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游戏我快乐作文

作文是用文字记录个人情感和见解的方式,作文可以让我们拥有更广阔的视野和更开阔的思路。如何在写作文时突出重点呢?这篇文章将全方位分析和探究“游戏让我快乐作文范文”的各个方面,想要获取更多相关信息请定期浏览我们的网站!

游戏让我快乐作文范文 篇1

星期六的上午,姐姐到我家做客。姐姐说:“今天我们来玩一个区分生熟鸡蛋的游戏。”我说:“好呀。”

姐姐拿出了两个鸡蛋,说:“你来猜一猜,哪个是生鸡蛋?哪个是熟鸡蛋?”姐姐又补充说:“但是不能用敲碎的办法。”姐姐给了我三次机会,我猜了半天都没猜中。只剩最后一次机会了,我想出了晃鸡蛋的方法,我想:这次应该能猜中。但是我晃了半天,也没听出哪个是生的,哪个是熟的。我说:“姐姐,我实在猜不中了。”姐姐说:“你再好好想想。”我说:“姐姐,你到底有什么办法呀?”姐姐说“用旋转方法。”旋转?听了姐姐的话,我很疑惑。姐姐说着,把两个鸡蛋都转了一下。其中一个鸡蛋转得慢,很笨重。而另一个鸡蛋转得快,像陀螺一样。我对姐姐说:“是不是转得慢的那个是熟的,转得快的那个是生的?”姐姐敲开鸡蛋验证了一下,我一看,转得快的那个居然是熟的,慢的那个是生的。我问姐姐为什么,姐姐说:“因为生鸡蛋里面是液体,蛋白和蛋黄是分离的,所以在旋转鸡蛋时会东倒西歪,转得很慢。”听了姐姐的话,我恍然大悟。

我终于学会了怎样区分生熟鸡蛋,我非常开心。

作者:郁茹菲

指导老师:任萍、陈毅、刘秘含版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

游戏让我快乐作文范文 篇2

踩气球的游戏,你们玩过么?脚上系着气球,既要去踩破别人的,又要保护好自己的,可有意思了。

今天,老师就组织我们进行一场踩气球比赛。比赛分男生和女生俩大组。男生比赛时,个个生龙活虎,你争我夺,场面十分激烈。但,最有意思的还是我们女生的比赛。赛场上,我们有高、有矮、有胖、有瘦。有的面带微笑,有的十分紧张,有的胸有成竹……到底谁能胜?真是难以抉择。随着老师的一声“开始”。“啪、啪’啪”一阵阵气球爆裂的声音伴随着笑声传入我们耳中。经过一阵比赛,赛场中只剩下三个女生,比赛更加激烈了。只见她们斗智斗勇,一会像公鸡斗架抓在一起,一会又各就各位,等待机会。

最后李颖战胜所有对手取得了胜利。

游戏让我快乐作文范文 篇3

创新,这个词还真像是雨中的雾,雪中的霜,令人捉摸不透,这能捉住它一丝的踪迹。

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“我运动我健康 我游戏我快乐”体育游戏节活动方案 无锡市新安实验小学德艺处(2012.12) 指导思想: “运动使我们健康 游戏让我们快乐!”为了丰富全体队员的在校生活,以达到锻炼队员体质,锤炼队员意志,培养队员的协作、竞争意识,搭建队员健康、快乐成长的活动平台,德艺处现拟定以下“我运动我健康 我游戏我快乐”体育游戏节活动方案。 活动宗旨:天天运动 健康一生 活动:我运动我健康 我游戏我快乐 具体安排: 一、传统项目比赛 1.项目一:跳绳 报名方法:各班2男2女参赛,各班在班级竞赛基础上,由填写报名单交级部主任,级部主任统一交至体育办。 比赛时间:12月17~19日下午大课间(分别进行低、中、高年级比赛) 比赛地点:体育馆二楼 比赛方法:一、二年级 半分钟单跳 三、四年级 1分钟单跳 五、六年级 1分钟双跳 负责人:邹立新、张阚鹏、张立伟、六(1)班学生 2.项目二:踢毽 报名方法:各班2男2女参赛,各班在班级竞赛基础上,由班主任填写报名单交级部主任,级部主任统一交至体育办。 比赛时间:12月20~21日下午大课间 比赛地点:体育馆三楼 比赛方法:三、四年级 1分钟单踢 五、六年级 1分钟盘毽(足内侧互换踢) 负责人:张立伟、邹立新、张阚鹏、六(2)班学生 二、时尚游戏比赛 1.项目一:纸篓接球(一、二年级) 比赛人数:3人一组,每班两组参赛 比赛道具:一个纸篓,海洋球(若干) 比赛方法:每组一人投球,另两人同时用一只手握住纸篓接球,中间距离为5米。时间1分钟,两组累计按投球个数多少评出一、二、三名。 2.项目二:摸石头过河(三年级) 比赛人数:每班8人参赛(2人一组) 比赛道具:呼啦圈2个 比赛方案:2人一组进行迎面接力,中间距离为15米。第一组参赛者从起点用两个呼拉圈依次向前摆放,每次圈内参与者的单脚必须踏在圈内,另一支脚不能落地,如犯规需原地单腿自转3圈,然后继续。最快到达终点为胜。 3.项目三:“凝心聚力”(四年级) 比赛人数:2 查看全文>>>

活动目标: 1、感受集体游戏、合作学习的快乐。 2、通过故事学习,知道为大家做事受别人欢迎,自己也会快乐的道理。

活动准备:太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个;小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干;课件;大树模型;彩色树叶、小礼品;音乐等。

活动过程: 一、创设情境,师生一起玩捉迷藏游戏,营造和谐、愉快的活动氛围。 1、小朋友,我是新来的沈老师,想和大家一起玩捉迷藏的游戏。我来扮演太阳妈妈,请小朋友选一个自己最喜欢的宝宝(提供小鸟、蜜蜂、青蛙三种胸饰),跟我一起玩,好吗? 2、太阳妈妈带宝宝玩捉迷藏游戏,妈妈把眼睛捂住,宝宝们听着音乐躲起来。提问:我的宝宝怎么都不见了呀?小鸟宝宝在哪里呀?蜜蜂宝宝在哪里呀?青蛙宝宝在哪里呀?(宝宝们依次围到妈妈身边)

二、听故事,初步理解什么是快乐。 1、我一下子找到了这么多宝宝,心里真快乐。可是,我还有一个孩子,却不知道什么是快乐?你能告诉他,到底什么是快乐吗?你遇到什么事情最快乐呢? 2、那么,到底什么是快乐?怎样才能得到快乐呢?(第一次观看多媒体演示) 3、太阳宝宝出去寻找快乐,它遇到了谁?(小鸟、蜜蜂、青蛙)它们快乐吗?为什么?(鼓励幼儿把自己的观点大胆地表达出来) 4、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么很快乐呢?请大家再仔细地听一听。(第二次观看多媒体演示) 5、小鸟是怎样回答的?蜜蜂呢?青蛙呢?(请一位幼儿扮演太阳宝宝,其他幼儿扮演相应的小动物,一起学说故事中的对话) 6、太阳宝宝终于明白了什么是快乐。小朋友,你明白了吗?

三、帮助大树妈妈寻找快乐。 1、出示大树妈妈,小朋友,你们都很快乐,可是我却一点儿也不快乐,因为我没有宝宝、没有朋友、没有漂亮的衣服,唉! 2、是呀,我们怎样帮助大树妈妈,让她也快乐起来呢?(启发幼儿讨论、想办法) 3、提供彩色纸、胶水、小礼品等,幼儿一起打扮树妈妈。 4、树妈妈:(放录音)我找到了这么多宝宝、这么多朋友,还换上了新衣服,心里太快乐了,我请大家到我家里去玩!(幼儿在音乐声中愉快地离开活动室)

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养成节约的习惯,并不代表不去消费,只是不要乱消费,不要浪费金钱。很多人看到作文题目时想不出怎么写,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你知道一篇节俭的高中生作文是怎么写的吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是范文资讯网小编整理的“高中优秀作文 我节俭我快乐”,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中优秀作文 我节俭我快乐(篇一)

勤俭就是勤劳节俭,包括努力工作和节约用度两个重要方面。我国自古就以勤俭作为修身治家的美德,《尚书》说:“惟日孜孜,无敢逸豫”。《左传》引古语说:“民生在勤,勤则不匮”。《周易》提出:“俭德辟难”之说,《墨子》有:“俭节则昌,淫佚则亡”之论。古人认为能否做到勤俭,是关系到生存败亡的大事,不可轻忽。在现在社会,经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化,但勤俭作为一种美德,作为一种工作态度、生活作风或治国方针,还是要大力提倡的。

勤俭就是勤劳节俭,包括努力工作和节约用度两个重要方面。我国自古就以勤俭作为修身治家的美德,《尚书》说:“惟日孜孜,无敢逸豫”。《左传》引古语说:“民生在勤,勤则不匮”。《周易》提出:“俭德辟难”之说,《墨子》有:“俭节则昌,淫佚则亡”之论。古人认为能否做到勤俭,是关系到生存败亡的大事,不可轻忽。在现在社会,经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化,但勤俭作为一种美德,作为一种工作态度、生活作风或治国方针,还是要大力提倡的。

有许多的历史人物都以勤俭来修身,他们不仅在国家事业上勤劳,而且在家庭生活上也非常节俭。克勤克俭,是我国人民的传统美德。传说中的古代圣贤都是这样做的,如尧特别关心民众,认为别人挨饿受冻是自己的工作没有做好,是自己的过错。而他自己的生活却十分节俭,经常穿着粗布衣裳,吃粗米饭,喝野菜汤。正是由于尧在事业上和生活上克勤克俭,所以赢得了百姓的爱戴,成为一位圣贤。我国北宋时期著名的文学家、书画家——苏东坡,也把节俭作为自己的生活习惯,以节俭来提高自身的修养,他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年,他被贬黄州,俸禄减少,这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境,它不仅辞退了身边所有的仆人,而且自己更加节俭,他给自己制定了一份完整详细的开支计划,把所有的收入和手边的钱都集中起来,然后将这些钱分成十二份,每月一份,每份又平均分成三十份,每天只用一份。他就是这样“取之有度,用之有节”度过了难关。“君子以俭德辟难”,苏东坡就

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范文资讯网栏目精选:“作文游戏”,欢迎阅读。

学习工作过程中写作文是很平常的,作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。好的作文可以让读者赞不绝口,连连称好。优秀的作文是什么样子的呢?你不妨看看作文你说我猜游戏,欢迎你参考,希望对你有所助益!

作文你说我猜游戏 篇1

读完《论游戏及其教育价值》,感触很多,读《论游戏及其教育价值》读后感。其中的一些观点给我留下了深刻的印象。给我留下最深刻的一句话是“游戏是文化的基础,文化是游戏的'产物。”。

人类的文明和文化的最初发展都是以游戏的形式出现的,创造和发明是人类游戏的标志。如果没有当初的游戏活动,许多人类的发明和创造不会出现。然而,随着人类文明的发展,文化中的游戏因素减少,而文明也不再是以“做游戏”,这是值得让我们每个人去深思的问题。

许多人认为游戏是儿童的天性,是从儿童幼稚、不成熟的表现得出的结论。而成熟则意味着我们懂得了很多事情,已经不存在我们对事物有强烈的好奇心或想探索的向往。在这养的认识下,学生们以及对他们的教育也越来越远离了他们赖以成长的游戏天性。难道我们人类现在真的进入到垂垂暮年了?还是已经失去了童真?

自从上世纪80年代至今,教育一直提倡个性教育、素质教育、基础教育、创新教育。在种情况下,我们如何重新去认识和发现游戏在教学中的教育价值,游戏究竟有哪些教育价值可取呢?

首先,游戏有利于对学生具有开发智力和培养创造力的价值。游戏活动的突出特点是“动”,它使学生们在游戏中,一些技能和技巧得到发展训练,思维得到锻炼和提高。甚至学生们在游戏中根据情景的需求,开发和创造出新的游戏方式和规则。这样,他们就会充满成就感,大大地激发了学生们的创造欲望和创造动力。

其次,游戏有利于学生竞争与合作意识、规则意识的培养。由于游戏是需要多人参加的活动,就需要参与者的合作与共识,所以说,游戏是培养孩子们竞争与合作意识的有效途径。另外,所有的游戏都是有规则的,学生们作为一个游戏的参与者会自觉地遵守游戏的规则和秩序的。

最后,利用游戏与教育的结合发挥游戏在教学中的教育价值。在教育活动中,无论是在课堂教学,还是课外作业布置上,我们应该留出一些能使学生灵活支配和自由反思的时间以及游戏的时间。这样,学生的学习就有可能从从他律向自律转化。

所以游戏在教学中的教育价值值得我们不断学习和反思。

作文你说我猜游戏 篇2

现在许许多多的中学生,在繁忙紧张的

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相信在平时生活中,大家都或多或少见识过作文吧,在暑假当中,在遇到有趣的事情时,就可以将其记录下来,小学生暑假作文怎么写好呢?下面是范文资讯网小编帮大家整理的我的暑假快乐有趣生活作文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我的暑假快乐有趣生活作文(篇一)

时光如梭,岁月如流。精彩的暑假生活马上就要过去了,真让我恋恋不舍呀!在暑假里,我玩电脑游戏,吃肯德基,去姥爷家养小兔子。玩的不亦乐呼。但是,最令我难忘的那一次的大连之行了。

这次我们要去的是大连著名的游乐园---发现王国,那可是我向往已久的地方了,因为我早就听说那里就是生产快乐的地方!

我们开车来到大连的发现王国,一下车我就看见一幅巨大的宣传画“狂欢加勒比”。我们兴奋的冲向大门。

进入大门,首先映入眼帘的是一个大人工湖,它是模仿加勒比海建造的,中央是一艘海盗船,船上有许多神态各异的海盗。

大门的右侧是一条通道,是通向神秘沙漠的,通道的两侧有许多小海豚和恐龙的石像,好像在欢迎我们,非常可爱!

神秘沙漠的游戏可真多呀!真是让人目不暇接,在这里,我们玩了过山车,卡丁车。小火车。激流勇进。最让我难忘的是盘,我和几个小伙伴上了一个圈,我和另一个小伙伴用方向盘圈,圈在空中飞快的着,几个胆小的女生趴在了座位上一动不动了。下来时所有人都晕了,只有我没晕。不知不觉,天已经黑了,看着还有那么多没来得及玩的游戏,真是舍不得走呀,可是大人们的行程已经安排好了,明天就要走了,我和爸爸约好了,寒假再来玩!

你说我的暑假生活是不是很丰富多彩呀,你一定很羡慕我吧。

我的暑假快乐有趣生活作文(篇二)

我觉得这个暑期我很开心,因为我玩得时间很长:每天下午五点妈妈都和我一起游泳,小姑给我买了两个玩具,分别是遥控车,机器人,两个我都很喜欢。

我不开心的是我妈妈经常批评我,因为我不听话,生字听写得很差,作业还拖拉,我以后争取写得又快又好,不让妈妈生气,也让自己有点进步。

其实我有个小秘密:我喜欢玩电子游戏,但我知道不可以多玩,因为玩久了会伤害眼睛,还对学习有影响。

这个暑假我收获了不少:我会游泳了,会说点英语了,我也会做点饭了。我不仅要学习有进步,还想做妈妈的小帮手,帮她做点家务,我感觉她每天很辛苦。

我的暑假快乐有趣生活作文(篇三)

暑假的一天,爸爸妈妈带我去成都动物园玩。

到了动

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作文与我们生活息息相关,写作文能够记录自己的内心世界。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗?在这里,你不妨读读爱让我快乐成长作文,希望你更多关注本网站更新。

爱让我快乐成长作文 篇1

今天,我特开心,由于我的爸妈买了一个电饼铛。电饼铛是新式的烙饼锅,我真想看看是怎么做的。

第二天早上,我醒来时没看见妈妈,我不知道妈妈为什么早早起床?我便小心翼翼地到外边看看。哇!原来妈妈在做鸡蛋饼呀!我看到妈妈全部的'制作过程便学会了。我对妈妈说:“妈妈我也想尝尝!”妈妈说:“好呀!”我围上为围裙,先把面糊倒入电饼铛中,用木铲把面糊摊开,做成平均的煎饼。然后把鸡蛋和切碎的火腿肠倒在煎饼上,铺平均,盖上锅盖。大概三四分钟后,锅上的绿灯灭了,饼也就好了。我用铲子把饼盛了出来放到盘子里。哇!好香呀!妈妈说“做的真棒!”

我学会了做鸡蛋饼,我特别快乐。固然我做的还不是很好,饼又小又不平均,但是妈妈却很兴奋,说我长大了,是个能帮妈妈做事的懂事的好孩子!

看着香喷喷的鸡蛋饼,我太兴奋了。长大真好,可以做有用的人了!以后我要更努力的帮妈妈做一些能做的事,象扫地呀,刷碗,等等小事情,做个人见人爱的好孩子!

爱让我快乐成长作文 篇2

xx年来,我在无忧无虑的成长衣食无忧……没有任何的牵挂。

我从那稚嫩肤浅的孩子到懂事听话的小男孩再到叛逆处事一根筋的初中生。成长到现在不知经历了多少喜怒哀乐……乐,从学习中获得;哀,从父母老师的责备中获得;怒,从同学的不解中获得;喜,从玩耍中获得。人得一生只要拥有这些才是完整的、健全的。

拥有“鑫,‘人大’是什么呀?”我顺口回答:“是大人在开会。”听了这句话,亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说:“鑫,‘人大’是党和国家领导人召开的人民代表大会。”

当我学会在路上骑脚踏车时,爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时;当我学完关于感恩的课文后,为爸爸拿出一双拖鞋,为妈妈倒水喝时,他们对我说“孩子,你真的长大了”时;当我从问天为什么是蓝的,土为什么是黄的转眼变成问这个x方程怎么解时,连我自己也会惊叹,我,长大了!

其实成长是一个深远的话题,在一个人漫长的成长过程中,总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长,但昨天的欢声笑语似在耳边,昨天的泪水犹在眼角,一路的酸甜苦辣仍历历在目!我们在长大,一路上有我们成长的故事。

爱让我快乐成长作文 篇3

童年

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5月24日晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动,促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。 一、提前通知、安排到位 在决赛的前一周,教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知,确定了以“我读书、我快乐”为主题,并随文下发了作文评分等级,让各班按通知要求进行初赛,各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了初赛,学生参与面广,并在初赛的基础上,确定了五名学生参加决赛。 二、现场出题、现场作文 周一晚自习时,各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中,让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料,以“感动”为话题,让学生写出读后的感受、体会;年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上,时间为90分钟,大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后,我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,我们汇编成册,下发到各班供学生相互间传阅。 三、凸显主题、文字优美 参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来,这在我校的同学中还少有这样的才情,虽然诗中有好多的语言较为幼稚,但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子,她的童年必定是一个快乐的童年,一个无忧无虑、幸福的童年。六(2)班的张宁写道:“当我读到《爱的教育》时,我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼,而是用言行举止去传授。当我读《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭,只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者,而懦弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的,在哪里跌倒就要在哪里 查看全文>>>

掌握写作技巧是非常有必要的,作文也是一种强化大脑记忆的方式。想要写出高分作文,一定要注意平时的素材积累。你现在写作是否有清楚的思路呢?为此,范文资讯网从网络上精心整理了《把我的快乐告诉你作文》,欢迎分享给你的朋友!

把我的快乐告诉你作文 篇1

这个冬天特别寒冷,可我却觉得不冷,因为快乐时时伴随着我,处处温暖着我。

中午,太阳照耀着大地,像金子一样铺满了我家的小院。我和爸爸一大一小,蹲在院子里,一人手里拿一个放大镜,正利用放大镜聚焦太阳光燃放鞭炮呢!啊,冒烟了!着火了!我们像青蛙一样立刻跳开去。噼噼啪啪,噼噼啪啪,我们的心情像燃放的烟花一般灿烂。

下午,我们在狭窄的卧室里进行了一场室内足球赛,爸爸当裁判,我和妈妈各守一边。比赛开始了,我飞起一脚就把球踢了过去。妈妈立刻“哇”地大叫了一声,原来球不偏不倚正中妈妈的大腿,还弹了回来。我又使劲地把球踢了过去,这次轮到裁判员爸爸大叫了:“电视机都要被你踢破了!”我的技术可高了,球就像长了眼睛一般,一会儿从妈妈的两脚之间穿梭而过,一会儿又从妈妈身边拐个弯进了她身后的球门。“耶,我赢了!”欢乐的笑声把屋顶都要掀破了。

晚上,我们从电影院里出来。“真好看呀!”我们都连连赞叹电影的精彩,哼唱着电影中的插曲,我还不时模仿电影中的人物,做几个像模像样的搞笑动作,我们都感到又快乐又满足。

快乐是冬天轻歌曼舞飘扬的雪花,快乐是我走在竹桥上惊险刺激的感觉……快乐溢满了我的心扉,溢出了我的心胸,那一阵阵笑声,一张张定格成笑脸的照片,都是我快乐的音符。

把我的快乐告诉你作文 篇2

快乐是什么?快乐是分享,快乐是给予,快乐是有一个温馨的家,快乐是有一个团结集体,快乐是……

蒲公英,我要把我的快乐告诉你,让你带着我的快乐飘遍世界的每个角落,让世界的每一个角落都有我快乐的痕迹,让更多人知道我的快乐。

蒲公英,我要告诉你,我有一个团结的集体。一年一度的跳绳比赛即将来到,每个班的同学都紧张的做着准备,“68,69,70,71,72.”“加油不要断!”“啊!”同学的一声喊叫,绳子钩住了同学的脚,“哎哟!好不容易连了这么多个,就这样断了,喂!你到底会不会跳啊!每次都是你断!”“对不起!对不起!

我真的不是故意的,我下次不会了!”跳断了的同学连说对不起,“都快要比赛了,你还跳得这么烂,该怎么办啊!”同学们都抱怨着,这时,不知是谁,在这抱怨的话语中冒出一句话

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秋已迈着婆娑地步伐走进了我们的校园。瞧!道路两旁的树木已被她的巧手染成金黄。清风徐来,树叶飒飒作响,偶有几片便从树枝上脱落,犹如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地划过天际,留下一出优美的弧线,而之悄然坠地。一切仿佛都酣睡未醒,而我们志愿者协会的会员们却早已踏上了寻找快乐的征程。 队伍由八个人组成,他们是志协雷锋站修车的队员。会员们个自带着行李箱迈着轻盈的步伐,穿梭在校园的幽径上,去寻找需要帮助的人们。“我奉献,我快乐”这整齐而又清脆的不仅喊出了他们内心的虔诚,而且喊出了他们无私奉献,不求回报的精神。看呀!他们或者两个人一起或者三个人结伴,拿出工具便开始忙碌起来,他们的每一个动作都是那样的小心认真,秋的太阳虽不那么骄躁,但仍有几份浮威,汗水慢慢地滑过他们的脸颊,他们顾不得擦去送走手中的这辆自行车,便又迎来了下辆,就这样重复着单调而又枯燥的动作,然尔却听不到他们一丝的怨言,有的只是金属碰撞的声音。而使他们奉献并快乐的是车主那一丝满意的微笑和一声真诚的感谢。

是啊,“我奉献,我快乐”当我再次读出这句响亮的口号时。不自觉得便从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我们的口号也是我们新一代共青团员的口号是我们应具备的精神。我们以服务大家为目的,以无私奉献为使命,以收获快乐为报酬,这不仅仅发扬了中华民族优良的传统美德,更增进了我们共青团员的思想意识。

雷锋曾经说过:“我的生命是有限的,而我的奉献是无限的。”因此作为共青团员的一员,我们更应该追求这种无私的品质,而这种品质也是我们即将加入中国共产党必备的精神。“我奉献,我快乐”明了而又简短,虔诚而又无私,当我想到自己是一个共青团员时我不禁为之骄傲。

夕阳西下,太阳把金色的余晖洒向大地,依依不舍地吻别。修车队的队员们依旧紧张的忙碌着,让我们双手合十为他们祝福,在心中墨念“我奉献,我快乐”。

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游戏我快乐作文

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