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研究生实验方案怎么写

研究生实验方案怎么写

以新课程理念为先导,以教学方式改革为载体

——构建以学生发展为本的教学模式

实验方案

一、课题的提出

新世纪初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,步伐之大,速度之快,难度之大,都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中,必将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远的影响。

教学改革是在课程改革的背景下进行的,是对课程改革的呼应。在传统的教学论概念系统中,“课程”被理解为规范性的教学内容,被界定为学科或各门学科的总和,教师无权也无须思考课程问题,教师的任务只是教学。当课程由“专制”走向民主,由封闭走向开放,由专家研制走向教师开发,由学科内容走向学生经验的时候,教师和学生就成为了课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,而教学过程也因此成为课程内容持续生成与转化,课程意义不断建构与提升的过程。在这种背景下,教学改革才能真正成为课程改革与发展的能动力量,成为教师和学生追寻主体性,获得解放与自由的过程。为使我校的教学改革能真正进入教育的内核,成为新一轮课程改革所呼唤的教学改革,为使我们的教学模式真正成为师生富有个性化的创造过程,为更好地关注教师和学生的共同发展,拟开展“以新课程理念为先导,以教学方式改革为载体,构建以学生发展为本的教学模式的研究”这一课题研究。

二、课题的界定

自古以来,人的全面发展始终是教育追求的理想,然而,应试教育的模式严重地限制了“发展”这个概念的内涵和外延。所谓“发展”,仅仅是指通过各种考试所必需的知识和技能的增加或熟练。这种专注于工具价值的发展观严重地破坏了人的内在的自然,从而严重地阻碍了人的本体价值的实现。为了充分发挥课程之于学生全面发展的作用,本课题坚持全面发展的观点,以新课程理念为先导,以教学方式改革为载体,以学生的发展为根本点,从课程的创造与开发、教学过程、教学评价、新型的师生关系等方面展开具体的研究工作,以实现“发展”这个概念的真正内涵,从而最终实现“教育”这个概念的真正内涵,即教育乃是养成学生的健全的个性或人格。

三、研究目标

㈠、教师发展目标

1、让教师提高素质,发展为教育教学的研究者。

2、让教师更新观念,发展为课程的建

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一、课题的背景和课题的界定

1.课题的背景

长期以来,中学物理教学中普遍存在一种现象:很多中学生思想觉悟不高,生活面狭窄,分析问题和解决问题的能力难以提高,造成此种现象的原因归根究底是主导者教师未能足够重视学生的主体意识,一直以来遵循着一条简单而收效不大的被动途径:学生个体闭塞学——教师全面公开灌,这与联合国教科文组织面对21世纪人才提出的要求“学会生存,学会学习,学会合作,学会实践”不相适应。在进行素质教育的改革大潮中,如何培养学生创新精神和实践能力是重中之重的问题了。基于这点,提出了“互助小组自主合作学习研究”物理实验。

2.课题的界定

互助小组自主合作学习的教学理论根据在于现代科学技术的每点进步,几乎大部分都是集体合作的结晶,具有良好的合作意识和合作能力,已经成为“现代人”所必备的基本要素之一。肖伯纳说:“假如你我每人有一个苹果,交换后仍然每人只有一个苹果,但假如每人各有一种思想,交换后每人就有两种思想了”。合作互动学习是西方尤其是美国中小学近年来盛行推崇的教学方式,认为可借鉴到中学生的物理教学上来。多个成员组成一个互助小组,一个班集体就是一个大组,成员之间确立明确的学习目标,团结协作,群策群力,集思广益,共同解决物理学习中的重点和难点问题,从而使每个成员均有不同程度的收获。这种收获,并非仅指物理知识技能,还包括思想品质的提高,特别是在个人学会竞争的同时,学会团结协作。也就是说,倡导的不只是个体,同时也有整体,这与当今世界潮流的发展趋势——互助小组协作、共同繁荣相吻合。

二、课题所达目标和主要内容

(一)培养目标

1、培养学生的主体意识、合作能力及创新精神,鼓励研究、鼓励创造、鼓励竞争、鼓励团结,这无疑使学生的心理、思想、个性、审美等各方面的素质得到了磨练和提高。

2、在教师的引导下,促使学生合作互动,围绕新课程标准中各年级的知识点落实认知目标,培养分析问题解决问题的能力

3、让学生在课堂内与课外形式多样的合作互动学习过程中不断完善自我人格,把学物理与学做人有机地结合起来,朝着达致真善美的方向发展。

这种实验自始至终贯串了这几条原则:主体性原则、主导性原则、实效性原则、实践性原则、教学相长原则。

(二)研究的内容

1、互助小组交流,研究学习。

真正落实以学生为主体的原则,大力鼓励既要独立竞争又要共同进步。所谓“一花独放不是春,百花齐放春

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《培养学生自主学习能力的研究》实验方案 盼盼中学 吴成云 一、课题的提出 多年的教学实践证明,教学方式,学习方式单一化,严重阻碍了学生创造需性的发展,导致学生实践能力的匮乏。 只有倡导和实施学生主动参与,乐于探究,勤于动手的学习方式,才能是学生真正成为学习的主体,通过自主学习得到主动的发展。 二、课题的研究目的 为了培养学生的自主能力,构建师生互动,共同参与课堂活动的自主教学形态下的教学模式,我们在教学实践中探索出四种常用的教学模式,即:分组学导式;问题推进式、 启发讨论式,实践探究式。 三、课题的研究对象:盼盼中学七年级学生 四、课题的研究内容 1.分组学导式 按照一定的组合式,把学生分成三个学习小组,有学生自觉组动地学习,教师适时点拔、引导、评价、补充,这样中有效整合的教学模式这叫"组学导模式"."组组"教学是探究学习的一种组织形式,教师把不同层次的学生,优化组合成新的学习小组,组内成员成了直接交流的对象,有利于组内的合作学习及小组间的竞争,有利于学习资源的共享合成果交流。 "学导"就是先学后导。课堂教学从学生的自学(预习)开始,在读书中发现和提出问题,并进行信息加工,归纳整理,在探究中形成学生与学生,教师与学生的多项交流。教师在双基落实和反馈的过程中加以点拔,指导和适时鼓励,形成以学生为主的"自学—反馈—点拔--认知"四个环节的"分组学导"教学模式。 2、问题推进式 这一模式只在教师不断地推动问题,学生不断地解决问题后过程中进行的,学生解决问题所用的知识是经学过的,让学生在解决问题的过程中发挥最大的潜能,教师只是相机给予适当的点拔。这样做对于培养学生分析与解决问题的能力至关重要。 这一模式的依据知识构建理论。新的知识是建立在旧知识的基础上的他们之间的内在联系,可以通过问题体系表达,教学过程就可以通过的解决来推进。在这一模式的课堂教学中我们教师应鼓励学生发表自己的看法。提出各种各样的疑问提出自己的见解,引导学生利于得出有价值的观点或结论。 3.启发讨论式 这一模式只在学生自主学习的基础上,师生温和学生们相互他研究问题的一种教学形式。、它为学生创造了一个发挥各自才能和多项交流的条件,能较好地发挥学生的主 查看全文>>>

对于申请美国研究生的学生来说,在申请美国大学研究生的过程中,如何写好学习计划呢?下面就从几个不同的方面来简述美国研究生申请中的学习计划如何写好。

总的来说,美国研究生学习计划书需要包括以下几方面内容:

1. 简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2. 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;

3. 详细的留学时间安排;

4. 介绍留学所需资金及来源;

5. 对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

美国研究生申请的学习计划注意事项:

(一)详读学校的写作说明并了解问题的重点,不赘言,不遗漏,且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(in 500 urn to serve my country---应明确的说出所要从事的到底是什麽工作等。

(四)避免用深奥的字汇,尽量以简单容易的字来表达。

(五)不要离题,谈论一些不相干的事。

(六)态度诚恳认真,不卑不亢。不用为自己的弱点道歉,譬如:托福成绩不高等;也不要表现得过份自信。重要的是给学校一个专业,认真的印象。

(七)不要抄袭,改写书上的样本文章。应详读学校的介绍,了解其要求,再对自己的学业背景、计划加以考虑,写出自己的风格。

(八)检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误,美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺,故陈述得清楚明白比十全十美的英文重要。

通过以上对在美国研究生申请过程中的学习计划写作的概述,相信很多计划去美国大学读研究生的学生一定对美国研究生申请的学习计划有了了解。

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入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。是推动其争取入党的精神力量。正确的入党动机可以激励人们,也是党员正确世界观、人生观、价值观的反映。以下是小编整理的研究生入党动机怎么写,欢迎阅读! 尊敬的党组织:

本人自参加工作至今,在本院领导、科主任及护士长的正确领导下,本着“爱院、爱岗、敬业”的宗旨,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,善于总结经验教训,十多年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨。

思想上不断加强职业道德修养,有很强的上进心,勇于批评和自我批评。树立了正确的人生观和价值观。时刻牢记:“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的神圣使命。能严格遵守院科各项规章制度,积极参加院科组织的各项业务学习和活动,在学习中提升自己,在活动中磨练自己。尊敬领导,团结同事,做到以集体利益为重,服从领导安排。并能协助护士长做好病房管理工作及医疗文件的书写整理工作。对待病人满腔热忱,态度和蔼。对待护生竭尽所能的履行带教职责。

十多年来轮转了内、外、妇、儿、急诊等科室。通过日积月累,我的基础理论知识、专业知识及各项专科技能正逐步趋向成熟。能够熟练掌握本科常见病、多发病的临床表现、治疗原则;掌握常见急救药品的药理作用、副作用;掌握常用急救器械的性能、使用方法;熟练掌握急救技术。协助护士长解决本科护理工作中的疑难问题,参与危重病人的抢救及护理。业余时间刻苦钻研,勤奋好学,顺利完成函授大专课程学习,目前本科在读。除了专业知识的学习外,还广泛涉猎其他学科的知识,从而拓宽自己的知识面,努力将自己发展成为多元化的人才。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护理队伍中的一员而自豪。在今后的工作生涯中,我将加倍努力,戒骄戒躁,勤奋扎实工作,不断更新知识面,苦练基本功,提高自己的知识水平和实际操作能力。并将终生以南丁格尔为榜样,用一颗仁慈、真诚的心灵,服务于广大患者。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

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研究生入党誓词 我是研究生x年级的xxx,我志愿加入中国*,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 入党誓词发展历程 中国*的入党誓词共分为5个时期—— 红军时期:严守秘密,服从纪律,牺牲个人,阶级斗争,努力革命,永不叛党。 抗日战争时期:我志愿加入中国*,坚持执行党的纪律,不怕困难,不怕牺牲,为共产主义事业奋斗到底。 解放战争时期:我志愿加入中国*,作如下宣誓:一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难,永远为党工作。五、要做群众的模范。六、要保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。 新中国成立初期:我志愿加入中国*,承认党纲党章,执行党的决议,遵守党的纪律,保守党的秘密,随时准备牺牲个人的一切,为全人类彻底解放奋斗终身。 十二大以后:我志愿加入中国*,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 怎样召开入党宣誓大会 党章规定:“预备党员必须面对党旗进行入党宣誓。凡是申请入党人被上级党组织正式批准为预备党员后,即可进行入党宣誓。入党宣誓仪式一般由基层党委主持,有的基层党委发展的党员数量较多,下属总支、支部比较分散,也可以总支或支部为单位举行,但要报告上级党委。不能以党小组为单位举行入党宣誓仪式。” 入党宣誓大会的会前准备工作: (1)布置会场。要求会场布置庄严、朴实、整洁。主席台正中悬挂党旗;党旗上方悬挂“入党宣誓大会”字样横标。 (2)确定领誓人。领誓人由党组织负责或组织部门的负责人担任。 (3)确定监誓人。如果参加宣誓的预备党员很少,可不设监誓人。如设,监誓人一般应由上级党组织委派来参加宣誓大会的代表担任。宣誓时,监誓人站在宣誓人一侧。 (4)准备入党誓词。誓词内容为:“我志愿加入中国*,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”可以用红纸写张挂在主席台一侧,也可由领誓人拿着。 入党宣誓仪

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入党申请书频道为大家整理的研究生入党自传怎么写,供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

尊敬的党组织:

我叫xxx,性别女,汉族,现为共青团员,就读于xx大学x学院x系,攻读研究生硕士学位。 我1985年1月17日出生于xx省xx市xx县的一个普通知识分子家庭,父亲xxx是公务员,母亲xxx从前是一名会计。父亲入党多年,对党有着深厚的感情,多次被评为优秀*员,母亲在会计的岗位上一直兢兢业业,任劳任怨,从小他们就对我要求十分严格,我从父母亲身上学到了做人的基本道理。 然而我最初接触到中国*这个名词,并不是从父亲或者学校的老师和课本,而是从爷爷那里。我的爷爷是一名老党员,当我还是孩提时,他就教育我做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。年寿已高的他至今仍不忘参加各种组织活动,发挥余热。在爷爷和父亲的身上,我看到*员的优秀品质,也是从那时候起,对党员和党有了感情上的认同。 1992年9月我进入了xx省xx市xx县第一小学,开始了我的学习生涯。那时候,老师教育我们要好好学习知识,珍惜现有的美好生活,成为国家的栋梁之材。在老师的教导下,我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学二年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。老师教导我们说,鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪,并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。小学四年级,学校发动学习赖宁做优秀少先队员的活动,于是,我决心以赖宁为榜样,不仅在学习上加倍努力,更在生活中尊敬师长,团结同学,帮助学习差的同学补习,去敬老院帮助孤寡老人打扫卫生。在这些活动中,我感受到集体的温暖和助人为乐的快乐。在小学阶段,我连续五年担任学委,年年被评为校级三好学生,并在五年级的时候担任校中队长和升旗手。 1997年9月,我进入了xx县第一中学。升入初中以后,随着思想品德课的学习,我对中国*有了初步的了解。初三时,我宣誓加入了中国*共*青*团,成为一名中国*共*青*团*员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识。从那时起,加入中国*的想法在我头脑中慢慢地萌发了,同时我也了解到,想加入中国*不是简单的口号,也不只是思想上的认识,更重要的是在实际行动中,在点点

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尊敬的**大学党支部: 我志愿加入中国*,志愿为中国共产主义事业而奋斗。中国*是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义,*思想,*理论和“三个代表”重要思想最为行动指南。 身为一名研究生,我知道我离党员的标准还有还有差距,但我会努力,争取早日加入中国*。 我国这个处于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新发展阶段,党所处的环境,党所肩负的任务,党员队伍的状况都发生了变化。新的形势和新的任务对保持*员的先进性提出了新的要求,在新的历史条件下我们*员保持先进性,就是要自觉学习实践*理论和“三个代表”重要思想,坚定*信念,胸怀全局,心系群众,奋发进取,开拓创新,立足岗位,无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。 那么,如何紧跟时代步伐,体现出*的先进性? 一,加强学习,提高党员素质,全面系统地学习马克思列宁主义,*思想,*理论及“三个代表”重要思想,增强政治意识准确把握好党的性质,提高党员认识水平。必须活到老学到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。 二,树立党员形象,党员的形象问题应该成为我们党员共同关注话题,党员的良好形象是由*员树立和维护的,群众对*员的评价取决于党员作为一个整体的表现。 三,要以人民群众满意不满意作为衡量标准,与广大人名群众保持密切关系,以实际行动,新的境界,新的风貌,新的作为树立*员的先进性。 在此,我郑重地向党提出申请:我志愿加入中国*,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,时刻准备着。 今后会我更加努力地工作。 此致 敬礼! 申请人:

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每当要写学年自我总结的时候,对于学生来说,都是一个让人头疼的事情,因为大家不知道应该怎么写好。为了帮助大家,小编特意搜集整理了研究生学年自我总结怎么写范文给大家,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。

研究生学年自我总结

毕业之际,回顾这三年来的学习、工作以及生活。我是有了很大收获,但并不能放松自己,本人将会继续努力深造,希望可以达到求知的更高峰。本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾两年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部,我始终努力学习、积极工作,在自己进步的同时还不忘帮助别人进步,先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术,主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。。学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀。在所选的研究生课程中,成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下,参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任测绘遥感信息工程 国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间,组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届学术科技节活动、组织了本室的学术之星评比,推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获十大学术之星称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可,被评为优秀研究生干部。作为政治协理员,积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作,出色的完成了任务。

其它方面。研究生的确应该视学术为生命,但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事,并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好摄影,作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章

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曾记否,初入大学的我们,稚嫩欲动的心怀揣着美好的憧憬与理想,每个人都为着心中的那个目标奋斗拼搏,在大学的课堂里汲取无限的知识,在与同学的交往中学到为人的品格,在各类活动中感悟处事的精神。而今,即将踏上工作的征途,不禁感慨,大学的磨练与学习会在今后的工作生活中熠熠生辉的,因为所有的这些都见证了一个人的成长过程,所有的这些都改变了甚至培育了一个人,所有的这些都将在潜移默化中继续影响着你,直到永远。 大学的大课堂里,我学会了怎样用一颗热情真挚的心,去追寻心中的梦想,如何用辛勤的双手、苦涩的汗水去耕耘属于自己天空。艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索,按着校训的轨迹,踏实地走好自己的路,为了明天,为了理想。努力用诚挚、感动的心规范自身。思想上的积极、乐观、上进,指导着行动的方向。 为人与处事,相辅相成,为人的品质决定了处事的风格,处事的风格又影响了为人的品质。真诚、热情、友好,与同学的相处中慢慢感悟着,待人的真善美同时感化了自己的心底,将杂念渐渐地洗涤。处事的积极、诚信、严谨、笃实,又在另一方面感悟了自身,让我学会如何在以后的社会中更好地走下去,毕竟终究还是社会的人而非学校的人。 大学

学生活是令人终生难忘了,试想人的一生又有几个七年?经历了许多,磨砺了许多,积累了许多。结识了好友,明辨了是非,认清了方向,坚定了信心。待老来回忆时,仍然会会心一笑的。

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研究生实验方案怎么写

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