新生入学活动方案
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小学新生入学活动方案【篇1】九六班“孝亲敬老”主题班会
教育目的:让学生学会感恩,先从感激父母开始,通过主题班会,让学生了解父母对自己的养育之情,体会父母的良苦用心,缩短与父 母的心理距离。增加与父母的交流,学会与父母的沟通,真正走近父母。
教育重点:感激父母,体会父母对自己的爱。 教育难点:学会与父母沟通。 课前准备:
(1)写出父母为你做的十件事。 (2)写出你为父母所做的五件事。 教学过程:
一、教师给学生讲述了某同学的一事件。
有一天,做母亲的发现儿子在看电视,便对他说:“下学期你就读初三了,怎么能整天都在看电视?还不快去学习?”刚说完,便听到“啪”的一声响,做母亲的被吓了一大跳,原来是儿子一掌拍在桌子上,接着便听到儿子大声地吼:“谁整天看电视了!”说完便走进自己的房间,并用力把门关上,做母亲的眼泪立即就掉下来,心里难受极了。
听完这件事,同学们有何感想?请大家就这件事提出自己的问题。
二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出,教师在黑板上把问题简单板书,最后引导学生讨论四个问题: (1)母亲为什么难过?如何体会母亲当时的心情?
(2)该同学当时为什么会有这样的态度?(可以让大家发表看法),你与自己的父母有过冲突吗?谁愿意说说与父母冲突的事件。 (3)如何体会父母对自己的关心和爱,你对父母的爱表现在哪里? (4)当遇到父母对自己有误解时,怎样与父母沟通?
三、归纳主题(板书):感激父母,走近父母。
引申:感激老师——感激周围的人。(别人为我做了什么?我为别人做了什么?)
结束语:父母的爱是世间最纯真、最无私的爱,让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。
学会感恩,先从感激父母开始。
2014年11月
小学新生入学活动方案【篇2】一、 活动时间:
20xx年9月5日星期一上午第一节课。
二、 活动地点:
大操场
三、 参加人员:
一年级学生、老师、家长、校领导。
四、 活动准备:
小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板、
五、 活动程序:
(一) 老师带领学生集体颂读《弟子规》(精选一段)
(二) 整装习礼
《弟子规》云:“冠必正
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一、指导思想:
新学期开始了,从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包,成为了一名小学生,初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性和持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点,我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友,因此,我们要重视入学教育,让新生尽快适应新的环境,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,养成良好的学习、行为习惯,帮助孩子们迈好入学的第一步。
二、活动目标:
总目标:通过入学教育,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。
分目标:1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪;
2.熟悉校园学习生活环境,初步了规章制度;
3.认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍;
4.通过常规学习,明确要做什么 ,为什么要这样做,怎样做,让学生在活动中树立学习的信心;
5.入学教育规范,各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。
三、活动时间:
20xx年8月29日——9月5日
四、活动组织:
陈谷登、龚四宝、王丽、张焱。各班由班主任负责,课任教师协助班主任。
五:活动安排:
8月28日:上午:一年级班主任及课任老师培训(龚主任培训)
下午:各班主任打扫教室,美化教室,黑板报以“我上一年级了”“欢迎你,小朋友”“上学真开心”等设计为主题,准备迎接新生
8月29日:上午:8:30一年级新生报到,班主任需做好以下工作:
1.安排座位,师生进行自我介绍,互相认识
2.熟悉和了解新环境,认识学校里的各个区域
3.了解小学与幼儿园的不同,简单介绍上课和活动的规范要求
9:00家长培训:如何帮助孩子迈好入学第一步(培训材料附后)
8月30日全天:一至六年级学生报到,打扫教室,分发新书,做好常规训练
1.整队训练,提出放学路队和放学要求
2.上下课的要求训练
3.课堂常规训练
4.劳动训练
5.学习自理能力培养
8月31日:学生休息
9月1日:开学典礼(具体安排附后)
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗仪式
3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表
9月1日~9月5日:各班进行常规训练
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金秋九月,我院将迎来xx级大一新生,我们要切实做好新生的迎接工作,使新生能够对我院的实际情况,学院各专业有进一步的了解,尽早的融入大学生活。更快地了解、适应大学的学习、生活和工作,因此学院分团委特制定此开学典礼工作计划,具体工作安排如下:
一、 前期工作策划筹备
1、 联系学院领导,各专业指导老师莅临开学典礼大会现场;
2、 迎新时确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼;
3、 开学典礼时间:(待定)
4、 开学典礼场地(学院小剧场)的预借;
5、 开学典礼参与人员:四川国际标榜学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员、11级全体新生;
6、 制作横幅一张、议程ppt、介绍视频;
7、 开学典礼场地布置;
(以上工作由学院学生会与青年志愿者中心负责统筹安排)
二、 具体议程安排
典礼时间:(待定)
典礼地点:学院小剧场主持人:(待定)
1、 介绍参加开学典礼的领导和老师(学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员)
2、 观看学院视频介绍
3、 请阎红院长介绍我院总体概况
4、 请学院各专业指导老师介绍各专业情况(人物形象设计、健康美容系、环艺设计系、数字艺术系、管理系、外语系、服装设计系)
5、 请老生代表**级**同学发言
6、 请11级新生代表**同学发言
7、 开学典礼结束
三、 经费预算
横幅制作一张:50元
文化用品:请柬制作 胶布绳子(学院办公室)
矿泉水:15瓶 15元
其他费用100 总计165元
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一、活动名称
*******学院****级新生入学教育
二、活动目的
20xx级新生即将入学,为帮助新生尽快适应大学生活,顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标,在人生的新起点上迈好坚实的第一步,学校决定在2011级新生中开展入学教育工作。
三、活动时间
学习采取集中学习与分散学习的方式,学习时间不少于20学时。具体安排如下:
1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评,采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一个月的时间,采取主题班会等形式进行新生强化教育,重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份,在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点
1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
五、活动对象
20xx级教育与心理科学学院全体新生
六、活动性质
开展新生入学教育,促其适应大学生活
七、活动形式
分集中学习和分散学习两种方式。包括:组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
八、活动举办方
主办单位:******学院团委 承办单位:******学院学生会
九、活动内容
教育学习内容如下:
1、大学理念教育。2、学校、学院基本情况和发展教育。 3、大学的学习、生活和交往教育。 4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。6、校规校纪、文明规范和法制教育。 7、安全教育。8、家庭经济贫困学生资助情况。
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新生入学军训计划方案
一、指导思想
军训是学校对新生进行入学教育的一项重要内容。军训的目的,是通过一定时间的军队生活训练,培养学生爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神。增强国防意识。学习军事化内务管理,养成良好的卫生习惯,提高生活自理能力,加强组织纪律,养成积极向上、顽强拼搏的好品质。培养学生坚韧不拔的意志、良好的团队意识和互帮互助精神,增强学生的集体荣誉感,提高班集体凝聚力。为学生今后的生活、学习以及形成良好的班风、校风打下坚实的基础。
二、军训对象
**师范学校20xx级五年制学前教育专业和三年制幼师专业全体学生。
三、军训教官
中国人民武装警察部队**市支队
四、组织领导
组长:**
副组长:部队领导 **
1.军事训练组
组 长:**
成 员:20xx级新生班班主任、各排教官
职 责:按学校与武警部队制定的训练科目对新生进行军事训练、评选并表彰优秀军训学员和优秀军训班排。
2.后勤保障组
组 长:**
成 员:总务科相关工作人员、20xx级新生班班主任
职 责:为参训学生及教官做好后勤服务工作。
3.宣传报道组:
组 长:**
成 员:**、学校广播室播音员
职 责:负责安排开闭营仪式会场会务、做好军训宣传报道工作。
4.安全保卫组:
组 长:**
成 员:值班门卫、宿舍管理员、20xx级新生班班主任、校卫生室。
五、军训基本内容
见“武警支队军训计划”
六、军训纪律要求
1、
新生入学军训计划方案第2页
对新生学员的要求:(1)全体20xx级学生都必须参加军训。
(2)每位参训学员都必须自觉遵守学校各项规章制度,服从命令,一切行动听指挥,严格要求、严格训练。
(3)参训学员必须统一着装。
(4)军训期间严格考勤制度,任何人不准无故旷训。因身体或其他原因不能参训者,须由班主任上报军训领导小组,经批准由指挥部统一安排。
(5)严禁学生带通讯工具、随身听等设备参训。
(6)新生要尊重教官,但严禁与教官私下单独交往。
2、对班主任的要求
(1)提高认识,以身作则,坚守岗位。班主任要按学校规定的作息时间按时上班,并深入学生训练场地和教室等活动场所,积极配合教官组织学生活动,保证学生出色完成各项军训任务。
(2)注 查看全文>>>
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学院新生入学教育实施方案
新生入学教育是整个大学教育的起点,是新生入学后大学生涯的第一课,对帮助学生尽快融入大学生活,顺利完成学业,实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好2015级新生入学教育工作,建筑院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》,并结合本学院的特点,制定本实施方案。
一、教育主题
爱职院 爱建工 爱专业 共成长
二、工作目标
1.帮助新生认识职院,了解建工,增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感,树立以校为荣,为校增光的思想意识。
2.帮助新生确定新的学习目标,强化学习意识,树立远大理想,做好学业规划,以实际行动迎接崭新的大学生活。
3.让学生了解学院的人才培养模式,教学相关事宜和要求。
4.帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定,做到遵纪守法,诚实守信。
5.培养新生的文明礼仪行为,做到文明礼貌、行为规范,做一名积极文明向上的大学生。
6.帮助新生适应校园及周边环境,增强学生的自我防范和保护意识,确保校园安全稳定。
三、教育时间
9月—12月
四、教育内容
(一)
1."培育和践行社会主义核心价值观"主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地,在新生中开展"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育活动,使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
2.爱国主义教育。以"抗战胜利日"和"国庆节"为契机,开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动,适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题等相关活动。
3.爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等,安排高年级学生带领新生参观校园,增进新生对学校发展历程和发展前景的了解,增强新生的认同感和归属感,帮助新生加深对学校人才培养模式的认识,了解学校的办学特色。
4.集体观念教育。以新生军训为契机,贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动,不断培养学生的集体意识,塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。
5.感恩诚信教育。学院开展"为父母写一封信并邮寄回家"的主题活动,以实际行动倡导"百善孝为先"的优良传统,增强学生对父母的理解和感恩之情;开展"诚信考试"主题班会,强调学校的考试纪律,并让新生书写诚信考试,确保学校期末考试的良好秩序;开展"诚信还贷"主题班会,旨在通过深入细致的思想政治教育
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小学新生入学工作方案
为确保2015年小学新生入学工作依法、依规、顺利、有序地进行,特制定本工作方案。
一、指导思想
依据《中华人民共和国义务教育法》、《广西中小学学籍管理条例》和《**市流动人口随迁子女就读义务教育阶段学校实施细则(试行)》等有关规定,创造公平、公正的良好环境,深化实施素质教育,促进**义务教育均衡发展,确保适龄儿童依法入学,按时顺利完成小学新生入学工作任务。
二、基本原则
1.实行“按户口分区划片、相对就近、均衡录取、免试入学”的新生入学管理原则。
2.进城务工人员随迁子女平等接受义务教育原则。
3.照顾现役军人、烈士子女就读原则。
4.严格学籍管理制度。坚持“一人一籍,籍随人走”原则。
5.严肃新生入学工作纪律原则。
三、入学对象
1.具有**常住户口的适龄儿童。
2.符合进城务工人员随迁子女就读条件的适龄儿童。
适龄儿童入学年龄必须年满6周岁,即2019年8月31日(含)以前出生。按照《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定小学入学须年满6周岁,未满6周岁的儿童一律不得入学。各小学要确保户口在学校服务范围内的儿童入学,发现有年满6周岁儿童未到学校报名的,学校要协助社区居委会督促其父母带孩子到学校报名入学。
四、入学规定
1.**科教文体局于6月26日前公布《2015年**中小学服务范围划分方案》、《2015年**茂林镇各小学新生入学工作简章》和《2015年**小学教育集团招生简章》。各小学最迟于2015年6月29日在学校公布相关简章。
2.接受适龄儿童入学报名。符合入学条件的适龄儿童,2015年7月1日—15日期间,报读**小学教育集团(**小学、石棠校区、泉塘校区3所学校)采取网上报名(报名网址:**); 报读**小学茂林镇各小学由家长持家庭户口本和有关证明到校报名。各小学审核、公示等时间原则上保持一致,详情见附件:1.《2015年**市**茂林镇各小学新生入学工作简章》;2.《2015年**市**小学教育集团招生简章》。
(1)户口符合学校服务范围的适龄儿童。按照“按户口所在地分片划区、相对就近、免试入学”的原则,各小学要根据**科教文体局划分服务范围,接受符合条件的适龄儿童报名并安排入学。材料审核时,适龄儿童的父母(或其他法定监护人)须提供适龄儿童的户口本(如监护人与适龄儿童不在同一户口本,须加验监护人的户口本或儿童出生证明以便证明儿童
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