01
一、活动目标 1.拓宽幼儿的思维，丰富幼儿的词汇量，学会用字组词。 2.练习用字组词，拓展幼儿思维的灵活性。 3.体验创造性组词的乐趣，学习分享同伴的经验。
二、活动准备 （一）物质准备教师准备便于广泛组词的常见玩具、图片（球、车、花等）。 （二）经验准备幼儿有早期阅读经验，积累了一定的词汇。
三、活动过程 （一）活动导入 1.师：看看老师手上的是什么？（拿玩具展示） 2.师：我们还可以怎么叫它？ 3.师：那我们用它来组词，比比看谁想到的最多？ （二）根据幼儿的知识水平，启发幼儿大胆的用所给的字组词 1.师：这个字怎么读？你们有谁认识它吗？ 2.师：你们还能想到那些词呢？ （三）进行分组竞赛，增加活动的趣味性和挑战性教师按照学号的奇偶来进行分组，给出难易程度相当的字给两组幼儿，比比哪个组的所组的词的个数最多。 （四）活动结束 教师对幼儿的表现进行点评和反馈，深化幼儿的记忆，增加幼儿的词汇量。
查看全文>>>在羽彩队成立之初，队内便进行了明确的职能分工，何欣蕾、潘江丽和杨献忠被分配到了影音文字组负责全队摄影、摄像、文字记录的工作。刚刚接受这份责任，我们就充分地感受到了这份工作的重量，一个团队必须要有一个素质高、觉悟高、技术水平高的影音文字工作组负责全队的记录与宣传工作，给团队留下完整的影像文字资料。
首先，我们需要总结一下影音文字组主要工作，分为拍摄照片，拍摄影像、会议记录、全队文字资料总结、后期影像资料编辑整理五个部分。在我们基本完成了影音文字组最艰巨的工作——影音的采集以及会议的文字记录工作之后，现在只剩下专门的后期视频、图片编辑工作。所以，现在我们可以在回顾实际工作的工程中，总结出自己的工作经验。
一、整体工作经验
第一，影音文字组的工作一定要发动群众的力量收集资料，要达到全队积极参与资料收集的工作，前提是要确保基本上没人都能有一台照相机。在这次支教工作中，全队总共有5台照相机，基本上两个人能够合用一台。而且，五台照相机中有四台可以摄像，为我们拍摄上课内容、联欢会实况提供了极大的便利。并且能够高效率地收集很多素材，也可以尽可能保证一些精彩的瞬间不会被轻易忽略。
第二，事前要充分了解工作内容。由于本队张静同学是老志愿者，她了解团队材料的具体操作，所以前期我们较为充分地咨询了她关于收集团队各项资料的意见并且在羽彩队成立之初就拿到了以前的志愿者队伍的各种总结资料，为羽彩队展开具体工作提供了很好的借鉴。
第三，影音文字组内部的工作分工要明确。文字的记录、照片的收集整理、录像工作的负责都要有一定的协商与工作分配。在这一点上，本工作小组在支教的前半段并没有充分意识到其重要性，于是并没有具体的分工，幸而，在后半段的时光中，经过其他队员的建议，工作组内部进行了一定分工，使得工作的责任更加明确。
第四，在日常生活中要注重建设团队文化。影音文字组的工作要以团队的文化作为基础这样才能收集到具有团队特色的资料。虽然在工作分配时，影音文字组的成员没有明确交流过这一点，但是在具体工作中我们都有意识地强调过团队的经典语录、工作生活趣事，使得团队中每一个成员都有其鲜明的特点，整个团队也个性较为突出。这为后期制作团队视频提供了很好的参考。
第五，积极沟通交流。影音文字组的工作的个人色彩比较重，这是由工作的主观性决定的。所以，要想让团队的资料更加客观全面，必须要充分考虑每一个成员的意见。
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晚安文字：钱挣多少够花，事干多少算完
1
钱，挣多少够花！
一个钱字，让人忙碌一生。
一个利字，让人负累一程。
一个财字，让人搭上生命。
世上的钱赚不尽，
够花够用就行；
卡上的字没有头，
知足满足就行！
2
事，干多少算完！
一刻不得闲，
事也是一件接着一件；
手忙脚又乱，
活也是一桩连着一桩。
生活永远是往复循环，
别忙得太多别没了空闲；
岁月永远是一眼望不到边，
别累得失眠别丢了康健！
3
情，处多久算远！
相遇的时候，只看表面；
相知的时候，要看语言；
相守的时候，就看陪伴。
朋友，
不管富贵贫贱，有情有义就是暖；
爱人，
不管浪漫平淡，不离不弃就是伴！
4
人，活多久算久！
尝过苦辣酸甜，笑依然灿烂；
经过坎坷艰难，心依然乐观；
看过世态炎凉，人依然简单！
过着很快乐，就是人生的关键；
活着没白活，就是生命的圆满！
5
人这一辈子：
烦事总出现，尽量放心宽；
感情有变幻，尽量去随缘；
生活不容易，尽量开心过；
人生不简单，尽量简单活！
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活动目标：
1.学习并认识数字7。
2.逐步掌握数字的大小，学习正确判断7以内数的多少，感受7以内数的实际意义。
3.灵活运用点数的方法判断事物的多少。
活动准备：
1.课件。
2.7种动物贴片，每种动物数量从1开始递增。
3.香蕉卡片若干，每人一个魔法袋。
4.1~7数字贴片。
活动重点：
认识数字7并运用点数的方法感受7以内数字的组成。
活动难点：
正确理解7以内数字组成的方法。
活动过程：
一、教师带领幼儿做手指游戏咕噜咕噜变1~6初步引入课堂。
二、播放课件。
教师：小朋友们看，今天老师带你们来到了森林里，因为今天森林里要举办文艺晚会。小朋友们猜猜森林里的文艺晚会上会有哪些小动物参加呢?幼儿自由作答。
三、依次出示7种动物贴片和数字贴片。
1.教师展示出1只小猫的贴片。教师：小朋友们第一位参加演出的小动物是谁?哦，是小猫，看看小猫有几只?嗯，一只小猫我们用数字宝宝几表示?教师出示数字1贴片。
2.教师出示2只小鸭子的贴片。教师：小朋友们快看第二位参加演出的小动物是谁?哦，原来是小鸭子啊。数数看小鸭子有几只?对，有2只，那我们应该用数字宝宝几表示?教师出示数字2贴片。教师：小朋友们数数看，小鸭子比小猫多了几只?教师引导幼儿说出1添上1是2,2去掉1是1。
3.教师依次出示动物(小松鼠、小狗、大公鸡、小兔)贴片，带领幼儿复习1~6的数字，并引导幼儿说出数与数之间的关系。
4.教师出示6个大象的贴片。教师：咦，小朋友们快看最后一位参加演出的小动物是谁?原来是大象啊!小朋友们数数看大象有几只?咦，有6只大象，是不是和上面小兔子的个数一样都是6只啊!5.教师故作敲门声：呀，谁在敲门?哈哈，原来是一只迟到的大象啊!小朋友们，仔细看，现在又来了一只大象，那现在大象有多少只了?1234567，哇，现在有7只大象，那我们应该用数字宝宝几表示?对，用数字宝宝7表示!6.教师出示数字7贴片并播放幻灯片数字7。教师：小朋友们看，咱们的数字7宝宝像什么啊?引导幼儿说出像镰刀，教学儿歌7像镰刀割麦草。
四、幼儿操作，帮大象放香蕉。事先在每位幼儿跟前放1个魔法袋，里面装有6个香蕉卡片。
1.教师：小朋友们知道大象表演的节目是什么吗?它们要表演单脚滚皮球的杂技，这个演出非常耗费体力，所以大象表演之前要吃饱肚子。(教案出自：)小朋友们知道大象喜欢吃什么吗?幼儿自由作答，最后给出答案，大象最喜
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暑假生活里你都做了些什么有趣的事情呢？游泳？冲浪？跳舞？下面是由编辑为大家整理的“我的暑假生活的作文的800”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的暑假生活的作文的800（一）
在我的暑假生活中，经历了许许多多开心、有趣、刺激的故事，多得数不清，有如长江之水一样，下面就让我从这“江水中”抽出一段讲讲吧！
就在快上中学的时候，小学的同学在qq群里发出公告，星期六下午2：00准时骑车到学校集合。听到这个消息，我欣喜万分，高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：这肯定又是出去玩耍发出的公告。
星期六下午我骑着车早早的来到了学校，却发现已经来了许多人。待人数到齐后，大家排成长队出发了。一路上，大家始终保持着队伍，远看就好像一条长龙，街上看到的人都议论纷纷。
不一会儿，便到达目的地--龟湖公园。我们驶进龟湖公园一旁的小路，发现前边不远的地方有一个旋转喷头，水四处飞溅，像空降兵一样轻轻的落到了草地上，滋润草坪。我放下车，像出了膛的炮弹一样。我的身体忽然不由自主地向它冲去，好像停也停不下来似的。
这时水向我飞射过来，把我淋成了落汤鸡，大家立即笑得前俯后昂，合不开嘴。我呆呆地站在那儿，不知所措。这时，水流又一次向我喷射过来，淋得我一身，于是他们笑得更得意、更猖狂了。就在这一刻，我突发其感，立即拿起喷射头旋转器的中间，转到了他们所处的位置，趁他们还在笑的时候，我趁其不备，喷了过去把他们淋了一身湿，于是我也跟着哈哈大笑起来。就这样我报了这一“箭”之仇。他们看到自己这副模样，便像凶狠的恶狼朝我冲了过来，我惊慌失措，不知怎么办。望着四处飞溅的水，我立即拿起来向他们喷射过去。待他们到达水龙头的地方，大家便像杀得红眼的恶魔一样争来夺去，都想霸占住这个“王位”。
就这样，大家都没分出胜负来，个个都累得倒在这碧绿的草地上，仰望天空。望着天空大家都开心地笑了，笑得那么的灿烂，那么的甜蜜……
这就是我的暑假生活其中的一天，一天开心的趣事！
我的暑假生活的作文的800（二）
终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。
上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的“因特网”、“中国儿童网”、“红泥巴村”等等，真是应有尽有，方便多了。这时，爸爸就想：这里有小孩子看
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两个月的暑假时间，你有做什么有趣的事情吗？下面是由编辑为大家整理的“我的暑假生活的作文的600”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的暑假生活的作文的600（一）
蝉正躲在被骄阳晒得耷拉着脑袋的树叶地下，欢怀地唱着那首永恒的旋律。柏油公路上的沥青似乎快被烤融了，空气干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要划一根火材，就能将它点燃。
过完这个暑假，我将要步入初三了，初三的压力可想而知，父母的期望，老师的期盼，同学的暗地较真，我多么盼望着属于自己的暑假是多姿多彩的，可事情却不如我心意，尽管如此我也不是很失望，毕竟将升入初三，能舍则舍吧！
等待我的是严峻的学习难关，不想让我被同龄人相差太多，为此我的妈妈为我找了一名家教，每一天都是一些头痛作业，尽管如此我也很幸福。我的妈妈给我的不是一些压力，而是一些鼓励。我的学习并不是很理想，尽管如此，我的妈妈却从来没有给我时施压力，对我来说而是一在鼓励，让我自信。
我的暑假虽然与往年相比较，累了很多，把重心都扑在学习上，但我却认为在这枯燥的暑假内总比在这2个月之内没有收获好啊。光阴似箭，日月如梭。时间是金钱买不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定会有回报！
付出才有收获的啊，不努力去拼搏，难道一定要等后悔了才想到努力吗？？机会是留给有准备的人，让我们一起努力，考上自己理想的高中，不要现在还让自己的父母为你的以后担忧。
我的暑假生活的作文的600（二）
暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在游泳池学游泳的那件事。
记得八月十几号那天，不会游泳的我，一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了，就高兴得不得了。一放学，我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈，妈妈一听，就说：“好吧！明天你爸爸和我就带你去。”
第二天上午，我们换好衣服，带好用的东西就来到了游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！
我先做好热身运动，戴上潜水镜、穿上游泳衣，接着学习游泳。碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖，最后到了我的腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿！”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又说：“两腿使劲往后蹬，双手向两边划……”，我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进步快，就想开个玩笑，把手放开了谁知我
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1、昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。白居易《方言五首》
2、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。秦观《满庭芳碧水惊秋》
3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》
4、世路知交薄，门庭畏客频。杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》
5、相逢清露下，流影湿衣襟。袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》
6、前年伐月支，城上没全师。张籍《没蕃故人》
7、休对故人思故国，且将新火试新茶。苏轼《望江南超然台作》
8、丈夫志四海，万里犹比邻。曹植《赠白马王彪》
9、采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》
10、邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。王恽《水龙吟送焦和之赴西夏行省》
11、芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。罗隐《魏城逢故人》
12、一年两度锦城游，前值东风后值秋。罗隐《魏城逢故人》
13、就解佩旗亭，故人相遇。吴文英《扫花游西湖寒食》
14、过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。王沂孙《法曲献仙音聚景亭梅次草窗韵》
15、蕃汉断消息，死生长别离。张籍《没蕃故人》
16、相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。王维《少年行四首》
17、人生结交在终结，莫为升沉中路分。贺兰进明《行路难五首》
18、海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》
19、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《渭城曲》
20、尊前故人如在，想念我、最关情。周邦彦《绮寮怨上马人扶残醉》
21、少年乐新知，衰暮思故友。韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》
22、忽忆故人天际去，计程今日到梁州。白居易《同李十一醉忆元九》
23、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
24、相知何必旧，倾盖定前言。陶渊明《答庞主簿》
25、故人何在，烟水茫茫。柳永《玉蝴蝶望处雨收云断》
26、长安故人问我，道寻常、泥酒只依然。辛弃疾《木兰花慢滁州送范倅》
27、算阴晴，浑似几番，渭城故人离会。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》
28、君子忌苟合，择交如求师。贾岛《送沈秀才下第东归》
29、丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。高適《别董大二首》
30、相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。詹玉《齐天乐送童瓮天兵后归杭》
31、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》
32、恰如灯下，故人万里，归来对影。黄庭坚《品令茶词》
33、柴门鸟雀噪，归客千里至。杜甫《羌村三首》
34、情于故人重，迹共少年疏
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你的暑假生活是什么样的呢？是快乐的，还是无聊的？下面是由小编为大家整理的“快乐的暑假的作文的400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的暑假的作文的400字（一）
人生有许许多多快乐的事，可这件事是我与这世界打了十年交道中，最快乐的一件。
去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧！”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊！看我的！妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还！
再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊！”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢！她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。
快乐的暑假的作文的400字（二）
光阴似箭，日月如梭。转眼间，紧张的学习生活结束了，快乐的暑假开始了。我就像一只飞出囚笼的小鸟，翱翔在蔚蓝的天空中。暑假生活是那样丰富多彩，尤其是那件事，是我至今历历在目。
暑假时，我和妈妈去了乡下的奶奶家，奶奶家里养了一只小花猫，它是我十分要好的伙伴，我们一起追逐玩耍，总是形影不离。记得有一次，我看见爷爷在镜子前刮胡子，脸上挂满了白花花的泡沫，有趣极了。一个念头从我脑海中闪过：小花猫的胡子都那么长了，不如我来给它刮刮胡子吧！于是，我趁全家人都不在时，抱起小花猫准备给它刮胡子。开始它还挺听话，可是到了后来却又叫又嚷，拼死挣扎。我生气的对它说：“你这个大懒虫，胡子都那么长了，也不知道刮刮，真是懒死了！”我费了九牛二虎之力，终于帮它刮好了胡子，我得意极了。而小花猫却跑到角落里异常平静。爸爸回到家后，我得意地将小花猫的事告诉了它，本以为爸爸会表扬我一番，没想到爸爸却训斥了我一顿：“你这个小傻瓜！猫的胡子可是帮它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了
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