有关学风建设的演讲稿
01
有关建设的句子
1、学校的美丽，由我们建设；学校的模样，由我们勾勒；学校的形象由我们树立。
2、只要我们人人都做爱护环境的有心人，为我们的家园多尽一份力，我们家园就多一份美丽，生活就多一份温馨，就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园！
3、播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来。
4、国家富裕才有了我们今天的幸福生活，海纳百川，有容乃大，建设幸福中国是我们每个人义不容辞的责任，祝愿我们的祖国繁荣富强，幸福万年长！
5、和谐的社会必须是安定有序的，安定有序是我们生活中的斑马线，让每一个人感到身心不安全和愉悦，遵守、约束、节约、惩戒、谦让、宽容、合作，这些全都是秩序，才会让我们真正理解和谐的含义，我们不仅是文明的热爱者，也是它的扞卫者和执行者，生活才会变得更加文明有序，更加和谐温馨。
6、和谐社会是需要诚信友爱的，人和人之间的交往，只有心存关爱，互相体谅，才能和谐，就是能有一颗宽容的心，凭诚信友爱得以合作，互协互助，心怀感恩，有仁爱才更坚强，才能拥有和谐的社会。
7、一个美好和谐的社会，是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代，到数码航天的信息文明，几千年来，人类为之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
8、建设一个和谐社会，我们要遵守规矩，我从身边的点点滴滴中发现，人与人这间，规矩是很重要的，它能体现出一个人的品德与修养，有规矩的人才能有社会公德心，待人公正，公正在社会中能起到很大的作用，它能惩处那些破坏和谐社会的人，使他们得到应有的报应，让社会洋溢着正义。
9、建设一个美好的和谐社会，是你我义不容辞的责任。也许，你不禁要问：建设和谐社会，难道是我们一、两个人就能建造的吗？不，必须大家齐心协力，团结互助才能做到，但是，我要倡议，建设一个美好和谐的社会，请从你我自己做起。
10、让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从生活中的点点滴滴做起，用我们的行动和热情，用我们的小手拉起更多人的手。有了我们的参与，青山一定会格外葱茏；有了我们的行动，绿水一定会格外清澈；有了我们的爱护，我们的家园将更加美好！
11、没有公平正义就没有和谐。只有每一个人都维护公平，我们的社会才能健康有序的发展；只有每个人都坚持正义，我们的
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在全市经济建设中严肃党纪政纪的有关规定
关于在全市经济建设中严肃党纪政纪的有关规定 各县委、政府、纪委，市直各部委，市级国家机关各委办局、各人民团体、各企事业单位： 发展是党执政兴国的第一要务。在xx经济发展的战略全局中，xxx等重点建设项目具有举足轻重的地位和作用。为切实转变党政机关和领导干部工作作风，规范党员和国家公务员的行为，严肃党纪政纪，以党政机关和各级领导干部廉政勤政、务实高效、遵纪守法的形象服从服务于全州经济建设，为全市重点建设项目提供有力的纪律保证，确保全市重点建设项目的顺利推进，经市纪委研究，报市委同意，重申有关纪律要求，并特作以下规定，请严格遵照执行。 全市各级党政机关和领导干部必须严格依法行政，正确履行工作职责，必须严格遵守中央和地方各级党委、[本文转载自网-找文章，到网]纪委关于党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的有关法规和规定，自觉坚持立党为公、执政为民，做实践“三个代表”、牢记“两个务必”的表率，并坚决贯彻执行以下“十条规定”。 一、严禁违反民主集中制原则，拒不执行上级党委政府的决议或擅自改变党组织和政府的决定，或者在公务活动中不作为、乱作为，不正确履行职责，玩忽职守、弄虚作假、欺上瞒下、顶着不办、拖着不办，给工作造成严重的损失。
二、严禁对所辖地区、单位发生的破坏国家资源或干扰经济运行和项目建设的行为，发现后不及时处理或因措施不力，造成重大经济损失或严重的社会影响。
三、严禁越权越级审批矿产资源的探、采、经营权及其转让、出租、抵押和拍卖，或者利用职权或职务影响插手经济纠纷、党政纪案件和刑事案件，干预执法机关对非法开矿、破坏国家和企业建设设施、冲击党政机关或重点建设项目等违法犯罪案件的依法查处。
四、严禁在全市重点建设项目中乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查，或者利用职权以权谋私，“吃拿卡要”。
五、严禁阻碍、干扰、破坏全市重点建设项目的顺利实施，散布影响全市重点建设项目、安定团结的谣言，或者因个人或局部利益，寻衅滋事，挑起事端，唆使他人聚众闹事或酗事闹事。
六、严禁各级党政领导机关和矿业主管部门的领导干部及其配偶、子女经营矿产品，或者利用职权或职务影响参与矿山经营者入股分红。
七、严禁党员和国家公务中以引进外资等名义为不法采矿人员开绿灯，并参与分红或收受回扣，干涉或参与企业对矿产品的价格定价，或者在履行职权中，以种种理由为借口，用公款进行高
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西瓜，是一种再常见不过的水果，它既能解渴，又能清热，相信在座各位都会喜欢。 记得以前，西瓜只有夏季才有，现在技术进步了，反季节水果的出现，使大家在任何时候都能买到，一饱口福。吃剩的西瓜皮可以炒菜，也不是什么新鲜事，东西南北各个省份都有人这么做。在我农村老家，有的人家还把瓜皮制成腌菜或者泡菜，这样不仅味道鲜美，而且可以防止变质，并能长期食用。这样的人家，是没人会笑话他们穷酸、抠门的，而且还会被人称赞：“嘿！持家有道，会过日子”，甚至还有不少人会去效仿。是呀，废物利用，举手之劳，何乐不为呢？ 西瓜皮的再生利用只是家庭生活中一件芝麻绿豆小事儿。但把它拿到企业经济管理角度来看，就很值得我们去思考：你看，如果把西瓜比作企业，那么瓜肉是“规模效益”，瓜皮就是“边际效益”，那么，把瓜皮炒成菜就是“挖潜增效”，瓜皮制成腌菜和泡菜就绝对可以称得上是“求变创新”了。同一品种的西瓜，西瓜越大，皮肯定越厚，这是一种自然规律；我们的企业也一样，规模效益和边际效益同样也是成正比的。这样看来，企业的经济管理与“西瓜皮理论”还是极其相似的。 一个企业的规模效益是产值发生的直接利润，如果经营正常，规模越大，效益也应增加。但是企业规模的决定因素是生产能力，也就是说，生产能力决定了生产规模的大小。打个比方，一支队伍有10个人，假设业务熟练，干15人的活不在话下；能力再强一点，20人的活也可以勉强完成；如果要完成30人的活，那再神勇恐怕也不行啦。这说明，一个企业在短期内生产规模是有限的，规模效益同样也是有限的。而且目前，建筑企业由于国家基建投入银根紧缩、市场不规范等原因，利润空间是越来越狭小，生产规模加大了，不见得规模效益会提高多少，反而还呈现逐年降低的趋势，这是大家有目共睹的事实。 边际效益就不同了。它的内容非常广泛，大到项目增收节支、变更索赔，小到办公室用电、卫生间冲水等等。不过边际效益的两个特性是不会变的，第一个是主观能动性。边际效益是企业内部经济管理，所谓内部管理就是可以关起门来说话，基本不受外界干扰，好比个人选择抽烟还是戒烟，完全可以根据自己喜好，没有人来强迫一样。第二个是边际效益具有无限性，这是它与规模效益的本质区别，比方说你打电话汇报工作，打10分钟，就是15块钱，语言精练点，长话短说，压缩到3分钟，就是5块钱，选择发手机短信，只要1毛钱，如果用免费邮箱发伊妹儿，就不要
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学风建设演讲稿(六)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和交流的机会!
学风建设是高校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题，优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。加强学风建设是学校培养人才的基础性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现，而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。一所高校，没有优良的学风，就没有好的人才培养质量，也就难以出高水平的学术成果。只有具备优良的学风，才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色，才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。优良的学风不但是一种氛围，使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力，使学生感到一种压力和紧迫感，促使学生不断进取向上;同时，它还是一种约束力，能制止不良学习风气的产生。因此，学校把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好，在传授知识、培养能力的同时，使学生养成优良学风。
作为一名学生，学习是我们的天职，我们应该将学习放在首位。十年寒窗，学习机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。大学的学习是我们今后走向工作岗位的基础，也是我们的立身之本。大学开放式的教育，遵循的是学生自己管理自己的理念，老师不会像高中一样督促我们学习，学习环境宽松了，但要求却没降低，大学两年我们要修完几十门课程，达到规定的学分和要求，才能拿得毕业证.因此我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性，及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。
学习的方法有很多种，但只有最适合自己的方法才是真正的好方法.在学校里，我一直都是选择最适合自己的方法去学习的：
首先，制定明确的学习目标，然后将这些目标转化为具体步骤，制定出相应的学习时间表.记得我刚入校的时候，成绩排名只是我们班的中等。于是，我给自己定了一个目标：那就是一学期后我的班级排名要在前三名。在一个学期的努力中，我明确学习目的、端正学习态度、努力培养自己的钻研精神以及独立思考、分析解决问题的能力。一份耕耘，一份收获，在学期末我取得了班级第一名的好成绩。
其次，合理运筹时间;大学的学习不再同于高中，我们要学会做时间的主人，充分利用时间科学地，合理地分配时间.在担任系学生会主席和班级班长期间，我的学习时间相比之下就比一般的同
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学风建设演讲稿（一）
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书、赶场“套读的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。
我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。
同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！
学风建设演讲稿（二）
我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇
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大学是知识的殿堂，是众多莘莘学子聚集的地方，是一个充满欢声笑语及希望的地方。这里拥有丰富的学习资源，这里的图书馆拥有百万册经典书籍，教室里有最优秀的教授，学者。但是如果没有一个良好的学风，这里的一切知识我们就不能够全面吸收。此时此刻，我就在想，在思考，一个校园应该建立怎样良好的学风，对此采取怎样的措施呢？
说起学风建设，无论对个人，对班级，乃至整个院校，都是一个非常重要的因素。一个良好的学风，能有效地激励我们奋发图强，去寻找我们的目标，去追求自己的理想；一个良好的学风，给大家一个安静和谐的文化氛围，让思想的火花更加激烈地碰撞，让智慧的光芒更加完美地绽放，让心灵的幼苗更顽强地成长……所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量，因为我们每个人都生活在这个集体里。
大学的旅途既是漫长又是短暂的，同时也是我们一生中很宝贵的四年，一眨眼，一闭眼就这样匆匆而过，因此，我们每个人都应该去珍惜每分每秒，去过好自己的每一天，树立正确的学习目标，同时要有一个良好的学习态度，持之以恒，坚持不懈地为了自己美好的未来而努力，相信现在我们的起点是一样的，但是四年之后就会有参差不齐的差别。四年后是硕果累累，还是空手而归，都在我们各自的手掌里把握。其中，懒惰是大学生的一大陋习，一天之计在于晨，而很多学生把美好的时光留给了睡觉，为了更充分地利用每天的时间，我们在很长一段时期里，不管天气如何，我们都应善于养成早起的良好习惯，难道不是吗 ？大学的生活很大一部分需要自己来分配，自己掌握的时间很多，不再像初中高中时在老师的督促下完成学习任务，一切的一切都要靠自己……一句话，珍惜时间毋庸置疑。
当然，每个人不能都成为优秀人才，差别是必然的，但是我们要形成一种一帮一的制度，成绩好的同学带动帮助较差的同学。有句话说得好，大家好才是真的好，相互督促，相互鼓励，相互帮助，形成一个良好的学习氛围，在这种敢帮敢拼的学习氛围下，难道不利于我们每个人的学习么？一句话，互帮互助乃是创建优良学风的一个重要因素。
此外，积极鼓励同学去参加课外实践活动及各种比赛，比如篮球赛，演讲比赛，创新科技比赛，拉歌比赛等，都有利于我们的个人成长，基于很多同学性格内向，缺少公共场合开口表达自己见解的机会，班上举行此活动，要求同学参与，经过大家充分的准备，心理素质及表达素质都得到了相应的提高，展现了大家更加自信的一面，锻炼了大家的口语
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范文资讯网编辑为各位收集并分享了“学风建设演讲稿范文”，演讲稿的出现频率在我们的视野里日益增加。应该提前准备演讲稿，以便更好的发挥作用，写演讲稿时，应该尽量避免花太多时间在渲染氛围上，你有了解过演讲稿吗？还请您能收藏本网页。
学风建设演讲稿范文【篇1】各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表××班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
就我们××班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展。
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们
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实事求是，一切从实际出发。“这是21世纪我们党在建设社会主义初级阶段的一次伟大的创举。它必将带领我们实事求是，从实际出发，战胜一切困难。
我校将在47天之后迎来建校以来最最重要的一次考验——评估。作为该校的学生，我们倍感责任的重大。因此我们每一位师生都应该理论联系实际，实事求是从实际出发迎接这次评估。
为此我们应该紧抓学风，提高自己的文明程度，严行律己。这一切必须要我们每一位师生共同努力，从我做起，树立从我做起的观念。
既然要从我做起，我们应该充分了解什么是“学风“？文明是什么？何为自律？等等。这一点在座的评委和观众应该无任何疑义？因为我国自古有句古训“知己知彼，百战不殆。”这短短的八个字不仅成就了许多显赫一时的帝王，同时也摧毁许多信心百倍的王朝。
然而什么是学风哪？
也许大多数的同学会认为是学习和风气，其实这些只是学风内涵的一小部分，而且只是很小的一部分。我认为学风乃是指学生与风气。学生才是学校的主体，倘若哪个学校不把学生放在这一位置必将被淘汰。就以我们身边的事情为例，最近我校要搞评估，学校不惜化重金买了许多先进的设备，新建了许多基地与实验室，而且我们老师也加班加点的工作，其实这些都是表面文章，真正的精华还是我们学生。专家来的重点还是要放在我们学生身上，假如学校不把重点放在我们学生身上打胜这一仗简直不可能的，因为学生才是学校的主力军。还好我们学校已经认识到这一点。学生和风气也就是学生的风气，一个学校要有他的特色，这一点我们大家也是可以肯定的。但是有一点不变的是我们学生要有风气，要有朝气。大家不妨想一想，高中时的我们是一副什么样子？除了几个不学习的学生能够花枝招展之外，其他的同学就像在烈日下备受煎熬的小草 奄奄一息。那么让这样的精神面貌去迎接专家组的评估，后果怎样我们可想而知。因此我再次提倡我们系乃至我们院的学长学弟们要打起精神，尽情释放我们的朝气迎接47天后的评估。
那么“文明”又什么哪？
其实文明的范围很广，从人类的出现到现在为止，人类在进化而文明也在不段的进步。它的范围很广，我在这里就不做过的的解释。下面让我向大家讲一讲，当代大学生应有的文明。其实我要说的这些不难做到，但不容易坚持做下来，我们大多树的同学也以不入成年。为什么一个人的成长过程要被划分为儿童，青少年，和成年哪？大家肯定知道，不同年龄段有其不同的特点。小孩子做错事了，我们可以原谅他，毕竟他们还很小。
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