英语花体范文1000字,2024英语花体范文1000字

写作文应该是大家共有的一次经历，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！以下是范文资讯网的编辑为大家收集的“蝴蝶花的作文范文”请阅读后分享你的朋友！

蝴蝶花的作文范文 篇1

春天来了，花园里盛开了鲜艳的黄***花，蝴蝶花有五瓣花瓣，形状像蝴蝶，中央有深紫色的花蕊，形状也像蝴蝶，所以叫蝴蝶花。

在我很小的时候，我以为那是一只只的蝴蝶，就悄悄地去捉，结果才知道，那是花。蝴蝶花大约有六，七厘米高。，它的叶子是绿色的，像翡翠，看了让人心醉，它的枝头就开着花，微风吹过，花儿轻轻摇动，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。我仔细地看了一会儿，觉得这些蝴蝶花真好看。它的共有5片花瓣，上面有两片，中间两片，下面一片。上面的两片是纯黄色的，就像蝴蝶的头上的两根触角;中间的两片略小一些，上面有棕色的斑块，就像蝴蝶的翅膀;最下面的只有一片，这一片比其它的都大一些，也有棕色的斑块，就像蝴蝶的尾巴。我认真观察了好几盆，发现蝴蝶花花瓣上的斑纹竟有好几种，有的是块状，有的是条状，还有的是星状，好看极了。而蝴蝶花的叶子则是长条形，边缘呈锯齿状，如翠绿翠绿的小草，把蝴蝶花儿衬托得更加活泼可爱。与众不同的是它的花瓣大小不一，上面两片花瓣大，下面两片花瓣小。清风轻轻吹过，它不时摆了几下，仿佛正在花丛中飞舞的彩碟。好象小孩那红扑扑的脸蛋。似乎米老鼠滑稽的面孔。

虽说蝴蝶花没有牡丹那么富丽堂皇，比不上怒放的碧桃那么鲜艳，可它有着一丝丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远出飞来。

前日父亲买来一盆蝴蝶花。尽管只有几片小小的叶子，却使家里充满了春天的生机。初夏，蝴蝶花开出了一朵蓝紫色的花，在绿叶丛中显得娉娉婷婷。六片花瓣错落有致，宛若一只俏立枝头的蝴蝶，花瓣的边缘浓得像要滴下蓝墨水来。她在风中扑动着翅膀，独自舞蹈。我欣赏着她的一举一动，一颦一笑……忽然觉得她是如此孤独，寂寞。

蝴蝶花的作文范文 篇2

蝴蝶宗族的蝴蝶都姓花。王后是花馨儿、国王是花昌儿，而我便是最小的公主花沁儿。我有2个公主姐姐、1个王子弟弟，大公主是花荷儿、二公主是花蕾儿。小王子呢，便是花康儿。

有一天，母后叫咱们姐弟四人去采蜜。咱们个个都兴致勃勃的飞向花丛，这时大公主花荷儿发现花康儿不见了。“等一下，花康儿不见了，咱们快找找，它有或许躲在邻近。”“好！”我和花蕾儿异

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  《安眠花》读后感1000字   一旦触动就无法停止   忘记什么时候开始看这本书了，只知道是这个寒假。无法想象的是，自己的心情竟然会受着一本书所牵动，我可以肯定自己喜欢的不是书中华丽的生活，更加不是俊美的男女主人公，而是那触动心弦只言片语，或者是令人无法接受的曲折剧情、、、、、、   瞳明明是先遇上忍足，却会爱上不该爱的没有血缘关系的哥哥景吾。忍足比景吾更加适合她，但是她却无法接受，有时候我会怀疑这到底是作者为了剧情曲折，所以刻意去营造的。但是发现不然，也许是一个简单的眼神，也许是身上的一股很平凡的气味，让她可以忘记失眠安然的睡去，不再依赖安眠药。无论是什么，一旦触动就无法停止！   这个漫长的假期直接扼杀了我对学习的全部热情，但是该学会的，我还是学会了。   曾经以为自己是那样的坚强，总以为看透了生命，看透世间凡俗，却不知道命运在另一个高度，露出轻蔑的微笑。

总以为爱上一个人很难，爱上一个没有一见钟情的人更加的难，没想到我还是遇到了，并且知道这一切不在自己的控制范围之内。可是，自己又是那样的懦弱，不相信，就好像瞳不敢相信自己会忘记曾经的桐而爱上景吾。   什么是爱，曾经的自己在夜深的时候无数次的问自己，但是却没有答案，但是现在面对这样无助，痛苦的自己，我情愿回到过去，回到不知道什么是爱的时候，本可以不害怕，大胆的接受，但是这样风轻云淡，不入骨，不肤浅，这样一世的情感可以维持多久。忍足对瞳的爱，不也是随着瞳的死去，慢慢淡去、、、   一开始，非常讨厌有人闯进我的生活，那一天你做你最后的努力，我却迟迟不肯让你看到我答案。我问自己：不是从一开始就讨厌的吗？现在明明可以一走了之，因为什么而犹豫，自己不像滥情的人，却为什么变得这样令人恶心。也许是你为我创造了一个梦境，创造了一个被爱的环境，我承认有你的生活是那样的幸福，但是现在你在我身上抽走你的爱，明明只是抽走，但是我却感觉自己被凌迟一样 查看全文>>>

一名教师应该对学生无私奉献热爱学生,尊重、理解学生，教案，是每个教师都需要书写的教学文书。教案有助于帮助老师对各个教学节点的时间把控，如何寻找能为自己提供灵感的教案范文呢？范文资讯网的编辑特别整理来自网络的花地毯教学反思，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

花地毯教学反思 篇1

本次磨课我讲了一年级下册第三课《花地毯》一课，属于“设计?应用”领域的课程。根据课标要求，本课旨在在学习中，学生能够尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画、做做等方法，进行简单的组合与装饰，体验设计制作的乐趣。考虑一年级的实际情况以及一课时的课时设置,我将本课学习内容精简为学习有规律花地毯的图案美,并用绘画的方式设计一张花纹独特的有规律的花地毯。

根据一年级孩子的心理特点，两轮磨课，我均以让孩子观看动画短片《鼹鼠与飞毯》导入新课,来激发孩子的学习兴趣，增加课堂的趣味性。在新授环节主要是了解花地毯的装饰性和实用性；认识图案有规律的地毯和图案自由排列的花地毯的分类；深入学习有规律的花地毯的图案特点。课堂教学调理清晰、目标明确，师生互动、生生互动中循序渐进。最后实践体验环节，我先给学生示范米子框架中创作有规律的花地毯，然后拓展欣赏利用其他框架创作的作品，继而孩子自选框架创作图案有规律的花地毯，最后赏评交流。

第一轮磨课中，在知识学习的同时我不忘紧抓课堂常规，所以整节课是有效而有序进行的，但是整个课上下来，孩子和老师虽然有互动，但是整个气氛不够放松活跃，孩子的创作思路也没有打开，创作出来的作品整体效果还算满意，但是他们受我示范作品影响较大，近半数孩子采用米子格框架创作，没有加入太多自己的创意。

反思第一轮磨课的问题所在，我在第二轮磨课中进行教学设计上的调整，并以动画片里的小鼹鼠带领大家闯关为主线进行层层深入的学习，以求增加教学的趣味性，活跃课堂气氛，激发孩子挑战及创作欲望。为了打开孩子的创作思路，我利用展示、学生动手拼摆、教师拓展示范等形式，让孩子多感官参与，了解有规律的花地毯图案一般排列在多种框架中，而且同一个框架中因为图案摆放在框架线上、框架线间的格子里或格子与框架线结合的不同可以创造出丰富的地毯花纹。继而利用小鼹鼠提示大家可利用不同的形状、线条以及更重要的不同的框架来进行设计。最后孩子欣赏同龄人及老师的作品，再次拓展思维后各自创作。孩子创造出来的作品较之前有了独

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想要了解“花手帕美术教案反思”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章，也许本文能为您提供一定帮助。老师工作中的一部分是写教案课件，所以老师写教案可不能随便对待。 学生反应的积极性可以反映教学的吸引力。

花手帕美术教案反思(篇1)

设计意图：

活动目标：

1、学习用折叠的方法印染手帕，感受印染作品的美。

2、养成细心，认真的操作习惯，体验成功的快乐。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1、每桌两盒颜料，一块湿毛巾，桌布(铺在桌子上)，kt板(陈列幼儿作品)。

2、范例3---4幅，白色餐巾纸若干。

活动过程：

一、欣赏范例，感受印染作品的美。

今天老师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗

你们看这些手帕漂亮吗

1、这些手帕美吗

2、幼儿进行自由讲述。

二、观察印染手帕的方法

1、这么漂亮的手帕是怎么装饰出来的呢

2、师示范印染手帕的方法。将正方形的餐巾纸对折三次成三角形将对折好的餐巾纸的各个部位分别醮一下颜色轻轻地打开，不要弄坏作业纸。老师简单示范，讲解印染方法，示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的

三、幼儿集体回忆印染的步骤，讨论需要注意的地方。

1、蘸颜料的时间不要太长。

2、印染后打开时要轻轻的、慢慢的。

四、幼儿操作染手帕，师巡回指导。

1、给能力弱的幼儿适宜的帮助。鼓励幼儿大胆印染。帮助能力较弱的幼儿完成作业。鼓励幼儿在打开时不怕困难，坚持做完一件事。

2、提醒幼儿注意卫生，不弄脏衣服。

五、讲评：

将幼儿作品放在kt板上，幼儿围坐在作品周围。

1、激发幼儿的成功感。

2、你喜欢哪一块手帕

3、师表扬讲卫生、操作认真、不怕困难的小朋友。

4、讲评

今天，我们每人都印染了手帕，你们觉得你们印染的手帕美吗

活动反思：

本次活动孩子们很感兴趣，都能掌握印染手帕的方法。将正方形的餐巾纸对折三次成三角形，将对折好的餐巾纸的各个部位分别醮一下颜色，轻轻地打开，不要弄坏作业纸，完成作品时孩子们很兴奋，能感受作品的美，效果很好。

花手帕美术教案反思(篇2)

活动目标：

1、愿意尝试新的作画工具，积极探索弹珠滚画的多种滚法。

2、能够按照步骤图，通过对比、操作，发现"滚画"的方法。

活动准备：

1、玻璃弹珠若干，包装盒的盖子，人手一个，里面放"手帕

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经过党校的培训及对教材的学习，不管是入党积极分子还是预备党员都会对中国共产党有了比较全面系统地认识，在内心树立了共产主义的信念。下面是整理的关于党校培训心得体精选范文，欢迎借鉴!

党校培训心得体精选范文【篇一】

首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(即xxxx)这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、**思想、**理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以**同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了**思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以**为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了**理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是**思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以***同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“xxxx”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。xxxx是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政

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翻开雪小禅的《花间十六拍》，温馨淡雅的气息迎面扑来。细细品读，心头漾起丝丝温暖，甘之若饴。

文中回忆了“我”年少时期的生活片段：和同学跑去照相馆，被母亲领着去做过年新衣，穿着心爱长裙主持晚会……阙阙故事在缓缓而逝的岁月里依然闪亮，似首首纯净含蓄的诗。

读罢，不觉忆起我的童年时代。曾记得，我蹒跚学步时迎上母亲开心的笑颜。曾记得，那架承载着欢声笑语的秋千在吱吱呀呀地摇荡。脑海里一幕幕回放父母牵着我走遍大街小巷的影像。金色童年里，我收获了浓郁的亲情，纯真的快乐。

已有几年没有和父母坐在一起好好聊天了，心里有深深的歉意。“树欲静则风不止，子欲养而亲不待。”，我会珍惜和亲人在一起的分分秒秒，享受亲情之乐。

无忧的童年渐行渐远，愈来模糊，我从不谙世事的孩童变为朝气蓬勃的少年。走进学堂后的我宛若如饥似渴的鱼儿在书本的海洋里汲取知识的甘露。在迷人书香里，我逐渐学会了辨别美与丑，真与假，善与恶，接受心灵的洗礼。指引的灯光照亮了我前行的路途，师长的谆谆教诲和朋友关切与勉励在我心底留下温存的回忆。

文中十四五岁的“我”和同学兴奋地一趟趟跑到照相馆，问相片洗出来了没有，取出来后，不厌其烦地争论谁的笑太拘谨，太僵硬……

此刻，我仿佛听到那群女孩欢快的笑声。花开的季节里洒满阳光，忆那时校园里飘落满地桐花，闪耀明亮的光泽。年华肆无忌惮，我们笑靥如花，心雨飘飞……

“我”羞涩地站在大楼对面，等待心仪的男孩经过。“我”记得他的微笑，记得他的声音……时光流转，记起那天我坐在窗边，柔柔的光线映出斑驳花影。那个男孩抱着球经过窗前，他一脸阳光，额上有细细的汗珠，正在缓慢蒸发。小小的欢喜在心里荡漾……

“当年的小伙伴，见面不识君。我叫出她的乳名，她的表情仍淡淡，为着生计挣扎，说雪灾让她受损严重……她有她的生活，我有我的生活……”。

我的朋友，我记得你孩子气的言语，记得我们一起去看电影，每一段共同走过的路都是那样熟悉与亲切。那你还记得那年我们的诺言吗？那棵挺拔的杨树上也曾布满了刀子刻的海誓山盟，本以为风吹雨打也不会消失，现在是否已被岁月的河床沉淀为了一枚化石？

如今，每日我为高考奋战，严格的作息制度，三点一线的生活，周而复始。“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香。”，我们挥洒汗水，放飞梦想，努力着，奋斗着，只愿梦想开花，青春无悔。若干年后，这成长中的拼搏光阴也会成为珍贵的记忆。

时间在流逝，这斑斓的一切悄无声息隐没

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范文资讯网推荐更多专题：“凤凰花的作文”。

写凤凰花的作文【篇1】

蒲月天的蒙自，天色异常炎热。花儿们一个个竞相开放，红得像火，粉得似霞，白得如雪。不外，那燃放激情的凤凰花，是蒙自夏天最锦绣的一道风景。

在一片树荫下的凤凰路上，烈日炎炎下，一棵棵翠绿、挺秀的大树和一片亮丽的鲜红映入眼帘。那一团团红得似火的“绣球”挨挨挤挤地挂在绿叶上，以热情奔放展现着她独特的风貌。

瞧，一抹红色在树枝间跃动，明亮夺目。一个个红绣球从树枝间探出头来羞答答地看着外面的世界。掂起脚一看，一朵朵花儿都是一位位穿戴红舞衣，跳圆舞曲的奼女，红舞衣上一些嫩绿、嫩黄，把它点缀得更加鲜明亮丽。风儿把树吹得“沙沙”响，这真不愧是一首“夏之声圆舞曲”啊！

凤凰花真是长势喜人。一瓣瓣花瓣外形各不相同。有的边沿呈波浪形，似乎奼女的裙摆在随风舞动；有的花瓣卷了起来，如一个红色的小喇叭在为夏天呐喊；有的长着一个大脑袋，绿绿的身子却细细的似乎一不小心就会摔跟头。花瓣中间几根深红色的花蕊簇在一起，柱头上还有白色的东西。哦，还有那一个个圆圆的绿色花苞，一个劲地生长着。

吃过晚饭，谁会介意去那儿头顶一片繁花，脚踏一张地毯的路上逛逛呢？在一片火红下，聆听风儿的歌声，赏识凤凰花的跳舞，嗅着阳光下快乐的味道，谁会不满意呢？

凤凰花，染红了整条凤凰路，城市也变得分外锦绣。她的火红，让我深深铭记。

写凤凰花的作文【篇2】

晚霞温暖地盛开在天边，散闪一园法国梧桐金色的剪影；夕阳高照一片游鱼跃水的平静河面，沉静若星逝后空旷的烟火。看那天使——那风筝——那明丽的自由，降落在了最后的医院。而夏花还是如初之尽情地散开，北山巅的积雪依旧放着光明。我已是彻底的静寂，特别是在雁归南天的茫茫黛云中。我终于看见了自己的寂寞，一如整个夏天安静的孩子执着的等待凤凰花的开落。

经过灰蓝的大街，过往绰约的树荫，倾听一种来自城市上空自由的鸽音。或许还可以见到风筝，看它穿越云端飞得很高很高。即使它是失去了翼的无依飘泊，我也不愿让它降落，好给它绑上束缚自由的线索。有时候，仅仅是累了。只是远行，不是逃避，道别是为了延续回忆永恒的华丽。我轻问这片苍深的荒草和斜沉的夕阳，何时看见过我的天使带着善良的浅笑，划过于空。那沉默的回答所告诉我的，正如我沉默的寂寞——空旷无边，亦似晚花无声地凋谢。

当日子成为定格的照片，当照片成为泛黄的回忆，有些人成了背对行走的路人，沿着

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我在大学的专业是英语。专业课和选修课让我对于进出口贸易和单证有了的初步了解。所以单证接触起来并不是十分的困难。实习的第一天，经理给了我一本进出口贸易教程，让我空闲的时候阅读，了解一下有关贸易的具有的一些细节，比如信用证，汇票，付款方式，报关等等之类相关的知识。坦白的说第一天我几乎就是捧着那本书啃，因为其他人根本忙的顾不上我（我去的那段时间碰巧是他们业务的旺季）。我也不熟悉他们的业务，也缺乏实践经验，当然一点也插不上手。甚至于扫描，打印，传真都不会。在他们眼中我就一个小朋友。我知道等着他们来教我是完全不可能的，这并不是学校，时间一到，老师就会准时的出现在教室里教课。所以我得主动出击，眼观六路。耳听八方。首先我通过眼睛看，嘴巴问，动手操作，对于扫描，打印，传真有了一定的了解。通过几次的实践，这几件已经能够手能熟来。我的地理优势也给了我一定的帮助。我的位置在扫描机，打印机，传真机的边上，所以他们经常往我这边跑，这是我与他们建立友谊的桥梁。我主动承担这几项工作，给他们分了不少工作量。我与此同时，接触到了那些文件，有时间就研究研究里面的内容，不懂的就记录下来，*一下，或者问问师傅。一般他们都是很乐意回答你。就这样，我慢慢的接触起了单证。我知道光是通过这中途径不是长期的策略。所以我请求师傅给我看过去的业务单证。师傅很是慷慨的将她的电子单证与我分享，让我先熟悉各种单证所涉及到的内容，等我差不多知道后，她让我开始尝试输单。之后我自己摸索着模仿制作单证。

我发现大多数单的付款方式是fob shanghai/ningbo。日本和韩国的提单是电放的，一般货主需要出具电放保函以确保船公司之后不负责任。美国和加拿大要收取ams费用。码头收取thc（码头操作费用）。船主征收cic（集装箱不平衡附加费），一般是300rmb/teu。水单是银行的结汇凭证。进仓，报关，截关的具体流程。需要商检的货物在经过商检后将会收到处境货物换证凭条，凭此换取海关的通关单，然后加上其他一些报关资料（进出口货物报关单，发票，装箱单，出口货物核销单，外销合同）去海关报关。商检时需要发票，装箱单，销售合同。出口收汇核销单用来办理出口退税申报。要求注明具体货源地。form a 和form f的区别。还有一些术语的缩写，比如pac, bl, co, lc, cic, thc, fob, cif, cfr, cbm, qty,

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堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育。每位教师都会经历被教案支配的时间段。教案方便教师上课时使用，更有效地提高教学效率。怎样避免自己的教案像流水账一样呢？范文资讯网的编辑特别整理来自网络的《打花巴掌》教学反思，仅供参考，我们来看看吧！

《打花巴掌》教学反思【篇1】

对于《重力》这节课的教学是在学生前一节学过的力的知识基础上，利用这些知识来研究最常见的一种力重力，先通过学生熟悉的例子使学生认识了重力的存在，然后通过学生的探究实验，研究物体所受重力的大小跟什么因素有关。用在坐标上作图的方法得出了重力跟质量的关系，这种做法思路简捷。学生容易掌握，同时学会了利用数学知识解决物理问题的一种方法图象法。关于重力的方向，首先说明用线将物体悬挂起来后物体静止时线的方向就是重力的方向，这个方向叫竖直方向，所以重力的方向是竖直向下的，并通过想想议议让学生明白竖直向下的下指的是什么，它与垂直向下的区别。通过实际的例子说明竖直向下的重力方向在实际中的应用，培养学生运用知识解决实际问题的习惯和能力。最后告诉学生地球吸引物体的每一部分，但物体受到的重力可以认为是集中在一个点上，这个点叫物体的重心。

本节课的教学有以下的特点

《打花巴掌》教学反思【篇2】

《趵突泉》一课是小学语文第九册教材上的一篇课文，这是一篇要求精读的课文。作者抓住了趵突泉大泉和小泉的特点进行了具体细致的描写，抒发了作者对趵突泉、对大自然的赞美之情。

通过阅读教材钻研课标我确定了本课的教学重点及教学难点。本课要求学生能够抓住重点词，句，段理解课文内容，在理解的基础上有感情的朗读课文，背诵最后一段。通过学习了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。要求学生学习用体会省略号和冒号的用法，会仿照课文的最后一自然段写一段话。

根据我指定的教学目标，我根据先确立了文章的重点段落，针对不同的段落实施不同的教学方法。学习文章第三自然段时我把教学的重点放在了抓住这段中描写大泉的重点词句和描写作者感受的词句，引导学生想象大泉昼夜不停地向上翻滚的景象，体会作者当时的感受。学习第四自然段时，我主要引导学生想象水泡多姿多态及其变化，从而理解小泉的有趣。通过带领学生分析课文最后一段，使学生掌握小泉的写法，并体会小泉的特点，指导写作。

成功之处，我认为本课我在教学重难点上把握的较准确，基本达到了预期的教学效果，使学生体会到了大

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作文相信大家在读书的时候都写过吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。一篇好作文是非常吸引人心的。好的作文具体表现在哪些方面呢？栏目小编特地为你收集整理“聆听花的声音作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

聆听花的声音作文 篇1

每一个人都有自己发兴趣，可以说，每一个人都是“天才”，世界上最伟大的爱迪生曾经说过：“个性就是差别，差别就是创造。”许多人以为，自己不如某某某智慧，以为自己笨，加上许多人这么以为后，都去问身边的人，得知身边的人但愿自己变成什么样，或者但愿自己想谁谁谁一样，那些人知道了，从而模仿智慧人的一切流动，这样的后果就是导致对自己失去决心信念，掩盖了自己应有的兴趣，失去了自己成大器的机会，让我来告诉这些人：你不要把生命铺张在去变成别人但愿你变成的样子，你就是你自己，你永远无法变成别人，更没有必要变成别人的样子，你要试着了解你自己，做你自己，想要知道这一点，就要聆听自己内心的声音。

篮球飞人乔丹成名前，在一家二流职业棒球队打棒球，成绩一般，后来只好悻悻而归。可是他却在篮球方面施展了他的天才。可见一个人要成功，必需找到自己能力和职业的结合点。要找到这个结合点，必需要你自己去发现。

可是，有些人往往有良多兴趣，他想要把这些兴趣都做得很完美，可是他们不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一个人会有许多兴趣，可是一个人的精力有限，不能将这些兴趣都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一样兴趣对你的职业或学习都没有很大作用。所以说，将兴趣划分等级，不做完美主义者。

当然，也不能一样兴趣也不追求完美。首先，将自己的兴趣列出来，假如超过五项，就尽量合并或删除，然后开始步履，光一时步履可不行，想要成功，必需持之以恒。不论是兴趣仍是学习，都不能中途而废，因此当你决定了自己的兴趣，不管有多累都要努力坚持，直到做到最好。

不要埋怨环境与前提，应该努力寻找有利前提，一片树叶总有露珠养着，人人都会有完全属于自己的一片天地！一旦找到了自己的兴趣所在，一定要将自己的兴趣逐一列举，从自己最拿手的开始做，贯彻始终，步步为营，只有这样才能取之所长、避之所短，通过奋斗取得成功！

聆听花的声音作文 篇2

我家有三层楼，一层是厨房和餐厅，二层是已出租的房间，三层是三间卧室。我经常坐在三楼自己的书桌前，手中持笔，桌上摊着作业本，对着白墙发呆。

周五下午，我拖着沉重的身子

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