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已放风筝为主题的朋友圈配文-2024已放风筝为主题的朋友圈配文精选

已放风筝为主题的朋友圈配文

春天正是放风筝的好时节,一只只美丽的风筝在天上快乐的飞舞着,带去了春天放飞的希望和梦想,下面范文资讯网就带来一些春天放风筝朋友圈文案,希望对大家有帮助。

关于春天放风筝的朋友圈配文精选一

1.大家的风筝姿态各异,有高昂着头的,有飘飘悠悠展翅欲飞的,还有颤颤悠悠展示舞姿的,有的对大家频频点头,有的颤颤巍巍不敢上天,还有的在空中飘着,小得只剩一个点了。

2.挑一个阳光,明媚的日子,去放风筝、赏春花、休闲游玩,乐享和煦春光。

3.昨天礼拜天,带着一家老小出门踏青,带着口罩真是闷得难受。放风筝的人很多,最欣赏这只天蓬元帅。

4.下午,我和爸爸、妈妈来到了沙滩边,只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候,我们的风筝飞地很高,沙滩上的人越来越多,不一会的时间,天空中有许多风筝,我的大红的金鱼风筝,鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人,是那么畅快。旁边可爱的小燕子,美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面,奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画,把祖国变的更美,把天空也变的更美丽!

5.我的风筝映衬这湖灯,显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心!当我再抬头看时,天上的风筝已经多得数也数不清了,美丽的风筝啊,你带着美好,带着希望,飞向更灿烂的明天吧!

6.像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了,而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点,若有若无。因为想看风筝扶摇直上,我们有时把一个风筝慢慢地收回来,然后又再放上去,心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑,看风筝婆娑生姿,心里有说不出的兴奋。

7、 最近几天,阳光都不错,适合出门走走看看。想放风筝,想约会,春天适合约会

8、 开始放风筝了,我一手拿着线轴,一手拉着风筝,快速跑起来。风筝飞得很高,我非常高兴。我快速放着线,突然一阵大风把风筝吹斜了,就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气,再来一次,这次,我慢慢地放线,风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时,飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了,小鸟追不上,垂头丧气地“走”了。

9、 这时,各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞,而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着

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拍摄月亮发朋友圈配文(篇一)

1.我依旧敢和生活顶撞,敢在逆境里撒野,直面生活的污水,永远乐意为了新的一轮月亮和日落欢呼

2.一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。

3.月亮代表我的心,星星见证我的情。

4.我望着月亮,却只看见你。

5.月亮是人间唯一的出口。

6.满地都是六便士,我却抬头看见了月亮。

7.今晚月亮那么亮,不来和我聊聊是不是太可惜了。

8.我看见月亮又落进盆里了,就小心地端进屋子,结果月亮没有了,换成了灯。

9.想和你一起在晚风里,说些可爱的废话数星星,知道月亮也凑过来听。

10.遇见你之后我就愈发贪懒了,每日啊,只想着早早把银河打烊,带着晚归的星星和月亮,全部栖进你眼睛里。

11.月亮照回湖心,野鹤奔向闲云,我步入你。

12.遍地都是月光,可月亮只有一个。

13.我想包揽无限星光,带着不淆世俗的圣洁,做你的月亮。

14.月光还是少年的月光,九州一色还是李白的霜。

15.一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。

16.昼夜偷偷交换一个吻,吻痕叫作月亮。

17.趁着星星和月亮都在,悄悄说声:你真可爱。

18.认真生活的人拥有月亮做的渔网,即使身处坎坷黑暗,依然能捕捉到闪亮的星光。

19.当我仰望月亮,我所望见的并不仅仅是天空中一个发光体,它也是维吉尔、莎士比亚、魏尔伦、贡戈拉的月亮。​​​

20.隔着一帘月光,想你。

拍摄月亮发朋友圈配文(篇二)

21.宇航员在浩瀚宇宙数星星,我透过窗子对月亮许愿今晚能够梦到你 。

22.今夜的月亮悬于紫藤与梧桐交颈的温柔街巷,而月光会落在远方爱人的魂乡。​

23.我这一生 ,除了故乡 ,只为你一个人写过月亮。

24.抬头仰望,别浪费了月亮。

25.“你知道月亮为什么两头尖尖中间弧形吗?”“因为锋芒对外,温柔对你”

26.给你写的信我寄给月亮了,它那里没有氧,我可以爱你几亿年。

27.星星跟月亮会有一天撞昏头,我对你的喜欢呀,会和银河一样久。

28.我不看月亮,也不说想你,这样月亮和你就都被蒙在鼓里。

29.如果此时你也抬头看月亮,那就是我们此刻的联系。

30.此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

31.若逢新雪初霁,满月当空,下面平铺着皓影,上面流转着亮银,而你带笑地向我走来,月色与雪色之间,你是第三种绝色。

32.圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。

33.不睡觉的星星,代

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篇一:放风筝 这是一篇和学生生活非常相近的文章,童心童趣是这篇课文的鲜明特色,也是需要重点引导学生细心感受的内容。风筝所带来的乐趣是从文中孩子们的心情变化看出来,这些心情变化是通过具体事例及一些动作、神态的描写来表现的。如,做风筝时是“心中充满了憧憬和希望”“快活”;放风筝的时候,“我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑”;线断以后,我们“大惊失色,千呼万唤”;找风筝时,我们都“哭了”,“垂头丧气”。 教学时,我首先让学生找出描写孩子们心情的词语和句子,然后引导学生体会那些词语和句子的意思及蕴含在其中的感情,让学生在读中感悟,充分体会孩子们的快乐和伤心,感受童真童趣。其次,在设计教学环节时,我注重在学生已有体验的基础上指导学生学习。因此,教学中较多地让学生进行角色的转换:如果是你,你是怎么放风筝的?此时你会怎么想?你在快活地喊叫着什么呢?风筝飞走了,你会怎么呼唤?学生能深情地喊出:哦,不!风筝你别走!风筝你回来!……从学生的呼喊中可以看出他们已经进入情境。第三,语言文字的学习和理解也是语文学习的重要内容,因此,本课教学中也比较注重对字词的理解和积累。如,用查字典的方法理解“憧憬”,联系上下文理解“依然”,联系实际生活理解“大惊失色”“千呼万唤”等。渗透学习语文的方法。第四:多处让学生设身处地的加以想象。使学生能够和文本之间产生共鸣,自然而然地走到他们中间。学生想象着、体验着,很好地把情感融在了语言文字的体验中。 在教学过程中,还有一点是让我惭愧的。正因为太想让孩子们积极地与我交流,导致教师过于主动,学生过于被动。给学生读的时间还是不够,自主、合作、探究的学习方式不明显。在今后的教学中,我会克服不足,使自己的教学水平不断进步。 篇二:放风筝教学反思 《风筝》写的是小伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝的经历,从中体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化,感悟童真童趣。再紧扣“快乐”来读课文,体会作者的感情。那么,也就是围绕“孩子们做风筝的时候快乐吗?放风筝时快乐吗?找风筝时快乐吗?”,在“是否快乐”这样的宏观问题的调控下来读课文,在读中体会情感,在体会中再来读出自己的感受。 正因为太想让孩子们积极地与我交流,导致教师过于主动,学生过于被动。在教学做风筝一段时,学生准确地找出了描写孩子们快活心情的句子“我们精心 查看全文>>>

放风筝活动方案(一)

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你,是否苦于无处施展自己的才能,是否苦恼于碌碌无为的生活,那请加入到这个比赛中来,让风筝带着火你的梦想掠过黑暗,向光明进发。

一、活动宗旨:

本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

二、活动目的:

为了缓解紧张的学习和生活带来的压力,感受久违的童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的热爱及对前途的信心,放飞学院学子的昂扬风貌。

三、活动主题:青春作伴放飞五月

四、活动时间:**年x月x日星期x16:30—18:30

活动地点:文化广场

报名方式:各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部

报名截止日期:**年x月x日星期x

联系人:xxx:***********

五、参赛办法

1、每个系组织3支队伍参赛,共3个风筝。每队两人、一个风筝,风筝类型不限,大小不限,鼓励选手自己制作风筝。

2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟),4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分;

3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号,如fa1,sb1,sd2……(f代表上半场,s代表下半场,a代表赛区,1代表参赛风筝,如sd2代表下半场d赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。

4、在比赛过程中,参赛者必须听从工作人员安排,否则取消其比赛资格;

六、评分标准

总分为100分,其中工艺占40分,放飞占60分。

1.工艺40分

1做工精巧,扎口整齐,框架结构合理10分2图案精美,颜色搭配谐调10分3造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良10分4能够展示本学院的特色10分2.放飞60分(1)起飞10分

从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。

(2)留空时间20分

成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分

钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分如正常飞行10分钟,即10/20×20=10,记

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假期里读了美国作家卡勒德胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》,这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。

美丽的故事都是悲伤的,这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景,讲述了一段没有前景的友谊,一个令人心碎的故事,小说的高潮如此残忍又如此美丽,但就像《休斯顿纪事报》在评论此书所说的那样:此书是一部睿智并发人深思的小说:赎罪并不必然等同于幸福。

风筝,一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具,却始终交织着亲情、友情、感情。在主人公阿米尔的眼里,这也曾一度能弥合父亲与自我的鸿沟,但也因为自我的懦弱,他背叛了那个追风筝的人,那个兔唇的人,那个说出的第一个字是自我名字的人,那个竟然是自我同父异母的弟弟的人哈桑。为你,千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写照,是哈桑挺身而出的见证,是哈桑忠志不渝的承诺。这一句话,看似简单却又十分沉重的言语,让阿米尔对自我的懦弱和背叛再也承受不住,最后的选取只能是务必有一个要离开。当哈桑承认那个本不该承认的错误,他和父亲早已明白,是该离开的时候了。也许会有些痛苦,但生活会继续。两人相离,走向了各自的人生轨道。二十年后,哈桑在塔利班统治之下死去,而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密哈桑和自我是兄弟后,他带着自我和父亲的罪行赎罪般的努力,最后找到了哈桑的儿子,他也完成了一个男人的成长。对于阿米尔的父亲,当罪行导致善行,那就是真正的获救。而阿米尔,也第一次像个男子汉一样,在满目疮痍和塔利班残酷的统治现实中,找寻回自我二十年前未能拥有的勇气。

在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既能够是亲情、友情、感情,也能够是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。一个不能保护自我的男孩,长大之后什么东西都保护不了,这是父亲在阿米尔儿童时代无奈的评价。而成年的阿米尔,一向在对哈桑背叛的阴霾下生活着,他背负着罪恶感,最终,他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。对哈桑来说,风筝代表着忠诚、忠心、毫无回报的付出。他明白阿米尔少爷看到了小巷里面的一切,明白他在那,袖手旁观。哈桑明知阿米尔背叛了自我,然而那次手表风波中还是再次救了他,这个自我尽心尽力去服侍的人,这个自我认为和他是朋友的人,这个自我终被他所背叛的人。难怪阿米尔时至今日也不能够直视像哈桑这样的人,这种说出的每个字都

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美食是视觉上的盛宴,食物是大自然馈赠人类的珍贵礼物,唯有美食不可辜负,每个人应该好好珍惜。你知道哪些适合吃货发的美食文案吗?请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的“疫情在家自制美食的朋友圈配文”供您参考,希望能够帮助到大家。

疫情在家自制美食的朋友圈配文【篇一】

1.20岁忍着不吃,80岁可没法吃。

2.幸福秘诀:吃饱然后躺倒

3.曾经沧海难为水,鱼可乐炸鸡混汽水。

4.一天只吃三餐就像是虐待自己,四餐正常,午餐满足。

5.数不清的快乐,逃不掉的肥肉

6.我的梦想是 住在食家庄 日日食全食美 夜夜喋喋不休。

7.做饭是件快乐的事。

8.开心一点,连粉条都有韧性,我怎会轻易认输。

9.一天不端奶茶杯,孤独一生没人追。

10.想在有酒有肉的日子里,款待没心没肺的自己。

11.秀色 饱餐 当然 快乐

12.好好吃饭,用心生活,比什么都幸福。

13.饭要常约,面要常见

14.火锅的使命,就是给食物一个全新的灵魂,就像你重塑了我。

15.虽然我不能为你上九天揽月,但是可以下海底捞肥牛,虾饺,毛肚,藕片,生菜,大虾,虾滑,牛肉丸,黄喉。

16.世界那么大,我们去吃吃看。

17.天下没有不散的宴席,但是如果你请客,我可以陪你多吃一会。 

18.日有所吃,夜有所胖。

19.鸡腿配奶茶,快乐又一倍。

20.我爱吃木耳里的肉,肉里的四季豆。

疫情在家自制美食的朋友圈配文【篇二】

21.迎来送往总是情感,一茶一饭包裹团圆。

22.眼见为食,美食下肚。

23.word 妈呀!脂肪每日正常营业

24.心里有光,慢食三餐。

25.在最美的时光用力爱一场。

26.为什么吃火锅的时候 有小肥牛有小肥羊 就是没有小肥猪呢?因为小肥猪都围在桌边吃小肥牛和小肥羊。

27.一人料百味,一味总关情。

28.没人生来就是好厨师。

29.等你来吃一口饭,释放你的悲伤。

30.人生自是有情吃。

31.人间烟火气,最抚凡人心。

32.既生美食,何生脂肪。

33.螺旋桨滑翔翼平地托马斯式好吃。

34.曾经沧海难为水,鱼香肉丝配鸡腿。

35.幸福就是:美食在锅,好友想念,不问明天。

36.冬日围炉话火锅。

37.勇敢是什么,是我明知道这一顿吃下去会胖,我还是迎头而上。

38.山有木兮木有枝,脆皮烤鸭吃不吃

39.又不赚走秀那份钱,干嘛吃超模那份苦。

40.保持快乐的秘诀:碗里时常有肉

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一、我并不失落,我也没有受伤,没有生气,我只是有点累了,我厌倦了付出太多,回报太少。

二、我以为遗忘可以让自己快乐起来,可是,我感觉到的却是更多的寂寞

三、你对他念念不忘,他却在为另一个人赴汤蹈火。

四、每个人都有一段人让自己痛哭流涕的过去,总会时不时地想起那个人,那个住在自己内心深处始终忘不掉的人。

五、没有什么事是不用动手就能实现的。世界固然残酷,但只要愿意走,路总会在前方。之所以看不到美好,是因为不曾坚持的走下去。人生苦短,贵在行动,若是迟疑,不妨迈出小步。前进则部将遗憾。美好的便是精彩,糟糕也是经历。

六、你疼过,便懂得了;你跨越过,便成熟了。你总是要失去了什么,才学会珍惜什么。你总是要碰了壁,才会学会改变什么,放弃什么。

七、别人想什么,我们控制不了;别人做什么,我们也强求不了。唯一可以做的,就是尽心尽力做好自己的事,走自己的路,按自己的原则,好好生活。即使有人亏待了你,时间也不会亏待你,人生更加不会亏待你!善待别人,就是善待自己。

八、碎了一地的诺言,拼凑不回的昨天。

九、在成熟和沉稳的道路上,我们开始明白,得到和失去注定是无法守恒的。真正的成熟,原来是慢慢给自己的生活做减法,学会对自己温柔。与自我和解,与温柔相遇,与初心重逢。早安!

十、有的人,该忘就忘了吧,人家不在乎你,又何必自作多情。

十一、最难过不是大吼,是痛到最深处喘不上气,手发抖连泪都得忍着。

十二、无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。只要你愿意走,踩过的都是路;只要你不回避与退缩,生命的掌声终会为你响起。

十三、人生是一场孤独的旅行,我会冷暖自知,更会好自为之。

十四、那些小失落,已经堆满了各个角落。要怎么去释怀,慢慢的想不开。

十五、我永远都记得那种喜欢到不行的感觉,只是再也不敢了。

十六、手机没电的时候最怕你找我,却忘了有电的时候你一次都没主动过。

十七、寂寞有一千种滋味,却只能有一种体会。

十八、那些我自以为爱你的执着,在你眼里不过是死缠烂打。

十九、生活,是一首歌,谱写着喜怒哀乐,人生是一道茶,起伏着得失成败,成功不是生存的唯一,爱情不是人生的全部。并非只有爱情,才值得生死相许;并非道路不通,也可以坚持到底;并非一句誓言,就注定为它抱憾终生;并非一事不顺,就注定终生遗憾;并非只有一条小船,才能驶向安全港湾。想不通时,学会放下,路

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小编为大家整理了这篇“关于描写放风筝的作文”相关的文章,学会写作文是我们作为学生突破自我创新思维的必要手段,写作文可以让我们对周围的事物更加敏锐。好的文章是一种人生的修为,你对作文写作感到棘手吗?

关于描写放风筝的作文 篇1

星期天,阳光明媚,小明和东东高高兴兴地来到公园的草地上放风筝。公园里的草长出来了,绿茵茵的,还没进门就闻到一股淡淡的花香。旷亮无比的天空飘着许多风筝,有的像活泼可爱的金鱼,有的像翩翩起舞的蝴蝶,还有的像伶俐的小燕子……它们形态各异,漂亮极了。

东东说:“小明,我们快把风筝放起来吧。”小明问:“东东你会放风筝吗?”“我不会呀!这可怎么办?”小明不慌不忙地说:“没事!”

过了一会儿,草地上的风筝越来越多,他们开始放风筝了。小明对紧张的东东说:“东东,你在后面高高地举起风筝,我在前面扯风筝线!”东东连声说好。小明大声地喊道:“3――2――1!跑!”东东一放手,风筝就飞了起来,刚飞上去没多久,它差点就和别的风筝擦肩而过,可真是太惊险了!其他人也纷纷被这只小燕子吸引了过来。瓦蓝瓦蓝的天空,碧绿的草坪,激动的欢呼声,构成了一幅和谐美好的春游纸鸢图。

快乐的时间就像兔子一样跳走了,我们还是十分地不舍,并决定以后的每个周日都把放风筝作为我们的娱乐项目,真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

关于描写放风筝的作文 篇2

星期六,我去了甘霖。在那儿我有一个朋友叫梦奇。我和他打算一起去放风筝。我的风筝是一头喜气又勤劳的牛形风筝,梦奇的是一条可爱又漂亮的美人鱼。

我们先来到甘霖小学,那儿有一个大操场风特别大,可以放风筝。我先拿着风筝,妈妈拿着线圈。我像一只小兔子似的向前跑。有风的时候,我就顺着风放线;风停的时候,我就拉紧线。线快放完的时候,风筝已徐徐地飞上了天,远看真得像一头穿着五彩衣的福牛呢。福风筝呈大红色,中间画着由红、蓝、黄、青、紫组成的五彩环。风筝形状是菱形的,有一张桌子那么大,尾部有一条蓝、绿、黄的三色彩带,真是好看!

福牛乘风越飞越高,越飞越远,直到线放完了,才停止上升。“飞吧,飞吧!”我躺在操场上大声地叫着。福牛随风一会儿向东飞,一会儿向西飞,好像一架飞机迷失了方向,到孙了解指定的地点了。

再看梦奇那边,本来他的风筝也飞得高高的,可没一会儿就掉了下来,挂在篮球架上了。我妈妈和阿姨好一会儿才把风筝解下来。

这一

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双十二的脚步渐渐临近了,“大家都在抢双十二宝贝 为什么没有人抢我这个宝贝。”您是不是在找一些新颖别致的关于双十二的句子呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的“双十二发朋友圈的经典配文”,仅供参考,希望能为您提供参考!

双十二发朋友圈的经典配文(篇一)

1.双12购物节只想问,今天你“剁手”了吗?反正我已败的差不多,打算喝一个月稀粥。

2.喔是了,除了双12我不用剁手赶着加会儿班之后想起了这又是一剁手节,找回之前朋友圈看的一篇较为矫情也自我安慰的一篇文章送给这伟大的节日,今年又无望了盼明年吧哈。

3.决战双打12,我们已经打过仗,必须争夺行业销售的前沿。

4.疯狂双十二提前开打。

5.年轻的时候,就应该到处走走,多走走你就会发现,全世界都是情侣,就你一条单身狗。

6.鱼说:没人知道我在流泪,因为我活在水里。

7.天呐,闹半天你们说的清空购物车是全买,不是全删啊?!

8.别人过光棍节都是在脱单,我们过光棍节只是在这证明自己单身。

9.光棍节是为了提醒你丑,双十二是为了提醒你穷。

10.所谓的双十二也顶多就是个购物节和周二。

11.双11你们剁手,我可还得留着手搬砖呢。

12.不论你做什么我都向着你。

13.每逢佳节倍拼命,我们都是为了亲。

14.12要爱要爱,任花开花落,云卷云舒,爱你始终如一,一心一意,绝无二心,三生三世,爱就是要专一,一个“爱”字,一辈子!

15.每年双十二都有买东西,但是包裹数量一年比一年少。不懂花钱好焦虑,大家给分享一下有哪些值得剁手的东西呗。

16.孩子们都跑了,双十二拿着奖金来打仗了!

17.双十二什么最应该打折?你的手。

18.卸下你的面具再来和我说话我没有那个时间没有那个精力去揣测你     

19.双12百亿元品牌优惠券,12月12日折后再优惠,马上就抢。

20.我们来玩个游戏,双十二给我寄一箱零食,我来猜猜是谁送的。

双十二发朋友圈的经典配文(篇二)

21.无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁……都上淘宝双十一买东西!

22.马云到底想干嘛,是想全世界都做他背后的女人吗?

23.双十一来了,作为一个穷鬼,我决定改名为东方不buy,哈哈哈哈哈哈哈,笑死我了,可我眼角上为什么有泪珠划过。

24.“今晚零点起,我们一起做个明媚的女子,不倾国倾城 只倾家荡产”

25.非诚勿扰,血战12.12,才是正道。

26.从前

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活动目标:

1、认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物。

2、能与小伙伴体验放风筝的快乐。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

1、图片:小黄狗、(肉骨头)、小猫、(小鱼)、小猴(桃子)、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝

2、塑料袋、毛线若干

活动过程:

(一)出示动物图片,引题

1、提问:

①宝宝们看,(出示图片)谁来了?(小猫)

②小猫怎么叫的?(喵~喵~喵~)

③小猫最爱吃什么?(出示小鱼图片)

④学说:小猫最爱吃小鱼

2、听,(教师模仿小狗叫)汪汪汪

提问:

①谁在叫?(小狗)

②小狗最爱吃什么?(出示肉骨头图片)

③学说:小狗最爱吃肉骨头

3、出示(小猴图片)

提问:

①看,这是谁?(小猴子)

②小猴最爱吃什么?(出示挑子图片)

③学说:小猴最爱吃挑子

(二)根据教师的讲述引导幼儿的想象

1、今天呀,小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩,它们还带上了自己喜欢的风筝,你们猜:

2、提问①小猫带来了什么风筝(幼儿随意说)

好,那我们来看看小猫到底带的是什么风筝。(出示图片)原来是小鱼风筝呀。

②学说:小猫放的是小鱼风筝

3、提问①小狗带来了什么风筝(幼儿随意说)

好,那我们来看看小狗到底带的是什么风筝。(出示图片)原来是肉骨头风筝呀。

②学说:小狗放的是肉骨头风筝

4、提问①小猴带来了什么风筝(幼儿随意说)

好,那我们来看看小猴到底带的是什么风筝。(出示图片)原来是桃子风筝呀。

②学说:小猴放的是桃子风筝

5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么开心,它也来了。

6、提问①小蜜蜂怎么来的?!出自:也给小宝宝们准备了风筝,那我们一起去放风筝吧,出发喽!

(四)放风筝

幼儿每人手中各一份教师制作的塑料袋风筝,让他们体验放风筝的快乐。

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已放风筝为主题的朋友圈配文

已放风筝为主题的朋友圈配文栏目给大家提供大量已放风筝为主题的朋友圈配文、2024已放风筝为主题的朋友圈配文、已放风筝为主题的朋友圈配文精选范文等内容,希望丰富的内容能够帮助到需要写工作计划的你!

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