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教学目标：
1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，知道当别人有困难得时候要想办法帮助别人。
2、学讲故事中的对话和短句，别着急，我来帮助你。谁有困难我来帮。
3、让幼儿懂得帮助别人的快乐。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
教学准备：
小鸡、小鸟的头饰各一顶 flash动画 背景图两份 实物气球一支
教学过程：
一、欣赏动画《小气球》
1、 教师介绍故事的名称，提出听故事的要求，仔细听听故事里讲了些什么?故事里都有谁?它们都说了些什么话?
2、 小朋友边欣赏边听故事。
3、 欣赏完之后，教师提问。
故事叫什么名字?故事里有谁?它们说了什么话?
二、学讲故事中的对话和短语
教师运用边讲边表演的形式，帮助幼儿理解故事内容，并学讲故事中的对话和短句。
故事第一段------小气球帮助小鸟。
1、 老师边讲边表演：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢的走，一只小气球一边唱一遍飞来了啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。(请幼儿跟学一遍)
2、 教师边讲表演：小气球高兴得往前飞，飞过绿色的草地，飞过高高的树梢，突然听到呜呜地哭声，是谁在哭呀?(出示小鸟)原来草地上有只小鸟在哭啊。
小气球连忙问：小鸟，小鸟，你为什么哭啊?小鸟说：我的翅膀受伤了，飞不回家了。(请幼儿一起学讲故事中的对话)，重点学习短句：别着急，我来帮助你。小气球就让小鸟骑在自己的背上，带着小鸟一起飞，把小鸟送回了家。
3、 老师扮演小气球，全班幼儿扮演小鸟进行表演练习对话。
4、 老师问：这是一只怎样的小气球?(这是一只会帮助人的小气球。)小气球帮助了小鸟，高兴的唱了起来，它是怎么唱的?(请幼儿一起拍手唱)
故事第二段------小气球帮助小鸡
1、 教师边讲边表演，小气球又高兴地往前飞，飞过草地、树梢，突然发现了一只小鸡掉到了河里。(出示小鸡)怎么办呢?(请幼儿各自想办法)
2、 小气球飞来了，它怎么说的?(让个别幼儿说短句：别着急，我来帮助你)
3、 小气球想了什么办法来帮助小鸡呢?(老师边讲边演示，幼儿可以做动作)小气球就把自己长长的尾巴伸到河里，小鸡用手抓住，小气球用力往上飞，把小鸡救到了岸上。
4、 让幼儿分为两组，一组扮演小气球，一组扮演小鸡练习对话。
5、 天空中又响起了小气球的歌声，它是怎么唱的?(幼儿一起唱)
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关于写作文，说起来容易写起来难，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，那要怎么写好作文呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的小气球旅行记作文，感谢您的参阅。
小气球旅行记作文 篇1大家好，我是一个气球。我每天在气球王国里过着无忧无虑的生活，可我觉得过着这样乏味的生活，还不如去环游世界。
于是，我飘啊飘，到了一个无边无际的森林。里面有枯萎的树，变黄的小草，倒在地上的小花，干枯的池塘里面有翻白眼的鱼。只有一棵大树，上面长满了苹果、桃子、桃花、苹果花，杏子，杏花，李子，还有各种各样的花。我感到疑惑，便随便挑了一棵大树问：“这是怎么回事呢？”
大树叹了一口气，说：“那棵树是树精灵转世，他把我们所有的精华、果实和花都集于自己一身，让我们枯萎。然后我们生长需要的水都被他吸干了，他还把太阳的光挡住，让我们的小鱼既没有水又没有阳光。我们没有水，都快死了，小动物们也都走了。”我听了说：“我去其他地方找办法，你们一定要挺住！”
我飘到了另一个森林，这个森林才是真正的森林，悬崖峭壁、绿水青山、鸟语花香。突然，我看见一只狐狸抛弃了一只小狐狸，我赶紧跑过去问：“你为什么抛弃你的儿女？”狐狸说：“没办法啊，他的爷爷奶奶和我都是‘老奸巨猾’之辈，可我的女儿不但偷不到，反倒被别人偷，不能留，不能留啊！”我说：“小狐狸跟我一起吧。”小狐狸爬到我身上，我便把刚才在第一个森林见到的事情说了一遍，小狐狸说：“我见多识广，我有办法，带我去伐木队那里吧。”小狐狸来到了伐木队，伐木工就追着小狐狸，因为小狐狸偷了他们最值钱的锯子。而我带引着他们去到了那荒凉的森林，然后在那棵坏大树那里，把锯子放下，跑了。伐木工看见那棵树，拿起锯子就砍。从此，森林恢复了原貌。
后来，我回到了气球王国，快快乐乐地生活了。
小气球旅行记作文 篇2我是一只漂亮的气球，自由自在，想去哪儿就去哪儿，今天我要去旅行了!
太阳当空照、天气晴朗、天空一碧如洗的今天，我开始慢慢地飞向大森林，准备去看望我的好朋友小熊。转眼间，我悄悄停在小熊家森林最大的树上方，想吓唬小熊下，刚好撞见小熊出了家门，我把自己的脸吹大了，做了个鬼脸，小熊!我说道，你最近好吗?小熊好像早有准备，我很好，小气球!他说道。我说：今天我们玩什么呢?我把你做成热气球!小熊说，一起飞向远方，多好!我同意!我说。一个小时后，我变成了一
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伴随着科技的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！以下是由小编为你整理的《小气球旅行记作文6篇》，欢迎你阅读与收藏。
小气球旅行记作文(篇1)大家也许都有一个旅行的梦想，我也有，今天我变成了一个气球开始旅行！
春天我和燕子一起飞到万里长城，这是我做梦都想来的地方，来到这里我被这里雄伟的景光给震撼了，我怎么也想不透这么长的长城古人是怎么建造的，我和一些游客听导游讲着那些历史文物都入迷了．
夏天，我飞到西湖，平静的湖面被岸上的柳树衬托的各格外美丽，偶尔湖面上会出现几只小船，我拿起手机不管从那个角度拍都是一副美丽的风景画．这里还有各种有特色的小吃，真想把它吃个遍。我最喜欢的是这里的手工画相，你只要站着不动，老师傅一会就会给你画出一副很滑稽的画像．
秋天，我长途跋涉来到了意大利，来到这里我最想做的事就是看一场哑剧，就是一个表演者不说话通过滑稽的肢体语言来表达出他们的东西，看完哑剧我就飞到了一个公园看见了一个梧桐树林，梧桐树的落叶真美呀！既像手掌又像满天飞舞的蝴蝶，我陶醉在其中无法自拔。
冬天我又回了中国我飞到了美丽的海南，这个季节在我们江西上饶已经是非常寒冷了，可这里的天气四季如春，这里还是水果之乡，有我最喜欢吃的香蕉和菠萝蜜，还有一些水果我在老家根本就没看过，我还喜欢这里的沙滩，一眼望去像金灿灿的金子，一些小朋友在沙滩上快乐的玩耍，有的拿着小铲子在盖城堡，有的在捡贝壳。玩的十分开心．这里的天空是我到过最美的天空，有时很蓝，蓝的跟海水一样，有时白里透红，很个害羞的小姑娘一样．真是太美啦！
旅行结束我收获了太多美景，真是让我流连忘返。
小气球旅行记作文(篇2)圆气球觉得地上太闷了，于是便飘上天旅行去了。
圆气球在天上飞啊飞，突然看见了一片云彩，圆气球把云朵当成了棉花糖，张口就吃。吃饱了，而云彩却疼得哇哇大哭。气球吃饱后本来就重，再加上云的眼泪——雨一打，本来就摇摇欲坠的气球就慢慢地飘下去了，飘到大海里了！
自从气球掉进大海后，它就开始了它的那个——大海历险记了。圆气球掉进大海里后，先漂流了一会儿，后来一个巨浪打过来，圆气球沉进水里了！
圆气球沉进水里后，遇见一些小鱼小虾，圆气球跟它们玩捉迷藏、躲猫猫，正玩得不亦乐乎，这时，游来了一条饥饿的大鱼，看见了小鱼小虾，兴冲冲地把气球给
查看全文>>>教材分析：
《快乐的小气球》这个故事选自《幼儿教育》，该故事讲述了一只快乐的小气球助人为乐的事情，故事中小气球活泼可爱、充满了童趣，而且走到哪里唱歌到哪里，经常以帮助人为快乐，拥有一颗自信善良的心，该故事情节简单，富有想象性，适于中班幼儿活动。
幼儿基础：
中班幼儿年龄小，语言表达不完整，不能说出自己的想法，但非常喜欢参与游戏，喜欢将自己看成故事中的一员，同时，我考虑到现在的孩子，独生子女多，个个以自我为中心缺乏友爱互助的品质，选择这个故事，符合幼儿的年龄特点，又符合孩子们的现实需要，又将语言领域和社会领域融合起来，我想通过这次活动，激发幼儿学习小气球以帮助别人为乐的品质，培养幼儿快乐自信的生活。
教学目标：
1、要求幼儿掌握故事名称，体验友爱互助给大家带来的快乐。
2、仔细观察画面，大胆想像并用较完整的语言表达自己的想法。
3、能大胆的用语言和动作来表达自己对故事的理解。 重点难点重点：体验友爱互助给大家带来的快乐。
难点：
用比较完整的语言表达自己的想法。
活动准备：
ppt、气球一只。
教学过程：
活动版块活动内容幼儿行为预设
设计意图
一、师幼谈话，引出故事。
(出示画面一)【播放录音：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮】
出示画面二
二、1、幼儿根据画面大胆想象，猜测与讲述，欣赏故事，逐步体验快乐。
2、老师扮演小气球，全体幼儿扮演小鸟送回了家。
出示图画三
1、幼儿根据画面大胆想象，猜测与讲述。
幼儿自由讨论，教师进行指导。
2、幼儿分两组：男孩子扮演小气球，女孩子扮演小鸡。
三、幼儿想象续编故事
四、结束语师：小朋友，生活中你们见过气球吗?你都见过什么样的气球?今天老师带来了一个快乐的小气球，它非常喜欢帮助别人。我们一起来看看它会帮助谁?是怎么帮助它们的?
师：今天天气真好，天空中飘着几朵白云，看，谁来了?
听，它在唱什么?
师：哎呀!小气球唱得歌真好听，谁听清它唱得什么了?我们一起来学学它唱歌吧。
(一)故事第一段--小气球帮助小鸟师：小气球高兴地往前飞，它会飞过哪里呢?
师：你们听，是什么声音?谁在哭?小鸟为什么会哭，猜猜发生了什么事情?
师：小气球会对小鸟说什么?小气球会怎么帮助它?
师：我们来听听小气球到底是怎样帮助小鸟的。
师：小气球帮助小鸟，它会觉得心里怎么样?小鸟会对小气球说什么?
师：小气球帮助了小鸟真快乐啊!我们把这件快
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活动目标： 1．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助的意识。 2．能根据画面想象故事情节，乐意与他人分享自己的想法。 3．激发幼儿关心他人的情感。
活动准备： 故事课件、视频。
活动过程： （一）出示一个会飞的气球（实物），引起幼儿的兴趣。 1.气球导入课题。 教师：看！这是谁？它在干什么？ 2.引出故事内容。 教师：这只小气球就在天上飞来飞去，它一边飞一边唱着好听的歌呢，我们一起来听一听，它唱的是什么？（教师播放无声课件片段一，讲述故事第一段）教师：我们一起学小气球来唱一唱这首好听的啦啦歌。 （环节解析：在活动的开始可以增加一个气球，在导入的部分引起幼儿的兴趣，这样，孩子们就更快地投入到活动中来。） （二）根据课件画面想象讲述。 1．看课件片段二，帮助小鸟。 教师：小鸟怎么了？ 教师：我们一起来看看小气球是用什么办法救小鸟的？ （教师播放片段三）教师：小气球怎么说的？ 教师：小气球怎么做的？ 2．看课件片段四，帮助小鸡。 播放无声课件第四段后提问：小鸡发生了什么危险？ 教师：如果你是小气球，你会想个什么办法来帮助小鸡呢？（幼儿发挥想象）教师：让我们一起来看一看（播放故事片段五）（播放第六个故事片段）教师：小气球又边飞边唱：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。飞走了。 教师：你喜欢故事中的谁？为什么？ 小结：小气球喜欢帮助别人，帮助别人是一件快乐的事情。 3．故事创编，让幼儿大胆表达并创编。 教师：谁还需要帮助？ （环节解析：让幼儿大胆表达并创编，教师鼓励并引导幼儿发散性思维的训练，同时加强帮助别人是一件快乐的事，激发幼儿学习小气球来帮助别人为快乐的品质，培养幼儿快乐自信的生活。） （三）分段展示视频，引导幼儿在日常生活中要善于帮助自己的同伴。 教师：这个小朋友怎么啦？ 小结：她也像小气球一样帮助别人的，原来帮助别人自己也会感到很快乐，你们愿意做个助人为乐的孩子吗？ 教师：在平时你是怎样帮助自己的伙伴的？ （环节解析：把视频制作分段来拍，根据每段进行有针对性的提问，能加深孩子的印象。） （四）创设情境，鼓励幼儿在生活中个乐意助人的好孩子。 教师：今天我们班级的环境要重新布置一下，这里的柜子要放到那边去，可是季老师的腰不好，一个人搬不动
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1.实习目的
了解小气候观测地段的选择，确定观测高度、深度和观测时间的一般原则；熟练的利用常见仪器进行小气候的观测；掌握小气候资料的初步整理与分析，增强我们在农田中进行科学实验的能力。
2.实习区域概况
测点设在土化楼北面平坦地面上，地面周围有枯草覆盖，四周除了土化楼外无较高建筑，旁边多菜地。
观测当天早晨能见度一般，中午太阳良好，有薄云。
3.观测项目及所用仪器
观测项目观测高度、深度(cm)常用仪器种类
农田辐射0、20、2/3株高、作物层顶、150各类辐射表
空气温、湿度20、2／3株高、作物层顶、150通风干湿表、普通温度表、温度计、湿度计及遥测仪器
地中温度0、 5、 10、 15、 20、 40、80普通温度表、直管、曲管地温表、多点温度计遥测
风向、风速20、2/3株高、作物层顶、lm轻便风向风速表
1．通风干湿表
(1)结构与原理 通风干湿表的作用原理与百叶箱干湿表基本相同，仪器结构如图5—19所示。通风干湿表由防辐射装置和通风装置构成，干球、湿球温度表感应部分分别在（1）（2）的双层辐射防护管内，金属管表面镀镍，可将照射到球部的太阳光及其它物体的辐射热反射出去。防护管借三通管和两支温度表之间的中心圆管与风扇相通构成通风装置。工作时用插入通风器上特制的钥匙上发条，以开动风扇，在通风器的边沿有缝隙，使得从防护管口引入的空气经过缝隙排到外面去。就这样，风扇在温度表感应部分周围造成了恒定速度的气流(2．5 m／s)，以促进感应部分与空气之间的热交换，减少辐射误差。
此外，在温度表的两侧各有一金属护板，仪器还附有贮水皮囊、防风罩及挂钩等。
⑵通风干湿表的湿度查算
通风干湿表湿度查算的步骤和方法与固定式干湿球温度表相同，只是湿球订正值△t′要从表ia右侧的“通风干湿表”一栏中查取。这是因为湿球订正值△t′受风速影响很大，而湿球查算表i是假定风速为0．8 m／s，a=0．0007947条件下制作的。通风干湿表球部风速为2．5 m／s，a=0．000622，由于风速大，湿球上水分蒸发量大，湿球温度降低的多，因此，订正值为一正数。
(3)通风干湿表的安装
①面对通风干湿表，将右侧球部护管拧下用脱脂纱布将球部裹好，再拧上护管。
②将仪器牢固挂在小气候观测架的横杆上。注意使仪器垂直并使球部中心位于设定的观测高度上。
③通风干湿表悬挂好以后，必须经过一定时间（夏季至少15
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1、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记，我也在想念你。
2、爱你，所以不想入睡，因为真实比梦境还要美丽。
3、相隔愈远，思念愈深；历时愈久，思念愈切；长夜漫漫，相思之情何时可了？
4、思念可以让你流泪，思念也可以让人含笑。
5、想你，是一种美丽的忧伤和甜蜜的惆怅。心里面，却是一种用什么语言也无法表达的温馨。
6、你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
7、若不是因为爱着你，怎么会深夜还没睡意，每个念头都关于你，我想你，好想你。
8、蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。
9、不为伤春，却似伤春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不断流。
10、枕头上还遗留你的味道，可你却不在。
11、只有在思念的时候，孤独才显得特别美丽。
12、春夜的星星是那样明亮动人，在我的梦里，永远有一对星星熠熠闪烁，那就是你火焰般美丽的眼睛。
13、当夕阳谱写这没有声音的美丽乐曲――晚霞时，你可听见我的心儿又唱起思恋之曲了？
14、红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得？
15、记忆的筛子，筛落了无数的往事，留下的是情和爱的晶体你，几乎占据了我的全部记忆。
16、假如浓密的乌云消散，月亮重新放射出清光，那只是为了让我心中对你的思念，永远不会消亡。
17、漫步在记忆的沙滩上，拾起往事的一只只彩贝，这是你走了后我唯一的乐趣。
18、每当我忆起那难忘的一刻，脸上就泛起幸福的红晕。啊，浓烈香醇的爱情美酒，竟能如此持久地醉着人心！
19、明月情依依，繁星语切切。一年一度，一年一度，又是中秋佳节！亲人哪，你心中的思念之书，又翻了几页？
20、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。
21、青青子衿，悠悠我心；但为君故，思念至今。
22、燕子声声里，相思又一年。
23、今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？
24、晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
25、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
26、思君如满月，夜夜减清辉。
27、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。
28、月照纱窗，缥缈见梨花淡妆。依稀闻兰麝余香，唤起相量。待不思量，怎不思量？
29、自送别，心难舍，一点相思几时绝。凭阑袖拂杨花雪。
30、君如鸟飞远，空有梦相随。谁知相思苦，除却天边月。
31、红
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心酸的句子_心酸的句子大全
1．我以为你是我朋友。
2．偏偏遇见你又刚好不想离去。
3．我没有贪婪但我羡慕海枯石烂。
4．用眼泪祭奠悲伤、续写伤感童话。
5．我们避而不谈的东西像极了自己。
6．不怕走在黑夜里就怕心中没有阳光。
7．如果还有下一次，我会选择不放手。
8．对不起，爱你那一阵子我眼睛瞎了。
9．不怕走在黑夜里就怕心中没有阳光。
10．你都如何回忆我，带着笑或是很沉默。
11．在这个陌生的城市里，我学会了独立。
12．幸福了，然后呢？爱情用什么再确认？
13．那个让你流泪的人一定曾经让你笑过。
14．我从来没奢求过有谁能明白我的心情。
15．是不是看我太坚强，就把我往死里伤。
16．其实我知道，真正在乎我的没几个人。
17．你和你的声色犬马我和我的各安天涯。
18．如果淋雨能够清醒，经典句子（）生病也没有关系。
19．在时光的夹缝中、独自抱膝凝眸，落泪。
20．散不尽你的影子，只好让心痛涂炭青春。
21．无休止的挣扎，带给我们的是更多痛苦。
22．你要努力，你想要的，要你自己给自己。
23．我们还太年轻，相信了这物是人非的爱情。
24．一张单程的车票，把一切的熟悉变得陌生。
25．沉寂在回忆中，让过去的一切刺激着心脏。
26．何必放弃尊严，去挽留一个不在乎你的人。
27．最可怕的不是距离，不是时间，而是人心。
28．一个人只要不再想要，就什么都可以放下。
29．我一腔热血倾献于你，你却点名我冰桶挑战。
30．不完整留下的缺陷到底有多痛只有痛的人懂。
31．我每天都在笑，但过得好不好只有自己知道。
32．别用尊严挽留一个变心的人友情也好爱情也罢。
33．生活像一个迷宫，而我学会了伪装，置身其中。
34．我依旧是那个最爱你的人，而你却忘了我是谁。
35．有时候自己所要珍惜的不是爱，是自找的伤害。
36．每个人心都是一片海，闪耀着深不见底的幽蓝。
37．就算你一身污秽如刺猬仍有我温柔拥抱无忌讳。
38．起先我认为离开的是风可后来才发现逃走的是你。
39．如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。
40．不能放弃就继续喜欢吧至少这样心不会空荡不安。
41．曾经我为你放弃一切，现在你为了一切而放弃我。
42．你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
43．什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
44．那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
45．
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1. 做任何一件事，都要有始有终，坚持把它做完。不要轻易放弃，如果放弃了，你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时，你要反复告诉自己：把这件事坚持做下去。
2. 都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果;都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐;都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真
3. 活着，是一种生命的状态。寂寞，是一种生活的态度。我们给自己什么样的往事，往事就将带我们回到什么样的明天?对于疑惑的我们，生活是一种虚假，像死水一样令人沮丧。可是，只要我们愿意与时间为伴，时间会为我们沉淀曾经的苦与乐，四季会为我们过滤悲与喜。
4. 即使现在，对手也不停地翻动书页。
5. 岁月流逝，光阴一去不复返，漫漫的人生长河，人的生命只有一次，珍惜时间就是珍惜自己的生命。每个人心中都有一份理想，对于理想的追求我们都要付诸于行动，空谈理想的人是不会成功的。
6. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。《无题》
7. 奋斗，拼搏，每天都在继续，努力，加油，每天都在激励，为了梦为了未来，每天都在付出，汗水，泪水，每天都在流淌，朋友，坚持住，我们的每一天都很充实。
8. 真正成功的商人，在本质上是一个持异议的叛徒，也极少满足与维持现状。
9. 自己选择的路、跪着也要把它走完。
10. 人是需要鼓励的、因为苦了。人是需要安慰的、因为哭了。人是需要休息的，因为累了。人是需要放弃的、因为痛了。人是需要真爱的、因为缺了。
11. 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
12. 自信是人格的核心。
13. 我们找个锻炼细心的事情做一做。改正孩子做事马虎的毛病
14. 事业上得寸进尺，生活中不论短长，何愁事业无成。
15. 遨游辽阔的中华大地，我陶醉过;仰望无尽的苍穹，我迷恋过;如果把大地比作物质，把苍穹比做精神，我认为苍穹比大地更迷人。
16. 生活本来就是一个多面体，事物总是抑扬顿挫、祸福相依、正反互转。暴风雨过后必定是蓝天白云、风和日丽;冬去自然春来、雪后兆来丰年;月有阴晴圆缺、人有旦夕祸福;乐极生悲、否极泰来;上帝对你关了一扇窗，又会给你打开一道门;条条大道通罗马;在你前进的路上，既有坎坷荆棘，更有山川美景;泥土下埋着坟墓，但坟墓上却盛开鲜花。
17. 不怕，不悔(虽然只有四个字，
查看全文>>>爱情的句子_有关爱情的句子
1．爱情， 原来是含笑饮毒酒。
2．时间不会回头，爱情岂能如果。
3．爱对了是爱情，爱错了是青春。
4．幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。
5．爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
6．相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
7．眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。
8．心灵的爱情在腰部以上，肉体的爱情在腰部往下。
9．他喜欢她，无关爱情。她幸福了，于是他也幸福了。
10．刚刚好，看见你幸福的样子，于是幸福着你的幸福。
11．爱之火，在我俩的心中燃起，从此我俩将被熔在一块。
12．这一生，这一世，因为不再有你，所以爱情轰然老去。
13．爱情有如佛家的禅不可说，不可说，一说就是错。
14．请告诉我你是我的，岁岁年年；我都属于你，永远永远。
15．时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。
16．只有见识过烟火和爱情的人，才知道人世间的美好与凄凉。
17．爱情不是依附，爱情是各自独立坚强，然后努力走到一起。
18．死生契阔，与子成说。(爱情的句子)执子之手，与子偕老。
19．有时候爱情不是因为看到了才相信，而是因为相信才看得到。
20．如果说婚姻是爱情的坟墓 、那没有婚姻的爱情就死无葬身之地。
21．我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。
22．我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
23．赐我一场相遇，却不赐我一场爱情。赐我一场爱情，却不赐我地久天长。
24．孤单不是与生俱来，（爱情的句子）而是由你爱上那个人的那一刻开始。
25．我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
26．好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。
27．日里想着你，夜里念着你，梦里绕着你，眼里望着你，手里握着你，心里爱着你！
28．人生总是不得圆满，有时候尊重爱情，就要背叛现实；成全现实，就要辜负爱情。
29．想你了，却不敢联系你！爱你了，却不敢告诉你！恨你了，却更忘不了你！这就是爱！
30．当一个男人不再爱他的女人，她哭闹是错，静默也是错，活着呼吸是错，死了都是错。
31．牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。
32．没有物质的爱情只是虚弱的幌子，被风一吹，甚至不用风吹，缓慢走动几步就是一盘散沙。
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