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以健康生活为主题的班会教案,2024以健康生活为主题的班会教案

以健康生活为主题的班会教案

自信伴我成功

活动目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。

活动重点:让学生掌握建立自信的方法。形式:讲授、活动与表演相结合。

课前准备:让四同学准备表演:“谁是自信者”,让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现,让学生注意观察班上每个同学有些什么优点,准备优点清单,板书制作成课件。

活动过程:放《爱拼才会赢》音乐,开场白后引入。

提问:认为自己是一个自信的人请举手。请没举手的同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。宣布主题班会开始。

一、自信的重要性

1.出示主题:自信伴我成功举例说明:名人自信取得成功的例子。(学生谈)

2..请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

3.过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

二、自信的表现

1、大家先看一个小小的表演,看有什么启发? 表演:“谁是自信者?”

2、问:“表演中的a、b、c分别是什么心理的表现?”a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。结合表演中的三个人物,概括出自卑、自信、自大的特点。自卑--过低地评价自己,看不到自己的优点。自大--过高地评价自己,看不到自己的缺点自信--恰当地评价自己的优缺点。

3.过渡:现在大家基本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?

三、建立自信的方法

学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?

1、认识自己的优点、能力和特长 发列优点清单,学生填

2、感受别人的欣赏 活动:“优点轰炸”要求: a.组成4人小组 b.先找一个同学作被轰炸者,其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长,直到四个均被“轰炸”过为止。 c.可根据表现“我的优点”的项目给每位同学指出优点,并写在“他人评价”一栏d.态度要认真、真诚示范:找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间,先由同组成员轮流说出其优点和长处,再请班上其它同学也补充说出他(她)的优点。

总结出一个结论: 别人肯定性的评价能增强自信(板书) 别人否定性的评价会削弱自信(板书)

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养护花草,健康生活”综合实践活动方案 随着人们生活水平的提高,健康优雅的生活环境成为越来越多人们的追求。学生是未来的主宰者,也是美好生活的创造者和享受者,应该从小培养健康意识、环保意识和审美能力,这一任务无疑就落到了我们教育工作者的身上。我们开展“养护花草,(w w w . f w s i r . c o m)健康生活”综合实践活动,就是要在学生动手查阅资料、养护花草,动脑思考的基础上,让他们掌握关于花花草草的知识,来美化自己的健康生活,提高动手动脑、交流共享、辩论沟通的各方面能力。 二、设计思路: 本次活动,要紧密联系学生的生活实际,通过观察花草、查阅资料、调查访问、亲自养护花草,让学生掌握了解更多的花草知识,知道养护不同花草益弊,来提高学生的审美能力和动手健康美化生活的能力。 1、通过查阅资料、交流讨论,确立本学期的综合实践活动主题; 2、通过观察、咨询,了解自己家中或亲友家中自己感兴趣的花草的相关知识,并在小组交流; 3、设计自己家庭各功能房间需要达到的健康美化标准,网上查阅或访问专家,了解相关功能花草的知识; 4、小组交流,评选最佳组员代表小组在全班中进行交流; 5、根据自己需要和代表推介情况,认养自己喜欢的花草,并写好观察。 三、活动目标 1、知识与能力:让学生关注并了解花草的相关知识,能选择合理的方法查阅编辑资料,访问时要掌握交谈技巧,有礼貌地倾听被访者谈话并注意做好记录,掌握养护花草的方法与技巧,提高装扮美化生活的能力。 2、过程与方法:在班级主要以小组活动为主,在家庭或社会访问主要以本人、小组为单位。通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开展各项活动。 3、情感态度与价值观:通过对有关花草知识的了解和人们生活标准提升的认识,让学生懂得种花养草已成了人们生活的一部分,花草是人类的朋友,能陶冶人们的情操,寄托人们的感情,美化、净化、健康我们的生活环境,我们每个人都应该了解花草的相关知识,积极参与到养花护花、美化健康生活中来。 四、活动重点和难点 重点:1、通过查阅资料了解有关花草知识,包括花草的生活习性及养护要点、室内应用等。 2、进行调查、访问和实地考察,了解花草的生态习性及养护要点、对环境的益弊等 查看全文>>>

一、教学目标:

认知上:认识到生命的可贵;

情感上:学会珍爱生命,健康成长、感受真情、热爱生活; 行动上:学会正确面对困难和挫折,认识生命的价值,努力实现自身价值。

导入主题:感悟生命的宝贵

引申主题:学会珍爱生命、健康成长的本领

升华主题:让生命体现价值

活动总结:阳光总在风雨后

二、活动过程:

第一环节、感受生命:

感受生命的短暂

感受生命的脆弱

第二环节、引发思考:

珍爱生命的故事1:比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。

油漆匠工作很认真,他虽然是断了半只胳臂的残疾人,但他很快乐,一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作,期间也知道了比尔的情况。

比尔对油漆匠说:“你天天那么开心,也让我感到高兴。” 算工钱时,油漆匠少算了100美元。

比尔不解:“你少算了工钱。”

油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还这么平静,你让我知道了什么叫活出生命的价值。”

比尔却坚持要再给油漆匠100美元,他说:“我知道了残疾人也可以自食其力,活得很快乐。”

珍爱生命的故事2:1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了1型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。

在与病魔抗争的过程中,她8岁起写抗病日记,一共写了400多篇6万多字的日记,她在日记中写道,“每天能够活下来,都是我的福分。我要珍惜每一天,每一刻,每一秒。”

珍爱故事3,4

思考:青春期的你遇到了哪些困难?怎样解决?

讨论:当你遇到挫折时,当你心情烦闷时,当你失败时,你会以怎样的方式去面对困难?讨论解决方法:

珍爱生命之安全知识竞赛:

第三环节、阳光总在风雨后

人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?文王拘而演《周易》,孔子厄而著《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》??古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了成功。

结束语。

同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到挫折。希望大家学会在挫折中奋

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我们常说:兵马未动,粮草先行,为了提升自己的工作能力。我们需要事先制定活动方案,方案有利于控制工作,是控制活动的标准和依据,如何写一篇比较标准的方案?以下是我们为您精心挑选的“以感恩为主题的主题班会活动方案”,相信您在阅读网页内容后有所收益!

以感恩为主题的主题班会活动方案(篇1)

活动目的:

1、使学生感悟亲情,了解亲情,理解亲情,学会感恩。

2、丰富学生的生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由已及人,培养对亲人,对他人的感情。

3、使他们感受到被人关爱的温暖,快乐的同时,要拥有一颗感恩的心。学会从小尊老爱幼、关心他人,爱护他人。引导他们懂得人人做一个善于关心,爱护他人的好少年。

1、同学们,你们知道每年11月份的第四个星期是什么节日吗?(生答:感恩节)2、请学生介绍感恩节的来历:感恩节是北美洲独有的节日,始于16。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

3、“感恩节”这是一个充满感谢和爱的节日。今天,我们开展的主题活动是:“学会感恩,与爱同行”。

4、自从我们在班里开展了亲子课题活动以来,我们多次在班队会上交流了孝敬父母,尊敬长辈的故事。老师发现呀,我们班很多小朋友懂事了,学会关心他人,在家里会帮爸爸妈妈做些力所能及的事儿,能说说你们为父母做了些什么事吗?

5、生交流。

1、你们都是懂事的好孩子呀,说到感恩,我们最先要感谢的是父母。今天林老师给大家带来了一个感人的故事,想听听么?

2、放背景音乐,师动情讲述:

有一个又聋又哑的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

这天,天又阴又冷,风刮得很紧,女孩儿站在家门口等妈妈,可是等了很久都不见妈妈,此时,天已经黑了,风更紧了,还下起了雨,小女孩决定出去找妈妈,她在雨里艰难地走着,张大了眼睛看着前面,雨点打在脸上,她也不敢低头,她要睁大了眼睛寻找妈妈,生怕因为自己闭下眼睛就把妈妈错过了……忽然,她看到了,看到了前面

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【两大方法帮助远离脂肪肝】脂肪肝是一种常见疾病,随着病情的发展,患者有可能进一步出现脂肪性肝炎、肝纤维化、肝硬化、甚至肝癌等严重疾病。预防脂肪肝,要注意以下两点:1、营养:低脂低碳水化合物膳食。2、运动:有氧运动是关键。

【清肠能手:花生】有调查研究表明:花生对于强健肠道有很好的效果。这是因为花生入脾经,有养胃醒脾,滑肠润燥的作用。而且,其中独有的植酸、植物固醇等特殊物质,也会增加肠道的韧性,使抵抗外界侵扰的能力不断增强。

【饭后闭目养神可护肝】经常静养心神、闭目休息,是一种调养精神的好方法。闭目养神能养阴去燥,特别是饭后,体内血液都集中到消化道,参与食物的消化吸收,此时闭目养神20分钟,可护肝消食。

【夏季养生宝典】1、少吃油腻多喝水:每天进水量2000-2400毫升,早起后先喝一杯水;2、勤擦地板湿空气:多擦地板,可在客厅养一缸鱼或几盆花草,都能增加空气湿度;3、良好的睡眠习惯:起居应有规律,保持平和的心境,要有适当的午睡时间。

【日常减肥小方法】1、早餐营养均衡,促进新陈代谢;2、保证充足的睡眠,白天精神充沛;3、每天坚持锻炼1小时,保持运动量;4、用餐时间保持30分钟,细嚼慢咽,有助消化。

【健康三分钟】1、刷牙持续3分钟;2、水沸后再烧3分钟;3、开水泡茶3分钟;4、睡醒后赖床3分钟;5、生气不超过3分钟;6、如厕不超3分钟;7、运动间隙歇3分钟;8、每天腹式呼吸3分钟。

【吃7类食物最养生】1、红枣:养脾。2、蜂蜜:清肺解毒,增强免疫力。3、香椿和豆芽。4、韭菜:最宜人体阳气。5、春笋:笋体肥厚营养丰富。6、樱桃:有水果第一枝的美誉。7、菠菜:解毒、防春燥。

【白头发不会越拔越多】长白发主要和毛发的色素细胞有关,把白头发连根拔起,只会让这个毛囊暂时空掉,恢复一段时间后毛发可能还会长出来,新长的头发不一定还是白发,而且头皮的毛囊数量相对固定,拔头发对于周围的毛囊没有太大影响,因此白头发不会越拔越多。

【保持大脑不老的三字诀】1、笑一笑:可保持大脑活力,使思维更敏捷;2、做计算:用心算、笔算代替电脑自动加和;3、吃核桃:核桃中含有有益大脑的脂肪酸,为脑神经补充营养;4、学新歌:音乐可以增强大脑活力;5、读好书:大声朗读和写读后感对健脑有帮助。

【八种健康生活方式】1、保持正常体重;2、每天至少锻炼30分钟;3、少喝含糖饮料;4、多吃蔬果、豆类;5、避免加工肉

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这篇《主题班会教案:顿悟班会教案》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!

顿悟班会教案 一、主题:顿悟 二、班会目的: 1.给学生一个自我反思的机会。 2.使同学们了解,成长的过程需要很多“顿悟”。 3.使同学们了解“顿悟”的产生需要一个怎样的过程。三、班会形式 主题发言、同学反思、师生交流。四、班会过程: (一)班主任主题发言(5分钟) “同学们,我问大家一个问题,你们会嗑瓜子吗?” 众诧异,再问,不屑地答道:“会!” “都会吗?有没有不会的?不会的请举手!” 几个班干部“捧场”似的举起手来(我暗笑)。 “真有人不会!那我心里平衡了!” 众笑。 “不瞒大家说,我嗑瓜子已经嗑了二十年,但却是前几天才学会嗑瓜子的!” 众笑,也露出一伙神情。 “为什么呢?原来,在我很小的的时候,虽然已经开始嗑瓜子了,但是,嗑出的瓜子皮儿总是和别人的不一样:我嗑出的瓜子皮儿碎的居多,别人的很完整。这使我十分疑惑,我进而又发现,我嗑出的瓜子皮儿里还有不少瓜籽,而别人嗑出的瓜子皮儿则只有皮儿,没有一点籽。只是为什么呢?这个问题我一直在思索,但是由于有一种与《皇帝的新装》里的皇帝相同的心理,我不好意思去问人,但这团疑惑却一直萦绕在我的心头,直到前几天……” 众疑惑,聆听,有几个还在窃笑。 “前些天,我读了一本书《谁动了我的奶酪》……” 众“嘘——”。(这么晚才读这本书!) “说实话,这本书我并不喜欢,这本书所讲的道理也再浅显不过。然而我发现它毕竟还是挺有意思的,所以,我之后就变得喜欢尝试。就在前几天,我嗑瓜子的时候,受了小老鼠的影响,想换一种方法来嗑——我以前想当然的以为瓜子只能从大头儿嗑,不可能从小头嗑;而那一次我尝试了一下从小头嗑……啊!奇迹出现了!……” 众笑。 “这对于你们会嗑瓜子的同学来说,可能不算什么?但对于我,一个嗑瓜子嗑了二十年,却不会嗑瓜子的人来说,这真给了我莫大的惊喜!” 众爆笑,我等他们平静下来。 “那一次小小的尝试,彻底改变了我对于嗑瓜子的理解,使我一下子明白了嗑瓜子的方法要领,也是我明白了,原来我以前对于嗑瓜子存在这么大的误解啊!” 众微笑聆听。 “这认真地反思这件事,有所领悟:人的生活当中,可能有很多我们想当然如此的事情,但其实并非如此,我们要想进一步认识它的真相,就必须保持一种质疑的精神、反思的态度、尝试的兴

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以健康为主题的

亲爱的朋友们,大家上午好!

2018年10月25日凌晨5点20分,央视著名主持人李咏因患癌症在美国去世,年仅50岁。而上个月月底,臧天朔、师胜杰两位名人也因患癌症在同一天去世。这正反应了中国癌症发病率日益上升的问题。癌症的发病与中国人的生活方式有着极其密切的关系,健康生活方式才是当代人主要生活方式。什么是健康?很多人首先想到是没有疾病,其实除了疾病以外,,情绪健康,规律饮食,遵守作息时间,坚持运动等等,也是我们需要的健康生活方式。

人的健康是一个非常重要的问题,如何才能健康呢?有人说一定要增加营养。在20年前可能要这样,但现在营养的问题不再是增加的问题,而是一个控制的问题,更应该讨论的是营养如何均衡。

大家可以学习健康生活“+、-、×、÷”理念:“+”一分绿色、“-”一分浪费、“÷”一分污染、“×”就健康。提倡新的生活方式和健康的生活习惯,推崇绿色住房、绿色出行、绿色生活。

人的健康不是简单的进补和运动的问题,世界卫生组织对于健康有一个基本的估算,健康有15%取决于遗传,10%取决于社会条件,8%取决于医疗条件,7%取决于自然环境,而60%取决于自己习惯的生活方式。

在我们国家有三种疾病严重威胁着我们的生命,占死亡原因的72%。第一是心脑血管疾病;第二是恶性肿瘤;第三是呼吸道疾病。除此之外还有肥胖症、骨质疏松症、胆囊炎、胆结石、脂肪肝、肝硬化、抑郁症、慢性疾病等,而这些疾病是面广量大,是属于慢性、非传染性疾病。

这些病怎么去预防呢?说到预防,就要讲到传染病上去了。今天我们讨论的不是传染病,我们要讲的是这些非传性的疾病,像糖尿病、肥胖症、脂肪肝、骨质疏松症等等,那么这些病症是如何产生的呢?主要是和我们不良的生活习惯以及我们的饮食有关系。

健康的生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。

1、合理膳食:是指能提供全面、均衡营养的膳食,怎样才能做到合理膳食呢?

根据中国营养学会的建议及美国健康食品指南,结合我国的国情,可以将合理膳食归纳为“两句话、十个字”,即:“一二三四五,红黄绿白黑”。

第一句话中“一”是每天喝一袋奶。

“二”是摄入碳水化合物250克——350克(相当于主食六两到八两)。

“三”是什么意思呢?三份蛋白质。人不能光吃素,也不能光吃肉。蛋白不能太多也不能太少,三份至四份就好,不多不少。一天三份,比如说我今天早上吃了一个

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环保、卫生、健康是我理想的校园环境,为帮助大家更深入学习健康主题,以下是由小编为大家推荐的小学生健康主题班会教案,欢迎大家学习参考。

班会主题:环保、卫生、健康

活动主题:环保、卫生、健康

班会内容(过程):

甲:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿,

乙:绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。

甲:地球是人类生存的唯一家园。

乙:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。(出示图片)为了共建我们的绿色家园,让我们人人关注环保,

甲:曾经,我被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感,而是那在莽原旷野中,驰骋天地间的自由与彪悍,是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。想必你们也曾被美丽的藏羚羊深深吸引,被憨太可鞠的大熊猫逗的开怀大笑.然而,他们已不同往日.贪婪的人们剥夺了他们赖一生存的环境:人们大量填湖造房,群体鲸鱼搁浅在沙滩上;在电锯声中,一颗颗大树奄奄一息,小鸟无家可归;在所谓的动物世界的背后,一些可恶的人们贩卖着藏羚羊大熊猫等珍贵动物的皮毛……我们能熟视无睹吗?不.我们不能,所以,让我们拉开环境保护的神秘面纱,还动物门一个美丽得世界。

合:五(5)班环保主题班会现在开始!

乙:首先,让我们观看几张照片。(照片略)看了照片,我们可以知道环保已经越来越重要。

甲:污染已越来越严重(出示图片),环保问题越来越引起人们的重视,我们学校曾开展了很多环保活动。请同学们说说看,你知道哪些活动?

乙:大家对环保的了解还有待加强!为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题,请看题(题目略)

甲:大自然良好的环境哺育着人类及万物,然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。

甲:确实,在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。目前,世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。

乙:水是生命之源,然而,水正遭到日益严重的污染。目前,全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水,平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾

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二、活动目的:团支部一直本着诚实守信,公正严明,踏实工作和学习的态度,在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动,以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是:全班同学一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,让彼此的感情得以升华,了解梧州的历史文化,陶冶我们的情操,丰富我们课余的文化生活,在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活,引导同学们树立正确的人生观、价值观。

三、活动形式:户外活动

四、活动时间:xx年5月8日 周日(9:30-4:30)

五、活动地点:梧州圣文园

六、活动流程:

1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地

2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义

3、同学们一起享受亲手做美食的快乐

4、同学们一起活动、一起享受团日活动

5、参观圣文园,了解圣文园的历史文化

6、安全有秩序的返校

七、 工作安排:

1、 总策划人:王荔枝

2、 协助小组成员:张跃万、覃赞彬、唐思敏等全体班干及同学。

3、 安全负责人:张跃万

4、 游戏及户外必需用品负责人:覃赞彬、张跃万、样辉祥、陈贤胜、樊佳

5、 游戏节目负责人:陈贤胜、杨辉祥

6、 拍照负责人:秦磊

7、 卫生负责人:潘汉芳

8、 交通负责人:樊佳

八、游戏安排

1、七、八、九

两粒骰子,一个骰盒,两人以上可玩,轮流摇骰,每人摇一次则立即开骰,如果尾数是7的则加可乐或者水,尾数是8的则喝一半,尾数是9的则要喝全杯,其他数目则过。轮流一人摇一次,可能你只能加可乐却不会受罚,但也有可能你每次都要一个劲地喝,那就要看你的运气了。

2、 数7

游戏的规则:首先人要多一点,5人以上。任意一人开始数数,1、2、3……那样数下去,逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输。

输的人要说出:你左边的人的一个优点,右边的人的一个缺点。

3、踢毽子

游戏规则:将同学们,分成两个小组,各自一方将毽子踢到对方的场地即可,谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。

输得一方:每人自罚踢10个球。

4、羽毛球

此项目由同学们,自由组织、自由玩。

九、注意事项:

1、 保持好环境干净整洁

 2、 注意个人安全

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一、活动目标

弘扬诚信为本精神,宣传信誉为先准则,教育全体同学要选择诚信,坚守诚信,树立正确的人生观和价值观。

二、活动准备

1、发动全班同学寻找素材,编排节目。

2、确定学生主持人(潘扬、李函璟),编写主持串词。

3、将各节目有机组合,确定班会流程。

三、活动过程

1、上演无声话剧菊花之约(牟灵芝、陶娴静、周静子)

话剧大意:一武士遭仇家追杀偶遇一书生相救。武士伤愈后与书生相约在菊花盛开之日再聚。约定之日,书生在酒楼等候,可武士却被仇家囚于牢中,不得脱身。为赴约,武士自刎而死,魂灵来到酒楼与书生聚会。

2、主持人出场,大家对武士自杀是否值得展开讨论,最后认为武士因诚信而死,死得其所,由此引出“诚信”话题。

3、配乐诗朗诵两种站台(许筱静)

两种站台

有两种站台/置在人生旅途的两边/一个是诚实/一个是欺骗人/就是这样一个奇怪的生灵/诚信时觉得平淡/于是去寻找欺骗的刺激/欺骗时觉得空虚/于是去寻找真诚的生活在诚信与欺骗之间/我默想/我思索/我耕耘的是什么/我收获的又是什么欺骗/刺激/是生命路上的污泥/污染了沿途的风景/弄脏了周围的洁净/有多少人愿向它靠近而诚信/总让我知道/欺骗与刺激/有时虽呈现出虚幻的美景/但其实是没有收获的沙漠于是我信仰诚信/因为它实实在在/滋养着生命的花和果/年华似水/岁月匆匆/确定与诚信的洗礼相伴/是我们一生最富足的行囊

4、相声日遭三坑(潘扬、孙辉筱)

5、英语演讲(李函璟)

6、歌词串联

台下同学将事先搜集到的有关诚信的名言名句交由台上王超、陶娴静、莫非、吕镜、周静子、牟灵芝六位同学以歌曲、戏曲形式演唱出来。

7、人生ab剧

表演话剧项链(陈佳、卢云华、李赛珠、杨达、叶晗琪),模仿人生ab剧形式,将话剧分成三幕,每幕间歇都请特邀嘉宾(吴涵峰、丁健、王载誉)和台下同学预测故事情节的发展。

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以健康生活为主题的班会教案

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