文天祥读后感500字,学生文天祥读后感500字,2024文天祥读后感500字范文

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

乾坤空落落，岁月去堂堂。

末路惊风雨，穷边饱雪霜。

命随年欲尽，身与世俱忘。

无复屠苏梦，挑灯夜未央。

梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！

山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇。

乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。

风雨牢愁无着处，那更寒蛩四壁。

横槊题，登楼作赋，万事空中雪。

江流如此，方来还有英杰。

堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。

镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。

去去龙沙，江山回首，一线青如发。

故人应念，杜鹃枝上残月。

功业飘零五丈原，如今局促傍谁辕？

俯眉北去明妃泪，啼血南飞望帝魂。

骨肉凋残唯我在，形容变尽只声存。

江流千古英雄恨，兰作行舟柳作樊。

谈烟枫叶路，细雨蒙花时。

宿雁半江画，寒蛩四壁诗。

少年成老大，吾道付逶迤。

终有剑心在，闻鸡坐欲驰。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

几日随风北海游，回从扬子大江头。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

山川如识我，故旧更无人。

俯仰干戈迹，往来车马尘。

英雄遗算晚，天地暗愁新。

北首燕山路，凄凉夜向晨。

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1、乾坤空落落，岁月去堂堂。文天祥《除夜》

2、命随年欲尽，身与世俱忘。文天祥《除夜》

3、末路惊风雨，穷边饱雪霜。文天祥《除夜》

4、五月五日午，赠我一枝艾。文天祥《端午即事》

5、故人不可见，新知万里外。文天祥《端午即事》

6、彩云散，香尘灭。文天祥《满江红代王夫人作》

7、槁秸申酬，轮嗣布。文天祥《回董提举中秋请宴启》

8、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。文天祥《扬子江》

9、几日随风北海游，回从扬子大江头。文天祥《扬子江》

10、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。文天祥《过零丁洋》

11、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。文天祥《过零丁洋》

12、待月举杯，呼芳樽于绿净。文天祥《回董提举中秋请宴启》

13、照江叠节，载画舫之清冰。文天祥《回董提举中秋请宴启》

14、故人应念，杜鹃枝上残月。文天祥《酹江月和友驿中言别》

15、江山如画，尚从前赤壁之游。文天祥《回董提举中秋请宴启》

16、江流如此，方来还有英杰。文天祥《酹江月和友驿中言别》

17、风雨满城，何幸两重阳之近。文天祥《回董提举中秋请宴启》

18、算妾身、不愿似天家，金瓯缺。文天祥《满江红代王夫人作》

19、拜华星之坠几，约明月之浮槎。文天祥《回董提举中秋请宴启》

20、最苦是、姚黄一朵，移根仙阙。文天祥《满江红代王夫人作》

21、听行宫、半夜雨淋铃，声声歇。文天祥《满江红代王夫人作》

22、镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。文天祥《酹江月和友驿中言别》

23、回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。文天祥《满江红代王夫人作》

24、王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧。文天祥《满江红代王夫人作》

25、风雨牢愁无著处，那更寒蛩四壁。文天祥《酹江月和友驿中言别》

26、去去龙沙，江山回首，一线青如发。文天祥《酹江月和友驿中言别》

27、横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。文天祥《酹江月和友驿中言别》

28、堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。文天祥《酹江月和友驿中言别》

29、满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。文天祥《金陵驿二首其一》

30、草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。文天祥《金陵驿二首其一》

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1、青春岂不惜，行乐非所欲。

2、宿雁半江画，寒蛩四壁诗。

3、高山流水，非知音不能听。

4、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

5、壮心欲填海，苦胆为忧天。

6、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

7、时穷节乃见，一一垂丹青。

8、男儿千年志，吾生未有涯。

9、肌玉暗消衣带缓，泪珠斜透花钿侧。

10、在齐太史简，在晋董狐笔；在秦张良椎，在汉苏武节。

11、满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

12、天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，含和吐明庭。

13、燕子楼中，又挨过、几番秋色？相思处、青年如梦，乘鸾仙阙。

14、铜雀春清，金人秋泪，此恨凭谁雪？

15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

16、修复尽还今宇宙，感伤犹记旧江山。

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人生自古谁无死，留取丹心照汗青。读完《文天祥传》，这两句话深深印在我的心中，让我澎湃的心潮，久久不能平息。文天祥舍生取义、勇于献身的精神气壮山河，这种精神是中华民族的脊梁。

我几乎是一气呵成读完这本书的。文天祥高中状元，怀着一腔报国热忱。可惜此时的南宋江山，正遭到元兵的蹂躏。在国家危难之际，文天祥身入虎穴，去元营议和，大义凛然与元军交涉，结果被扣押了下来。南宋灭亡后，文天祥被押往北方。半途中，他找机会逃出元营，组织义军，和流亡至福建的南宋小朝廷一起，开始复兴大计。可惜五羊岭一役，文天祥再次落入元兵之手，并亲眼目睹惨烈的崖山之役，南宋小朝廷被彻底摧毁。最后，文天祥被元军押至大都，惨遭杀害。

在生命的最后日子里，文天祥宁死不屈。他在狱中整理了诗集《指南录》，臣心一片磁针石，不指南方不肯休，表达了与国家共存亡的豪情壮志。是啊，当国家遭受侵略、山河破碎的时候，文天祥的精神就像是一面旗帜，指引着人们前进的方向。

读完文天祥的故事，我的脑海中浮现出一个又一个英雄的形象：三呼过河，壮志难酬的宗泽;高唱《满江红》，大破金兵的岳飞;抗击倭寇，保家卫国的戚继光;虎门销烟，抵抗侵略的林则徐他们的精神，激励着一代又一代国人，前赴后继，为了民族的解放，为了人类的和平，赴汤蹈火，气贯长虹。

今天的我们，生活在幸福的和平年代，中华民族曾经的苦难，已离我们很远，战争的硝烟，也早已烟消云散。但我们要居安思危，不能忘却挥洒热血的前辈先贤，不能忘却他们留给我们的精神财富。不管我们身处什么年代，这样的精神，永远是我们前行的动力，是我们远航的方向。

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人生自古谁无死，留取丹心照汗青！这铮铮铁骨的诗句正是我国伟大的民族英雄文天祥所作。他那炽热的爱国精神和崇高的民族气节使我深受震撼。

当我读到文天祥为了招兵抗元，卖了自己的家产做为军饷时，我有些疑惑不解，为什么他不和一些人一样去投降呢？那样既可以每天过着衣食无忧的日子，又可以做更大的官，那样不是更好吗？哦！当我读到文天祥被俘后所说的话：国家虽亡，也不能有二心。时，我才明白了。文天祥面对劝降，却用了《过零丁洋》里的诗句人生自古谁无死，留取丹心照汗青！做为答复。这句诗的意思是：人生自古在世，谁没有一死？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚的心关照青史吧！文天祥对元朝的花言巧语，更是无比蔑视。元朝统治者见他软的不吃就来硬的，给他戴上满身刑具，还把他关押在牢狱中。三年的牢狱啊！也没使文天祥他屈服，他们担心日久生变，就把文天祥杀害了。但文天祥虽然死了，但他的爱国精神永远留在我们心中。

我们应当学习文天祥的那种宁死不屈，忠诚爱国的精神！

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金城镇中心小学 四(3)班 谢一凡

我最近读了一本书，它的名字叫《文天祥的故事》。里面主要讲了：文天祥做了官，他带着士兵去抗战元兵，最后，眼看就要被元兵抓起来了，文天祥就拿刀自尽了。因为他宁愿死也不愿意落在元兵手里。

这本书里我最佩服的就是文天祥了，因为他很爱自己的国家。文天祥每天身上都带着一把刀，因为他想如果有一天自己落在元兵手里，就拿刀自尽，以身许国。我也很佩服文天祥说的一句话，那就是：死就死，我宁愿死也不愿意落在你们手里，反正人早晚要倒下，还不如为国做出一点贡献。

读了这本书我知道了：人人都要爱国，不能做对不起国家的事。读一本好书就像和一个高尚的人在说话，有时书还会让你快乐，帮你解难，所以同学们，赶快拿起身边的书读起来吧!

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刚刚读完《淘气包马小跳之小大人丁文涛》，我就忍不住又翻开书再读一遍。因为故事内容丰富，有趣，把主人公马小跳和丁文涛形成了鲜明了对比。马小跳调皮捣蛋，永远也玩不够，而丁文涛出口成章，性子冷漠孤傲。每当丁文涛说成语时，大家都会一起捂住耳朵大叫：丁文涛，闭嘴，不许说成语!

丁文涛爱争风光，马小跳又助人为乐。可是有一件让我为马小跳感到冤啊!自从丁文涛在班上开了积善银行，每天就有好多同学做好事，然后把这一分一分的存进积善银行。可是就数马小跳了，一分钱也没有存进去呢?

马小跳、唐飞、毛超，一起走在上学的路上，他们看见一个老奶奶提着满潢一篮鸡蛋，马小跳他们就像猎人看到猎物一样扑了上去，本想帮助老奶奶提鸡蛋，可几个人都争着去抢老奶奶的篮子，结果，把一篮子鸡蛋全弄碎了，好事没做成，却做了一件坏事!

倒霉的还在后头呢?

就在把老奶奶的鸡蛋打碎的第二天，马小跳去卫生间，看见水龙头没有关，本想把水龙头关紧，可是他又一想，如果我把水龙头关好了，却没人看见，怎么证明我做了一件好事呢?于是，他就把丁文涛找来，把他一个劲得往卫生间里拉，拉扯当中，被校长看见了，每天都讲节约用水，节约用水，可是你看见水不停的流，却视而不见。这下，马小跳可成了冤大头了。

马小跳就是这样一个不被认可的孩子，虽然调皮，但也很聪明，充满了正义感。

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1、熟读成诵

《晨起自勉文》已经读了一段时间了,前几天,是在我的带领下读的,每天读两三遍,后来的几天里,因为忙,也没太关注孩子们读的情况,孩子们每天读完英语以后,自己读上一遍,就完事了。今天早上,孩子背完英语课文,就自己读了一遍。我问孩子,读了这么长时间,背会了吗?孩子一遍盛饭,一边本能地说:不会。这可以理解,毕竟挺长的,孩子也没有认真背过。过了一会,又说:会背一段。于是就开始背。

旭日东升,霞光盈空,

又是美丽的一天,

祈愿崭新的开始

我能有新的体悟与收获。

虽然我没有聪颖的智慧,

愿我能坚定信心,不惧困难

用奋斗不懈的精神

来突破我的拙劣

虽然我没有好的能力,

愿我能锲而不舍,

不畏艰辛,自我勉励

身心一定可以迎来进步的喜悦

虽然我的反应不敏,

愿我能专注地学习

不着急,不攀比,不气馁

一定可以超越自己

呵呵,说是一段,其实已经是整首诗的一大半了。孩子大概自己也没想到自己不经意间竟然能背会这么多,所以脸上露出了意外的笑容。我问孩子,在这件事上,有什么启发。孩子实话实说,一篇文章,不需要刻意去背,只要多读就能背会。呵呵,这也正是我希望孩子能做到的。每天的晨读,孩子往往刻意去背,虽然很快就能背会,可是旋即又都忘掉。所以完任务式的背诵是我迫切希望孩子能改掉的毛病。我引导孩子,用四个字来概括自己说的一句话。孩子沉思,然后我们两个异口同声:熟读成诵!

2、用事实说话

孩子感冒了,规定每天早上必须喝一杯水。两个杯子,一个米奇杯,一个圆柱体杯子。米奇杯虽个子较高,但底小口大,应该和圆柱体的杯子的容量不差上下。同样接满水,里杯沿大概一厘米的样子。轩源端住了米奇杯,连呼自己的水太多了,要和妹妹换。妹妹宅心仁厚,和他换了。任凭我说两个杯子的水一样多,轩源还是一副沾了光的样子。看来有必要让他认清事实真相。于是让妹妹拿来一个干净的碗,把圆柱体杯子里的水倒进碗里,把米奇杯里的水倒进圆柱体杯子,呵呵,米奇杯里的水倒进圆柱体杯子之后明显浅了许多,再把碗里的水倒进米奇杯,哇,快到杯沿了!

这下轩源彻底信。我说,这就叫做以事实为依据,用事实说话!

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文天祥的故事

学习总结（1）：

文天祥的故事

文天祥，字宋瑞，号文山，1236年生于江西庐陵(今江西吉安南)淳化乡富田村的一个地主家庭。其父爱读书，也很重视孩子们的学业，设法聘名师就教。文天祥无论寒暑都要在贴满格言警句的书斋中与弟弟一齐诵读、写作、谈古论今。

18岁时，文天祥获庐陵乡校考试第一名，20岁入吉州(今江西吉安)白鹭洲书院读书，同年即中选吉州贡士，随父前往临安(今杭州)应试。[由整理]

在殿试中，他作御试策切中时弊，提出改革方案，表述政治抱负，被主考官誉为忠君爱国之心坚如铁石，由理宗皇帝亲自定为601名进士中的状元。4天后父亲不幸病故，文天祥归家守丧3年。

宦海浮沉qq姓名

之后，蒙古军两路攻宋，蒙哥率西路入川，攻战成都。忽必烈率东路，越天险长江与自云南北上潭州(今长沙)的另一支蒙古军合围鄂州(今武昌)。南京朝野震惊，宦官董宋臣提请避兵迁都四明(今宁波)，以便理宗随时逃往海上。对此。文天祥仅以进士身分大胆上书直言：陛下为中国主，则当守中国;为百姓父母，则当卫百姓。请斩董宋臣以安人心。后因蒙哥病死，忽必烈欲北归争夺汗位，才允准南宋右丞相贾似道秘密称臣纳贡后撤军。

贾似道转而谎报朝廷：诸路大捷，被加封卫国公，大权独揽。继而度宗即位，耽于酒色，贾似道欺上瞒下

下，国事益乱。文天祥奏疏无人理睬，只被派一闲差。

此后十几年中，文天祥断断续续出任瑞州知州、江西提刑、尚书左司郎，或半年或月余。之后又因讥责贾似道而被罢官。校园标语

国难见臣忠

忽必烈即帝位后，改国号为元，于公元1274年发20万元军水陆并进，直取临安。南宋政权一片混乱，度宗死，仅4岁的赵隰即位，为恭帝。谢太后临朝，要各地起兵勤王。

次年，任赣州(今江西赣州)知州的文天祥，散尽家资招兵买马，数月内组织义军三万，以正义在我，谋无不立;人多势众，自能成功的信心和勇气，开始了戎马生涯。义军赶往吉州，文天祥受任兵部侍郎，获令屯军隆兴(今江西南昌)待命，几经阻挠才得入卫临安。不久出任平江(今江苏吴县)知府，奉命驰援常州。在常州，义军苦战，淮将张全却率官军先隔岸观火，又临阵脱逃，致义军五百人除四人脱险外皆壮烈殉国。这年冬天，文天祥奉命火速增援临安门户独松关，离平江三天后，平江城降。未到目的地，关已失守。急返临安，准备死战，却见满朝文武纷纷弃官而逃，文班官员仅剩6人。

1276年正月，谢太后执意投降。元将伯颜指定须由丞相出

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最近我读完《非常老师》这本书，书中的内容使我感慨万分。

漂亮老师米兰是我喜欢的老师，她高效、低调的处理了学生的打架事件，是老师眼中的另类老师，学生眼中真正的好老师。

新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任，她给男生、女生上了一堂生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。

偶像老师舒昂是一名数学老师，他上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言。

神秘老师蜜儿是仙女下凡，为红宫学校带来微笑的空气，让学校里所有人的脸上都充满了笑容

读完这本书后，我开始了自己的想象：我长大后也要做一名老师，我一定不会给学生留太多的作业，让学生有充足的时间去体验童年的快乐。课上以学生为主，让每一位学生都能畅所欲言，说出自己的意见。我会在班上举行各种活动，带着学生去郊外玩耍，哪怕是赤着脚走在田埂上。我不会让学生死读课本，而是把重点放在课外阅读上，了解外面的世界，因为课本的知识范围实在狭小，会锁住孩子们无边的想象。我要让孩子们喜欢上学习，不觉得学习是一种负担和压力每当想到这里，我都会忍不住地笑出声来！

我很喜欢《非常老师》这本书，它不仅让我学到了知识和道理，还使我享受到了读书的乐趣！

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