我与学校共成长师德演讲稿
01
我在园小20年了，这20年的岁月让我收获成功，体验快乐。抚今追昔，我深深地感到，园小是一片创业的热土，是我圆梦的地方；园小是不断成长的摇篮，让我成为了一名高级教师，让我找到了属于自己的角色。
在园小我度过了人生中最美好的阶段，园小给予了我知识，教会了我做人。在园小这艘航船上，我和学生一起乘风破浪；在园小这辆列车上，我和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道：只有与园小同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声；只有与园小同发展，我们才能直挂云帆济沧海；只有和园小同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。现在，我已在园小的教学岗位上奋斗了20个春秋，20年的教学生涯告诉我：园小不仅是培养学生的摇篮，也是培养教师的土壤、发展教师的动力、提升教师的平台、成就教师的保证。三尺讲台，不仅教书育人，同时也传递着希望与梦想，传递着一种精神。
因为我知道：园小的命运与我的发展息息相关，校兴我荣，校衰我耻！如果没有了园小这片蓝天，我将无法自由翱翔；如果抛开园小的发展去谈教师的成长和发展，那就失去了发展的基石和依托。20年来，我在这片蓝天下扬帆起航，挥洒汗水，张扬青春，激流勇进。一路走来，我不断迎接新的生活与挑战，享受生活的阳光，感悟生命的力量，和园小一起成长。园小是我成长的福地，所以我要由衷地感谢园小给我提供的发展平台和成长的环境。
今天，园小以她惊人的速度又向前迈进了一步，在新的起点上，园小又有了新的方向和目标。面对明天，机遇与挑战并存。作为园小大家庭中的一分子，我们应当与时俱进、继往开来，继续与园小共成长、共发展，我们期待明天，期待辉煌！
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02
时光总是过得飞快，不知不觉中，我已在xx工作近四个年头了，从一个初出茅庐的小伙子演变成了一个初具风范的一个青年教师（学校评价），可以说我已经把自己人生最美好的年华都留在了这里，是非功过，后人评说。这里我想说的是，在这一方天地里，我一直努力地想要证明自己的价值，勤勤恳恳、兢兢业业地践行着一名教师的专业素质和道德修养。一路走来，有欢笑也有苦恼，有成长也有挫败。蓦然回首，过往的路现在看来却是一片美好的，下面就请大家一起分享我的师德养成之路。
不记得当年自己是怀揣着一份怎样的心情开始第一天的工作，只记得刚开始的时候一切都好忙乱，学校发展蒸蒸日上，各项事务也是千头万绪，换校址，搬桌椅，开会，教研，集备，上课……一切的一切都让我感到眼花缭乱应接不暇。更让自己感到手足无措力不从心的就是两个班级的语文教学。或许是工作经验尚浅，也或许是自己性格原因，初登讲台的我总是处于一种精神紧绷的状态，一堂课下来，手心手背全是汗，生怕自己误人子弟毁人前途。此时此刻，我才真切地感受到什么才叫做“纸上谈兵终觉浅”。辛亏有孩子们的理解与包容，从他们善意天真的眼神中我不断地汲取勇气和力量，一次次地在暗中敦促着自己要做得更好更完美。我觉得语文是感性的，也是活跃的，我讲课不只是声音很高，而且很有激情。有一次我在课堂讲课时随手把折扇打开了，附庸风雅地诵读诗文，我不知道这样妥不妥，但觉得课堂非常带劲。我喜欢和孩子们疯了一般的学习。我不太介意课堂的形式，只要孩子们学的高兴，学的有效果。另一件让我触动最深就是刚开始执教高一年级时，也是在课上，可能是因为疲惫劳累的原因，眼睛酸涩，在讲课过程中，就不自觉的流眼泪，有一个细心的同学发现了我的这一反常现象，就在第二天上完课后把我叫在了走廊，打开一个大塑料袋，惊讶的发现里面满满的是各式各样的眼药水，他说老师您太辛苦啦，这是给你准备的，希望你能保养好身体。当时我感动的心情无法名状，觉得你的努力付出总会有人看到有人珍惜，只是觉得不能辜负学生的一片心意，也不能白要人家的东西。于是就认真地拿了一盒，并给了他二十块钱，可是我忽视了学生的感受，他悄悄地放回了我桌上。我觉得我处理的欠妥当，我没能站在孩子的角度，想孩子之所想。他的语文成绩一直不好，但很努力。于是我买了一个笔记本并写上鼓励的话送给了他，希望以此来激励他的学习。的确，不负众望，每次考试他总会有所收获和进步。他的妈妈遇到他的事情，也
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时光总是过得飞快，不知不觉中，我已在华高工作近四个年头了，从一个初出茅庐的小伙子演变成了一个初具风范的一个青年教师（学校评价），可以说我已经把自己人生最美好的年华都留在了这里，是非功过，后人评说。这里我想说的是，在这一方天地里，我一直努力地想要证明自己的价值，勤勤恳恳、兢兢业业地践行着一名教师的专业素质和道德修养。一路走来，有欢笑也有苦恼，有成长也有挫败。蓦然回首，过往的路现在看来却是一片美好的，下面就请大家一起分享我的师德养成之路。
不记得当年自己是怀揣着一份怎样的心情开始第一天的工作，只记得刚开始的时候一切都好忙乱，学校发展蒸蒸日上，各项事务也是千头万绪，换校址，搬桌椅，开会，教研，集备，上课……一切的一切都让我感到眼花缭乱应接不暇。更让自己感到手足无措力不从心的就是两个班级的语文教学。或许是工作经验尚浅，也或许是自己性格原因，初登讲台的我总是处于一种精神紧绷的状态，一堂课下来，手心手背全是汗，生怕自己误人子弟毁人前途。此时此刻，我才真切地感受到什么才叫做“纸上谈兵终觉浅”。辛亏有孩子们的理解与包容，从他们善意天真的眼神中我不断地汲取勇气和力量，一次次地在暗中敦促着自己要做得更好更完美。我觉得语文是感性的，也是活跃的，我讲课不只是声音很高，而且很有激情。有一次我在课堂讲课时随手把折扇打开了，附庸风雅地诵读诗文，我不知道这样妥不妥，但觉得课堂非常带劲。我喜欢和孩子们疯了一般的学习。我不太介意课堂的形式，只要孩子们学的高兴，学的有效果。另一件让我触动最深就是刚开始执教高一年级时，也是在课上，可能是因为疲惫劳累的原因，眼睛酸涩，在讲课过程中，就不自觉的流眼泪，有一个细心的同学发现了我的这一反常现象，就在第二天上完课后把我叫在了走廊，打开一个大塑料袋，惊讶的发现里面满满的是各式各样的眼药水，他说老师您太辛苦啦，这是给你准备的，希望你能保养好身体。当时我感动的心情无法名状，觉得你的努力付出总会有人看到有人珍惜，只是觉得不能辜负学生的一片心意，也不能白要人家的东西。于是就认真地拿了一盒，并给了他二十块钱，可是我忽视了学生的感受，他悄悄地放回了我桌上。我觉得我处理的欠妥当，我没能站在孩子的角度，想孩子之所想。他的语文成绩一直不好，但很努力。于是我买了一个笔记本并写上鼓励的话送给了他，希望以此来激励他的学习。的确，不负众望，每次考试他总会有所收获和进步。他的妈妈遇到他的事情，也
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尊敬的各位领导、各位老师：
你们好！
亚里士多德曾经说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。到今为止，我从事教育事业已经有8年了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇，不要走！”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流；他们也呜咽出声。还有××同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇。你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦！”很遗憾，很遗憾我没有做到。
当××学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了，你还记得我吗？我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心。”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。
无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。盘老师22年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培养大山一样的情怀，当好一名乡村教师。
记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢？我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力量总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候，因为教师宿舍还未完工，老师们每天下班后都要赶回自己的家。
走在回家的路上，我的心情会特别愉快，因为我又一次超越了自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天傍晚，当我工作完准备离校时，正在门口施工的民工突然问我：“哎！你是这个学校的校长吧？怎么别人都走了，总是你一个人走最后呀？”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让学生全部离校清查完毕
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06
尊敬的评委、老师、同学们:
大家下午好!
我来自~~，我是~~~。今天我演讲的题目是改革开放激起千层浪，轻院学子扬帆起航。
xx年注定是中国历史长卷上难忘的一页。百年罕见的冰冻灾害，突如其来的汶川大地震，波及全国的旱涝灾害，给中华大地的上空笼罩了一层阴霾。但是中国人民万众一心，众志成城，在抗击自然灾害的战争中取得了最终的胜利。xx年的中国在灾难中顽强不息，更在成功中厚积薄发。奥运成功的举办，具有两千多年的奥林匹克运动与五千年传承的灿烂文化交相辉映，共同谱写了人类气势恢宏的新篇章。神七完美的升空，中国古老的飞天神话与现代的先进科学激烈碰撞，炎黄子孙的千年梦想在浩瀚的星空中绚丽绽放。更令人振奋的是，xx年迎来了改革开放30周年。改革开放是一篇壮丽的史诗，它记录了中国三十年的峥嵘岁月，讲述了在中华大地上三十年翻天覆地的巨大变化，描绘了祖国国富民强的繁荣景象。
改革开放不仅取得了举世瞩目的成就，更积累了丰富的成功经验。这些成功经验是中华民族智慧的结晶，是历史千锤百炼的真理，更是我们青年一代取之不尽的精神财富。在这些成功经验中，我认为有四点是我们大学生应该借鉴和汲取的：第一要实事求是;第二要敢于竞争;第三要迎接挑战;第四要与时俱进。
作为一名大学生，首先要有实事求是的精神。邓小平曾经说过：“我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。”我们不能固步自封，妄自菲薄，更不能夜郎自大。《围炉夜话》中有这样一句话：把自己太看高了，便不能长进。把自己太看低了，便不能振兴。所以具有实事求是的精神对于我们大学生来说是至关重的。我从刚走进大学校园到现在，我一直秉着实事求是的态度去做每一件事，在学习上我充分估计和分析了自己学习能力，为自己量身订做了一套学习方法。除学习外，我还注重其他各方面能力素质的培养和提高。就这样，我踏踏实实地走过了两年的大学时光，并在xx-xx学年获得了国家奖学金。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。事无大小，人无高低，均在竞争中生存。对于大学生来说，培养自己敢于竞争，迎接挑战的意识非常重要。竞争就像一面镜子，让我们更了解自己。成绩并不重要，重要的是在竞争中我获得了敢于挑战自己的勇气和动力。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。我们要敢于竞争，在竞争中挑战自己的极限，在竞争中磨练自己的心志，在竞争中实现自己的价值。如果说竞争是大海，那么挑战就是那汹涌的
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各位老师，同学大家好，我是来自新闻五班的李佳笑，很高兴能够参加这一次的演讲比赛，我的演讲题目是《尽责享未来，我与传媒共成长》
首先我想问大家，如果让你用一个词来概括我们现在生活在什么样的时代中，第一个映入你脑海的会是什么词呢?互联网?经济全球化?还是信息革命、科技发达呢?在这里，站在一个传媒人的角度，我想我们正大踏步的迈进新媒体时代!也就是说，在科技蓬勃发展，交流日趋频繁的今天，新媒体成为这个时代的宠儿，在它迅速发展的同时，也越来越多地影响着我们的生活。我想大家都看过风靡全球的3d电影《阿凡达》吧，他带来的三维立体效果让所有观众为之震撼，而这恰恰就是新媒体的魅力所在,但我想这只是新媒体发展的一个初始阶段，随着科技一天天进步，我们肯定会获得更多选择的权力，能够获得视、听、触、嗅、等多方位的体验与享受。下面来看湖南卫视xx年举办的《超级女声》选秀活动，这就是新媒体的另一大特点——互动性，让每一个观众都置身其中，感到自己的参与能帮助自己喜欢的选手，何乐而不为呢?
接下来就是我们见证传媒力量的时候了。在这次选秀活动中，通过电视报纸网络的多方面报道，使几个平凡的女生一跃成为最火的艺人，如此说来媒体可以一夜之间改变人的命运是一点都不为过的。但与此同时也掀起了一阵娱乐狂潮。但是冷静下来反思的时候，我们要问到一个问题：娱乐过后，现在的媒体缺什么?我们总在喊口号，媒体要承担起社会责任!怎么承担?要负起什么样的责任?关键就在与看当今社会我们中国传媒所缺少的是什么了?缺的是一种真正为主流老百姓服务的精神。中国人民大学新闻学院喻国明教授曾经这样说：“传媒有没有力量，就看他接不接近老百姓”当然也有很多关注民生的电视节目开始出现在我们的视野当中，比如中央电视台的王牌节目《焦点访谈》，《新闻调查》，贵州卫视的《百姓关注》，江苏卫视的《直播南京》，重庆卫视的《天天630》等，由全民娱乐的浮华转向全民关爱的现实和深刻，竖立起一种全新的形象，这才是将来媒体的发展趋势，这才是新闻工作者应有的理想
xx年10月8日至10日世界媒体峰会在中国北京举行，来自70多个国家和地区的135家主流媒体，还有国内40多家媒体都参加了会议。能够把这些世界顶级媒体，聚集到北京来，本身说明了一个事实：中国已经成为世界媒体所关注的中心。在中国经济发展就实现巨大飞跃之后，下一个影响世界的，必将是中国的思想与文化。毫无疑问，一个正
查看全文>>>这篇《学校师德演讲稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为: 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学）殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。 史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德培养，教育，更的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
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篇一：我与学校共成长演讲稿
我与学校共成长
弹指一挥间，五年的岁月就在忙碌的上课下课中轻轻滑过。
记得自己刚参加工作时，为了在学生面前树立我这个新教师的威严，我总是装出一副严厉的样子，殊不知这种形象会使学生疏远；原以为备课就是熟悉教材、教法、重难点，却不知了解学生的重要性；原以为自己多年来积累的知识足以应付小孩子，殊不知现在的小学课程已一改当年的陈旧老套……
每一次的校级、市级公开课，学校都鼓励我们青年教师听课学习，学习别人新的教育理念以便更快的适应教学，更好的成长。学校的领航杯教学展示活动，让我在惊叹老教师们精彩课堂的同时，看到了每一位上课教师的艰辛与付出。每学期一次的青年教师展示课，我都觉得是一个自我蜕变的过程，在磨课中我掌握了要领，规范了言行，夯实了功底。所有这些都离不开领导的关心，老教师的支持，更要感谢师傅的精心指导，他不但常听我的课，还亲自上示范课，领我进入课堂教学的新境界。
在专业成长的过程中，我们更是不断地丰富着自己的知识涵养。学校的青年教师读书会，努力为我们新教师营造读书的氛围，鼓励我们阅读教育教学名著，向教育大师们学习、取经，每天摘录一段读书笔记，虽然费时却受益匪浅。青年教师自主成功修炼，每次的开会交流，领导都亲临指导，制定奋斗目标、记录教学心得、撰写论文案例、写硬笔字、毛笔字……这些工作看似繁琐、累赘，偶尔我也会抱怨，可换个角度发现这种修炼、这种压力对我这个做事松散、拖沓的人来说是非常有效的。正因为有平时的修炼、积累，书写不占优势的我居然在三笔字考试中一次通过，害怕信息技术考试的我也能在市基本功操练中获奖了，论文、案例也均有所收获。
5年的光阴让我从一个青涩的青年教师，逐渐蜕变成能独当一面的专业教师。是学校这片创业的热土，让我执著地追逐属于自己的梦想；是学校这个温暖的摇篮，给我提供丰富的养料和坚强的后盾；更是学校这个展示才智的舞台，让我找到了属于自己的角色。实验二小，不是我的家，但胜似我的家，让我们携手在这个大家庭里快乐成长！
篇二：我与学校共成长演讲稿
我与学校共成长演讲稿
大家好，我叫xxx，我来到倪邱中学已经n年了，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共
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