不例外。在学习之余,我和朋友一起走遍了大半个台湾。但我始终觉得,我不是单纯以一个观光客的身份去欣赏台湾的风景、品尝台湾各地的特色小吃。如果从文化的角度来解读,我更愿意将之解释为游学历程的一个重要组成部分。没错,我游历了很多台湾的名山大川,在那里,我萌发了对祖国壮丽河山的无限热爱;我探访了很多台湾的名胜古迹,在那里,我看到了台湾在岁月洗礼之后所留下的沧桑历史。当你真正踏上台湾的土地,一定会与我有着相同的感受:这里,江山如画;这里,岁月如诗。这次交流的经历,虽然短,但让我真正爱上了台湾这片土地,一个从小只在电视里看过、课本上读过的有日月潭、阿里山的地方。我相信,我的爱是真诚的。

短短一个学期对我的学习特别是我以后的学业规划产生了重大的影响,这一切都得益于东海大学所提供的宝贵教育资源。很多大陆生不太了解东海大学的历史和她的学术传承,不知道她曾经(尤其是60、70年代)在台湾的教育发展史上乃至整个中华儒学发展上占有突出的地位,而这些也正是我珍视并看重的地方。来到东海之后,我有幸与诸多名师结缘。受教于陈以爱、张子立、刘荣贤、陈荣波、张一中、张燕梅、潘兆民、李金星、刘超骅等诸位老师。各位老师虽然教学方法不同,政治倾向各异,但他们对中华文化的热爱是一致的,他们对学术的态度认真、专业,对学生的关怀体贴、真挚,让我非常钦佩。特别是陈以爱老师和张子立二位老师,更让我崇敬。陈

查看全文>>>
篇一:加法交换律 今天完成了加法交换律的教学,由于借班上课,上完后感觉自己前半节课发挥得不如后半节课,不过学生对交换律的理解和应用以及对交换律对减法、和加减混合的应用掌握的还是不错的。这节课,我从学生以学知识入手,引导学生发现加法交换律,理解知识就在我们身边,进而提出除了帮助我们验算外还有什么强大的功能!接下来利用加法交换律使计算简便,进而发现还可以使减法简便,加减混合简便!使交换律得以推广! 听完课后,赵老师没来得及喝水就结合这节课进行了评析。 赵老师首先肯定了我的素质,作为骨干教师课堂扎实,教学思路清晰! 同时赵老师提出这节课可以从经验拓展的角度,让学生从更多的生活实例入手,从道理上理解“交换”,如8+74+2、想:原来有8本作业,先拿来74本又拿来2本,我们可以这样,先拿来2本,又拿来74本,都表示现在有的,因此8+74+2和8+2+74是相等的。再如:35-17+5,可以这样想公交车原来有35人,下去17人,上来了5人,可以这样想有35人,上来了5人,又下去了17人。这样的结果都表示现在有的因此人数是一样的。结果是相等的。 “理”上的理解更容易让学生从根上明白算理。我在教学时,用计算的方法验证下的工夫多了一些,学生举例少了点,这样总感觉形式上稍多了点,另外“验证”更多的是验证这种方法可以,但不能在道理上理解,赵老师提出可以看看马刚老师的课例。也鼓励我们多去看看名师的课例。 从第一次听课得到王宏主任的指导,指出“苹果”的贯穿,课堂练习的量,今天得到赵老师的指导,自己感觉收获很多,发现了自己身上的不足,从备课到上课,用了两天的时间,昨晚还熬夜制作课件到11点多,虽然累,但自己有了收获,此时感觉一切累都值得! 篇二:加法交换律教学反思 在学校举行的一人一节研究课展示活动中,我执教的苏教版四上《加法交换律和结合律》这一课题,通过活动我收获颇多,现将我的反思呈现如下: 教学的整体程序是:出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——小组汇报自学结果(优先差生)——纠正、讨论、指导自学结果——小组派代表在班级展示自学成果----师生点评------巩固练习-----知识延伸(拓展)。这样的设计,生生之间积极互动,师生之间互 查看全文>>>
篇一:乘法交换律 本节课是在学生学习过加法的运算定律之后学习的。只学习乘法交换律,内容比较简单。在设计这节课时,力求让学生通过自己的观察、分析,发现这一运算定律,呈现“观察 - 初步结论 - 验证 - 应用”的研究程序。体现在以下几个方面: 一、把主动权交给学生 学习的主体是学生,让他们观察,让他们提问,让他们选择问题进行解决,引导他们发现规律、验证规律,给规律命名、用自己的方法表示乘法交换律,应用交换律解决问题 …… 让学生在自主学习,自主探究中经历获取知识的过程,体验着发现的快乐。 二、注重思想和方法的渗透 学生学习数学不只是简单的计算几道题。知道几个数的概念,而是学会用数学的思想去思考,用数学的方法去解决一些实际的问题。因此本节课注重对数学思想和方法的渗透,整节课紧紧围绕“乘法交换律”让学生在“观察、验证、应用”的活动中,学会有序的思考,经历归纳总结的过程。在学生的学习交流的过程中,让学生学会了如何观察,如何验证,如何思考。 。只学习乘法交换律,内容比较简单。在设计这节课时,力求让学生通过自己的观察、分析,发现这一运算定律,呈现“观察-初步结论-验证-应用”的研究程序。体现在以下几个方面: 一、把主动权交给学生 学习的主体是学生,让他们观察,让他们提问,让他们选择问题进行解决,引导他们发现规律、验证规律,给规律命名、用自己的方法表示乘法交换律,应用交换律解决问题……让学生在自主学习,自主探究中经历获取知识的过程,体验着发现的快乐。 二、注重思想和方法的渗透 学生学习数学不只是简单的计算几道题。知道几个数的概念,而是学会用数学的思想去思考,用数学的方法去解决一些实际的问题。因此本节课注重对数学思想和方法的渗透,整节课紧紧围绕“乘法交换律”让学生在“观察、验证、应用”的活动中,学会有序的思考,经历归纳总结的过程。在学生的学习交流的过程中,让学生学会了如何观察,如何验证,如何思考。 篇二:乘法交换律教学反思 “乘法交换律”,初看教材我感觉内容比较简单例如3*4=4*3、15*6=6*15等,相信学生很容易理解。于是我就很草率地处理了本节课的内容(我先举几个两个数相乘的例子,再请学生口算,再交换两个因数的位置请学生口算,然后请学生说一说你发现了什 查看全文>>>
  网站地图