在学校放烟花检讨,2024在学校放烟花检讨范文

1、小男孩有一个漂亮的烟花，他总是留着这支烟花舍不得放。直到有一天小男孩拿出这只烟花想要燃放它，却发现它已经受潮，再也无法绽放出美丽的花朵。太在意总是会失去，更何况我从未拥有过你。

2、不一会儿，天空便热闹起来。景象好美啊！红的、黄的、绿的、蓝的、紫的各种颜色的星花纵横交错，一时间，照亮了夜空，照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒，它们显得是那么神奇，又是那么值得大家细细品味。

3、这十几支小礼花一起冒，像一条银河；又想一条瀑布，这条瀑布在不断地改换自己的装束，一时是红色的轻纱衣，一时是翠绿的绿叶衣，一时是金粉色的桃花衣，真是绚丽多彩。

4、烟花像是一段故事，原来的我们最想得到的却得不到，经过岁月的洗礼，有了成熟的表现。心不可以再无方向，也不可以随心所欲。相信生命的美好，这就是一曲无字的挽歌，漫过冰冷的孤独，被雨淋湿的心是否依旧？细数门前落叶，你就是这个季节最美的音符。

5、烟花象征着幸福与喜庆，放烟花是件快乐的事情。记得小时候，每到过年，我们一群孩子就聚在一起，拿着一盒火柴、一堆各式各样的烟花：冲天炮、划炮、小蜜蜂、钻地鼠等到鱼塘边或是操场上燃放。胆大的孩子点燃引线，把钻地鼠往远处一扔，大家一起退后，只见导线冒出火星，钻地鼠开始发出亮绿色的荧光在原地打转，越转越快，最后载着我们的欢笑和尖叫飞出老远。我们享受着爆竹声中的快乐，幸福地穿梭在烟花光和影的乐趣中。

6、天空微黄，给人们一温馨之感。突然一声巨响，仰望星空，一朵美丽的烟花映入眼帘，五彩缤纷，犹如鲜花一般，一个花骨朵在云霄之中霎时绽放出一朵绚丽的花朵，展示着高贵，典雅之美。如期而至的烟花在空中绽开，如天女散花似一场流星雨。

7、烟花像一支箭一样以最快的速度飞向夜空，再以优美的姿态，协调的动作绽放了，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一条条丝带，洒下欢笑给予大地，洒下祝福赠送大地，绽放的是人们的赞叹，绽放的是人们的遐想。

8、忽然，吼一声，一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。我抬头望去，一枝枝美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候一声震撼人心的巨声爆炸了。一些小火花慢慢的降下来。我拍手叫绝，当今科技真发达。

9、即墨烟花，戏子无情爱恨两难；落殇樱花，暮沉西山情仇万丈。蓦然回首，曲终人散，谁还舞弄绸缎，轻叹，泪似水流长。空盼，流光已向晚。若能不见，遇不见，等不见，望不见，便能不恋，不念，不倦，不厌。含

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活动目标： 1.了解烟花的形状、色彩，感受烟花的形态。 2.学习用不同颜色的点画烟花。能用肢体动作表现不同的烟花。 3.能用油画颜料盒水粉不相容所带来的特殊作画效果，对油水分离画感兴趣。

活动准备： 1.刷子、颜料 2.油画棒 3.白纸 4.范画

活动过程： 一、观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。 1.小朋友，让我来看看，谁的眼睛最亮，像夜空中闪亮的烟花。 2.今天，老师带来一些图片，我们来欣赏一下。 问：①你看到了什么？心里觉得怎么样？（4~5个）（连续说了3个好听的形容词，我们把掌声送给这三位小朋友。）②这些烟花有些什么颜色？它是什么样子的？ （烟花有红色的、绿色的、黄色的、五光十色；烟花有绒球形、扇子形、蝴蝶形、它的造型各不相同。 有的烟花有一种颜色、有的烟花有两种或两种以上的颜色！七彩的颜色在夜空中显得更漂亮！）③你还看到过什么样的烟花？ （你的知识面真丰富。你了解的真多！） 3.小朋友讲了平时看到过的烟花，我这里还有些烟花。我们一起来看看，你最喜欢什么样的烟花？为什么？（播放课件）①我喜欢这种烟花，像，妈妈的头发一样，像瀑布一样。有的长，有的短。 ②颜色非常的漂亮，看看，有哪些颜色？这种烟花师从中间向外面炸开的。 ③两个相同的烟花靠在一起，变成了一组漂亮的图案。 ④像太阳一样，光芒四射，我们来数数看，有几个？大烟花小烟花同时升空，变成了一幅完美的作品。 4.我们认识了好多烟花，了不起！让我们一起来放烟花吧！当烟花四射的时候，就要摆个烟花的造型，定在那里，能做到吗？ （1.你真是一个发明家，你想设计这样的烟花，对吗？2.你的造型真是独一无二。) 二、幼儿学画烟花 1.这么漂亮的烟花，我真想把它画下来，谁愿意上来？这是彩色的油画棒，请选一支你喜欢的颜色试一试。 师：下面的小朋友也拿一支油画棒，直接在纸上画吧！ 2.幼儿作画，教师巡回指导3.画好了，我们一起停下来。 4.看，小朋友的烟花和上面的烟花、线条有什么不同？ 5.我们应该要怎样改变，怎样来补救？（加粗线条） 6.还是请你们来加粗线条，下面的小朋友仔细看。（幼儿作画） 7.哇，线条加粗后，变得更加清楚了。我们来看一下，这里有些什么烟花？ 三、感受水墨分离的特殊作画方式 1.你们说烟花是在

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一.设计意图：

《美丽的烟花》是幼儿园艺术领域程。此活动来源于幼儿的日常生活。我们都知道烟花是幼儿生活中经常接触到的东西，她的美丽在于瞬间的开放以及各式各样的形状，（教案出自：）如果抓住这瞬间的美丽，让幼儿进行表现是本次活动的重点，因为烟花绽放时火光条纹是四处散开的。所以在活动中利用毛线的线形状来表现烟花绽放时的特征，抓住烟花瞬间开放的美丽，从而体验放烟花的快乐。

二.活动目标：

依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要求,以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标,结合教材本身的要求,我将本次活动的目标定为以下两点。

1.了解烟花的形状、色彩，感受烟花的形态。

这是一条情感目标是根据纲要艺术领域内容中要求和幼儿一起发现没的特征，感受和欣赏美。引导幼儿用自己的语言，动作等描述他们美的方面，如颜色，形状，形态等所设计的。请幼儿欣赏图片以及视频，激发他们对本次活动的兴趣以及想要创作的欲望。

2.尝试用毛线拖画的方法表现烟花的特征，体验拖线画的乐趣。

这是一条技能目标,在幼儿接触过毛线拖画的基础上，引导幼儿再次运用的这一绘画方法表现烟花的特征，从而毛线拖画技能得以提升和充分运用。并从中体验快乐。

三.重难点：

本次活动的重难点都是幼儿对画面的安排。通过讲述、交流、欣赏，幼儿看见过的烟花形状，颜色很多很多，不会安排画面，会使画面出现乱、脏的现象，（教案出自：）这里老师要引导幼儿选用长短不一，各中颜色表现烟花形状和颜色。

四.活动准备：

1、铅画纸人手一张

2、毛线若干

3、歌曲新年好 轻音乐

4、ppt 烟花视频

5、幼儿已经学过毛线拖画方法。

五.教学法设计：

基于幼儿的情况，我采用了以下几种教学法：音乐匹配法，对话法，观察法、操作法、联想法，尝试法等。本活动教学方法的具体运用将结合下面的活动过程详细阐述。

六.活动过程：

一.听《新年好》歌，导入新年放烟花老师：小朋友们，老师今天带来了一首好听的歌，小耳朵仔细听，一会告诉我你听到了什么，听了这段音乐后有什么感受，想去干什么?

老师：小朋友们，音乐好听吗?你们听到了什么?有什么感受呢?

老师：小朋友们说的真好，过年了，我们可以做很多有趣的事情，比如说：拜年，穿新衣服，晚上还可以和爸爸妈妈一起放烟花，看烟花。放烟花呀是最开心的事情了。

二.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩老师：今天呀，老师带来了几张烟花的图片，我们一起来

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活动目标： 1、运用视觉、听觉、运动觉等多种感官感知3以内的数量。 2、能确认卡片上图形的数量，并制作相应数目的实物。 3、愿意与同伴一起活动，初步感受过年的快乐。

活动准备： 1、事先丰富幼儿有关过新年放鞭炮的经验。3以内的图形可片、实物卡片若干。 2、教学挂图（一）中的点子卡片。教学挂图（二）中的烟花轮廓图，纸片等若干。

活动过程： 1、游戏放烟花，引发幼儿的活动兴趣。 幼儿尝试放烟花。 教师出示图片：新年到了，小朋友最喜欢放烟花了。你们放过烟花吗？今天我们一起来放烟花吧！ 师幼一起尝试举手做点烟花状，嘴里发出嘭、嘭、嘭的放烟花声。 幼儿按实物卡片放烟花。 教师：我们来玩放烟花游戏，我举起一张卡片，请你们数一数卡片上的图形数量是几，就发出几下嘭的声响同时两臂张开做放烟花绽放的动作。 教师或个别幼儿举起卡片，其他幼儿点数卡片上烟花的数量，再根据卡片上的烟花数量做点烟花状，嘴里并发出嘭、嘭、嘭的放烟花声。游戏可进行数次。 2、游戏放鞭炮，感知3以内的数。 幼儿听声报数。 教师：新年到了没有洗可多了，我们再玩放鞭炮游戏吧！ 师幼一起玩放鞭炮游戏，教师发出啪。。。的鞭炮声音，幼儿根据鞭炮声的数量报出鞭炮响了几声，也可拍几下手表示声响时几下。 幼儿看点子卡片放鞭炮。 教师：我们再尝试，看点子卡片放鞭炮吧！ 教师与个别幼儿出示几的点子卡片，幼儿就发出相应次数的鞭炮声。 3、操作活动：做烟花鞭炮。 教师：要过年了！我们一起做烟花鞭炮吧！怎么做呢？ 师幼一起讨论做烟花鞭炮的方法，如涂烟花、撕鞭炮、搓鞭炮等。 教师：我们每次做什么呢？请小朋友看卡片上有几个点子（图形），就分别做几个烟花鞭炮，昨晚以后可换种方法来做。 展示幼儿制作的烟花鞭炮。 教师：把你做的烟花鞭炮拿上来展示一下！谁来说一说，你做了几个鞭炮？ 请幼儿先说出卡片上的树木，再说说做了几个鞭炮，师幼一起检查正确与否。 教师：我们做了这么多的烟花鞭炮，真能干！为自己鼓鼓掌吧！

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学校是学习的地方，在校打牌是违规行为，下面小编小编跟大家分享几篇在学校打牌检讨书，以供参考!

在学校打牌检讨书范文一

敬爱的xxx：

介于昨晚的打牌事件我感到万分的后悔，我们正是学习的大好时光。我们拿着父母的钱不但没有体谅父母辛辛苦苦赚来的钱去认真读书，我倍感自责，不但对不起父母更对不起老师们的悉心教育更对不起校领导的良苦用心。

那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心与好奇心，我自然地燃起对打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道：当周围充满可能性时，你无法对之是而不见。事实上，在一个周围人都赌博的环境中，我一直充满着赌博的可能性。只是那时由于种种外在社会高压因素将这可能性埋没了。但那时，没有任何实质性的外在社会监督给了我那种可能性实现的可能。于是自然而然地，我学者看家人打牌，我发现赌博真的很有意思。于是我消除了对赌博的厌恶感。但同时，无形的外在社会压迫即我一直被灌输的关于禁止赌博的言论又给了我对赌博的罪恶感。这让我想起边沁所谓的透明监狱。当然，我有的并非完全是罪恶感，也有诸如变的成熟，象思想家等的快慰感。并且随着时间的推移，罪恶感的消失，我对赌博的渴望与日俱增。带着这种想法，

昨晚，一个月黑风高的晚上，本来是一天课程结束，晚自习劳神劳力的情况下，我们不但不进行自我调节，进入睡眠状态，还进行了这场别开生面的赌博，但是在这学习压力巨大的现在，每天被书本和试卷掩埋的我们，真的很需要一些东西释放下，青春期是萌动的，是叛逆的，没有不犯错的人，只有虚心改正的人和知错不改的人两种，在这一点上我强烈的站在了前一种人的面前，我不说我是一个完人但我绝对是一个知错就改的人。

那一晚，我本来在用心的看书，可是懵懂的我被其他三人的煽动和蔑视鼓动了心，做为一个青少年，我的冲动为我付出了代价，也为我以后在做事前这件事是否该做是否不该做做了一个深刻的教育意义。从这点来讲我得到了一些珍贵的经验同样的对这件事情我进行了深刻的反省和自我理解。因此我要感谢我的老师，你让我为追求真理只付出了很少的代价。虽然看起来很象是辩驳，但这的确是我的检讨书。因为正象我刚才所说的，我不会再抽烟，因为我抽烟的目的已经达到。

xxx

在学校打牌检讨书范文二

尊敬的赵老师：

本人于20xx年3月7日中午午自修时间在高三18班教室里与同学刘小龙一起打牌，结果被巡查老师当场抓住!事后巡查老师将我这样的行为作出严重批评，并告

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导语：抽烟本就是有害健康的行为，学生在学校抽烟更是违反校规，下面小编整理了几篇关于在学习抽烟的，供需要的同学参考!

【在学校抽烟检讨书一】

尊敬的学校领导：

我在学校出现旷课、抽烟的错误，严重地违反了学校纪律，触犯了班级规章，同时又给周围同学树立了不良范例。我为此错误感到后悔、愧疚，在此检讨，希望老师、同学们能够原谅我。

回顾我的错误过程，我从去年6月份就开始在学校抽烟了，而且思想上出现了一些叛逆的情绪，不用心读书，总是一副游手好闲的姿态。当时我还参与了很多不良行为，随着错误一步步的积累，导致最终我的错误已经很严重了。

这次我错误严重遭到了学校批评，我觉得造成我错误的原因，归根结底还是我心里没有一分积极阳光的心态，片面地以为读书好坏是不影响前途的。可以说我这样的思想是很幼稚的，诚然学习成绩不能够直接反应未来前途发展，可是否拥有一份认真学习的态度就关系很大了。而我不但不认真学习，还沾染了旷课、抽烟的恶习，这实在是会严重影响我的未来啊。为此，我感到后悔伤心难过。幸亏老师您批评教育了我，我决心好好改正错误。

最后，我向老师提出保证：今后我一定要好好地对待学业，认真读好书，不再触碰抽烟这类恶习了。

检讨人：

时间：

【在学校抽烟检讨书二】

尊敬的班主任老师：

我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省在校抽烟的严重错误。

回顾我的错误，我感到内心十分纠结。xx年xx月xx日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您找到我们抽烟。

经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。

错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误：

首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。

其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。

再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的同学，避免他们重蹈我的覆辙。

最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。

检讨人：

时间：

【在学校抽烟检讨书三】

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平时的生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！有请驻留一会，阅读小编为你整理的[收藏]禁放烟花爆竹通知范文，供你参考，希望能够帮助到大家。

禁放烟花爆竹通知范文(篇1)

为保障全县人民度过一个平安、祥和、欢乐的新春佳节，根据《烟花爆竹安全管理条例》《浙江省烟花爆竹安全管理办法》等法律法规规定和《长兴县人民政府办公室关于印发长兴县烟花爆竹燃放管理办法的通知》（长政办发〔20xx〕173号）文件精神，经县政府研究决定，20xx年春节期间长兴中心城区范围内实行烟花爆竹燃放有限开禁，特通告如下：

一、有限开禁时间

20xx年1月23日（农历腊月廿六）至2月11日（农历正月十五）期间，除本通告第二条规定的区域外，其他限制燃放区域内允许燃放烟花爆竹。

二、有限开禁期间禁止燃放地点

（一）文物保护单位

（二）车站、码头等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内

（三）易燃易爆物品生产、储存单位

（四）输变电设施安全保护区

（五）医疗机构、幼儿园、中小学校、敬老院

（六）山林、县行政中心等重点防火区

三、各乡镇（街道、园区）要切实加强宣传和组织管理，确保有限开禁期间烟花爆竹燃放安全有序，倡导市民少放或不放烟花爆竹，尽量消除火灾隐患，减少大气污染影响。县公安、环保、安监、综合行政执法等部门，要按照各自职责，切实加强春节期间烟花爆竹的安全管理。

四、广大市民应当自觉遵守长政办发〔20xx〕173号文件和本通告有关规定，自觉抵制假冒伪劣烟花爆竹产品，安全燃放烟花爆竹，积极举报非法生产、经营、运输和燃放烟花爆竹的违法行为。

五、对违反本通告的单位和个人，将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》《烟花爆竹安全管理条例》和《浙江省烟花爆竹安全管理办法》的有关规定进行处罚。

六、本通告自发布之日起实施。

特此通告。

禁放烟花爆竹通知范文(篇2)

为保障公共安全和人身、财产的安全，满足人民群众关于降低大气和噪音污染的需求，预防和减少火灾，建设美丽孝感，维护城市生产生活的良好秩序，经市人民政府提出议案，市第五届人大会20xx年9月29日在第三十二次会议上作出《关于批准在孝感城区由限制燃放烟花爆竹改为禁止燃放烟花爆竹的决议》，孝感城区将禁止燃放烟花爆竹(以下简称"禁鞭")。现就孝感城区"禁鞭"工作有关事项通告如下：

一、"禁鞭"时间。从20xx年12月1日零

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尊敬的校领导：

您好!

我是x班学生xx-x，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!

我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

篇二

因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢!

这个处分给我敲响了 警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导。

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安全燃放烟花爆竹标语

1、珍惜生命和健康，安全燃放烟花爆竹！

2、烟花爆竹必须定点购买！

3、不要让未成年人单独燃放烟花爆竹

4、选择空旷场地燃放。不准在车站、商店、仓库、集贸市场等重要场所及人员密集区和居民楼阳台燃放。

5、不要在禁放区域内燃放烟花爆竹

6、重点单位要远离，防范事故责任大

7、不能将爆竹点燃后向人群抛掷防止对他人造成伤害。

8、依法燃放是你的权利，文明燃放是你的义务！

9、烟花爆竹必须在指定区域燃放！

10、购买烟花爆竹请认准专用封箱签和防伪标识

11、公共安全，人人有责。严禁非法产、销、运、储烟花爆竹。

12、请到合法经营网点购买烟花爆竹

13、禁止携带烟花爆竹乘坐公共交通工具

14、坚决彻底取缔地下非法烟花爆竹作坊，严厉打击非法贩运、运输烟花爆竹违法犯罪活动。

15、禁止购买、燃放大品种规格烟花爆竹

16、禁放区域不得燃放烟花爆竹！

17、烟花爆竹无小事，安全责任重于泰山。

18、依法燃放烟花爆竹，共创幸福和-谐家园！

19、教育孩子最好不要燃放爆竹观看时有家长在常

20、坚决取缔非法生产、销售烟花爆竹地下窝点和销售网络。

21、请认真阅读燃放说明和警示用语，按规范操作

22、燃放鞭类产品不要拆开包装纸点燃引信后人应即刻离开。

23、请自觉遵守禁放规定，不要违规燃放烟花爆竹

24、燃放礼花时场地要平整点燃后必须离开100米以上当引信中途熄灭时至少在20分钟以后才能上前查看头要离开弹筒。

25、做知法守法公民，放合法烟花爆竹！

26、燃放烟花爆竹，别忘给他人休息空间！

27、检举、揭发非法生产、销售、储藏烟花爆竹违法犯罪行为是每一位公民应尽的义务。

28、限放规定牢记心，和-谐社会大家创

29、安全燃放最重要，和-谐家庭大家创

30、烟花关系你我他，文明燃放靠大家

31、想他人所想，建文明社区，做文明燃放人！

32、在燃放前要仔细阅读燃放说明按操作规程做。

33、严厉打击非法生产、销售烟花爆竹违法犯罪行为。

34、禁止在人群密集区燃放烟花爆竹

35、严格管理烟花爆竹，共同构建和-谐社会！

36、不购买不放飞孔明灯、许愿灯

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校园内燃放烟花爆竹这是一件很危险的事情!下面是小编为大家收集的关于学校关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书，欢迎大家阅读!

学校关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书一

亲爱的家长朋友：

您好!

为认真贯彻落实《环境保护法》、《大气污染防治法》《烟花爆竹安全管理条例》等法律法规，切实提高人们的安全意识和环保意识，确保生命财产安全，确保大气污染防治成效，以科学发展观为指导，以小手拉大手，带动家庭，影响社会为目标，坚持以人为本，减少危害的原则，确保人民群众自觉抵制燃放烟花爆竹，树立良好安全意识和环保意识。在此，我们倡议：

一、倡导现代文明，摒弃陈规陋习。请大家在开业、乔迁、升学、生日等庆典庆祝活动中，自觉遵守规定，切不可随意燃放烟花爆竹、干扰公众生活。请让我们约束自己，以文明的方式取代陈规陋习，还韶山一片安宁和静谧。

二、做好榜样示范，善意规劝他人。我们要积极履行主人翁义务，做一名倡导文明、引领新风的传播者，善意劝阻并制止违规燃放行为;家长朋友们，燃放烟花爆竹不仅危害公共安全、污染城市环境，而且严重干扰他人的正常生活和工作，影响文明城市形象。禁止燃放烟花爆竹是提升我市文明城市创建成果的一件大事，需要你我的共同参与和大力支持。韶山是你我共同的家园，爱护她、呵护她是每个居民应尽的责任。让我们携起手来，从现在做起，从自身做起，崇尚文明，移风易俗，积极践行绿色文明生活方式，为共同建设好、维护好我们赖以生存的美好家园做出一份应有的贡献吧!

韶山市艺术幼儿园

20xx年11月

学校关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书二

同学们：

春节即将到来，又快到同学们穿新衣、戴新帽,盼着除夕放鞭炮的日子了。但是，放鞭炮极易诱发雾霾天气的发生。还记得前些日子，大雾天气有的学校停课放假吗?我想你们肯定都知道!那都是雾霾造成的。为了保护生态环境，应该禁止燃放烟花爆竹，我们向全校的学生发出如下倡议：

一、以身作则，带头遵守。从自身做起，主动维护我校美好的生活环境，不让家长购买和燃放烟花爆竹，以自己的行为带动和影响身边的人。

二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别烟花爆竹，对燃放烟花爆竹的行为进行劝阻，告诉他们燃放烟花爆竹，不仅污染空气，还可能引发火灾、破坏安全、吞噬生命等。

三、崇尚科学，告别陋习。从我们做起，倡导科学文化风尚，融入健康向上的活动，用其他方式庆祝春节，抵制一切破坏环境的行为。

同学们，我们都要争做文明风尚的传

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