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在宴会上主持词可以为每道菜品介绍并增添气氛。主持词可以在宣传活动中传递公司形象和品牌价值观，在我们写主持词时可以适当借鉴诗词、散文的写作手法，在写节目的主持词有什么秘诀呢？接下来将由我们为大家讲解“助残日主持词精选”，相信我这些资源可以提高您的竞争力！
助残日主持词精选【篇1】主1：尊敬的各位来宾，各位家长，各位老师
主2：亲爱的孩子们
合：大家上午好！
最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行第23次“全国助残日”活动。本次助残日的主题为“爱国守法，残而有为”
首先，我谨代表全体师生向各位来宾的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。下面，请欣赏我校教育宣传片《我爱我的学校》。
当然，由于我县特教学校办学时间较短，全县残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。节目串词：冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的特殊孩子无以回报，只有用行动倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声。请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
虽然他们并不完美，但他们在内心深处有个声音，那就是《我最棒》，乙我们也坚信，他们是最棒的，因为他们一直在进步。请欣赏舞蹈《我最棒》。奥运，残奥会诠释生命的倔强，相信无人不知，奥运的真谛在于它的有容乃大，残疾人同样可以并且应当享受到奥运带来的快乐。请欣赏哑剧《举重》。
这是一首公益歌曲，朴实的语言写出了每一个孩子的梦想，他们都是祖国的花朵，是我们的未来，是我们应该宠爱的宝贝。我们用爱筑造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃，每个梦想都值得灌溉。让我们跟随着。唱起这首《最好的未来》，送个我们每一个可爱的孩子，祝福他们都能够茁壮成长！
结尾音乐《爱的奉献》起让我们伸出爱心的双手吧！当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗？”
让我们伸出爱心的双手吧
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男: 尊敬的各位领导、各位来宾.
女: 亲爱的观众朋友们,大家━━
合: 晚上好!
女: 扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德.
男: 我国有一个节日叫全国助残日,为了庆祝今年的全国助残日,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.
女: 在演出开驶之前,首先有请----讲话.
开场歌舞
男: 朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体.
女: 是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.
女: 献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.
男: 好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞--
合: .
(其它节目串词)
舞蹈 (县育智学校)
女: 在我们**,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.
男: 相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.
女: 残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.
男: 所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.
女: 好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈.
小品
女: 〃平等共享,促进残疾人就业,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹.
接下来请欣赏小品
结束歌舞
男: 走在阳光里,你如此的美丽.
女: 同在蓝天下,不分我和你,
男: 献出一份爱,捧出一颗心,
女: 助残扶残,行善积德,
男: 倡导文明,功德千秋.
女: 请欣赏歌舞
舞蹈
女: 阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有那美丽的渔家姑娘,接下来我们将把大家带到美丽的大海边,共同领略海边的醉人风光
请欣赏歌舞
串词一:
看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里
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女：各位领导，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第25个全国助残日。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!
男：你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长
女：请允许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙之中来参加这个有意义的活动
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皱纹伸展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不奢求每一次执著的付出都有回报，
男：您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝福献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助别人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。
女：因为爱，是我们
合：共同的语言。(敬礼)
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女：各位领导，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第20个全国助残日。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长
女：请答应我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙当中来参加这个成心义的活动
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营建社会***。
女：由于爱，是我们
合：共同的语言。(敬礼)
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主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。小编主持词频道为大家整理了《助残日活动主持词怎么写》供大家阅读参考！
【篇一】
男：尊敬的各位领导、各位来宾!
女：亲爱的残疾人朋友们!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。
女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。
男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!
女：让我们把美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!
男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国!》
…………………………………………
女：看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员,他们都是聋哑人。
男：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……
女：此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!
男：朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!
…………………………………………………
女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
…………………………………………
男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
……………………………………………
女：人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求;雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。请听歌曲《家在东北》，演唱者，全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平
……………………………………………
男：大灾无情，人间有爱，党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神
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男： 尊敬的各位领导、各位来宾。
女： 亲爱的观众朋友们，大家━━
合： 晚上好！
女： 扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。
男： 我国有一个节日叫全国助残日，为了庆祝今年的全国助残日，今晚，我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会，欢迎大家的光临。
女： 在演出开驶之前，首先有请————讲话。
开场歌舞
男： 朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，由于种种主客观的原因，他们成为了社会最困难的弱势群体———残疾人群体。
女： 是的，同在蓝天下，由于身体状况等因素的限制，残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助残日的主题是：平等共享，促进残疾人就业。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
女： 献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天。
男： 好。文艺演出现在开始，首先请欣赏开场歌舞——
合： 。
（其它节目串词）
舞蹈 （县育智学校）
女： 在我们**，大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层，在还没有解决温饱问题的贫困人口中，残疾人家庭约占三分之一。
男： 相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书，多数残疾人的康复需求尚未得到满足。
女： 残疾
疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难。
男： 所有这些，都需要全社会的关爱、扶助。使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰。
女： 好，接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈。
小品
女： 〃平等共享，促进残疾人就业，是今年全国助残日的主题；全社会关心、扶助残疾人，残疾人也同过种种方式回报社会，涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹。
接下来请欣赏小品
结束歌舞
男： 走在阳光里，你如此的美丽。
女： 同在蓝天下，不分我和你，
男： 献出一份爱，捧出一颗心，
女： 助残扶残，行善积德，
男： 倡导文明，功德千秋。
女： 请欣赏歌舞
舞蹈
女： 阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有那美丽的渔家姑娘，接下来我们将把大家带到美丽的大海边，共同领略海边的醉人风光
请欣赏歌舞
串词一：
看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生，他们都是聋哑人。也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受（设计对话）此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿
你们在以后的日
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女：各位领导，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第24个全国助残日。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长
女：请答应我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙当中来参加这个成心义的活动
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;xx年全国助残日主题活动主持词
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。xx年全国助残日主题活动主持词
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营建社会***。
女：由于爱，是我们
合：共同的语言。(敬礼)
查看全文>>>小编为大家收集整理了《毕业生全国助残日主题活动主持词》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
女：各位领导，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第24个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长
女：请答应我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙当中来参加这个成心义的活动
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!毕业生全国助残日主题活动主持词范文
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营建社会***。毕业生全国助残日主题活动主持词范文
女：由于爱，是我们
合：共同的语言。(敬礼)
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(主持人词)
钟声10响。
[画外音：“地球上自从有了人类，也就有了因先天或后天原因致残的残疾人，其中包括少年儿童。残障，禁锢了他们的行动自由，阻碍了他们的视野，但是他们所拥有的丝毫也不少于正常人的爱，却让他们幼小的心灵里澎湃着绿色的希望。……在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落；在爱中，他们刻苦学习、顽强向上，编织着和正常孩子同样美丽的梦想。……今天，当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢笑时，也一定会为他们的爱，再一次感动吧？”]
[幕启。精采的聋哑学生舞蹈：《欢腾在中华大地上》。——节目1
二主持人上。]
甲 : 尊敬的各位来宾、各位领导！
乙 : 尊敬的各位老师、各位同学！
合 :大家好！
甲 :精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
乙: 您知道吗？舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次！胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到！让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗？
甲: 聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里；可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们！
乙： 接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎！——节目2
甲： 海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀！
乙： 是呀， 正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀！他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领
查看全文>>>10
女：尊敬的各位领导，
男；亲爱的来宾朋友们，
合：大家好！
女：今天是一个特殊的日子，在各级党和政府的关心支持下，才有我们特殊教育学校美好的今天，才有这些特殊孩子们接受教育的机会。
男：今天是个美好的日子。感谢社会各界爱心人士的无私奉献，感谢你们的慷慨相助，为我们这些特殊孩子们创造优美的学习环境和幸福生活！
女：今天我们相聚在这里，共同迎来第23个特校孩子们自己的节日；让我们把最优美的旋律送给那些关爱残疾孩子和关心特殊教育的各位领导。
男：让我们掌声欢迎聋哑孩子们给我们带来的《开门红》！
女；我们的孩子和正常的孩子一样，他们有自己的表达方式，他们热情奔放，他们活波可爱‘他们热情洋溢，他们充满青春的活力，请大家欣赏我们的帅哥表演的舞蹈《洗刷刷》。
男：智障孩子词不成句，语不达意，一首首动听的儿歌却出自他们之口：小妞妞，来放牛，妞妞喜爱自家的牛。下面请听培智孩子们的儿歌诵读。
女：聋哑孩子终生生活在无声的世界里，但他们没有自暴自弃，他们用自己的方式来诠释对生活的热爱，印度舞是一种很受欢迎的舞种，具有独特的神秘之感，下面我们一起欣赏聋哑孩子表演的印度舞。
男：弹去春天的风
风尘，迎来夏日的阳光，伴随着炙热的阳光，在这充满欢乐和喜庆的日子里，看！我们的孩子为大家献上一曲清爽而热情的舞蹈《我爱洗澡》。
女：同在蓝天下，共享人间情。残疾孩子对生活一样充满了火热的激情，下面请欣赏培智班的孩子们带来的精彩舞蹈《我的身体》。
女：聋哑孩子虽说口不能言、耳不能听、但是他们有聪明的头脑、美好的心灵。他们用自己的肢体语言倾诉着自己的心声，倾诉着他们对人生的赞美。请听聋哑班孩子们的诗歌诵读：慈母手中线，游子身上衣。
女：感恩的心，感谢有你，感谢有他，感谢所有关心爱护、牵挂我们的爱心人士，让我们一起唱响《感恩的心》送给那些关心特教事业爱心人士！
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