幼儿园亲子课教案,2024幼儿园亲子课教案

这篇《幼儿园托班亲子游戏教案：我是汽车小司机》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

一、目标： 1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享； 2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏； 3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

二、准备： 1、教室内布置汽车、马路等相关场景。 2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；各种颜色的地垫；装饰过的汽车方向盘模型；贴纸：汽车卡片模型。 3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

三、过程： 1、《坐好歌》 老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动；听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。 2、说名字 ①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗？”请宝宝欣赏。 ②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁？”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“xx　xx你真棒！” ③指导要点： 家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。 对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

3、音乐游戏《开汽车》 ①老师向家长介绍活动目标。 ②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以 “红灯了，停车”来结束活动。 ③指导要点： 活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒！” 鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。 游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

4、亲子操： ①亲子抚触操： 小汽车，嘀嘀嘀，（妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂） 爸爸妈妈坐上来，（妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂） 高高兴兴上班去。（宝宝坐起两次） 安全带，系一系，（妈妈握宝宝手臂左右抱） 交通规则要牢记。（妈妈双手分别打开） 转一转，转一转，（妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作） 停一停，停一停，（宝宝双腿弯曲不动） 绿灯亮了往前行。（妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作） ②宝宝操：宝宝做操一二一，我们

这篇《幼儿园托班亲子音乐教案范文：小小音乐家》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园托班亲子音乐教案：小小音乐家

活动名称：小小音乐家

活动类型：亲子音乐活动 适合年龄段 18—24个月

活动目标：1、感受2/4拍歌曲的旋律。 2、在活动中体验用乐器伴奏的愉悦。

活动准备：1、星星图片一张。 　2、塑料瓶制作的沙球十个。 3、家长已经会唱歌曲《小星星》。 4、配班教师钢琴伴奏。

活动过程：1、教师向家长介绍活动名称和目标。 　2、教师边唱“问候歌”，边拍手示意家长带宝宝坐垫子呈半圆型，家长引导宝宝跟着一起拍手。 　3、教师出示星星图片：今天姐姐请来了星星和我们做游戏，现在星星要跳舞，姐姐和妈妈唱歌，宝宝们来拍手，我们一起表演《小星星》的曲。 　4、教师：姐姐想要大家表演的更棒一些，瞧！还带来了沙球，请宝宝自己到姐姐这里拿沙球做伴奏乐器。家长鼓励宝宝大胆的上来拿。 　5、第一次活动时，需要家长右手帮宝宝一起握沙球摇节奏，左手在宝宝的腿上打拍子。 　6、第二、三次活动时，家长只需左手在宝宝腿上打拍子。

活动指导：1、在活动时家长要投入给宝宝营造氛围，多给宝宝鼓励和肯定。 　2、帮助宝宝打拍时，节奏要正确，动作要轻柔。

活动延伸：1、家长可以利用家里的废品瓶子和宝宝一起制作沙球。 　2、多让宝宝听听音乐，并做拍手、点头等动作。

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托班亲子教案：快乐宝宝 托班幼儿初入园，由于对陌生环境的恐惧，常常表现出焦虑不安，有的宝宝还哭闹，帮助幼儿早日适应幼儿园生活成了幼师们的工作重点。开展幼儿园亲子活动，把家长请进来，让幼儿和家长一同感受幼儿园的快乐，对缓解幼儿入园不适是有很大帮助的。为此特意设计了“快乐宝宝”的幼儿园亲子教案，旨在通过亲子活动让幼儿获得快乐体验，从而激发其喜欢上幼儿园的愿望。 一、您好：宝宝(5-10分钟) 1、问候 指向：感受友好的集体氛围，愿意大方地介绍自己。 准备：毛绒小鸡 宝宝坐在家长身边勇敢的向大家介绍自己。“大家好，我叫xxx”。 2、走线活动。 指向：稳定情绪，培养平衡感、专注力、正确的走姿和优美的姿态。 准备：轻音乐《想象》 过程： 师：现在是走线时间，请爸爸妈妈和宝宝站到地毯的黄线上，互相要有一些距离，双脚并拢，身体站直，双手轻轻放两边，两眼平视。(边走边提醒)一步一步慢慢走，保持身体的平衡，眼睛向前看，仔细听音乐，不能说话! 第一圈：自然走 第二圈：右手托物走 第三圈：左手托物走 音乐完毕：请大家回到原地休息。 二、聪明宝宝(30-40分钟) (一)夹夹看 目标： 1、练习三指捏，增强手指的肌肉力量，发展手眼协调性。 2、在摆放的过程中让幼儿初步感知秩序感。 准备：托盘置物：人手一份没有脚的毛毛虫，碗里放夹子若干。 过程： 1、铺好工作毯，取回工作托盘，放在工作毯左边。 t：师：现在是老师的工作时间。先取工作毯、捏一捏、慢慢走，铺平，整理工作毯。取工作盘：大拇指按星星，小肚子上靠一靠，慢慢走。(回到原位) 2、教师演示玩法 师：(出示操作材料)宝宝看，这是什么?毛毛虫，毛毛虫，这只毛毛虫没有脚，哪里都不能去，它觉得没劲，我们用夹子来给它当脚好吗?从小碗里取出一个夹子，(请宝宝说说夹子的颜色，)拇指，食指，中指夹夹(边 说边示范)，把夹子全部夹完，“瞧，毛毛虫站起来了，可以东走走，西看看，可开心了。” 3、教师示范收拾材料。 请宝宝把一一取下，放回小碗。把托盘送回家。 4、提示家长： 这个活动是锻炼宝宝三指捏的力量，发展宝宝的手眼协调能力。课根据宝宝

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小编准备了以下内容，供大家参考! 一、活动目标：

1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。

2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了x x颜色宝宝(宝宝食品)。”

3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。

二、活动准备：

多媒体课件。

三、活动过程：

（一）导入活动。

1、“天亮了，小朋友快醒醒。我们一起到花园里去锻炼身体吧。”（随音乐做律动）

2、“坐下来休息一会儿。”（听休息音乐做放松运动）

3、“瞧！那是什么？”（太阳慢慢升起）

4、“我们一起跟太阳妈妈问好。”

（二)太阳妈妈向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。

1、“小朋友们好！我是太阳妈妈。我有七个可爱的颜色宝宝。他们是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝。”

2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字，发现有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。

（1）“我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧！红色宝宝你好！橙色宝宝你好……咦！哪个宝宝不见了？”

（2）“这些宝宝真调皮，肯定藏在花园里。”

（3）“我们来帮太阳妈妈找颜色宝宝，好吗？”

?(三)找颜色宝宝。

1、幼儿帮助太阳妈妈在花园里寻找颜色宝宝，找到后相互交流，并学说“我给太阳妈妈找到了x x颜色宝宝。

2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家。（把颜色宝宝插在太阳妈妈身上相应颜色的口袋里）

3、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。（重点向幼儿介绍青色宝宝）

(四)颜色宝宝遍变魔术。

1、“我们帮太阳妈妈找到了颜色宝宝，她呀要请颜色宝宝给我们表演个魔术。”

2、教师表演：红色颜料与蓝色颜料调和变成绿色。

(五）引导幼儿了解不同颜色所代表的含义。

1、“太阳妈妈的这些颜色宝宝个个都有本领，他们可以告诉我们好多事情。”

2、出示生熟西红柿，请幼儿判断哪个是生的？哪个是熟的？

“一个西红柿是红的，所以它是熟的；剩下的一个西红柿是绿的，所以它是个生西红柿。”

3、出示红、绿灯。让幼儿了解红、绿等的不同含义。

（1）这是什么？”“听听看红灯说了什么？”（停下）

（2）“这是什么？”“听听看绿

这篇《幼儿园小班亲子游戏教案：踩小车》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园小班亲子游戏：踩小车（2-3岁）

目的： 1、发展腿部肌肉，提高运动能力。 2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。 玩法： 1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。 2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。 3、儿歌： 齐：大脚碰小脚，我们踩小车。 家长：车子开到哪里去？ 幼儿：车子开到***去。 家长：车子经过什么地方？ 幼儿：车子开到***去。 提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。

这篇《幼儿园大班亲子游戏教案：变魔术》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园大班亲子游戏：变魔术 目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的） 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。） 3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。） 4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？ 6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

好听的音乐总是能激发幼儿学习的兴趣，为此，特意设计了《大嘴鸟》的亲子活动，旨在让幼儿体验唱歌的欢乐情绪，从而用自己的肢体动作、运用乐器来表现音乐…… 一、点名游戏 目标：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集体氛围。 过程： 1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，宝宝做在家长的前面，教师做在宝宝的对面。 2、继续玩“唱名游戏”。教师有节奏地问“某某宝宝在哪里？”家长和宝宝有节奏地学小狗回应“汪汪汪，在这里！”。 二、精细活动：爬呀爬 活动目标： 1、训练宝宝手口一致，边念儿歌边做动作的能力。 2、发展宝宝手指的灵活性。 活动准备：小手、小乌龟、小蚂蚁图片。 游戏玩法： 1、分别出示：小手、小乌龟、小蚂蚁图片，引导宝宝认识。 2、小手、小乌龟、小蚂蚁喜欢爬呀爬，看看它们爬到哪里去了呀？ 3、教师边念儿歌边做动作，激发宝宝的兴趣。 4、请宝宝跟着教师一起边念儿歌边做动作，小手或手指爬时要爬到头顶、小脚、鼻子、膝盖。 5、宝宝与家长一起玩《爬呀爬》游戏。 附儿歌《爬呀爬》 我的小手向上爬，一爬爬到头顶上。 我的小手向下爬，一爬爬到小脚上。 小乌龟呀向上爬，一爬爬到头顶上。 小乌龟呀向下爬，一爬爬到小脚上。 小蚂蚁呀爬呀爬，一爬爬到鼻子上。 小蚂蚁呀向下爬，一爬爬到膝盖上。 三、启蒙活动：大嘴鸟 活动目标： 1、通过图像引导和音乐欣赏，感知图像中大嘴鸟歌唱的欢乐情绪。 2、引导幼儿从看一看、听一听、做一做中来表现音乐。 活动准备：cd手摇铃 活动过程： 1、情境引导 师：今天老师请来了一只有翅膀的小动物，宝宝们知道哪些动物有翅膀呢？（蜜蜂、蝴蝶、小鸟......）我们来学一学它们飞的样子。 师：看看今天老师带来的书里会来谁呢？哇，是谁呀，原来真的是一只鸟哦！它有好听的名字哦，听听看它是怎么介绍自己的。 2、声音探索 （放歌曲）师：这只鸟叫什么名字？（大嘴鸟）听听看它今天要干什么呢？（继续放歌曲）小耳朵继续听哦！（张开翅膀飞高高） 师：大嘴鸟它说我飞高高要准备唱唱歌咯。听听看哦，它会怎么唱歌？（继续放歌曲） 师：刚刚大嘴鸟是汪汪汪，嘎嘎嘎还是呜啊呜啊唱歌的？（呜啊呜啊） 师：我们也跟着大嘴鸟唱唱

这篇《幼儿园中班亲子游戏教案：沙滩乐》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园中班亲子游戏：沙滩乐

设计思路： 亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间，场地，材料的限制。和妈妈一起游戏，更能让孩子感受到母性的温柔和亲切，让整个活动，在不缺乏活跃、热烈的基础上，增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点，他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏，更符合了亲子游戏的特点。 活动目标： 1、练习跑、钻、爬、滚的动作。 2、喜欢参加游戏，体验和妈妈一起游戏的快乐。 活动准备：大毛巾 、皮球（人手一份） 活动过程： 一、热身操： 幼儿和家长一起跟着音乐做律动。（da da da ） 二、沙滩乐： 1．捕鱼： （1）小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。 家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。 （2）小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。 家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。 （3）小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。 家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。 2．小鱼休息： （1）小鱼睡觉： 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。 （2）换个方法睡觉： 幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。（妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚）等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。 3．小鱼玩球： 小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。 三、律动：《跟着妈妈走走》结束活动 附： 小鱼游 小鱼小鱼真淘气， 游来游去不停息， 挺起身子跳一跳， 落在水里漂一漂

这篇《幼儿园大班亲子游戏教案：城堡大战》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

城堡大战

游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄：3-6岁 准备道具：小球、积木若干个。 游戏说明： 1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。 2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。 3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。 4、再轮流用球攻击。 游戏注意事项： 1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。 2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。 3、游戏中在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。

幼儿园亲子运动会活动方案 活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长! 活动目标 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 活动时间： x年x月x日 (上午/下午) 活动主题： “大手牵小手，一起来运动” 活动场地： 幼儿园xxx操场 活动准备： 1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 活动流程： 1 家长入园签到，到各班主任处报到。 2 播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 3 主持人宣布活动开始： 1、教师致辞： 尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好! 迎着春日的阳光，我们迎来了201x年x季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词. 2、园长