我所发现的美演讲稿
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周恩来总理说过：为中华之崛起而读书。是呀，我们每个人都应该拥有一颗感恩之心，来好好学习，报答祖国。今天，我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。读完后，一种情绪笼罩在我的心头。这不仅是一份责任感和自强精神，还是一种爱国之情。
书中令我印象至深的是第9课：发现生活中的美。讲述的是一位名叫霍金的人，才21岁，就被确诊患上了肌萎缩侧索华症。这种病使他全身只有心脏、肺和脑能转动，最后连心脏都会丧失。医生预计他只能活2年。这时，一个心地善良的女孩走进了他的生命---她就是简。她帮助霍金神奇地改变了一切。她帮助霍金克服重重困难，在1965年，霍金成功进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院担任研究员，在这期间，他创立了宇宙之始是天限密度的一点理论。就是这样一位患者，在患病期间有了如此重大的发现。
曾今在书上看到这样一句话：当上帝为你关上一扇门时，他肯定会为你开启令一扇门。生活也是如此。当你抱怨命运的不公平时，是否想到你会比别人更坚强呢？
法国艺术家罗丹说过：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你在抱怨生活的无味时，是否想过擦亮自己的双眼，去感受生活的美好呢？
记得有一次，我满肚子不愉快地走在路上。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶独自走在路上，正要过马路时，一位小伙子走了过来，馋着老奶奶的手，把她扶过马路。老奶奶对着小伙子笑了笑，小伙子也朝老奶奶挥了挥手，就走了。这就是生活中的美，它需要人们去发现，你会发现其实生活是多么美好！
国家兴亡，匹夫有责。我们青少年应该担负复民强国的责任和理想。我们应该为祖国伟大复兴的壮丽事业付出努力。一点点从小事做起，养成良好的学习习惯，为祖国的未来努力奋斗吧！
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又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。心中不禁有许多感动，些许触动身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。
创造美
视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩孩子们学会了跳舞、画画、唱歌她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！
是啊，我们都应为这个世界创造美母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。
传递美
吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！
传递给每个人的美丽在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！
和谐美
一根筷子能折断，一把筷子难折断。做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！
发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为每的天堂！
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它长着金色的鬈发，有着清脆的笑声，但从不肯回答问题。没错，他就是来自b-12小行星里的王子。看了他有趣而又感人的故事，我深受启发。
故事讲了一朵玫瑰降临在小王子的b-12小行星里。玫瑰开花后，小王子觉得她非常美丽，就精心照料着她。但有一天 他们之间发生了一些矛盾，使小王子很不高兴。于是，小王子就清理好火山，丢下玫瑰，先后拜访了国王，自大狂，酒鬼，商人，点灯人，地理学家的星球。小王子很不解，觉得大人们的行为很无聊可笑，除了点灯人。后来又按地理学家的指引来到了地球。小王子用耐心征服了狐狸，驯养了狐狸。狐狸告诉他，用心去看才会获得真知;眼睛看不到的才是最重要的。然后，他与遭遇事故的飞行员圣埃克苏佩里相遇，一起找到了能拯救他们生命的水井。最后，小王子在毒蛇的帮助下离开了地球，重返b-12小行星。
世界上到处都是玫瑰，然而，又是为什么，在小王子星球里的玫瑰又是世界上独一无二的呢?因为小王子已经被那个玫瑰驯养了，那个玫瑰用美丽征服了小王子，然后得到了小王子精心的照料，收获了小王子的爱。而花园里的花只是世界千千万万玫瑰中普通的几株罢了，对小王子来说毫无意义。所以，小王子的星球上所有的东西，包括那些火山，对于小王子来说都是独一无二的。
用心去看才会获得真知;眼睛看不到的才是最重要的这句话是说用肉眼只能看见事物的外形，只有用心去感受，才能看透事物，明白真理，给予自己力量，做出正确的选择。生活中，大人们太过追随于眼睛能看到的，缺乏想象力，只会以貌取人。他们只会督促孩子要专心学习地理、历史、算术和语法，和别人谈话爱说一些关于桥牌、高尔夫、政治、金钱还有领带之类的问题。而只有孩子知道他们要什么。孩子们拥有丰富的想象力和好奇心。在孩子们的想象空间里，有蟒蛇、原始森林和星星等。大人若在沙漠口渴会买止渴片，可是小王子却宁愿用那止渴片发作的五十三分钟找泉水。大人只能看到自己看到的，而孩子能看到自己想到的。
世界处处都有有趣的东西，处处都有美，处处都有希望。让我们用心去发现它，去感受它吧!
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克林顿推销自传《我的生活》所发表的演讲
克林顿推销自传《我的生活》所发表的演讲名人演讲稿
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earlyonthemorningofaugust19,1946,iwasbornunderaclearskyafteraviolentsummerstormtoawidowedmotherinthejuliachesterhoitalinhope,atownofaboutsixthousandinsouthwestarkaas,thirty-threemileseastofthetexasborderattexarkana.mymothernamedmewilliamjeffersonblytheiiiaftermyfather,williamjeffersonblythejr.,oneofninechildrenofapoorfarmerinsherman,texas,whodiedwhenmyfatherwasseventeen.accordingtohissisters,myfatheralwaystriedtotakecareofthem,andhegrewuptobeahandsome,hardworking,fun-lovingman.hemetmymotherattri-statehoitalinshreveport,louisiana,in1943,whenshewastrainingtobeanurse.manytimeswheniwasgrowingup,iaskedmothertotellmethestoryoftheirmeeting,courting,andmarriage.hebroughtadatewithsomekindofmedicalemergencyintothewardwhereshewasworking,andtheytalkedandflirtedwhiletheotherwomanwasbeingtreated.onhiswayoutofthehoital,hetouchedthefingeronwhichshewaswearingherboyfriend’sringandaskedherifshewasmarried.shestammered"no"--shewassing
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听贾志敏老师执教《我的发现》有感
在一个月前的真语文活动广东茂名站暨语文版教材会上，真语文大师贾志敏执教的《我的发现》一课受到与会老师的一致好评。会后，不少老师来稿、来电，畅谈对贾老师课堂的"发现",并希望能与广大语文同人一起分享真语文的魅力。本期特刊发广东茂名新世纪学校廖雁和广东茂名愉园中学小学部李艳两位老师的文章《我们的发现》《不只是发现》，与您共享贾老师带给她们的思考和"发现"……
我们的发现
廖雁
2015年9月16日，对我而言是一个不平凡的日子。一位77岁、身患绝症的老人——贾志敏老师不远千里亲临我们茂名高州讲学。他在台上站立了两个小时，用课堂教学诠释了真语文的教学理念，让我们如沐春风，如逢甘霖。
在我的记忆中，这是第三次现场聆听贾老师的课，虽然每次都有不一样的触动，但前两次却没有像今天这样感动、震撼。也许是因为他对真语文课堂的执念与痴情，也许是因为他对小学语文杏坛的热爱与不舍，也许是他对青年教师如祖孙般的亲切与耐心，也许是因为他课堂上喷发出的青春与热情，也许是他带给我们的真语文理念的冲击与洗礼……太多太多，让我们浸润在他睿智的柔波里，久久难以自拔。
回味贾老师教学《我的发现》课堂，从孩子们灵动的双眸中，从老师们钦佩的眼神里，我们有了很多发现——
语文课可以教得这么简单。教学内容明明白白，教学过程清清楚楚，教学方法简简单单。且看贾老师的教学流程：引题、解题、读书—朗读指导—概括内容—内化迁移。没有烦琐的内容分析，没有满堂的提问，在学生充分朗读的基础上，贾老师巧妙地抛出三个问题：1.课文里的"我"发现了什么？2.你发现课文里的"我"是个怎样的孩子？3.在生活中，你有什么发现？在贾老师的循循善诱下，学生进行了大量、有效的说话训练，文章的主要内容和主旨也在这个过程中不知不觉浮出水面。正所谓"水到渠成""大道至简".
语文课可以教得这么朴实。贾老师的课堂上没有声、光、电，没有任何表演道具，也没有一句煽情的话语，他只用一支粉笔、一张嘴向我们朴实、生动地阐述了真语文的内涵，实实在在的积累，实实在在的能力训练，实实在在的学习活动，达到实实在在的学习效果。老师真教，学生真学、真提高。洗掉铅华，本真更美。
语文课可以教得这么扎实。我们知道，听、说、读、写是的根，但不妨扪心自问：我们能做到贾老师这样耐心与执着吗？我们能做到时时刻刻都关注每一位学生吗？课堂上的每一分钟，贾老师几
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梦想与责任
——我对基层司法工作的所感所悟
腊山司法所 魏文晓
三年前的今天，我还是一个每天泡在图书馆，思考自己应该考研还是考公的法学专业学生。三年后的现在，我坐在办公桌电脑前，两年多司法所的工作经历如幻灯片闪现，第一次去局里参加会议，第一次接收矫正人员，第一次去大街上进行普法宣传……我不禁庆幸，原来，一切都是最好的安排。
2015年10月，我正式成为槐荫区司法局的一员。有人说，公务员就是喝茶聊天嗑瓜子，身在一眼就能看到退休那天的体制内，就像蛙儿困在井底，鸟儿飞不上蓝天，它离你的梦想太远了。但梦想，既可以仰望星空，也可以脚踏实地。身在基层，一路走来，我们作为年轻人，更有大把的时间，更有奉献的热情，就像习近平总书记说的"青春是用来奋斗的".
在这几年的基层工作经历中，我见过因为抢劫被判处缓刑的跟我差不多年纪的罪犯，见过有不懂法而采取过激的维权方式的施暴者，见过故意伤害他人致死，最终锒铛入狱后被假释出狱的假释犯人。面对这些在之前我会避之唯恐不及的人，我也曾害怕畏惧过。但作为一名司法工作者，让他们懂法守法，改过自新是我的责任。
拥有一份热爱，对司法工作无怨无悔
当我穿上那一身蓝色的制服，当我带上那枚"中国司法"的徽章，一股使命感油然而生。我想，在我的辖区内，不要再有人因为不懂法而犯法；我想，在在司法所服刑的罪犯，真的能够改过自新；我想，在我的周围，人人都能遇事讲法。
所以，对待矫正人员，除了严格监管，更要充分考虑执法对象的切身感受，维护矫正人员尊严，推行人性化执法和柔性执法，坚决摈弃粗暴执法。对待辖区内法律意识不强，素质较低的个别群众，我们要充分利用周王庄大集，法治晚会等契机，通过发放法律宣传手册，开展法律讲座的方式，让他们真切感受法律不再是镜花水月，不可企及。
拥有一份责任，在工作中不断追求超越
责任心是做好一切工作的保证。司法工作虽然平凡，但是把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。岗位平凡不可怕，工作平庸才可鄙。只有明确责任、坚持理想、保持激情、实干苦干、乐于奉献，才能很好的完成这种转变，使自己能成为一名合格的公务员。所以，在工作之余，我们还要利用时间学习法律知识，了解最新政策，研读司法文件。
把握当下，珍惜现在，心怀梦想，勇于担责。这些话说一说很简单，但做起来很难，基层工作细微繁琐，更要求我们时时警醒，发现工作中的榜样和老师，在其位谋其职，
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我所了解的曹辉发
葛爱东
曹辉发，男，汉族，中国共产党党员，1963年8月出生，1979年7月参加工作，历任同江市运输公司司机、修理工，同江市道路运输管理站稽查员、稽查队长、安全办主任、法制办负责人等职。自2015年8月起，先后被选派到同江市向阳镇新兴村、临江镇富裕村负责帮联扶贫工作。2017年11月6日，在走访同江市临江镇富裕村贫困户途中，发生交通事故，不幸因公殉职，终年54岁。
最初接触曹辉发这个典型，是在去年11月22日至24日，曹辉发因公殉职半个月后，当时受市委"两学一做"领导小组办公室委派，专门成立了事迹挖掘工作组，由我带队，一行5人，利用三天时间，深入到同江市向阳镇新兴村、临江镇富裕村等地，先后访谈了曹辉发生前所在单位领导、同事、村干部、贫困户，以及家属、邻居等各类人群共计30多人。回来后形成了曹辉发同志主要事迹和人物通讯两个材料。今年正月初九到正月十二，我又与电视台的两位记者再赴同江，用了四天时间，拍摄了大量视频素材。通过先后两次集中访谈，对曹辉发这个典型有了一个比较清晰、深入的了解。
曹辉发同志是在走访贫困户返回途中遭遇的车祸，最终定性为因公殉职，但因公殉职未必就一定能作为典型来宣传。能不能成为典型，关键看两点：一个是有没有时代性，再者是否有先进事迹作支撑。在全党高度重视打赢脱贫攻坚战役的今天，时代性自不多言，单从曹辉发帮扶联建两年多的事迹表现来看，确实很突出、很感人，给我印象深刻的有这样几个方面：
首先，他对工作尽职尽责。曹辉发同志有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责，兢兢业业，领导交给他干啥工作都尽管放心。他干一行、爱一行、专一行、精一行。最早在运输公司当司机，又兼修理工，熟练掌握驾驶技能，单位最破的一台"老解放"只有他能开；当稽查队长、安全办主任、法制办负责人，熟练掌握各种法规法条，处罚依法依规，令人信服。他所整理的执法卷宗非常规范，成为样本，乃至他去世之后，站长孙玮只好派人到佳木斯去。采访时我们到过他所在单位的办公室，办公桌正对面墙壁上悬挂一幅十多年前他凭记忆手绘的市区道路运行线路图，当时还没有gps监控，可见其业务能力和细心程度。
做帮村扶贫工作，他对国家、省、市各项扶贫优惠政策烂熟于心，对贫困户一册五卡四帐了然于胸，基础工作做得非常扎实。全村面积多大？贫困户多少人？新识别多少人？每家情况怎样？什么原因致贫？他在扶贫上记得清清楚楚，这本扶
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己所不欲，勿施于人（一）
校办副主任张扬
老师们、同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是：《己所不欲，勿施于人》。
孔子曰："己所不欲，勿施于人。"
这是儒家中心思想——"仁"最好的体现。儒家弟子白圭却向老师孟子提出了这样一个问题："大禹治水，是把洪水引到遥远的海边，为什么不就近引到邻国去呢？这样岂不是更省事".孟子很坚定地给出了答案："你错了，你现在把邻国作为泄洪的地方，将来邻国泄洪的水只会倒流。"这就是"以邻为壑"的典故。
人生在世，虽然放荡不羁爱自由，但这世上不只有你一个人。六十亿个人有六十亿不同的思想，倘若只按自己所喜好的思想去生活，如白圭一样，这个世界将会怎样？将视野放开，将头抬起，将别人纳入你的胸怀，学会去体贴他人，你所不愿承受的就不要强加给别人，令你快乐的就与他人分享，这个世界便多了一份理解，一份关爱，便少了一份争执，一份悲伤。
其实在日常生活中，"己所不欲，便施于人"的现象并不少，食堂里，因为不愿落到最后一个，便想着法子去插队；教室里，同学们都不愿上台发言，便在底下你推我推地让别人做替罪羔羊；校园里，因为不愿多走几步，便把垃圾随地乱扔，甚至为了掩饰故意丢进花坛——人是很容易以自我为中心的，更有人打着"人不为己，天诛地灭"的幌子任由自己的自私欲望膨胀。然而，我们所排斥的东西别人会喜欢吗？人是为自己而活的，但一个人如果仅为自己而不顾他人，就是将自己孤立起来了，那样的人生又有何意义？不妨换位思考一下，食堂中，你前面有人插队，你会作何感受？你想把问题推到别人身上去，别人却将问题又转向你，你又如何？
人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，也各有各的价值观念，这都是不能强求的，但做人做事不能没有原则。"己所不欲，勿施于人"这句话便说出了做人做事的基本原则，也正是我们在现实生活中所缺少的东西。
君子坦荡荡，便是用豁达的胸襟去活着，悲他人之所悲，乐他人之所乐，用自己的人格魅力获得更多人的赏识与认可，才能建立良好的人际关系，才能让自己的人生升华，达到一个新的高度。
"己所不欲，勿施于人。"如今已写在了联合国总部大厅的墙上，这说明优秀的品德会获得全世界的认可的。
同学们让我们携手，努力做到"己所不欲，勿施于人",为建设一个和谐校园共同奋斗，让文明之花四季绽放！
最后，在这里祝愿所有高三的同学，保持良好心态，在最后的冲刺阶段，取得更大的进步，在即将到来的高考中实现
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作文是教育中非常重视的一部分，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？急你所急，范文资讯网的编辑为朋友们了收集和编辑了“小学生作文我发现了美”，供你参考，希望能帮到你。
小学生作文我发现了美(篇1)日月如梭，光阴似箭，每个人都会有变化，或许是因为一件事而改变。回想起以前那个淘气的我，娇生惯养的我，我发现自己真的长大了，也变得懂事起来了。
作为一个独生女，我几乎是集万千宠爱于一身，全家人都疼着我，爱着我，任何事都不用我操心，他们都会替我办好，我要做的就只是衣来伸手，饭来张口而已。由于从小就在家人的宠爱中长大，我从来不知道爸爸妈妈的辛苦，也不懂得帮他们分担些家务。随着年龄的增长，再看看现在的我，你一定会发现我的改变有多大，现在，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了，洗碗、扫地、洗衣服、收拾屋子、做饭，样样都是我拿手的。在我需要爸爸妈妈帮助我做什么的时候，我总是会和他们说一句： 谢谢，您辛苦了! 在爸爸妈妈干活累了的时候，我也会去问候一声： 您辛苦了!他们会非常欣慰。现在，所有人都对我刮目相看了，他们都觉得我长大了，是一个可以自己照顾自己的孩子了。
现在的我已经小学生五年级了，从一个只会依赖父母的孩子，变成了一个可以自己照顾自己的孩子了，我相信我自己以后一定会变得更懂事。
小学生作文我发现了美(篇2)生活中有很多奇奇妙妙的事情等着你去发现，而今天我就在小鸡的身上发现了好玩的事儿。
今天，我闲着没事干，就在我家鸡舍旁转来转去，突然发现一只大公鸡正在啄食笼子里的沙子，其它的鸡也纷纷走上前来吃沙。嘿!奇了怪了，沙子不香不甜，又涩又硬，鸡子们还吃得那么香，真搞不懂。不过，我立马想起了解决问题的办法，查资料。哈哈功夫不负有心人，终于找到了，我恍然大悟。
原来小鸡并不是爱吃沙子，但它们必须要吃，因为它们没有牙齿，不能把食物磨碎，这时就要靠沙子来帮助消化了，这就是它们吃沙子的原因。
哈，没想到小小的一件事情居然有这么大的奥秘，小鸡吃沙能助消化，呵呵，不过我们可不能吃哦。说到这里，我还要补充一下，鸡长有一个沙囊，沙子不会不会吧它磨破，瞧!又揭开了一个奥秘，真棒!
小学生作文我发现了美(篇3)暑假里我一直在奶奶家玩，这不一玩就玩出了个问题鸡为什么吃石头。原来，奶奶家有一只大花狗，这些
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