《囚歌》这篇诗，是我最喜欢读的，因为诗的每一句，甚至每一个字，都能表现出革命先烈那气壮山河的革命气慨。是的，人岂能为求利求生而钻狗洞，当叛徒呢？革命者虽然渴望自由，但他们更希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一起烧掉。这一句，表现了革命先烈视死如归的大无畏的精神，他们虽然再也不能得到自由，但他们为人民大众的幸福自由，抛头颅、撒热血的精神，必将世世代代永存。
诗的前四句写道：为人进出的大门紫锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：爬出来吧！给你自由。前两句诗采用了对比的手法，指出被关押的革命者只有两条路，坚持革命和背叛革命。前者是死路，后者是一条无耻的活路。后两句诗，作者用了一个高字，刻画出了声嘶力竭，招降内叛的无耻之徒的导致丑恶面目。自由，谁不向往？谁不渴望？但面对敌人的诱惑，革命主义说：我们渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞里爬出？当我读到这里时，不禁对革命者在敌人威逼利诱前坚贞不屈的气节感到十分敬佩，同时也憎恨那些高叫给你自由的敌人。
读完囚歌后我想，我们少年儿童是革命事业的接班人，党和国家把振新中华dd实现四化的希望继托在我们新一代的身上。我们一定要继承革命先烈的遗志。为共产主义的事业而奋斗
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搓着红透半边天的嫩手，200度的眼睛搜索公车，饱含希望。
随即，啊！车来了！完了！敌人初一小毛豆子搞游击战，忽闪俩爪子就把司机忽悠停了，三两一群把车门围的水泄不通，亏了我脑子当时高效率运转，四肢也nn配合。
才好不容易抢了个挺烂的一席之地，嘿嘿，还是坐的，就是屁垫搁的谎，臀部忒难受。眼望四周，前面是一对含情脉脉的青年夫妇，还背靠背谈笑声风，张的还特别困难，不过也是，如果没有这样的人，怎能衬托我的美丽呢？右边，初一小孩，沉默不语全神贯注地摁着游戏机，过了会又刷地从书包里拿个小人书聚精会神地看了起来，又过一会哇赛拿个乒乓球啪啪啪，全车人民不约而同地用愤恨的眼神一齐鄙视他，好像n个凸透镜一样，而那可怜的小孩就是焦点，天火焚身也不足为惜了。
左边，挺文静一小孩，张的不白，本来我还寻思他就是传说中的三好学生，没想到一开口就是满嘴污言秽语加上下水管道似的口臭，这时，我的眼角泛起泪光，心中默默唱起：不要再来伤害我
车开了，风景开始伦回变幻，天伤心的灰了。
上车下车，我朦胧地闭眼。车内熙熙攘攘，我再摩肩接踵的热闹中就睡着了，耳边流过一片嘈杂，鼻子也沦入炼狱境界，这天，也结束了把？
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我曾听说过相濡以沫，但是我却在《最受中学生欢迎的100篇哲理故事》中看到了一篇文章叫相濡以血，于是我怀揣着好奇之心阅读了这篇文章。
文章主要写了几位探险家到荒岛上，发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是靠吸其它动物的血来维持生命的动物。它们只要三天不吸血就会死去，蝙蝠在找不到猎物的情况下，会把自己的鲜血给予没有进食的伙伴。这样一来，被挽救的生命就会有足够的时间来用自己的鲜血来这笔情债。
这个答案很多人都没想到。我们通常认为动物界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的丛林法则。这些吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，它们颠覆了丛林法则，在朋友处于危难关头，选择了其它动物无法做到的相濡以血。
人生在世，其实也是生活在一个个集体当中，也无可避免要遭遇这样的危机。在一个衰败的集体中，人们有两种选择：一是继续生活在这个集体中，二是选择明哲保身。这两种方法大多数人会选择第二种。为什么呢？因为我们生活在这集体当中只知道一昧地索取，不付出。如果大家在危难时团结一心，守望相助，也许我们就会发现危机并不可怕，未来是那么美好。
在危难中选择相濡以血，是一种勇气，更是一种智慧。因为这是一个集体是否能够渡过难关发展壮大的关键所在。
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活动目标：
1、在实验中了解水蒸气蒸发及初步感知水的循环过程。
2、通过观察实验、自己尝试做小实验，激发幼儿探索自然的兴趣。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1、热水壶一只透明水杯塑料圆片若干。
2、小水滴旅行课件。
活动过程：
一、教师带幼儿出去玩，提出尝试问题。
今天天气好晴朗 (师唱歌)，突然听到雷声，糟了要下雨了，[：.]我们赶快进教室休息一下吧?咦，奇怪了天上为什么会下雨呢?
二、幼儿观察实验
1、把水壶里的水加热。
2、你发现了什么?
3、小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫蒸发。
4、讨论：你平时看到过蒸发现象吗?
三、幼儿实验
1、出示两杯水，摸一摸水是冷的还是热?
2、热水杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)
3、出示圆片，分别放在两个杯上，会出现什么?
4、为什么玻璃片上会有小水珠?
5、得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。
四、水被蒸发后，到底哪去了?看课件。
1、请幼儿说说水到底去哪儿了?
2、教师总结水的变化。
活动结束：
小朋友一起探讨。
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开展暑假安全教育活动，是xx发展的需要，更是确保广大人民健康成长的需要，坚持科学发展观，就是坚持以人为本，就是要将人民的生命视为重如泰山，安全工作无小事，各部门、全体职工都要有强烈的责任感、责任心，提高对安全工作的认识，保持高度的敏感性，确保暑期安全、卫生工作万无一失。xxx指出，暑期安全卫生工作要重点做好以下事项：
1、儿童不要再没有大人的陪同下到河边玩水、钓鱼。
2、不要到非游泳区游泳。
3、参加游泳活动要量力而行，不要超过自身能力。
4、游泳前要做好准备活动，防止发生抽筋。
5、在水中发生意外，要保持冷静，即时呼救
若发生意外一定要掌握好防护措施
一旦发现有人溺水，应立即进行现场抢救。其方法是：迅速清除溺水者口鼻中的泥沙、杂草及分泌物，使其保持呼吸道通畅，并将其舌头拉出，以免堵塞呼吸道。然后将溺水者腹部垫高，胸部及头部下垂，或抱其双腿，将其腹部放在急救者肩上来回走动或跳动;如溺水者为幼儿，可在水中进行倒水，也可将其背向上，双手托住幼儿腹部，高
举过头，使幼儿的口鼻露出水面，背向上，头脚下垂，让其呼吸道里的水自然流出。把溺水者平放在平地上，解开其衣扣和腰带，如发现其没有呼吸和脉搏，应立即进行口对口的人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比例为4∶1。
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开展暑假安全教育活动，是xx发展的需要，更是确保广大人民健康成长的需要，坚持科学发展观，就是坚持以人为本，就是要将人民的生命视为重如泰山，安全工作无小事，各部门、全体职工都要有强烈的责任感、责任心，提高对安全工作的认识，保持高度的敏感性，确保暑期安全、卫生工作万无一失。xxx指出，暑期安全卫生工作要重点做好以下事项：
1、儿童不要再没有大人的陪同下到河边玩水、钓鱼。
2、不要到非游泳区游泳。
3、参加游泳活动要量力而行，不要超过自身能力。
4、游泳前要做好准备活动，防止发生抽筋。
5、在水中发生意外，要保持冷静，即时呼救
若发生意外一定要掌握好防护措施
一旦发现有人溺水，应立即进行现场抢救。其方法是：迅速清除溺水者口鼻中的泥沙、杂草及分泌物，使其保持呼吸道通畅，并将其舌头拉出，以免堵塞呼吸道。然后将溺水者腹部垫高，胸部及头部下垂，或抱其双腿，将其腹部放在急救者肩上来回走动或跳动;如溺水者为幼儿，可在水中进行倒水，也可将其背向上，双手托住幼儿腹部，高
举过头，使幼儿的口鼻露出水面，背向上，头脚下垂，让其呼吸道里的水自然流出。把溺水者平放在平地上，解开其衣扣和腰带，如发现其没有呼吸和脉搏，应立即进行口对口的人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比例为4∶1。
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岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，绿草地沐浴着风雪，奔向诱人的成熟，在这夹着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活。转眼间我的假期过去了好几十天，我开始觉得乏味了，我又开始想念我的学校生活了，而积累和读书成了我的乐趣，清晨早起执书一卷、清茶一杯，诵读低语，心旷神怡，音乐袅袅，无考试之负担，无作业之干扰，尽情去读，读书中，与作者交谈中，在心爱的积累本上记下心得，这是何等惬意之事啊!可是这等美事，却是在离开学指日可待，剩下十几天我才发现的，我觉得以前全部都虚度了，可是我没有放弃，因为我相信“时间像海绵里的水，要挤总能挤的出来。”在读书时有时心有所悟，有时乐而忘忧，我发现生活是美好的，所以我有了美的思想。我开始给我可爱的娃娃制作服装、制作漂亮的像框、画素描、练习电子琴、在网上冲浪、制作小动画，忙的我不亦乐乎，我真的明白了一句话：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我读了许多关于演讲与口才的书，我也觉得，我的思想更进步了，更充实了，我要用思想打败我的心理压力，但“冰冻三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我现在迈出了第一步，相信无人能直步青云，相信只要天生我才必有用，我一定会成功。我这才发现生活里没有书籍，就好像人们没有了阳光，这就是我的假期生活。我觉得我的假期虽然没有游山玩水，但我的假期很充实。假期使我的智慧里有了书籍，我为我的鸟儿插上了翅膀，书像一艘船，正把我从狭隘的地方载向无边无际的海洋。新翅膀也许会遇到伤折，但正如尼采说的一句话：没有礁石的阻挡怎能激起美丽的浪花。所以，我不得不感谢我的假期，我的假期真美好!
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活动目标
1.通过各种感官感知、认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性。
2.了解水的用途，知道节约用水。
3.提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注。
活动准备
1.每桌一杯清水、一杯牛奶、一杯醋。
2.小勺子、吸管、温开水、盐、白砂糖。
3.彩色塑料物件、石头、洗衣粉。
活动过程
一、认识水是无色、无味、透明的
(一)引导活动，猜谜语，激发幼儿的兴趣
手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来
(二)基本活动
1.水是没有颜色的。
出示一杯牛奶和一杯水，让幼儿比较，说出：牛奶是什么颜色的?水呢?
2.水是没有气味的。
出示一杯醋和一杯水，幼儿闻一闻醋，再闻一闻水，说说水有没有气味
3.水是没有味道的。
幼儿尝尝甜牛奶，尝尝醋，尝尝水，比较：水有没有味道?
4.水是透明的。
在牛奶杯中和水中各放一块颜色鲜艳的糖，对比观察：为什么牛奶中的糖块看不见?水中的看得见?
5.小结：水是无色、无味而且透明的。
二、探索水的溶解性
(一)引导活动
1.出示两杯开水，一杯放了糖，一杯没有放糖，问：这两杯水一样吗?看上去一样，喝一喝呢?
2.请个别的小朋友尝尝。
3.问：为什么这杯水会是甜的?
(二)基本活动
1.引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道。
2.将白糖放进水里轻轻搅动，慢慢的，糖不见了，白糖到哪里去了?
3.用吸管吸一口水，看看味道怎么样?
4.再用盐做一次实验。
5.小结：水能溶解糖和盐。
(三)巩固活动
1.讨论还有哪些东西可以溶解在水里?
2.让幼儿把老师提供的石头、彩色塑料物件、洗衣粉等东西放在水里，过一会儿搅动一下，看看哪些东西不见了?它们都到哪里去了呢?
3.提醒幼儿回家继续做类似的实验
三、讨论
水有什么用途呢?小朋友应该怎样节约用水?
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作为一名初一的学生，会犯不少的错误，那么检讨书怎么写？以下是小编为你提供的相关资料，欢迎阅读参考。
尊敬的某老师:
今天的xx课上(写课程名),我没有背出课文,因为昨晚我偷懒忘记背了。在此过程中,某老师(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习,好好背书,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名”)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了班规,破坏了班纪。
我的这一行为,对不起父母,对不起某老师,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,全部写到,但切忌一定要从高到低写)。
如果自己平时能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
查看全文>>>为您提供一份工作失误时写的检讨书500字范文，请您对下文进行参考：
尊敬的领导：
你好！
今天在工作时我没有做好自己的工作!在线路板上写字，并被领导发现，我认真反思，为我自己的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。
发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!（本站检讨书频道： 欢迎您的访问）
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