作文读书漂流活动
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作文读书漂流活动【篇1】在一个阳光明媚、鸟语花香的日子里，迎来了我们盼望已久，最豪华、最盛大的“阅读嘉年华”。
下午，所有的同学都从校门口跑进了校园，同学们的脸都笑容满面，眼睛里充满了激动。有的同学一进校园就和自己的好朋友分享起了自己当的是什么人物，是怎样和爸爸妈妈一起精心制做和挑选的服装。有一个女同学说：“我扮演的是《绿叶仙踪》里的多萝西，你看这条裙子是我和我心灵手巧的妈妈一起设计的。有一个男同学说：“我扮演的是《西游记》里面的孙悟空，这件衣服是和我爸爸一起挑选的。”同学们都回到了自己的班级，一个体育老师在广播里说到“所有同学起立！请班主任组织各个班级到操场集合。”到了操场，我们全校同学站得直直地。你们看！老师也变成了书里的人物，唐老师当起了唐僧。你们瞧！一向都很严肃的大队部的林老师，现在却变成了温柔、可爱、美丽、善良的白雪公主。现在大家开始走秀了，我们三（5）班的走秀也不错哟！你看我们班的多萝西可多了。而且呀！我们班还有一个铁皮人呢！我们班还有一个神秘的嘉宾，他就是崔韵萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生！旺卡先生哟！那个造了一个巧克力大工厂的人哟！
最后我们全校师生一起唱《明日歌》“明日复明日，明日何其多……”我们优美动听的歌声，似乎全世界都听得到。
作文读书漂流活动【篇2】4月23日，是世界读书日，我们振兴小学举办了一次别开生面的活动——读书漂流。我拿了两本书、一块橡皮和一个毛绒玩具——长江七号，我一到学校，就有人问我，你这个“长江七号”多少钱？看来同学们对我的东西很感兴趣，我心里喜滋滋的。
我和好朋友们来到操场，嗬，用“人山人海”来形容一点也不为过，全校师生都来到教室前面的空地上，真像赶年集。我们抓紧跑到我们班所在的地方，铺好摊子，摆上物品，准备开张。
这时，耳边不断传来吆喝声。你听：4元，买不买？快来看一看，瞧一瞧，来得晚的可就没有了。我的东西物美价廉，快来买呀！打五折啦，买不买？买一赠一，大酬宾。《淘气包马小跳》5元了，这是千载难逢的好机会，快来买啊……
我光顾着听了，忘了自己的东西啦！直到田云菲走到我跟前，问我：“你这毛绒玩具多少钱？”
我才回过神来，赶忙说：“
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二、活动口号 播散书香我，传播文化
知识因传播而美丽
三、活动背景
1.读书漂流活动背景
读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。
2.现实背景
①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。
②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。
③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。
四、活动目的
把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。
五、活动对象
河北经贸大学全体师生
六、主办单位：图书馆。承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会
七、地点 河北经贸大学韶华路
八、时间：12月
九、活动流程
1.活动前⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的.意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排
⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。
⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。
⑷12月 日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品
⑸12月 日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。
⑹12月 日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。
⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。
⑻12月 日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）
2.活动当天
⑴出摊及收摊安排
6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）
5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）
⑵活动项目
1. 主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。
2. 引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。
3. 让同学在小纸
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在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，作文，是一种所看所感的文字表达，平时多注意积累可以帮助我们写作文，那什么样的作文值得参考？因此，栏目特意整理了学校读书漂流活动作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
学校读书漂流活动作文 篇1每个人的人生都有荒岛存在，在荒岛面前，有人深感绝望，而有人则变得勇敢、乐观、独立和坚强。正如鲁滨逊一样，勇敢面对人生的荒岛，努力从绝望的缝隙之中寻求生的希望。努力奋斗，开拓荒野……
这就是我从《鲁滨逊漂流记》这本书中得到的最真实的心得。
这本书主要讲了英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，他怀着远大志向，告别亲友去航海，他乘的船在太平洋上遇险，船上只剩下他一个人幸运儿存活了下来，并流落到了一座荒岛上。他靠自己顽强的精神和过人的智慧在荒岛上生活了28年，最后回到故国的传奇故事。
看到这，我不禁感叹：当一个人在独立生活的时候，能像鲁滨逊这样有信心吗?在困难面前，鲁滨逊没有被吓到，反而迎难而上，勇于挑战自我，实在难能可贵。如果换作是我，在充满无尽恐惧和无尽孤单的荒岛上，我能够活过几天?
鲁滨逊的那种超凡的乐观心态，也是值得一提的：他在自己流落于荒岛之时，毫无悲观消极之意，他把好处与坏处对照来看，久而久之，他在荒岛上就以一种积极乐观的心态和恶劣的环境做斗争，激发出自己无穷的潜能，才能绝处逢生。
当然，他也不是万事顺心的，在做栅栏的时候，一根木桩他都做了70多天，过了很久，他造好栅栏，又被大雨冲毁。他并没有就此气馁，反而是越挫越勇，最后：木轮，斧子，面包，羊群……都被他收入麾下。
毋庸置疑，鲁滨逊是靠他顽强的毅力、积极乐观的心态才得以在荒岛上生活了28年之久。正如当年红军长征，平均走一两里就会有一个人倒下，是什么让他们在逆境中绝处逢生的?没错，和鲁滨逊一样，是积极乐观的心态和顽强的精神。如果没有他们当年的坚持，会有如今中国的昌盛吗?
学校读书漂流活动作文 篇2寒假里，我阅读了一本小说《鲁宾逊漂流记》
主人公鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，
查看全文>>>鲁滨逊漂流记(英文原名：robinson crusoe直译作鲁宾逊克鲁索)是一本由丹尼尔笛福59岁时所着的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。下面是一篇鲁滨逊漂流记读书笔记
读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：别小瞧了我们！我倒要看看，你凭什么这么说但是我读完后，我曾一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊
如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗？不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱和社会的关注，是一种莫大的幸福。
一本好书能拯救一个人。现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔！
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今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果，现总结如下：
一、活动时间准时，秩序较好：
中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。
二、 同学们的积极性较高：
在活动的过程中，我们针对同学们的要求和意愿，改变了原有的活动方式，这是我们史料未及的。由于天气原因风力较大，同学们一直想将自 己喜欢的书籍借回去看。于是我们应广大同学的要求，将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们；每人最多可借两本，时间是两周。并且，我们做好了书籍的借阅 记录，以便于督促同学们及时将所借书籍还回。
同时，在活动中也出现一些不足之处，主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们喜欢的书，有的我们没能加以详细介绍。这样就很难激发大家的阅读兴趣。同 时也出现一个问题就是我们的口才有待提高，因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误，其根本原因在于我们的口才不行，心里的东西用语言表达出来的效果不 好，这样的问题值得我们进行认真反思总结。
总之本次活动虽然只有短短一天时间，但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动，我们还会再搞下去。总结这次的经验不足，我们将努力加以改正为大家更好地展现我们的风采。
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鲁滨孙漂流记读书心得（一）：
《鲁滨孙漂流记》是丹尼尔笛福59岁时所著的第一部小说，是一本日记形式的小说。《鲁滨孙漂流记》描述了主人公海上遇难，流落荒岛28年，孤身与大自然搏斗，最后创造了生产条件的故事。
当我郑重的翻过最后一页，读完了这个情节跌宕起伏的故事后，我想我真的被震撼了。那是一种心灵上的震撼一个个问号不由得萦绕在我的心头
假如我是鲁滨孙，当独自一人置身于荒岛之上，我会像他那样不自暴自弃，重燃生命的期望吗？应对突如其来的灾难，我能像他那样应时而变，用心自救吗？
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地背上书包，父母、学校为我铺设好了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大路上走过了12年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个抱怨那个。其实我根本没有尝到过生活中的苦涩，我是幸福的。
此刻很多人都是遇到问题便退缩，不敢勇敢地应对困难。不仅仅如此，此刻很多人都是独生子女，被家长视为掌上明珠，不要说冒险了，连家务也舍不得让他们做，天天总是说：我的小宝贝啊，你读好书就行了，其他的事让爸爸妈妈做就是了。读书固然重要，但学会生存，自我保护不能忽略。想一想，在荒无人烟的孤岛上，如果你连家务都不会做，你能生存吗？读完这部著作后，我不禁反省自己：如果我想鲁宾逊那样在大海上遭遇风暴，我能像他那样与风暴搏斗，最后逃脱荒岛获救吗？如果我漂流到孤岛上，能活几天，一天，两天？我又能干些什么？我连洗衣服都还笨手笨脚的呢？我们就应学习鲁滨孙不怕困难的精神，无论何时何地都要顽强的活下去，哪怕只有一线期望也要争取，绝不能放下！我们要像鲁滨孙那样有志气、有毅力、爱劳动，凭借自己的双手创造出生存条件，创造奇迹，明白取得最后的胜利！！
鲁滨孙漂流记读书心得（二）：
读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，我好久不能自拔，好像我只身一人流落到小岛上，书中情节困绕着我，激励着我，一个高大威猛的形象时时浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放下的精神，实现了自己航海的梦想。我也有过许多梦想，但我缺少的就是这种永不放下、永不言败的精神和对生命的热爱。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放下了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊
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最近我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。这本书主要写了一个名叫鲁滨逊的人去航海，由于途中遇上风暴，被海浪送到了一个荒岛上，在荒岛上生活直至被人发现的故事。
在这本书里，除了鲁滨逊之外，还用了不少的篇幅来描写被鲁滨逊拯救的人星期五，星期五是个土著人活，，不会说话和干鲁滨逊手把手地教会了他说话和干活。在后面的环节里，由于星期五的机智和勇敢，使得鲁滨逊制伏了背叛船长的水手，成功使自己回到现代社会。
我觉得鲁滨逊是一个不怕困难的人，不管他在荒岛上遇到多大的困难，他总是积极地想方设法去解决问题，而不是怨天尤人，所以他才能在荒岛上生活下去并最终回到了现代社会。
在生活中，我们也要向鲁滨逊学习，积极地面对困难，迎接挑战，最终战胜困难，这样我们才能做一个新时期的好学生、好孩子，为爸爸妈妈争光、为学校争光！
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必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作可以锻炼我们的文字表达能力，完成作文的写作，那是需要多花些时间的。如何才能写出高水准的作文？为此，范文资讯网的编辑花时间整理了双溪漂流作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
双溪漂流作文【篇1】8月2日早晨，我一起床就兴奋得不得了，因为我今天可以和小伙伴一起去双溪漂流。
我们到达时，那里已是人山人海，排队乘车的队伍像一条超级长龙，站着热得快要中暑了，汗水从头上流下来，像下雨一样。我恨不得跳进边上的溪水里，但想想等会儿就可以去漂流啦，排队的烦恼一下子就没有了。
终于到了溪流的上游，溪水是那样清澈，水底有金鱼草在飘动。水面上有橡皮艇在漂，红的、绿的、橙色的那样惹人喜爱。水浅的地方，游客下了皮筏艇，用水枪射经过的人。溪中不时传来阵阵尖叫，阵阵欢笑。
开始漂流了。我大步踏上皮艇。感觉皮艇一晃，我差点摔到水里，我赶紧坐下。好不容易平稳了，马上就是一个斜坡，我连忙抓住了边上的扶手，水一下子把我们的船往下冲。滑下去的时候，我们都尖叫起来，溅起的浪花把我们全身都弄湿了。
船终于听话起来。我划这边，爸爸划另一边，船在稳稳地前进。后来，爸爸停下了桨，我只好一个人拼命地划起来，可船却在那边打转转。我埋怨老爸，爸爸和妈妈一起说：“漂流么，就是让它自己漂的呀。”我停下桨，船还真的向前漂去了。
就这样，我们划划停停，停停划划，差不多一个小时我们就到岸了。我们玩得真开心!
双溪漂流作文【篇2】这个暑假爸爸带我双溪玩漂流。漂流你们玩过吗？那叫一个爽。你想
知道我是怎么漂的吗？就接着往下看。
到了双溪我们先坐着牛车到漂流的地方。现在，牛车已经很罕见了。在双溪那有许多的水车。在那他们用牛当交通工具，也是一个特色。
我们坐的是皮划艇。皮划艇需要自己划。我们上路了，没过多久后面来了一艘船，他们正用水枪射我们，我们也拿出了水枪。两艘船展开了激烈的水上大战，他们人多势众，而且不用自己划。我心想：他们人这么多，硬拼不是办法，我还是顾自己划吧。他们一看我们没还手，就得寸进尺了，我们忍无可忍，发起了进攻，心中有怒火，就更有劲。他们被我们打的举起了白旗。
过了许久，我发现前方有一个斜坡，那个斜坡好像是故意弄起来的，我们的船顺着水往下流，那个速度可快了，快到底的地方有一个大波浪，波浪把我们冲得远远的。
我们划累了，就在水比较浅一点的地方休息了。我们把船停在岸边，人在
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