我想要自由飞翔
去到你在的所有地方
我想要大声高歌
唱出对你的所有愿望
我想要变大变强
阻挡你面前一切风浪
我想要你无所畏惧
肆意绽放你的光芒
我想要你自由翱翔
尽情享受你的殿堂
自由飞翔的句子
一、每夜在梦里自由飞翔
醒来后头痛又心酸
我不想再做梦了
想认认真真睡一觉
或者让我听一夜的雨也可以阿
二、是时候结束两个月以来的疯狂了，亲手剪断了最后的唯一联系。愿你安康，愿你心之所想，愿你自由飞翔，愿你在每一个难受的夜晚等待六年之约，愿你前途光明落得完美下场。
三、对恐高症患者，能跳下去已是巨大挑战了，教练还来了个很不友好的高空360翻转，吓得我不停用带有浓重的福州腔英文求救。当人在上伞在下的时候，我的心里响起了凤凰传奇的一首歌:自由飞翔。
四、好多次，发誓要做自由飞翔的风筝，却发现，原来线还在别人的手里牵着。向来不爱将悲喜诉之他人，心下明白，生于浮世微尘，或多或少衍生一些困扰和隐忍，又何须诉己不悦，徒增一层琐碎的伤感，于人无益，于己无利。
五、这两天都没有时间拿起诗集，生活真是太不完整了。读诗总是给我一种吸大麻的感受，爽！放下诗集就可以去尝试着认真生活。我是markstrand老师诗里写的食诗者，虽然有些西方现代诗里所用的意象理解不了，但是这并不妨碍我欣赏大诗人们的遣词造句。只想猛地扎进诗的世界里自由飞翔。
六、我昨晚做梦梦到自己变成了仓鼠，在国王大豆自由飞翔，转着转着给我转醒了
七、幸福的人之所以幸福，并非拥得丰富的物质，而是灵魂得以自由飞翔，心灵得以恣意舞蹈。
八、既然留不住，那就放手让你自由飞翔。
九、喜欢自由飞翔的我却爱上了你，我该为我的自由而活还是为爱情而活？表达能力差的我居然连英文的sorry都不会说，中文的对不起说得更别扭。章鱼，你能放我走吗？我不想再被你吃得太干净了。就让我戴着白骨在深圳存活吧。
十、恰好从老爷爷孑然一身开始，带上耳机梦回归处
离开的时候，就当我飞翔，自由飞翔
十一、人生不如意的时候，是上帝赐予的假期。
现实就是一座潜水钟，愿我的灵魂能如一只冲破潜水钟的蝴蝶去振翅自由飞翔。
和命运抗争的时候，你只能顾勇向前。
你们相爱，想要一起携手前行，本来就是一份巨大的潜力。你们会成为彼此的潜力，和动力。
生活已经这么艰辛了，总要留一些念想啊。
十二、我的心活在白天明媚，活在夜晚安静，
可我更喜欢自己活泼，热情，自信，洒脱
因为没有足够的底气，
所以
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每个人的投资之路都大不相同，只有经得起风雨，才能见彩虹，逆风飞翔才能锻炼雄鹰的翅膀，投资者也一样，风险与利润并存，把握当下，当你懂得如何取舍，盈利就离你不远了。
关于逆风飞翔的句子
一、困难会给我插上翅膀，逆风飞翔。
二、逆风飞翔有利于成长，不怕敌人更强，只怕自己投降。
三、他欢喜有个居所可以挡风又遮雨，同时也具备逆风飞翔的勇气。
四、曾经发誓要做个了不起的人，到现在不想做一个让人瞧不起的人。即使没能力逆风飞翔，也不随风而去。
五、既然青春留不住，不负年华不负卿，既然青春留不住，逆风飞翔任我行！不惑。
六、那天傍晚时分坐在车上，手机里播放着《消愁》，耳机一句句的歌词传来：一杯敬朝阳一杯敬月光，唤醒我的向往温柔了寒窗，于是可以不回头地逆风飞翔。
七、学会逆风飞翔，不怕心头有雨，眼底有霜。
八、有些东西真的不能细想细思极恐既然风从那边来那就逆风飞翔吧。
九、头顶的天都是一样的，你可以失败，但不可以自甘平庸，当命运需要你逆风飞翔的时候，一定要倾听你内心最勇敢的声音。
十、昨晚睡觉前t导突然天旋地转跟喝醉了一样，我琢磨睡前也就吃了两个葡萄又不是葡萄酒。今天晚饭后，我又剥了几个葡萄喂他，好么，刚一吃又感觉到要逆风飞翔了
十一、好不好，自己知道。不用无奈，不用嫉妒。我们没有权利去要求别人如何高尚，如何善良，我们只能保持自己不背离善良，不伤害他人，把人生活成一场友善，把岁月活成一场温和，把生命活成一场真诚。也许放弃一些，活得会更轻松，但是，我不愿意，一生晒太阳吹风，因为我懂，逆风飞翔才是追梦。
十二、当命运需要你们逆风飞翔的时候，就不能随风而去。
十三、付出和回报并不是成正比的，方向错了再怎么努力逆风飞翔也只是南辕北辙，卧槽，真理啊。
十四、一杯敬朝阳，一杯敬月光，一杯敬故乡，一杯敬远方，一杯敬明天，一杯敬过往，一杯敬自由，一杯敬死亡，唤醒我的向往，温柔了寒窗，于是可以不回头的逆风飞翔，不怕心头有雨，眼底有霜，清醒的人最荒唐，李晓东这首消愁唱得心里五味杂陈，虽然被淘汰了，却是我心里当之无愧的冠军
十五、当我坐在海边仰望天空的广阔，我的内心却有些不知所措，海鸥可以在天空中自由翱翔，被现实舒服的我们到底该如何成长，社会和学校就像一座座的加工厂，修剪我们的羽毛，杀死我们的梦想，不想和别人一样，我们不想这样，所以挣开绳索，开始逆风飞翔，从小到大，我就没有太多伙伴，奇葩这个称呼，我也早已习
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关于飞翔的励志句子
1、我的本能告诉我，我的头可以挖洞，像一些动物，有的用鼻子，有的用前爪，我要用它挖掘我的洞，在这些山峰中挖掘出我的道路来。
2、在那一刻，我意识到，我必须选择，要么对一切屈服，得过且过地生活，要么就得努力，争取过上梦想的生活。
3、未来那么长，长到足够让我们达成每一个愿望。
4、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。
5、别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。
6、胜利是不会向我们走来的，我们必须自己走向胜利。
7、你努力过了吗？如果是的，那你就一定不会失败，因为真正的失败是不去拼搏。
8、不管你的梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。只有到了未来，才知道今天做的事情有什么意义。无论你选择做什么，那都是你理想的未来。能抓住机遇的人，大都是不假思索就作出选择的人。不能实现梦想的人，都是想要一样东西，却不愿意为之付出足够的努力。
9、我们可以接受失败，但不能接受放弃。
10、当你发现有一个想法要去做的时侯，勇气是很重要的。如果有勇气去做，那你很可能就脱颖而出跟别人不一样，如果没有这个勇气，那你就跟大家一样很平庸。
11、我想那最富有的矿脉就在这里的什么地方；用探寻藏金的魔杖，根据那升腾的薄雾，我要判断：在这里我要开始开矿。
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信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙 石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
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优秀的教师会认真对待每一堂课。对教师而言，要编写好教案。教案应明确各教学单元的知识点，一份好的教案具体该包含哪些要点呢？以下是我们收集整理的“小鸟小鸟音乐教案中班”，欢迎你阅读与收藏。
小鸟小鸟音乐教案中班【篇1】教学目标：
1、感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪。
2、幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。
3、幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。
4、培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。
教学重难点：幼儿能用动作表现角色的特征和情绪。
教学准备：挂图、音乐、大象和小鸟的头饰若干。
教学过程：
一、开始部分：
律动激趣，教师带领幼儿听音乐做课前律动。
二、基本部分：
1、故事引入：
（1）师：今天老师请来了两个动物朋友跟小朋友做游戏，小朋友猜一猜它们是谁呢？
（2）教师出谜语引出大象和小鸟
一身毛，尾巴翘、飞来飞去喳喳叫（小鸟）
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，比手还能干。（大象）
（3）大象和小鸟的特征
观看图片，认识小鸟和大象，观察大象和小鸟的特征。
（4）教师讲故事《小鸟和大象》幼儿认真领会小鸟和大象在故事中的情绪变化。
森林里住着一群可爱的小鸟，它们整天飞来飞去，做游戏跳舞，玩的可高兴了。一天它们又快乐的和大树做游戏，忽然听着了的声音，小鸟们吓坏了，它们可从来没有听到过这样的声音，他们以为怪兽来了，就赶紧藏到大树后面。这个时候，从小河那边来了一群大象，它们迈着整齐的步伐朝着小鸟这边走了过来，只见他们有的伸着鼻子，晃来晃去，有的吸上小河里的水，再喷到另外一只大象的身上。玩的可高兴了。藏到大树后面的小鸟，再也忍不住了，它们一个个飞到大象的身边跟大象做起了游戏。有的小鸟和大象跳着邀请舞，有的小鸟飞到大象的头上和大象捉迷藏，还有的的大象给小鸟洗澡，他们玩的可高兴了。
2、听音乐分辨小鸟和大象的歌曲。幼儿想象自编动作。
（1）听小鸟音乐，让幼儿说一说这是哪个动物在跳舞？幼儿听小鸟音乐游戏舞蹈。教师鼓励幼儿想象创编不同的动作。如：拍手、飞翔、唧唧喳喳叫、跳圆圈舞等。
（2）听大象音乐，让幼儿说一说是哪个动物在跳舞？幼儿听大象音乐游戏、舞蹈。教师鼓励幼儿想象创编不同的动作。如：吸水、喷水、洗澡、跳舞、走路、转圈等。
（3）听大象和小鸟游戏的音乐幼儿自由结对，舞蹈游戏。教师鼓励幼儿想象创编不同的动作，如拍手、洗澡、转圈、跳舞等动作。
（4）教师小结提醒幼
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以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到转眼间已经过了三个年头，昨天刚结束了大班幼儿的毕业典礼，在毕业典礼上有幼儿、家长、教师代表发言，述说了这三年的感动与回忆。回顾这一学期，孩子们不仅个子长高了，知识丰富了，而且比以前更懂事了，我们老师都感到非常的欣慰。
这学期有两位老师和我搭班，分别是郑丹平老师和徐春燕老师，虽然有老师调动，但是对于班级的管理却从来没有疏忽。我们始终坚持为孩子着想，为孩子负责。接下来我就来总结一下这学期我班各方面的情况：
一、班级基本情况
这学期，我班新加入了2位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。
二、班级教育管理
(一)教育常规
进入大班下半学期，我明显发现孩子们的情绪比较高涨，而且性格思想都在以前原有基础上有了变化。我在带班时有时会默默的观察一些孩子，发现有的孩子真的和以前不一样了，以前的他可能内向、不说话，在班级中不太活跃，但是下学期中他能够与周围的小伙伴一起玩，融入在一起。有的在以前我认为他是个听话懂事，不用老师多操心的孩子，在本学期中他反而有些过于活跃，可能孩子就是这样吧，每一个时期都会改变，所以在制定班级管理计划时，我不得不针对班级幼儿实际情况来制定。
课堂纪律是关键，只有上课效率高，才能学到更多的本领，我班部分孩子在课堂中废话比较多，我于是不再采用上学期等孩子安静下来再上课的办法，现在的我觉得这个办法太浪费时间了，一节课30分钟，其实对于大班孩子的课堂来说是非常宝贵的，每课都有很多重点知识要讲述，所以我不想浪费时间。我干脆就采用提问方式，提醒孩子刚才你走神了，没听到知识点，鼓励他抓紧跟上，而孩子们在被提问到却回答不出问题的情况下，短时间会感到羞愧感，会稍微注意自己在课堂当中的表现，减少了说话开小差的次数。而对于个别话多的孩子我会把他的小椅子暂时提到队伍的中间，让他单独面对老师，大班孩子已经懂得羞耻感，碰到这样的情形，他当然
查看全文>>>《草房子》是我们全班共读的书目，也是作者童年难忘的回忆，是我们孩子们心爱的读物，也是教育我们与人为善、助人为乐的良药
这本书讲了一些发生在油麻地小学的种种趣事，也讲了许多令人伤心的回忆。桑桑是油麻地小学校长的儿子，他善良活泼，每次都把我逗得哈哈大笑。可是当他被一种怪病缠上之后，我不由自主的为他捏了一把汗，心中有个急促的声音对我说：快读下去。我听从了他的话，加快了我读书的速度，当我看见桑桑爸把桑桑带到一座古寺中，那位老寺人看出桑桑得的是鼠疫而不是不治之症，我心中的那块巨石也落了下来。
是啊，当我把最后一页轻轻翻过，我的心中涌出了无数的情感。我好奇陆鹤为什么长不出头发？当班上的二位同学把陆鹤的白帽子丢来丢去让陆鹤跑前跑后的拿帽子，那刹那间我就想到哪里把陆鹤的那顶帽子抢过了还给陆鹤。当纸月被那些板井小学的坏孩子们欺负时，我恨不得立马跑到那儿，帮纸月教育一下这几个坏小子，看他们几个以后还敢不敢欺负女孩子了。当杜小康家里破产时，我恨不得把自己几年的零花钱和压岁钱都给杜小康让他们家缓解一下现在的状况。当秦奶奶落入水中的那瞬间，我恨不得把她
是的，人与人之间的信任和友情都是不可缺少的，我记得有一次，我和我曾经的死党闹变扭，结果只是因为一些鸡毛蒜皮的小事。
那一次，他在我家和我一起写作业，我放下笔说：黄飞腾，我写完了，我去拿些饮料来你要么？要他边写着作业边对我说。可是当我把饮料拿回来时我放在桌子上的本子不见了，就有些气愤地说：黄飞腾。怎么了？他依旧在写作业没有抬头。我又把声音提高了几个分贝说：是不是你拿了我的本子，那可是我连一页都没用过的本子，是我最珍贵的本子！你快点把本子还给我！！！我没拿你的本子啊！他被我说的也有的气恼了。就你和我没有别人，除了你谁拿我本子啊！我也不知道怎么谁那你的本子，当是我真的没有那你的本子啊！说完，他生气地摔门走人。我也生气地把饮料放回冰箱，我看见我珍贵的本子在冰箱的里面静静的躺着。愣了几秒后，立即向小区奔去找到黄飞腾向他说：额，那个什么，对不起刚刚那么凶还骂你真不好意思。他笑了说没事，我见他这样觉得自己很惭愧，就搂着他的胳膊对他说：为了感谢你这么好的对我，我就忍痛割爱请你喝冷饮吧。
有时候我们不应该过早的定夺自己的想法，千万要好好想想再做决定，不要和我一样，差一点失去了最好的朋友。
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也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性。
58年，当顾城还未来得及看清这世界的色彩时，便被卷入了中国最荒唐的时代洪流。不久，未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪，割草，让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕，仿佛那个时代的所有不幸，都从他的肩膀无情地碾过。顾城，是风中摇摆的纸片，一个署名为悲伤的诗人。
我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛。
许多人对顾城的记忆，停留在他的《一代人》中：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句，竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读，咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到，在寒霜扑面而至的黑夜，他点着一盏微弱的星光，静静的坐在我的身旁，唱着熟悉而陌生的歌谣，忽而泪流满面，轻声呜咽。可当太阳再次升起，他又会绽放崭新的笑容，看着这悲哀的世界。顾城，是风中蓦然觉醒的纸片，一只寻找光明的眼睛。
我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
顾城的诗篇，完全不见少年的张狂，诗中的少年，孤独地行走在蜿蜒小路上，路的一边浸润着朝霞的灿烂，路的另一边泼洒着夕晖的落寞，他浅唱着圣洁的北欧民谣。稚嫩颤抖的声音，仿佛要把这天地唱响。他甚至不是拥有一双硕大翅膀的蝴蝶，他是风中挣扎的一页纸片，一串回响着悲伤的风铃。
我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让他们去寻找蝴蝶让他们从今天消失。
93年的中国，渐渐走入正轨。可在浩瀚大洋的一粒孤岛上，诗人顾城怀着悲愤与绝望，重伤妻子后，自杀身亡。不久，妻子谢烨伤重不治。他像只太古葱郁森林中的独角兽，披着银红可怖的月光，在黑暗与光明的交错中奔跑。他累了，一声嘶吼扯破无垠的寂静，终于重重的倒下了，眼泪大颗大颗的滚落，划过俊美的面庞。传说独角兽的眼泪可以治愈一切伤痛，可为何掩不去他孤独的心伤?他是逆风飞翔寻找蝴蝶的纸片，一个怀着美好憧憬的孩子。
我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性。
查看全文>>>"校庆,晋星"- 青年教师演讲稿 各位领导,各位评委,各位老师: 大家下午好! 我演讲的题目是"年轻的翅膀想飞翔"! 很久以前,人类就幻想拥有一双翅膀,能像鸟儿一样,飞越高山,飞越大海,去追寻心中的梦想.虽然至今人类仍无翅膀,但是,我们每一个人都在不知疲倦地飞向自己理想的家园. 六中,因为您年轻,所以就有好多美妙的幻想,年轻的翅膀想飞翔! 创建只有十年的六中,在教育现代化大潮中,您不断地寻梦,您不懈地飞翔.您从默默无闻走向了省内外,海内外;您从普通的一员跨上了三高中的行列.十年,您的羽毛逐渐丰满了,您的翅膀更加坚硬了!今天,您又要凌空展翅,向着新的高度飞跃! 六中,因为您年轻,因为您的引领,所以我们青年教师就有好多美妙的幻想,年轻的翅膀想飞翔! 我要向着优秀教师的行列飞翔.俗话说:"不想做将军的士兵不是好士兵."既然在六中这片充满希望的沃土上耕耘,就一定要有收获.忘不了师傅对我的鼓励:"只要多磨炼,你一定可以成为一名优秀的教师!"这句话成了我工作的动力,成了我前进的灯塔.虽然,我离优秀教师还很远,但心中的灯亮着,就一定会有希望. 我要向着课改的前沿飞翔.尽管我不是课改的领头兵,但是我要做一位忠实的课改实践者.因为我知道,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁;因为我知道,我的每一堂课,都会影响到所有学生将来的前程. 我要向着学生的心灵飞翔."教育的真谛是热爱学生".从踏上岗位的那一天起,我就想做一个让学生喜爱的老师,尽管我做得还很不够,但我已经开始用尊重,真诚,理解的心去热爱每一片绿叶.我要让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符. 向着优秀教师的行列飞翔,向着课改的前沿飞翔,向着学生的心灵飞翔!年轻的翅膀承载着一份份厚重与博大!六中,您为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空,让我们和您一起飞翔,飞向蓝天白云,飞到您梦想飞跃的白云蓝天! 谢谢大家!
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