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心理班会总结范文1000字

心理班会总结范文1000字

大一新生刚踏入大学不久,心理上难免会出现一些困惑。为了解决大一新生的心理困惑,使他们尽快地适应、融入大学生活,我部门在大一各班举办了心理主题班会活动。

在各班的积极策划与参与下,这次心理主题班会活动取得了圆满的成功! 旅管班以“走出心灵的孤岛,携手走向明天”为主题,“提高班级凝聚力,构建和谐班级”为宗旨,展开了这次心理主题班会活动。通过这次班会活动,不仅让更多的同学了解到了健康心理的新概念,认识到了互相关爱的力量,而且也让同学们在轻松的氛围下调节身心,反思过去,思考未来!在班会活动中,为调动同学们的积极性,活跃班级气氛,旅管班主持人邀请一些同学上台介绍游戏规则,然后大家一起做游戏,其乐融融。活动后期,同学们一起交流在主题班会活动中的个人感受,并对班里存在的问题提出个人见解,为构建和谐班级不断努力。 会一班班会主题:我的大学·一缕心理阳光。虽然只有一缕微弱的阳光,但他却能照亮我们的心灵,指引我们前进的方向。活动开始,会一班展开了一系列的班会讨论。各位同学踊跃参与,在如何规划大学生活,如何对待与解决自己的不良情绪,如何与人交往方面发表了各自的看法。在讨论中,同学们的目标逐渐变得清晰,对自己各方面的能力有了更高的要求,渴望完善自我,超越自我!通过此次活动,会一班同学逐渐学会了如何适应大学生活、规划大学生活。 “我的大学生活——经营人生、规划自我”是人力班的班会主题。该怎样追逐自己的梦想天地,更好地经营人生、规划自我呢?一切的一切,都值得我们去摸索、探讨。围绕这个主题,人力班各指定寝室的代表上台发言,对“我的大学生活·经营人生、规划自我”作了很详细的阐述,让同学们深刻地意识到自我规划的重要性。经营人生,规划自我,最终成就自己超越自我,实现伟大的人生价值。

虽然各班在心理主题班会中表现得很不错,但还是存在一些小问题。其中,比较突出的有:拍摄的相片比较模糊,迟交材料等等。由于大一各班对这类班会活动缺乏一定的经验,所以难免会出现一些问题,但总体上做得不错,基本上达到了这次活动的主要目的。

心理主题班会是大学生心理健康教育的一种重要形式。对刚刚步入大学的新生来说,此次班会活动的目的主要是引导他们规划未来、确立目标,为今后四年充实的大学生活打下基础。

经济与管理系学生会心理健康教育部

二0xx年x月二十五日

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心理主题班会策划书【篇1】

本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法,增长大家的心理知识,同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。

你说,我说,大家说心理主题班会活动策划书

你说,我说,大家说

暂定

多媒体教室

1.开展一次心理班会

2.事先准备五个心理案例视频(有关考研,就业,网络成瘾,恋爱等的案例),并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组,接下来开始分组玩游戏(游戏可以设计多种形式),哪些组输了派代表抽取案例题号,根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说,然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问,进行交流。

设计思路和亮点:游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来,另一方面避免单调的讨论,缓解气氛,增进大家的团结合作,提高大家参与的积极性。

1.申请一个多媒体教室

2.事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具

1)查找资料,准备各种心理游戏的资料道具及案例视频

2)申请一个多媒体教室,并安排相关人员进行现场布置

3)短信通知全班同学

4)安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人

1)全班同学到达教室,主持人宣布活动流程

2)2先进行分组,一共分4组,ppt上放出一道心理测试题,答案有abcd四项,选择同一答案的为一组

3)第一环节的游戏为记歌词,先由每一小组的代表抽一歌曲号,主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲,并在适当位置停下,该小组要在一定时间唱下去,如果未能完成,则要抽取视频案例号对该案例进行分析与讨论并发表想法或进行模仿案例短剧表演,其他小组对该小组进行提问,进行交流。

4)第二环节游戏为你说我猜,每组派两个代表,一个同学先将本组的某个同学的名字写在纸条上,然后对另一个同学进行描述,让另一个同学猜,有三次机会,猜不出就为输,就要进行心理案例分析或案例短剧表演

5)第三环节为你说我画,每组派两个代表,每组代表抽取号码,根据号码主持人给其中一位一个物品名词,该同学对该物品进行描述,另一个同学根据描述进行绘画,进行初步绘画后,可以对描述的同学进行细节

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篇一:心理健康班会总结范文

在这节主题班会上,我的心灵受到了的震颤,我也很想测试一下自己的心房有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性,他们的心灵也受到了冲击,可以看得出,他们的心与之得到了共鸣,也想起了自己只有保持心理健康,人格才能变得更美。我觉得这是这节心理健康课的成功之处,用测试题来牵动了44位学生的心,选材适当,又别具风格。 但也觉得有几个地方的设计可以再改一改,相信会得到更好的效果。 1、一些学生答题后,班长进行概括时,应让学生谈谈自己的感受一下,让学生们的心理有一个缓冲期,这样再进行下面的环节,会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去,感到冷场的尴尬。 2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自己的平时的表现,这一步,我认为有时候每个人都知道自己做了什么,但却无法用言语来表达的,尤其是在这样的场合,同学们会在心中想,但不会轻易说出来,所以这一步的教学显得没有生气,学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中,教师最好采用让学生自己想,然后把想法写下来的方式,相信会得到更好的效果。 3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所谓觉得心理健康应从那开始,这样可以提供更多的时间给学生来感受、思考、交流。学生能进一步用别人的列子来反省自己,教师再做一下引导,效果很好,课堂气氛也挺好的。 4、仅从这节课来说,对学生的教育引导效果很好,但从整个心理健康教育来说,还需要进一步的发掘,让学生感受、理解出对自己的要求,做为孩子,我们应怎样引导他们,怎样让他们带有健康的心理去努力学习,为他们争光等。 每一节优秀的课,都是在不断的学习改进,再学习再改进的过程中产生的。做为心理健康教育课也一样,需要我们教师投入百分之百的努力与思考,才能得到预期的效果。有不当之处,还请同行们提出宝贵意见。 本次班会因为有了充分的准备才使得班会能够顺利的开展。本次班会主要得与失:班会虽然结束了,但是留给我们的思考没有结束。 1.得 本节主题班会构思有创意,形式多样,内容紧扣主题,教育意义深刻,达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合,针对性强。同学们发言、参与,尤其是发表自己对本身的看法时内容充实,十分的成功。通过活动,学生更加深刻地认识到自身的心里状况,对学生保持和养成一个明朗的心情具有促进作用。 班会课上全班同学积极参与活动,形式丰

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班会时间:公元xx年5月25日下午3点05分34秒~4点17分21秒活动地点:篮排球场、沙滩排球场、三食旁篮球场、诸葛亮雕像前公路、外籍专家公寓前空场地活动背景:对于我们12级新生来说,在大一上学期里,初涉大学的我们在面对这样一个陌生而未知的环境与其中所包容的各种各样的经历时,总有太多的激情。学生会、社团各种各样的面试、复试接踵而至。只是,虽然同样饱含热情,但我们中总有许多人不得不接受一次又一次的淘汰。加之平时对活动过多的投入而对学习的忽略,在最后的期末考试中我们也总有些考试不理想的遗憾。然而,这些或多或少、或大或小的挫折,这些我们在成长的过程中必经的坎坷,在我们一日日渐渐熟悉了大学的生活规律与节奏之后,在不经意间消减了我们的激情与动力,消磨了我们曾经许下的豪情与壮志,甚至,让我们开始怀疑自我、失去自信。目的及意义:希望通过这一次心理主题班会的展开,能让每个同学建立我很重要这一主观意识的自我认知,充分体会到自己对他人、对集体的重要性与不可或缺性,从而培养乐观积极的健康心态,并树立自信。同时,我们希望每位同学在参与活动的过程中,更关注完成活动的过程而非活动完成后的结果。活动形式:与以往主持人讲同学们听的讲座式心理主题班会不同,本次心理主题班会结合趣味运动,采用定向越野的形式,让班级每个同学都能参与其间。前期准备:1、宣传:我们在班会召开的前几天将班会召开的时间、地点以及大体的活动内容在班上公布,让大家做好充分的心理准备并鼓励大家积极参与到活动中来。同时,宣传委员袁雪以及两位管七精心制作了一个醒目的宣传板放在商院大厅进行展示,吸引了很多班外同学的驻足观看,很好地起到了前期宣传效果。2、分组:首先,根据同学们的报名参与人数,我们提前将所有参赛人员进行分组。本次活动参赛人员由赛前抽签决定,具体分队如下: 方片组: 张靖 袁雪 王丹 刘永霞 张慧祯 万超 刘立群 郝建博 红心组:张会程文白子涵 孟美玲 范熙曼 李思叶 勾恩超 杨尔江 黑桃组:霍漫漫 李亚楠 朱正平 张燕 刘素仙 李瑞 晋以木 郑帅 梅花组:马彤彤 高明 田雨晴 于小慧 王丽燕 陈萌萌 郑录民 刘国猛 孙文龙3、人员安排:设主持人2名,裁判5名,记录员3名4、物资准备:①蒙眼睛的布条(由参赛队员自行准备)②白醋一袋③可乐两瓶④纸杯三个⑤气球40个⑥奖品设置:一等奖:手机挂件9枚,二等奖:棒棒糖10根活动流程: 查看全文>>>

为了后续的工作能够顺利开展,我们要为自己拟定一份策划书。策划书既要理论清晰也要有实际操作性。一份合格的策划书要具备哪些优点呢?范文资讯网的编辑现在向你推荐心理班会策划书,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

心理班会策划书(篇1)

一、活动主题:

摆正心态,圆我梦想

二、活动时间:

20xx年10月12日晚7:30

三、活动地点:

湖南人文科技学院美术系逸夫楼

四、参于人员:

美术系10届全体同学

五、活动目的:

通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的校园生活。

六、前期策划准备

1、制作海报,向各班宣传本次心理班会主题。

2、各班召开班委会议制定详细计划,考虑全面。草拟主题班会策划书

七、活动流程:

1、向同学们宣传正确的心态。不是自卑,是虚荣、嫉妒和不甘。当我们所处的角色和以前有变化时,心里都会有一个梗,处处作乱

你是,你的辩论家的朋友也是你是心里不平衡,辩论家朋友是嫉妒、虚荣和不甘。每个人都会有这样的情绪不要有太多的思想包袱和压力

在我们自己的生活中,不需要去迎合别人我们就是主角用金三顺的一句话说“生活,没什么大不了的”

2、各班自行自由组织班会流程,主要以视频、游戏、讲述等形式进行心理健康知识的传播,解决同学们的心理问题。各班班委要协调配合好,调动同学们的积极性,使尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

3、校心理部成员和我系心理部成员到各班进行参观。

4、系心理部成员做好中后期工作。如,讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。通过本次班会,提高我系学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

八、班会结束

心理班会策划书(篇2)

心理健康很重要,很多人心理因为太弱了,不容易走出伤痛,久而久之就会变的抑郁起来,影响自身的成长,这是要不得的,所以要疏散内心的郁结,拥有健康的心理。

一、活动主题

爱自己——就让自己强大起来,给力心灵,健康成长

二、活动目标

通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;提高大学生对心理健康问题重要性的认识,让同学们认识到关爱

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一.活动名称: 和谐心灵,健康成长心理健康主题班会

二.班会背景:五月份是心理问题的高发期,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节.同时,也为了迎接5.25_大学生心理健康日的到来。

三.班会时间:xx年5月16日晚上7:30_9:00

四.班会地点:教学楼a103教室

五.与会人员:国贸0982全体同学

六.活动流程:

1.活动前期:策划活动的内容,步骤,细则,班委讨论具体活动策划书.

2.活动中期:准备教室,材料,人员安排,班委从下午**开始精心地布置教室.

3.活动中期:按照策划书上的活动安排,由主持人引导,让全体同学对心理与成长有个初步的了解,大家一起参加到班会活动中.

七.班会影响:

1.通过这次班会,我们了解了我院心理健康和教育的管理,服务机构以及服务内容.心理委员黄琼的发言,让我们更深的了解了心理与个人成长的重要关系.

2.在班会安排的自由发挥时间里,黄伟,张环,彭雨峰勇敢的走上台为大家表演节目,带动了大家的活动积极性.

3.整个活动过程中,同学的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了.其中刘叶红同学在短时间内甚至表演了三个节目.大家在讨论主题话题的环节中主动发言,各抒己见,让大家了更多关于主题的新颖的观点。加强了我们对心里健康的重视。在讲优点环节中,几乎每个同学都指出了另一个同学身上的优点,有助于同学之间的了解,增加了同学之间的交流。再来谈谈本次活动的主持人。主持人由胡中平跟彭玉洁担任,他们为此次活动投入了相当大的精力,会前积极认真的准备台词,会中积极配合并鼓励大家参与活动。

4,活动中准备的小游戏,除了3个人以外,大家都参与到了游戏中来,抛开谈话节目的严肃氛围,大家玩在一起,乐在一起,奔入我们快乐成长,团结生活的主题。

5,班会结束后大家一起打扫教室。

6,在活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的认识,同时我们也看到了同学之间的互帮互助,增进了彼此之间的了解,达到了本次活动的目地。所以说,本次活动相对而言是比较成功的。

7,本次活动的相关照片 (略)

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大一新生刚踏入大学不久,心理上难免会出现一些困惑。为了解决大一新生的心理困惑,使他们尽快地适应、融入大学生活,我部门在大一各班举办了心理主题班会活动。

在各班的积极策划与参与下,这次心理主题班会活动取得了圆满的成功!

旅管班以“走出心灵的孤岛,携手走向明天”为主题,“提高班级凝聚力,构建和谐班级”为宗旨,展开了这次心理主题班会活动。通过这次班会活动,不仅让更多的同学了解到了健康心理的新概念,认识到了互相关爱的力量,而且也让同学们在轻松的氛围下调节身心,反思过去,思考未来!在班会活动中,为调动同学们的积极性,活跃班级气氛,旅管班主持人邀请一些同学上台介绍游戏规则,然后大家一起做游戏,其乐融融。活动后期,同学们一起交流在主题班会活动中的个人感受,并对班里存在的问题提出个人见解,为构建和谐班级不断努力。

会一班班会主题:我的大学·一缕心理阳光。虽然只有一缕微弱的阳光,但他却能照亮我们的心灵,指引我们前进的方向。活动开始,会一班展开了一系列的班会讨论。各位同学踊跃参与,在如何规划大学生活,如何对待与解决自己的不良情绪,如何与人交往方面发表了各自的看法。在讨论中,同学们的目标逐渐变得清晰,对自己各方面的能力有了更高的要求,渴望完善自我,超越自我!通过此次活动,会一班同学逐渐学会了如何适应大学生活、规划大学生活。

“我的大学生活——经营人生、规划自我”是人力班的班会主题。该怎样追逐自己的梦想天地,更好地经营人生、规划自我呢?一切的一切,都值得我们去摸索、探讨。围绕这个主题,人力班各指定寝室的代表上台发言,对“我的大学生活·经营人生、规划自我”作了很详细的阐述,让同学们深刻地意识到自我规划的重要性。经营人生,规划自我,最终成就自己超越自我,实现伟大的人生价值。

虽然各班在心理主题班会中表现得很不错,但还是存在一些小问题。其中,比较突出的有:拍摄的相片比较模糊,迟交材料等等。由于大一各班对这类班会活动缺乏一定的经验,所以难免会出现一些问题,但总体上做得不错,基本上达到了这次活动的主要目的。

心理主题班会是大学生心理健康教育的一种重要形式。对刚刚步入大学的新生来说,此次班会活动的目的主要是引导他们规划未来、确立目标,为今后四年充实的大学生活打下基础。

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今年的创意活动算是圆满地划上了句号了,那么我们就可以开始写活动总结了。活动总结是对活动的全盘复盘,优秀的创意活动总结是什么样子的?由此,栏目小编为你收集并整理了心理健康主题班会活动总结范文仅供参考,欢迎大家阅读。

心理健康主题班会活动总结范文 篇1

随着社会的发展,竞争压力也越来越大,各种社会问题也越来越多,学校心理健康教育已经成为现代学校重要标志之一。开展形式多样,丰富多彩,生动活泼的生理健康活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一。也是目前我们发展心理健康教育的最佳切入点。为此,我系在x月x日开展了一系列成长成材,树立自信的心理健康教育活动,以心理征文、心理漫画、播放相关影片的方式进行,另外各班级也纷纷开展主题班会,这些活动均取得一定成效。具体总结如下:

 一、广泛宣传,认真部署

为搞好本次活动,学院成立了以系学生处宣传部负责参与的工作团队,具体组织实施。充分发挥宣传栏、海报、网站等舆论阵地的作用,做到广泛动员,人人参与。

二、“温暖你我,心灵起航”主题活动

1、心理健康征文、心理漫画征集活动

时间:x月x日

活动通知发出后,我院各班级团支书以及寝室信息员积极响应,踊跃投稿,通过文字及图画的形式表达自己在学习、工作中的真实感受,助人与自助的真实体验;讲述自己在人际交往、学习与生涯规划、情绪调节、挫折应对等方面的成长历程、人生体悟;从所见所闻中总结出对心理健康方面的思考、感想,通过这些文章漫画可以了解了部分同学的心理动态,及时进行分析和总结,并予以指导关注。

 2、心理影片放映活动

时间:x月x日

根据学生处心理健康教育活动的整体部署安,在我系学生中播放系列相关影片,营造良好心理健康主题教育氛围。活动期间共播放《放牛班的春天》、《美丽人生》等3部影片。同学们在静静地欣赏影片的同时,也在进行着心理健康的自我反省和矫正,为塑造一颗至诚至善之美的健康心灵而默默努力。

这一系列的主题活动非常成功,它推进了同学们对大学生心理健康教育的认识,提高了学生的心理保健意识,对和谐寝室人际关系有良好的促进作用,学生积极响应各项活动,参与性广,活动最终取得圆满成功。

心理健康主题班会活动总结范文 篇2

心理健康活动主题班会总结:健心健身健爱

3月28日,机械工程1306班举行了一场别开生面的心理健康教育活动。

摒弃了以往以讲座为主要形式的心理健康教育,机械1306的班委们集

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根据法学院心理健康协会通知要求,我们xx级4班于xx年10月17号晚7点40分在四教304组织开展了以我的大学为主题的班会活动。借此契机帮助同学们尽快了解、适应大学生活,较快实现从中学生活到大学生活的转变,全体23名同学参加了班会。现将有关情况总结如下:

一、班会主题:我的大学

二、活动目的:为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时增进班级同学之间的了解,加强班级的凝聚力。

三、内容摘要:

本次主题班会共分为四个模块,展望大学,明确目标、大学生活,丰富多彩、珍惜生命,学会感恩,融入集体,活出自我。首先,主持人开场。第一个模块以ppt形式展出,让大家学会自我定位和确立目标,并请沈香香同学为大家朗诵汪国真的《热爱生命》,以此共勉。第二个模块则以图片ppt的形式呈现,并搭配主持人的解说,比较简略。第三个模块以一小段视频开始,让大家正确认识生命中的一切悲伤与不如意,ppt与主持人相配合,让同学们回忆亲情和友情,并以一首范玮琪的《那些花儿》结束此模块。第四个模块则以游戏的形式展开,让同学在合作中感受到集体的力量,团结的重要性,增强班级的凝聚力。最后请学习委员代替班主任做一下班会总结,主持人宣布班会结束。

四、总结经验:

1、班委齐心,共同合作。

此次班会由五位班委全权负责,共同合作完成。班长负责申请教室、借相机、采购班会用品;团支书负责主持与修改ppt;学习委员负责板报和采购班会用品以及班会总结;文体委员负责采购班会用品以及组织游戏环节;心理委员负责班会策划、制作ppt、整理班会成果以及撰写班会总结。各位班委商讨班会流程,积极完成自己分配的任务,互相帮助和提建议,才使得我们的班会在轻松和谐的氛围下结束。

2、动员大家,共同参与。

此次班会不是仅属于几个人,而是全班同学共同的记忆。游戏环节,我们尽量找取适合集体参与的活动,让每个人都感受游戏的乐趣、集体的强大、团结的重要性,在无形中自然而然地增强班级凝聚力。

3、气氛温馨,寓教于乐。

此次班会因班主任没有到场,便更增加了几分轻松的气氛,没有将班会上成思修课。采购小组采购了足够的小食品供大家品尝,并且参与游戏的同学不管输赢都会不同的奖品。并且我感觉比较好的一点,是我们的游戏选取合理,而且能够创新。通过传话游戏,同学们了解到话语的失真性;拷贝不走样则增强同学们

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大家应该对文档的撰写都不陌生吧,我们不妨去搜集和参一下网络范文,照着范文的框架写,我们就不容易出错,那么,你可能也需要试着写一下范文了!范文资讯网小编特意收集和整理了班会总结模板 ,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

班会总结模板 【篇1】

为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我班开展了“迎国庆”主题班会。

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。

“爱国故事演讲比赛”则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。

黑板报比赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义,同时也借国庆之际,向伟大祖国献礼,表达了对祖国赤诚地爱,进一步增强了大家的民族自尊心和自豪感,也丰富了大家的课余文化生活。

“迎国庆”班会丰富了同学们的业余生活,在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

班会总结模板 【篇2】

依据教育部《关于中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》(x基厅函【20xx】x号)要求,我校结合实际制订了主题班会活动方案,采取多种方式,在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观,活动中学生树立了正确的世界观、人生观、价值观,受到了远大的革命理想的教育。

首先,学校团委制定出活动方案,向各级部进行解读和布置。其次,各班级依照指示,在班会上开展了一系列活动:

一、宣讲教育活动

通过led电子屏宣传;家校微信群转载英雄事迹文章、视频等;更新黑板报等形式通过线上、线下一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,弘扬英雄精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观。

二、集体观看宣传片。

以班级为单位组织学生观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片,让学生解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引起了学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。

三、举办主题班会活动

5月23日,每个班级开展了“崇尚英雄精

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心理班会总结范文1000字

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