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信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。
一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙 石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。
温馨提示:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
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蜘蛛的
仙桃大新路小学六(9)班唐钺鑫
昆虫界的朋友们:
大家好!感谢各位的掌声!很高兴,我能够代表蜘蛛家族来参加首届昆虫大会。
我们的成员遍布世界各地。我来自中国的北方,个头比较大。你们别笑我胖,我还只是普通个头呢!我在澳大利亚有一位叔叔,也不知道他天天吃什么,体重达半斤多,我和他比起来,真是小巫见大巫。不过,在巴拿马的热带森林里,我有一个小侄子,他身高只有零点八毫米,比我小很多。有几次去探亲,我不戴眼镜都看不到我这个小侄子,差点就把它踩到了。
尽管我们的长相有些抱歉,但我们一直是人们的朋友。
我们自己用丝建房子,自食其力捉虫吃。我们捉虫的方法可多了,有擒拿法、捆绑法和游击法。
如果对手是蚊子这类小虫的话,我不费吹灰之力就手到擒来了,这叫擒拿法;如果是个头大一点的飞虫,比如飞蛾,我们会用捆绑法,把它捆起来,慢慢收拾;如果是蜜蜂的骚扰,那就有点麻烦了,这家伙是个枪手,随身带枪不说,还脾气火爆,我们会用游击法,声东击西,一点一点用网粘住它,让它耗尽力气,乖乖就范。
我们织网可不容易,从选好地方到完全织好一张网,需要非常长的时间。如果遇到风雨的袭击,或者人类的破坏,那一切都要重新再来了。
别说我们的网不堪一击,说起来,我们织的网曾经改变过历史呢!
古时候,苏格兰王子布鲁朗保卫国家,一年打了七次仗,每次都是输,他都打算彻底放弃了。这时,他在一间小屋里看见,有一只蜘蛛,织了七次网都没成功,可蜘蛛永不放弃。第八次织网时,蜘蛛终于成功了。布鲁斯得到启示后,就招兵买马,重回战场,英勇杀敌,终于打了胜仗,消灭了敌人,拯救了自己的国家。我们蜘蛛家族不是苏格兰王子的老师吗?
大家也许有疑问,我们连绵不断的丝从哪儿来。
我们蜘蛛的肚子里藏着液体,可以从臀部放出来,放出来的液体在空气中就会凝结成丝。我们的丝有弹性,又有粘性,是标准的国民好丝。
我们的丝除了建房子捉虫吃之外,还被人类安装在天文望远镜上。天文学家遥望天空的时候,视野中就有了线条,就可以比较星星的位置了。这里,还有一段小插曲。最开始,人类决定使用蚕丝的一半拉在天文望远镜上,来测量星星的位置,但感觉线条还是粗了。蚕丝的直径是一英寸的两千分之一,而我们蜘蛛的丝是一英寸的两万分之一,比蚕丝还细上十倍,我们的吐丝能力比蚕宝宝精细多了。所以, 人类选择我们的丝是正确的。
身为蜘蛛家庭的一员,我感到特别自豪。各位昆虫家庭的兄弟姐妹们,让我们
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作文阅读的书写在学习过程中很重要,写作可以锻炼我们的语言表达能力。要写好一篇作文,对平时写作素材的积累是非常有必要的,那些优秀的作文是怎么写出来的?范文资讯网陆续为大家整理了描写蜘蛛的小学作文,有需要的朋友就来看看吧!
描写蜘蛛的小学作文(篇1)我跟妈妈住在学校,只有逢年过节,才回家看望爷爷、奶奶。今年端阳,我回到家里,刚跨进门槛,就觉得脸上黏糊糊的,一摸,原来是粘满了蜘蛛丝。我忙用手去拍蜘蛛,不但没有拍着,反被它刺了一下,手指又痒又痛。我又气又恨,从此不喜欢蜘蛛。可现在,我不但不恨它,而且对它充满了敬佩之情。那是夏末的份个晚上,我坐在桌前,凑在灯下津津有味地看着《十万个为什么》。忽然,脚面被什么东西狠命咬了一口,痛痒难言。一看,一只尖屁股的蚊子吸了我的血,正在逃走。我气愤地转身去追,它却飞得高高的。我打不着它,正着急,却见它撞在墙角的蜘蛛网上了。那只灰色的小蜘蛛,圆圆的身子,划动着八只脚乐颠颠地冲上去,用两只渝爪紧紧地钳住了蚊子,然后用丝把它煞住,蚊子就丧了命。我兴奋地大喊:好蜘蛛,给我报了仇!妈妈闻声来,当她听完我的讲述后,轻轻地说:蜘蛛不但有捉蚊子的本领,还是医术高明的医生呢!谁要是被娱蛤咬伤了,只要捉几只蜘蛛放在伤口上,它们就会吸出伤口的毒液,人就得救了。蜘蛛还是纺织能手,你看,它织出的网均匀细致,闪着银光正说着,一阵风吹来,蜘蛛网被风吹破了,但它立刻重新编织。吹破了,又织,一直到重新织好。你在学习上也要有蜘蛛织网的精神。妈妈又说话了。是啊!我现在需要的,不正是这种顽强的意志吗?这正是蜘蛛给我的启发,你说是吗?
描写蜘蛛的小学作文(篇2)有一天,爸爸和我去长春楼游玩,看到一个又大又圆的蜘蛛网挂在两棵柏树中间。爸爸停下来,对我说:晶晶,我们看看蜘蛛捕食好吗?我觉得有意思,就答应了。
爸爸摘下一小片柏树叶,轻轻地向蜘蛛网扔去。树叶粘在上面,带动蛛网颤了几下。这时守候在一旁的蜘蛛,以为有昆虫自投罗网.兴奋地沿着蜘蛛网向树叶爬去。当离树叶还有一段距离的时候,它突然停了下来,极小心地用脚轻轻扯动蛛网。我感到很奇怪。
爸爸好像明白我的心思,对我说:蜘蛛这样做,有两个目的:一是通过扯动蛛网.掂量对手的实力,打得过就上,打不过就逃。二是惊动昆虫,让它在网上拼命挣扎,结果像滚雪球一样,被蛛网越缠越车,同时也大量地消耗了昆虫的体力。这样再吃掉它就毫不费力了。
蜘蛛这
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最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后,感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面呼呼大睡。可是,蜘蛛的辛勤劳动得不到回报,蚕的懒惰人们却称赞不已,这是为什么呢?原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。有句谚语说:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。
在现实生活中,有些人乐于助人,舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境,不辞劳苦地工作,白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦,挽救生命,边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊!他们不正是为人类作出贡献的蚕吗?然而,也有些人自私自利,贪脏枉法,只为自已不为他人,如贪官利用公款大吃大喝,小偷危害社会,而他们就是一只只可耻的蜘蛛!相对于蚕,难道这种行为不卑鄙吗?
在人们的生活中,需要有这样无私奉献的蚕,这些蚕为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。对于蜘蛛,他们的卑鄙龌龊,令人们难以启齿。
我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量!同时我呼吁:蜘蛛们醒醒吧!
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活动目标:
1、引导幼儿用长线和短线表现蜘蛛网的交叉错落。
2、鼓励幼儿大胆作画,合理布局画面。
活动准备:
1、活动前引导幼儿观察蜘蛛的外形特征。
2、《好忙的蜘蛛》flash、电脑、电视机
3、范例一幅、白色蜡笔、黑色纸、橡皮泥、牙签等作画工具。
活动过程:
一、教师播放flash动画,幼儿观看。
1、师:今天,盛老师带来了一个故事,我们一起来看一看(幼儿观看)。
2、提问:故事中那个好忙好忙的小动物是谁?(幼:蜘蛛)蜘蛛长得什么样?(小结:蜘蛛有一个椭圆形的身体,长了八条腿)
3、教师示范蜘蛛的做法
(1)师:你们想不想把这只好忙的蜘蛛请到我们中(1)班来?
(2)做法:我们需要橡皮泥和4根小牙签来帮忙。先拿一点点橡皮泥放在手心里搓成圆形,再轻轻按一下,压成椭圆形做小蜘蛛的身体,然后将牙签一折二,折下来的再折一个折痕,最后将牙签插到小蜘蛛的身体上做脚,两边两个朝上,两个朝下。
二、教师示范讲解蛛网的画法
1、提问:这只好忙的蜘蛛它来我们中(1)班做什么呢?(幼:织网)那小蜘蛛是怎样织网的呢?
2、教师示范蜘蛛网的画法
(1)师:先在画纸上找一个地方,但不要太靠边上了,小蜘蛛吐出一条长长的丝,钩住画纸边上,再吐出一条长长的丝钩住另一边……好了,长丝拉好了。这时,一只苍蝇嗡嗡地飞来了,它看见前面的网心里有点害怕,但看到有这么大的空档,就哧溜一下飞走了。该怎么办呢?(很自然地想到要拉短线。)
(2)师:小蜘蛛接下来开始吐短丝,从中间开始一圈吐好了,继续吐一圈,吐了一圈又一圈,小蜘蛛终于把蜘蛛网给织好了,网织得又密又结实。这时候,有一只小蝴蝶飞过来了,小蝴蝶一下子就粘到了蜘蛛网上(教师在蜘蛛网上画蝴蝶),还有什么小昆虫也会被粘住呢?(幼儿自由讲述)小蜘蛛爬上蜘蛛网吃起了美味的食物!
3、教师交代作画要求
师:你们想不想也来织一张又密又结实的蜘蛛网?等一下就来比一比谁织的网最漂亮!
三、幼儿作画,教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆地用交错的线条编织蜘蛛网。
2、请家长给予适当的帮助,鼓励幼儿大胆作画。
四、讲评:展示交流作品
1、互相交流、欣赏:谁画的蛛网最密最结实,能粘住小昆虫?
2、小结:今天,我们织了这么多又结实又漂亮的蜘蛛网,下一次布置到我们的主题墙上!
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国王与蜘蛛读后感范文一
我读了《国王与蜘蛛》这个故事,讲的是普鲁王国被英格兰战败后,国王很失望,躲进一间不易被发现的小屋。一天,他看到一只蜘蛛在结网,为了自己取乐,并看蜘蛛如何对待,他毁坏了蜘蛛即将完成的网,蜘蛛并不注意它的灾难,立即继续结网,国王连续几次毁坏,蜘蛛毫不躲避,继续结网。国王惊奇了,从蜘蛛那种精神明白了一个道理,受到很大启发。他振作起来,决定再进行一次对战,征集兵力,充分了作战前的准备,终于打败了英格兰军队,并把他们赶出国土。
我从这个故事中受到很大启发,我们在学习中无论遇到什么困难,不要畏惧,不要退屈,只要持之以恒,坚持不懈地去攻关,困难一定会迎刃而解。
《国王与蜘蛛》读后感范文二
面对挫折,我们是应该振奋精神再接再厉,还是避开挫折就此放弃?
一次,布鲁斯国王与英格兰打仗,大败七次,十分沮丧。但当他看到一只蜘蛛的网在破了七次后,终于在第八次织成时,他又有了信心,并召集一支军队,把英格兰人赶出了自己的国家。
每个成功者都经历了无数次的挫折和打击一次一次的挫折与打击难免使人们想要放弃,但是越是想要放弃的时候,就越是想要咬紧牙关,因为如果一个人正在遭遇挫折,那么他也正走在通向成功的道路上。
查看全文>>>漫威多元宇宙开启!为了解决身份暴露危机,蜘蛛侠希望借助奇异博士操控时空的能力改写过去,但时空通道的打开又唤醒了从未预见的危机。蜘蛛侠迷如何评价该电影呢?下面是由小编为大家整理的“蜘蛛侠迷如何评价电影《蜘蛛侠:英雄无归》精选集”,仅供参考,欢迎大家阅读!
蜘蛛侠迷如何评价电影《蜘蛛侠:英雄无归》精选集(一)剧情的具体流程留给大家自己慢慢回味,多元宇宙之后有趣的台词和场景实在太多了,挑一些印象深刻的说说。
1.在实验室里荷兰虫和加菲虫在调试化学药剂,托比虫问他俩在干嘛,回答是在制作自己的蛛丝。托比虫听完从手腕里径直弹出了蛛丝让另外哥俩傻了眼。
2.ned作为荷兰虫最铁的哥们,偷偷摸摸地问托比虫:你也有一个bestman嘛?托比虫沉思了一下答道:曾经有过。但是他就那样死在了我的怀中。这对应了托比版蜘蛛侠3里小绿魔詹姆斯弗兰科最后替托比虫挡了毒液的致命一击那一幕。
3.荷兰虫在幡然醒悟之后决定要将乱入而来的几个反派都处理掉,他想起了梅姨死前对他的叮嘱:能力越大…托比虫:责任越大。荷兰虫:你们怎么会…?加菲虫:因为这是我们失去本叔时他对我们说过的话啊。荷兰虫因为失去重要之人而意志消沉,甚至想要干脆放弃撂挑子不管了。可另外两虫又何尝不是经历过痛彻心扉呢。托比虫因为自己的错误导致本叔身亡,加菲虫竭尽全力全没能救下葛温。如果说之前mcu的蜘蛛侠还只是个活在托尼斯塔克庇护之下的孩子,在经历完梅姨的离去之后他也终于踏上了前任两虫的道路。
4.自由女神像迎战几大反派之前,托比虫跟加菲虫说他背部有些许不适,然后加菲虫从后面把他抱起来做了做拉伸运动哈哈哈哈哈哈哈。
5.荷兰虫:你们迎战过的最疯狂的反派都是啥样的?托比虫:应该是外星人吧,我曾经和一个黑色的外星人激情对战过(又是毒液)荷兰虫:我也是和外星人(灭霸)加菲虫:……你们这说的我也想和外星人较量较量了,我只和一个开着犀牛装甲的俄罗斯人碰过几下…一下子暴露了加菲虫没见过外星人的遗憾。
6.三虫初次联手作战,配合并不是很流畅,荷兰虫把仨人聚到一块给挨个排了个“蜘蛛侠123号”。然后还说道要有团队配合,就像复仇者联盟那样。托比虫:“wow!复仇者联盟是啥!?”荷兰虫:……加菲虫:我们从来都是单打独斗的!这一点不得不说,荷兰虫从mcu出道以来身边一直有强力援军,不过是初期的托尼斯塔克,对抗灭霸时的复仇者联盟,和他的资源相比
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【活动目标】 1、了解蜘蛛的外形特征以及它的本领,并熟悉故事人物和对话。 2、知道昆虫和人类的关系,激发幼儿继续探索昆虫的欲望。
【活动准备】黑板、图片。
【活动过程】 1、猜谜语。 (1)今天刘老师要给大家猜个谜语,让你们猜猜这是什么小动物。(老师讲谜语) (2)你们猜到是什么小动物了吗?(幼儿回答) (3)根据幼儿的情况可以再说一遍谜语。 (4)老师揭开谜底(蜘蛛)那你们看到过蜘蛛吗?谁能说说看蜘蛛是怎样的?幼儿回答完后,老师给幼儿在投影仪下看图片。让幼儿看着图片说说蜘蛛的外形特征。老师在旁解释(蜘蛛有8只脚、它的头和胸是呈圆形和椭圆形)那你们知道蜘蛛有什么本领吗?(幼儿回答)那蜘蛛织网是为什么呀?(幼儿回答) (5)那接下来刘老师就讲一个故事,你们听听看蜘蛛有什么本领,它有了这个本领到底怎样了? 2、讲故事。 (1)事先在黑板上贴有蜘蛛和网的图片,老师开始讲故事,一边讲故事一边把故事中的动物引出来,用图片的方式贴出来。 (2)故事讲完这个故事的名字叫什么?那蜘蛛它忙在哪里?那最后蜘蛛把网织好了吗?那蜘蛛在织网的时候有没有别的小动物和它说话呀?有哪些小动物呢,这些小动物又说了哪些话呢?(幼儿回答,要求幼儿把话说完整) (3)提问完毕,老师再讲一遍故事,让幼儿加深对故事的印象。原来蜘蛛在织网的时候有许多小动物和它说话,但它都没有回答,它一直专心地织网,一直坚持到底,所以它把网织好了。那蜘蛛把网织好了有没有捉住哪只昆虫啊?(幼儿回答)现在我们知道了原来蜘蛛织网是为了捉住昆虫,不过那些昆虫都是害虫,蜘蛛也是我们大家的好朋友,它能帮助我们吃掉许多害虫。 (4)那现在刘老师要问问你们,除了蜘蛛织网能够捉住害虫,那还有什么昆虫是很勤劳的,有很大本领的,是我们大家好朋友的?(幼儿回答;小蜜蜂做蜂蜜、蚕宝宝吐丝做丝绸做衣服、瓢虫吃蚜虫)除了小昆虫有这些本领那还有哪些小动物有这本领的?(猫捉老鼠、牛挤奶、狗看门、羊剪羊毛) (5)今天小朋友知道了那么多的昆虫和小动物都有这些本领,( )那你们想不想好好学本领,长大做个有用的人呢?那你们做事应该像故事中的蜘蛛一样坚持到底,做什么事情都一心一意的,这样才可以学好本领。
附故事:好忙的蜘蛛 一大清早,一只蜘蛛就开始织网。 一只绵羊走来问:要不要去散步呀?蜘蛛正忙着织网,没有
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