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小泽征尔的判断读后感1000字,2024小泽征尔的判断读后感1000字范文

小泽征尔的判断读后感1000字

教学目标: 1、引导学生认识“泽、欧、谱、谐、素、权、弃、桂”8个生字,“欧洲、乐谱、指挥棒、和谐、素质、、桂冠、判断”等词语。 2、指导学生朗读课文,理解课文内容,了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断,为什么能做出这样的判断,学习他不迷信,敢于坚持自己正确判断的品质。 3、会用“全神贯注”“再三”造句。 教学重点: 理解课文内容,了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断,为什么能做出这样的判断,学习他不迷信,敢于坚持自己正确判断的品质。 教学难点: 了解小泽征尔为什么能做出这样的判断,学习他不迷信,敢于坚持自己正确判断的品质。 教学准备: 课件 教学方法: 教师引导、学生多读多说,读中领悟,生活中感悟。 教学过程: 一、情境引入: 1、师:今天,老师带大家去参加一场欧洲指挥家大赛,看!观众席里已坐满了观众,(课件出示图片)他们是来自世界各地的音乐大师。我们赶紧入座,看看谁来参加大赛了(课件出示小泽征尔图片),(板书:小泽征尔),课件介绍小泽征尔。 他在这场比赛中做了一个惊人的举动,板书:(的)判断。 今天我们就来学习《小泽征尔的判断》。 2、出示课题,齐读,思考:看到题目,可以提出什么问题? 预设问题: 他做出怎样的判断?为什么做出这样的判断? 在什么情况下做出判断?……(并把题目粘贴在黑板上) 小结:同学们提出的这些问题都可以在课文中找到答案,下面就让我们一起走进课文,去了解事情的原委。 二、初读感知 1、用自己喜欢的方式自由读课文,想想课文讲了一件什么事。 2、字词学习。 (1)字: 自由读。齐读。选择字并组词。 (2)词: 自由读。指名领读。选择词并说句子。 三、精读感悟 1、再读课文,说说又有什么新发现,解决不明白的问题? 2、小组讨论交流。 3、全班交流解决不明白的问题。 重点问题: (1)他做出了怎样的判断? “不!一定是乐谱错了!”(板书) (2)是在什么情况下做出的果敢的判断? 根据学生的发现,教师相机引出: ㈠在决赛时,他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。 ㈡小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。 用“全神贯注”说一句话。 (板书:高超的指挥能力) ㈢演奏中,……坚信自己的判断是正确的。 ①“考虑再三”是什么意思?此时的小泽征尔再三考虑些什么呢

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教学目标:

1、引导学生认识“泽、欧、谱、谐、素、权、弃、桂”8个生字,“欧洲、乐谱、指挥棒、和谐、素质、、桂冠、判断”等词语。

2、指导学生朗读课文,理解课文内容,了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断,为什么能做出这样的判断,学习他不迷信,敢于坚持自己正确判断的品质。

3、会用“全神贯注”“再三”造句。

教学重点:

理解课文内容,了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断,为什么能做出这样的判断,学习他不迷信,敢于坚持自己正确判断的品质。

教学难点:

了解小泽征尔为什么能做出这样的判断,学习他不迷信,敢于坚持自己正确判断的品质。

教学准备:

课件

教学方法:

教师引导、学生多读多说,读中领悟,生活中感悟。

教学过程:

一、情境引入:

1、师:今天,老师带大家去参加一场欧洲指挥家大赛,看!观众席里已坐满了观众,(课件出示图片)他们是来自世界各地的音乐大师。我们赶紧入座,看看谁来参加大赛了(课件出示小泽征尔图片),(板书:小泽征尔),课件介绍小泽征尔。

他在这场比赛中做了一个惊人的举动,板书:(的)判断。

今天我们就来学习《小泽征尔的判断》。

2、出示课题,齐读,思考:看到题目,可以提出什么问题?

预设问题:

他做出怎样的判断?为什么做出这样的判断?

在什么情况下做出判断?……(并把题目粘贴在黑板上)

小结:同学们提出的这些问题都可以在课文中找到答案,下面就让我们一起走进课文,去了解事情的原委。

二、初读感知

1、用自己喜欢的方式自由读课文,想想课文讲了一件什么事。

2、字词学习。

(1)字:

自由读。齐读。选择字并组词。

(2)词:

自由读。指名领读。选择词并说句子。

三、精读感悟

1、再读课文,说说又有什么新发现,解决不明白的问题?

2、小组讨论交流。

3、全班交流解决不明白的问题。

重点问题:(1)他做出了怎样的判断?

“不!一定是乐谱错了!”(板书)

(2)是在什么情况下做出的果敢的判断?

根据学生的发现,教师相机引出:

㈠在决赛时,他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。

㈡小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。

用“全神贯注”说一句话。

(板书:高超的指挥能力)

㈢演奏中,……坚信自己的判断是正确的。

①“考虑再三”是什么意思?此时的小泽征尔再三考虑些什么呢?

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李尔王读后感1000字(一)

小妹为善,李尔为庸,二女为恶。

这是【李尔王】里所讲述的,从本不该出的错开始,从李尔对王位的放弃开始,不再有一爱一。只因大女儿为利放弃一爱一,只因小女已无权再一爱一。

第一个瞬间:一爱一父若父

年轻的李尔王,雄才大略,富有理想。但随着岁月的流逝,他不愿意再忙碌于复杂的社会事务中,分土地仪式上,他想知道女儿有多一爱一她。

大女贡纳梨一爱一父胜过一切,次女吕甘一爱一父亲以至于不能一爱一其他的一切,小女科第丽霞却仅仅一爱一父若父,盛怒的李尔王让科第丽霞在没有任何嫁妆的情况下嫁给法兰西国王,将反对他的忠臣肯脱放逐,而他的国土,则成了贡纳梨和吕甘的收获。表面她们一爱一父,殊不知,这二人一爱一的仅是李尔的国土。

阿谀逢迎已成忠诚,真正的一爱一却不得不掩藏。

第二个瞬间:老父衣百结,儿女不相识

已经得到第一次财宝的李尔家二姐妹终于原形毕露,将李尔赶走,李尔的身边只剩下偷偷化妆并陪在他的身边被放逐囚徒肯脱和一个看透是非的弄人。穿过暴风雨,李尔终于明白了科第丽霞的一爱一父若父,他明白了小女儿将一爱一分给了每一个人,明白了两个长女的贪婪。终于恼怒至疯,不再理智。

已发生的事永远不可能改变,三思而行正是我们每一个人应该记住的。

第三个瞬间:叛国之父

李尔的另一个忠臣葛罗斯脱有两个儿子,小均子一爱一特门为争夺利益,害得大哥埃特加被逐,当其父在帮助李尔时,他眼看父亲被剜去双眼而无动于衷,而自己也深陷二女的情感纷争之中,无法自拔。

这一切终究为了什么?一爱一特门不愿知道,他只知道自己的利益就在前方。

很多人就是如此,始终目视前方:前方是利益,是自己;而不愿回头向后看:身后是亲人,是真一爱一。

第四个瞬间:曲终人不归

最终,死亡为一切画上了句号,李尔死了,他的三个女儿死了,一爱一特门父子也死了,想得到土地、利益和财富的,连同他们善良的亲人,一起去了,恶人死前也不知悔过,而李尔与科第丽霞相拥长眠。贡纳梨、吕甘和一爱一特门最终得到了什么?什么也没有。他们的死,一无所有。

科第丽霞,那个在一陰一暗之下坚持去一爱一的人,她会永葆亲情。死亡抵挡不住科第丽霞的一爱一父若父,纵使已到天堂,他们也可以互相弥补人生最后那份缺失的一爱一。

绝对于我们,或许没有纷争,没有不和,那么何不尽情享受亲情呢?向后看看,身后有始终如一疼一爱一我们的亲人。

李尔王读后感1000字(二)

我曾经听过一

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  《判断力批判》读后感1000字   这是德国哲学家、美学家康德的代表作。康德著名的“三大批判”是:《纯粹理性批判》、《实践理性批判》)和本书。在前两部《批判》中,康德分别探讨了理性认识和道德意志的先天法则,认为世界分为现象界与物自体两个领域。前者受自然必然律支配,属理解力的认识范围;后者属道德意志范围,行使的是自由的道德律令。在《判断力批判》中,康德寻求两个分割的世界的沟通,认为自由的道德律令要在感性的现实世界实现出来,   书中讲到艺术与天才等问题,阐述了艺术与自然、艺术与科学工艺品、与手工艺品的区别,认为美的艺术是天才的艺术。天才的四个特征:即天才不循规蹈矩,具有独创精神;天才不是靠人传授的,只能从天才的作品中窥见法则。   “知识”对于“道德”绝无影响,“道德”却必定影响“知识”。逻辑的形式就表现为“判断力”在“概念”和“推理”之间的“连接”作用。   此书分为《审美判断力批判》和《目的的判断力批判》两部分。前一部分,重点分析美和崇高两个范畴。从质上讲,“那规定鉴赏判断的快感是没有任何利害关系的”;从量上讲,“美是那不凭借概念而普遍令人愉快的”;从关系上讲,“美,它的判定只以一单纯形式的合目的性,即一无目的的合目的性为根据的”,这也就是美的没有明确目的而却有符合目的性的矛盾或二律背反;在“崇高的分析”中,把崇高与美作为两个对立的审美范畴,提出数学的崇高与力学的崇高的概念。

康德认为,美只涉及对象的形式,美感是直接单纯的快感,美可以在对象的形式中找到;而崇高的对象既无形式又无限制,它只存在于审美主体的心里,崇高感是由痛感转化为快感,并与人的理性观念密切相关,由此提出“美是道德的象征”的重要命题。后一部分则从审美判断力的“主观合目的性”转向对自然界有机体组织的“客观合目的性”的探讨,辩证地表述了康德自己的自然观。这本书是德国古典美学的奠基之作。它对费希特、黑格尔、叔本华等人,乃 查看全文>>>

主人公大卫.科波菲尔出生之前,他的父亲就去世了,母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙,而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠,不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫,而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后,大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间,大卫有幸逃了出来,去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送进一所很好的学校,接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难,但是他善良,正直,乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上,刻苦努力,最终不仅在事业上获得了巨大的成功,也同时获得了美满的幸福生活。

读完整本书,我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫.科波菲尔他是个助人为乐的人,这个人的人生遇到了重重困难,但是他面对困难毫不逃避,因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时,都努力的想办法去解决。在解决过程中,他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人,一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

他的那种坚强和勇敢深深的打动了我,同时也启发了我不管自己遇到多少困难,只要不逃避,只要勇敢坚强的去面对,想法设法去解决,才能战胜自己,才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言,也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担,不要经历种种磨难,但摆在我们面前的是学习,大卫这种不怕遇到困难,勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。

有些同学在学习生活中一遇到拦路虎,便马上唉声叹气,第一个想法就是请教老师或者同学,再者就是放弃。从来没想过,靠自己的双手去解决问题,去探索问题的出路,没想过那样的成功才是真正的才能,我也不例外。希望这本书启迪了我,也能启迪广大读者,特别是像我一样的小学生,让我们一起加入学习大卫.科波菲尔精神的热潮中来吧!

这本书围绕着主人公大卫.科波菲尔,描写了一系列栩栩如生的人物形象。有善良质朴的老保姆辟果提;有貌似严肃却有菩萨般心肠的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫妇;有恬静聪明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩;还有卑躬屈膝,阴险狡诈的希普

主人公大卫.科波菲尔出生之前,他的父亲就去世了,母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙,而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠,不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫,而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后,大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间,大卫有幸逃了出来,去投奔

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今年寒假,我读了查尔斯狄更斯的《大卫科波菲尔》。看完后,我被主人的精神深深地感动了。

这篇小说的主人公是大卫科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。后来他被送往学校钱国最糟糕的学校之一,那里的人也并不友善残忍的校长,狡诈的朋友大卫在学校里饱受煎熬,然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后,大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产,还把大卫送去工厂工作,尽管他当时只有十岁。读到这里,我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下,我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱,在学校里又和蔼的老师与友爱的同学,我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦,这是多么的可怜啊!

然而大卫却没有放弃一切希望,他逃离了工厂,准备投奔他的姨婆一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下,大卫开始了全新的生活:他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好,但它周围仍有心怀歹意的人尤赖亚希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想,如果换做是我,也许早就放弃了,然而大卫凭着他坚定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚希普。

这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人,战胜了困难与挫折。

如果你认为从此大卫的生活就会无忧无虑,一帆风顺的话,那就大错特错了。

大卫与他最喜爱的朵拉一位最最可爱的女孩,金发碧眼,甜美漂亮,天真无邪结了婚。然而,朵拉却因病是时,因此大卫十分痛苦。在经历过太多波折后,大卫发现,原来在她生命中还有一位十分关心他的人,那就是恬静温柔的阿格斯。从此他们便幸福的生活在一起

这,也许才是最完美的结局。

大卫虽然经历过无数的困难,遇到过许多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可爱的保姆辟果提,少言寡语不善言辞的巴克斯先生,还有生活不如意的米伯考夫妇。他们时而兴高采烈,时而忧郁不安,却始终期待着转机的到来。当然,还有聪慧的阿格尼斯可爱的朵拉。他们都带给了大卫无穷的欢乐与帮助,使大卫更加坚强的生活下去。

读完了《大卫科波菲尔》一书。我领悟到了许多。他就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样,坚强、勇敢

我想:我们应向大卫学习,尽管人生中

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最近,我读了一本书,是国际大师罗尔德达尔写的。在读的过程中,诙谐的语言让我笑声不断。

故事讲述了玛蒂尔达是个神童,5岁就读完整个图书馆的书。她拥有控制物体的神奇力量,并运用神奇力量和坏校长特朗奇小姐斗智斗勇,一步步地帮助教师亨尼小姐夺回了被霸占的房子。

我最佩服玛蒂尔达乐于助人的品质。俗话说:赠人玫瑰,手有余香。在生活中,我们也要运用自己的能力和智慧多帮助别人。这样,当你有困难时,别人也会向你伸出援助之手。

我很喜欢罗尔德达尔的写作风格,语言幽默,情节生动。《查理和巧克力工厂》、《了不起的狐狸爸爸》,都会让我边读边开怀大笑。罗尔德达尔真是一个有魔力的作家。

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  李尔王》读后感3000字

  莎士比亚有四大悲剧,可我总觉得《李尔王》写得发人深省。作为一部流传百年的经典剧作,内容自不必赘述。一个英勇有为的贤君,竟被自己的亲生女儿迫害,沦落到如此地步,实在是可悲可叹!

  故事的起初,就指出了人性的一大弱点:人都喜欢听好话,都喜欢被奉承。尤其是人到了老年,总喜欢居功自傲,也因此总被遮蔽了耳目。正如大清帝国的乾隆皇帝在一片奉承和盛赞中自封为“十全老人”一样,大女儿和二女儿竭尽所能地渲染,令这位不列颠国王陶醉了,醉得飘飘然,醉得一塌糊涂,醉得忘乎所以。中国有句老话:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,不列颠与我国相去甚远,大概很难懂得这个道理。于是那个讲真话、说实话、向父亲真诚坦白的小女儿成了悲剧。这似乎和我国的一个小故事有些相似:某人得子,大喜,众人探望,皆以“此子富贵”“此子长寿”“必有大才”谓之。唯一人曰:“此子终为死焉。”众皆愕然,鄙视之。说了实话而惨遭厌弃,而那些虚情假意、口沫横飞、恨不得将所有溢美之词基于此子一身的人却广受欢迎,甚至以高尚者自居,而讲真话赶出门外。这与考狄利亚惨遭两位姐姐的鄙视和父亲的厌弃如出一辙。人性的弱点也正在于此:人都喜欢被赞美,都喜欢溢美之词。但人们还希望这些话都是真诚的。于是乎,就又形成了悖论:美言绚烂而多虚假,真话逆耳而多诚意。正如饮料和白开水之于人,饮料尽管味美如饴,但真正解渴的还得是白开水。李尔王最后总还是依靠着自己的小女儿,不正是如此吗?

  接下来的故事便是“孝义”和“贪婪”的问题了。身为中国人,在看待子女对待父母的问题时,自然而然地要从“孝”的角度出发去探讨——好像在我们眼里也只有这一个角度。

  当然,李尔王的两个女儿高纳里尔和里根在用花言巧语骗得了李尔的国土之后,对待自己的父亲就不仅仅是“孝”与“不孝”的问题了,而是忤逆与大逆不道了。从大女儿高纳里尔要求裁减父亲的侍卫,到二女儿里根对父亲避而不 查看全文>>>

星期六,我和姐姐去逛书市时看到了一本罗尔德 达尔写的《玛蒂尔达》,回到家后我便迫不及待地读起来。这本书主要讲得是小小的女主人公? 玛蒂尔达在五岁之前就把许多作家的经典作品读完了!这个聪明绝顶的女主人公却遇到了全世界最最庸俗势利的父母和最恶毒的校长。 他们觉得小孩特别讨厌,尤其是校长特朗奇布尔,她还觉得小孩子尤其是小女孩就像一条恶心的毛毛虫,她百般刁难小孩,简直就是女魔鬼。不过幸运的是玛蒂尔达遇到了善良的亨尼小姐,亨尼小姐从小就失去了母亲,他与他的父亲到姨妈家居住,不幸的是几年后她的父亲也去世了,她的姨妈就是恶毒的校长。 不过,玛蒂尔达用自己的聪明才智和勇敢对付了这一切。在与恶毒校长斗争过程中,玛蒂尔达和善良的老 师亨尼小姐结下深厚的友谊,同时亨尼 小姐给了孤独的玛蒂尔达很多的爱和照顾,让她不再感到孤独 。

看完这本书后,我深深地 感受小玛蒂尔达不仅聪明而且还很勇敢,就算校长无情地折磨她,她也毫不畏惧。而我有的时候看到比自己强大的人做错事时,就没有了勇气去表达自己的想法;同时我以后也应该要多读书来丰富自己的知识,只有多读书才能像小玛蒂尔达一样的聪明,所以我们要像小玛蒂尔达学习,用自己的聪明才智和勇敢去与善良的人交朋友,让自己感到生命是幸福的。

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篇一

今天我在家里看了一个动画片,它的名字叫《赛尔号之雷伊与迈尔斯》。

我很喜欢里面的人物,有雷伊、迈尔斯、赛小息、阿铁打、卡璐璐、赛小息的老爸、蒙塔和派特博士,派特博士有一种病叫“健忘症”,刚刚发生地事他就会想不起来了,他们都是星空战士。当然还有一群坏蛋啦——宇宙海盗。

篇二

在《赛尔号》里我最喜欢蒙塔,蒙塔的爸爸被宇宙海盗抓去了,还给他的爸爸用了机,使他忘了自己和自己的亲人。

蒙塔在赛小息、阿铁打、卡璐璐、还有赛小息的老爸的帮助下战胜了宇宙海盗,救出了自己的爸爸。他们都很勇敢,我很喜欢看这个动画片!

篇三

今天我们放学的时候,孙记泽就给我、贺鹏年和陈奕健看他的书,名字叫赛尔号我看了一下,我又知道了几个精灵。

是四大神兽的精灵,白虎,卡霸鲁斯,攻击系和地面系,凤凰,巴雷斯特,攻击系和机器系,青龙,勒斯特,电系,玄武,罗安达,战斗系和地面系,我新认识的就这几个。

篇四

今天,我和裘琳、陈奕铭、闻奕晨以及妈妈去银泰城看电影“赛尔号5”,看电影的时候我们4个人看见了雷衣,还有赛小西等其它好看好玩的木偶人像。

看完电影出来,妈妈问我们几个都看了些什么,我回答:“电影主要讲雷衣最初被怪兽利用,后被战神联盟唤醒了,而且战神联盟还战胜了骄傲自大的怪兽”。我们要学习战神联盟坚持不懈的精神。

篇五

这个电影主要讲的是:赛小息,阿铁打,和卡露露到纳斯星去执行任务。他们遇到了宇宙海盗,上古魔尊库贝萨和阿西利亚族,还有战神联盟。

盖亚责怪布莱克摔碎了“阿瑞斯水晶”,但是赛小息最后承认是自己摔碎的,于是他为了救战神联盟就切断绳子,小米也跳了下去进化把赛小息救了上来。库贝恶吃了天星果进化成了库贝萨。

大结局的时候,五大英雄(雷伊,盖亚,卡修斯,布莱克,米瑞斯)决战库贝萨。我还以为会大战300回合,结果7秒就完事了。

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小泽征尔的判断读后感1000字

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