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造粒工作总结,2024造粒工作总结大全

闭门造车出门合辙

学习总结:

闭门造车,出门合辙

基本解释:

辙:车轮轧过的痕迹。指按照统一规格,即使关起门来制造车辆,使用起来也能和路上的车辙完全相合。[由整理]

词语分开解释:

闭门造车:关起门来造车子。比喻脱离实际,只凭主观办事。

出门合辙:按同一规格,闭门造车子,用起来自然合辙。比喻才学适合社会需要。

【相关感悟一】

朱熹在《中庸或问》中说:古语所谓闭门造车,出门合辙,盖言其法之同也。意为:虽然是关起门来在家里制造的车子,拿出门去行路的时候,却能和车辙完全适合,这是因为有必须的规格、尺寸做标准的缘故。所以叫做闭门造车,出门合辙。

所以,古语所谓的闭门造车是称赞出门合辙的巧妙,而这天所谓的闭门造车,却是在讥讽出门不能合辙的脱离实际。

这几天,由于工作变动,便闭门造车起来,撒出一张大网,网络一些数据,号曰信息收集,然后根据其来源、认定其价值、决定其适用,号曰信息处理,再经过加工整理,一篇洋洋洒洒的所谓报告就会新鲜出炉。

这几天,关于房地产救市的呼声不绝于耳,有人说该救,有人说救它干啥,说救的人,义正言辞、家国天下,说不救的人,态度诚恳、言必称民生。救与不救,谁说了也不算。这波所谓救市言论,想必是房地产商们闭门造出

出来的车,可惜,这次并不合辙,既没有引起政府的关注,反而招来了许多的骂名,加重了本就浓厚的观望情绪。

闭门造车,不是件坏事,房地产的这几年,太过风光,光鲜的外表下面,是浮燥与浮夸,一个概念吃遍天,一个手段能清盘,真正沉下心来做事情的并不多,眼下的观望,其实是闭门造车的大好时机。关键在于造什么样的车,如果造这辆车的本意还是用什么言论和概念引起受众的关注,企图到达某种效果的话,这辆车无论如何也不会合辙,徒增笑饵。如果关起门来苦练内功,研究客户、研究产品,以图厚积薄发,给消费者解决些实实际际的问题,则是一个较好的选取,比如今年的雨水多,对产品质量的考验就多,开发商表现的机会就更多,这样的一个时期,卖力解决问题才能引起客户发自内心的关注。

而眼下的实际问题是,很多开发商已经没有闭门造车的资本了,这也是所谓救市的缘起,他救不如自救,他救是西医疗法,见效快,副作用也大,更伤害机体,自救是中医疗法,自我调适,那怕是削足适履,至少能够丢车保帅,自救得法,难关可渡,妄想他救,就失去了自救的良机。

闭门造车,出门合辙,阿弥陀佛。

【相关感悟二】

听到过闭门造车出门合辙这句话

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活动目标:

1、学习在房子图里按数字的排列顺序单脚跳和双脚跳。

2、提高幼儿身体的平衡能力和双脚的跳跃能力。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动重点难点:

重点:在房子图里单双脚跳

难点:按照数字的排列顺序进行跳跃

活动准备:

活动前布置好场地:画好房子图(标好数字)若干。

活动过程:

1、开始部分

随音乐跳一跳,活动身体。(随音乐《小乌龟上山坡》做做身体动作。)

2、基本部分

(1)、观看房子图

这是什么?房子图上有什么?

今天我们会玩什么游戏呢?!..教案网出处!你来猜一猜。

(2)、交代游戏名称和玩法

今天我们就一起来玩《造房子》游戏。

介绍游戏规则和玩法:

房子是从最下面开始造的,你们一起看看我是怎么造房子的。

教师从标有数字1的格子开始跳,一直跳到数字10,中途可以单脚跳也可以双脚跳。

(另一玩法:由格1跳到格10,也可以是按双数跳或按单数跳。)

(3)、幼儿分组玩游戏

3、结束部分

房子造好了,我们也该休息一下了。

(幼儿随音乐做放松动作。)

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1、乳白色的云朵缓慢地飘浮在空中,像仙娥们的羽衣霓裳一般柔美。

2、碧空如洗,只有几朵雪白的云朵像几叶洁白的风帆,在湛蓝的天空里自在遨游。

3、风儿轻轻地吹着,雪白的云朵像一群群受到惊吓的大白鹅一样在天空中快速地移动着。

4、天上的白云形态各异,有的像狮子,有的像汽车,什么样子的都有。

5、天上那软绵绵的浮云,好似一匹奔驰的骏马。

6、白云一朵朵开放在山谷里,显示出朦胧、洁净和神秘,像一朵朵洁白的雪莲。

7、瓦蓝瓦蓝的天空里,悬着几朵乳白色的云,像风平浪静的大海上的小白帆。

8、白云变化莫测看,一朵像狗熊似的云团,慢悠悠的过来,一副憨头憨脑的样子。

9、云朵像一片片洁白的羽毛,在空中缓缓地浮动。

10、白云姿态万千,在风的妙手下,时而如羊群漫步在蓝天草原,时而如海面上翻滚的白浪。

11、山谷间的白云,时而滚作一团团的棉絮,时而化作长长的绫罗,绕着这个山峰飘忽而来,又悠然地从另一处山峰飘忽而去。

12、天空里,白色的云朵挨成一大片,慢悠悠地飘动着,就像是田野里吃草的羊群。

13、云朵像一叶叶洁白的风帆,在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。

14、今晚有几片棉絮似的云朵,丝丝缕缕地遮住了原本很明亮的月亮。

15、云朵的形态变化无常,一会儿像静卧的狮子,一会儿又像奔跑的骏马。

16、天上的云朵,时而像绵羊,时而像飞机,时而像棉花糖!

17、白云一团团的如棉花,一卷一卷的如波涛,像山峰相连般地拥在那儿。

18、朵朵白云在蔚蓝色的天空中自由地遨游,就像羊群在广袤无边的草原上徜徉。

19、看那朵白云,他张开着嘴,像一只鳄鱼盘旋在空中。

20、那疏疏落落的团团白云,好像全都凝固了似的,映照着明丽的阳光,像银子一般耀眼。

21、白色的云彩像一只只绵羊,慢悠悠的吃着草。

22、白云像洁白的哈达,绸缎一般在蓝色天幕上恣意飘舞。

23、天上的云朵,一片片,如同风帆在天海里飘游。

24、天上的云朵堆在一起危峨挺拔,像险峻的山峰。

25、云朵一卷一卷的飘在天空中,就像海面上的层层波浪。

26、白云像一些可爱的动物,像洁白的小兔,还像咩咩叫的绵羊。

27、那蓝天上的朵朵白云像是行驶在天空中的小船,又像是一串串美味的棉花糖。

28、一点风都没有,那疏疏落落的几团云朵,好像全都凝固了似的,像几块香甜的牛奶糖。

29、云朵像一团团的棉花糖,看得我的

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1、白云姿态万千,在风的妙手下,时而如羊群漫步在蓝天草原,时而如海面上翻滚的白浪。

2、那疏疏落落的团团白云,好像全都凝固了似的,映照着明丽的阳光,像银子一般耀眼。

3、朵朵白云在蔚蓝色的天空中自由地遨游,就像羊群在广袤无边的草原上徜徉。

4、白色的云彩像一只只绵羊,慢悠悠的吃着草。

5、白云像洁白的哈达,绸缎一般在蓝色天幕上恣意飘舞。

6、山谷间的白云,时而滚作一团团的棉絮,时而化作长长的绫罗,绕着这个山峰飘忽而来,又悠然地从另一处山峰飘忽而去。

7、那蓝天上的朵朵白云像是行驶在天空中的小船,又像是一串串美味的棉花糖。

8、看那朵白云,他张开着嘴,像一只鳄鱼盘旋在空中。

9、天空飘着朵朵白云,好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

10、白云一朵朵开放在山谷里,显示出朦胧、干净和神秘,像一朵朵洁白的雪莲。

11、白云像一些可爱的动物,像洁白的小兔,还像咩咩叫的绵羊。

12、天上的白云形态各异,有的像狮子,有的像汽车,什么样子的都有。

13、白云一团团的如棉花,一卷一卷的如波涛,像山峰相连般地拥在那儿。

14、瓦蓝瓦蓝的天空里,悬着几朵乳白色的云,像风平浪静的大海上的小白帆。

15、白云变化莫测看,一朵像狗熊似的云团,慢悠悠的过来,一副憨头憨脑的样子。

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1、爱情就像两个拉着橡皮筋的人,受伤的总是不愿意放手的那一个。

2、爱情就像在阳光下闪着七彩的泡泡,梦醒了,一切随风。

3、爱情就像乘法,其中一项为零,其结果永远为零。

4、爱情就像一罐可乐,拉环恋着拉罐,但是拉罐心中却永远装着可乐。

5、爱情就像蒲公英,风一吹就散了,经不起任何的风吹雨打。

6、爱情就像香烟整天叼在嘴边,明明知道受伤的是自己,确总也也戒不掉。

7、爱情像月亮,远看明亮灿烂,美丽圆满;近看布满大大小小、深深浅浅的坑洞。

8、爱情就像毒品,一开始让你迷恋上它,等到上瘾了,才慢慢的把你推向死亡,痛苦。

9、爱情就像等公交一样,你等的那趟还没来,你不想等的接二连三。

10、爱情就像一杯苦咖啡,很苦,但能让人亢奋!加块糖,让它甜蜜,加块冰,冰冻它永远。

11、爱情就像捡贝壳,不要捡最大,不要捡最漂亮的,要捡自己喜欢的,捡到了就永远不去海边了。

12、爱情就像烟花,瞬间的美丽,却是永久的回忆。

13、爱情就像刷牙一样,一边是洗具,一边是杯具。

14、爱情就像个孩子,没有理智。有人说,冲动不是爱情,但是没有这种冲动,爱情也不是爱情。

15、爱情就像织毛衣,建立时一针一线,千辛万苦,拆除时只需一方轻轻一拉,曾经最爱的人就变成了最熟悉的陌生人。

16、爱情就像出租车一样,你只有招收他才会停下。

17、爱情就像迷宫,所有的人都会迷失,美丽的女人却总是有一群向导。

18、爱情是一种传染病,有时候不够漂亮的女人以及不够有钱的男人免疫。

19、爱情就像昙花般,看不到,摸不到,也得不到。不知道花开,留不住花落。

20、爱情就像公交车,这辆你嫌人多,那辆你嫌没空调,好不容易等来一辆有空调人又少的,可是却到不了目的地。

21、爱情就像一本书,翻得不经意会让会错过好很童话,读得太认真会让人流尽眼泪。

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《三字经》读后感400字篇一_珍惜每一粒粮食

自从上学期以来,我校开展了《三字经》朗诵活动。从中我学会了许多做人的道理。其中青赤黄,乃黑白,此五色,目所识。酸苦甘,及辛咸,此五位,口所含。膻焦香,及腥嗅。这段话使我感受十分强烈。

这段《三字经》是教育我们珍惜每一粒粮食,尤其是读了相关的故事。我思绪万千。

陈遗是个小官他十分珍惜粮食,每天把锅巴收集起来,在一次打仗时,他们的粮食吃完了没有陈遗突然想起了锅巴,他拿出锅巴分给战士们吃,解了燃眉之急。

通过这个故事我明白了:粮食是来之不易的,我们应该珍惜每一粒粮食。粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水换来的。想到这我的脑海里浮现出了我每天吃饭的样子,要是吃米饭,我的嘴像是个漏勺一样,漏了一桌子,而且我还挑食,奶奶说我,我还跟奶奶顶嘴。想到这儿,我感到非常惭愧,为以前的所作所为感到深深的自责。我从今以后要珍惜每一粒粮食,并且告诉我身边的朋友也要珍惜粮食。

《三字经》读后感400字篇二_玉不琢不成器

我愿做一只小鸟在书的天空飞翔,我愿做一条可爱的小鱼在书的海洋里遨游,我愿做一只小小的书虫从在书的世界读全世界的书。这个月我读了国学启蒙的精典《三字经》。

这本书的外皮是黄色的有一个男生和一个女生,那个男生在读一本书小女生在旁边看着小男生读书在书中有三字经,又有一点故事。

在这本书中有我最喜欢的一句《玉不琢,不成器,人不学,不知义,》。这句话是《和氏璧》这个故事里讲的:何氏在上山捡到一块玉石,他献给了当时的国王楚力王,历王没发现这是一块玉,砍断了他一条左脚。他又献给了武王,武王也没发现这是一块玉,砍下了他右脚。后来文王发现这是一块好玉,人们为了纪念他发现这个玉,玉就叫《和氏璧》。《和氏璧》虽然名贵,可不被打磨只是一块石头。这个故事主要讲玉石不被打磨就不能成为一块精品好玉。

我读了这本书不仅会背三字经,还学会做人的一些道理,大家快来读一读这本书吧!

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1、那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。

2、白天,大槐树伸出手臂为我遮荫;晚上,树叶沙沙低语,像老奶奶唱的催眠曲,使我很快进入香甜的梦乡。

3、这里的树,千姿百态,形成了绿色的海洋,漫步林中,仿佛荡舟在绿波之中。

4、夏天到了,树木犹如一片绿色的海洋,枝繁叶茂,一眼望不到边。

5、白桦树沙沙地响着,纷纷的败叶,像她流出的泪,飘落在地上。

6、那棵树枝叶非常茂盛好像蓝天下的一把巨伞。

7、寒林矗立,一排一排的武装着银恺银甲,发出寒浸浸的冷气。

8、远处,一座座山峰峰谷相连,绿树覆盖,像翻着巨浪的大海。

9、山上长满了柏树,一棵树一个绿浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。

10、枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。

11、夜晚,在皎洁的月光下,走进杏树林,缕缕的清香,忽明忽暗的花影,使人觉得仿佛来到了仙境。

12、层层叠叠的山林向我围过来,鲜嫩欲滴的绿意在四周幻散开来,仿佛整个人都要被化掉似的。

13、秋天,整个树林一片金黄的景象,瞧,树叶黄了,一片片叶子像一把把可爱的小扇子。

14、绵长的峰峦,葱茏的树木,一眼弥望的苍翠蓊郁,人像被漂浮在绿色的海上。

15、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌曲。

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篇一:鲁班造伞 篇文章是一篇传说,主要讲我国古代着名的木匠鲁班造伞的事,通过这个小,教育学生养成勤于观察,遇事多动脑筋的好习惯。 在教学时,最大的闪光点是通过适时出示相应图片促进学生更加直观地了解课文内容和促进学生思考,使学生明白:鲁班是受到亭子的启发而有了造伞的灵感。让学生通过看课件想明白,雨水落在亭子上为什么都流了下来,没有积水?学生很快就明白了。接着,我开始发问了:那么,有亭子不是很好吗?既可挡雨,又可赏景。学生们立刻用鲁班妹妹的话来进行反驳。亭子虽能挡雨,但不可以带着走。妹妹的话让鲁班进一步思考。在此,我引导学生体会:鲁班是个有了问题就会动脑筋解决的人。在学习第四自然段时,我出示课件:雨中有一群头顶荷叶玩耍的小孩。鲁班看到雨水水都顺着荷叶的脉络流下来了……深受启发,看到的这一幕便在鲁班便在自己的脑海里形成了伞的雏形。以至于最终造出了我们现在使用的这种伞。让学生明白了每一项成功的发明都付出了发明者的艰辛劳动,只有敢于开动脑筋,敢想敢干、不怕困难、坚持不懈才能有成功地发明创造。 在教学中恰当的使用ppt来辅助教学,能够激发学生灵感,促进课文的理解和感情的升华。 篇二:鲁班造伞教学反思 本文是一篇传说故事,讲的是我国古代着名的木匠鲁班造伞的事,通过这个小故事教育学生养成勤于观察,遇事多动脑筋的好习惯。 在备课时,我 认真研读教材,抓住课文的关键: 鲁班是受到什么样的启发而反复试验最终造成能开能合的伞。在教学时, 引导 学生明白 : 鲁班是受到亭子和孩子们顶的荷叶的启发而有了造伞的灵感。让学生看图想明白:雨水落在亭子上为什么都流了下来,没有积水?古代的亭子都是尖顶,从最高的顶尖到下面的六角成倾斜状,水又是从高往低流的 。 学生很快就明白了。接着,我开始发问了:那么,有亭子不是很好吗?既可挡雨,又可赏景。学生们立刻 用 鲁班妹妹的话来进行反驳。亭子虽能挡雨,但不可以带着走,妹妹的话让鲁班进一步思考。在此,我 引导 学生体会鲁班是个有了问题就会动脑筋解决的人 。 紧接着在学习第四自然段时,鲁班继续受到启发:雨中有一群头顶荷叶玩耍的小孩,雨水都顺着荷叶的脉络流下来了 …… 看到的这一幕便在鲁班的脑海里形成了伞的雏形。以至于最终造出了我们现在使用的这种伞。 通过学习这篇课文,我觉得最应该让学生明白的是 查看全文>>>

1、两只带黑色斑点的白蝴蝶,上下翻飞,闪动着美丽的翅膀,像两朵可爱的小白花。

2、蝴蝶是美丽的,它们花枝招展,各自缤纷,它们飘然,轻盈,从容,跟少女一样,惹人爱恋,使人羡慕。

3、一只只蝴蝶像一片片花瓣一样在花丛中飞舞。

4、蝴蝶,穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。

5、蝴蝶像个好奇的小姑娘,在花丛中跑来跑去。

6、这奇异的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。

7、几只小蝴蝶飞困了,落在杏花树上休息,像一只风筝挂在树梢上很是好看。

8、蝴蝶就像是美丽的仙女在空中扇动着彩色的翅膀。

9、菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。

10、成群的蝶儿时聚时散,绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎。

11、蝴蝶在花从中飞来飞去,宛若仙女在翩翩起舞。

12、蝴蝶,微微张开翅膀像一朵鲜艳的花,停落在叶片上。

13、蝴蝶像个贪玩的女孩子,用自身的花衣服和花朵比美,在花丛中飞来飞去。

14、那只蝴蝶全身闪闪发光,翅膀上有两个小圈圈。红黄绿紫黑等颜色匀称地颁在翅膀上,就像是一朵五颜六色的花。

15、一群五颜六色的蝴蝶就像一群穿着不同颜色衣服小孩子,聚集在一起。

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造粒工作总结

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