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写作教学在语文教学有着举足轻重的地位。相信中考作文大家都不陌生吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。哪些优秀中考作文可以作为写作的参考呢？或许你正在查找类似"童年中考作文"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！
童年中考作文【篇1】有时漫步在水景桥边，看水波荡漾，看微风拂过柳条，总能让人回想起童年的美好时光。
我生在城市，从小见惯了车水马龙，多想去乡下闻一闻田野芬芳，所以，几乎关于我童年的所有记忆是------月亮。
夏日的夜晚，我和小伙伴们躺在草地上，盯着天上圆圆的月亮，兴许是月亮姐姐害羞了，偶尔扯下一片云来遮住自己的脸庞，羞涩的隔着那层薄纱似的云望着大地。但不与会儿，就耐不住寂寞又出来了。那时，月亮还没有现在这般孤独，它有好多星星陪着。我们就在那里数星星，一颗，两颗，三颗，四颗……那时，我们都坚信，星星是仙女魔法棒上的宝石，是有魔法的。于是，我们便会争抢这一颗颗“魔法宝石”。“那颗是我的!”“最亮的是我的!”“哇，你看，那颗是牛郎星!”“你又不放牛，要它做什么!”……最终，我总能抢到最大的那颗。
当然，除了星星月亮，我的童年还有很多宝藏。
大人们总是配合幼稚的我们玩这些游戏。他们事先画好藏宝图，然后放到瓶子里，让我们“无意”发现，然后就一顿乱忽悠，讲出了各种神奇的宝藏。这时，我们就兴奋的像小兔子一样，全副武装，然后照着一张张看似神奇的藏宝图寻找宝藏，我们总是自作多情的以为地上有地雷，非要跳来跳去，有时还会拿把玩具枪“防身”。最终，我们通过大人的各种提示从地里发现了“宝藏”。奖品总是几颗糖果，或是奇趣蛋里的小玩具，有时还会有几个外国的硬币，我们总是幸灾乐祸。
那些“宝藏”总是被我们当宝贝一样的供起来，有的甚至保留到了现在。这一点也不夸张，就像那时能被一个噩梦吓坏好几个月似的。确实，童年像梦一般。
其实童年并不是一件件有趣的事，而是那一个个傻傻的我们……想起那些傻傻的我们，总会傻傻的笑……
童年的味道就像记忆中的甜美的糖果，回忆起来，其味无穷，当然，童年的味道也可以是苦涩的，但唯一不变的是童年在我们心中的记忆。
总之，童年的味道很美，很甜，很幸福……
童年中考作文【篇2】(中考前20来天）回忆童年，我不想长大。离中考的日子越来越近了，体育、科学实验、信息技术等该考的都考了。现在只有中考了。中考使我害
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1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、当你觉得越走越累的时候，那么恭喜你，你在走上坡路。
3、感谢挫折，感谢跌倒，感谢嘲笑，感谢讽刺，感谢一路走来没放弃执着的我。
4、我要当学霸，语文卷子上很坚定的写出答案然后否定别人错的答案的那种，阅读题随便一写就一大段的那种，数学大题几分钟搞定然后扭向别人说哪不会问我的那种，能用好几种简便方法解出一道变态题的那种，英语随便一看就刷刷刷往上写答案的那种，在家没事就顺手秒杀那么几套卷子的那种，考试错个选择填空就觉得考砸了的那种，没错我就是被鄙视的死去活来的那种生物，没错我要当学霸。
5、人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。
6、自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。
7、你没资格看不起自己，你没资格半途而废，你没资格耍孤僻玩颓废破罐子破摔，你没资格受别人的言论左右，你没资格懦弱，你要清楚你是谁，你没有退路，你只能让自己活得比任何人都好，变得比任何人都强大，达到让所有看低你的人仰视到脖子酸痛的高度，这才是值得你倾注一生的报复，这才是一记足够响亮的耳光。
8、不好好学习以后别人壁咚的墙就是你搬过的砖。
9、去年的中考我们是观众，今年我们是演员。
10、中考请记得：准考证、铅笔、橡皮、直尺、三角板、量角器、圆规、0.5中性笔、草稿纸、手表、垫板、矿泉水、自信还有微笑。
11、如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
12、即使看不到未来，即使看不到希望，我依然相信，自己错不了，自己选择的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹铃，其实是梦想。
13、觉得自己很累是吗累就对了这说明你离梦想又更近一步你很棒。
14、明明还没有努力过，有什么脸皮失落自卑！
15、黑板上的倒计时，与其说是倒计时距离中考的日子，倒不如说是倒计着最后的初中生活
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xx年的中考已结束,我们学校中考成绩又上了一个新台阶，我所担任的区实验班030班与去年的区实验班相比翻了一番多,上贵高江南线15人,其中五大科全是a+的有4人,4个a+的有4人,共8人被贵高正式录取。这些成绩的取得与学校的正确领导、密切配合分不开，特别是在困难情况下，我们030班全体师生精诚合作，群策群力、努力拼搏的结果，汗水和心血的结晶。在紧张复习迎考的日子里，每逢我在课间或晚饭后这些时间去到教室，都会发现有科任老师在教室的某一个角落与学生谈心，或给个别学生辅导。每逢看到这些我都会觉得，我并不是孤军作战，我们是一个充满战斗力的集体。我们就是靠这种力量把本来希望不大学生扶上了。从中也让我悟到，要做好复习迎考期间的班主任工作，应从以下几方面努力： 一、把关爱送给每一个学生 高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”在班主任的工作实践中，我深深体会到，对学生的热爱是教育的基础和前提，没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会，临近考试，或多或少都会有些紧张，更需要老师的安慰、鼓励和理解。为了使学生更安心、更平静地投入到复习中去，我给他们更多的是关爱，尤其是后进生，尽量给他们多一点鼓励，多一点理解，多一点温暖，多一点希望。做到思想心理上积极引导，学习上热心帮助，多与他们聊聊学习方法，生活上关怀体贴，比如：天气很炎热那几天，我会煮好一大煲解暑的凉茶给他们喝，那个学生需要，我都会给他们三五包夏桑菊或其他凉药。尽量不要让学生对老师有偏心的感觉，老师是爱他们每一个的，同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对学生强烈的爱，不仅赢得学生的信任、理解、支持和尊重，拉近了师生之间的感情距离，形成了亲密无间的师生关系，他们也懂得了理解老师、体凉老师、关心老师，比如：每逢我带病上课时，学生都会说老师你休息一下吧，我们自己会看书，晚上回去休息经过我办公室，看到我，他们也会说老师该休息了，你也要注意身体。而且还能鼓舞和鞭策学生，使他们奋发向上，努力拼搏，以不辜负老师的期望，为做好班级管理工作奠定坚实的基础。 二、加强加强学生心理辅导，增强学生自信心 对学生的心理辅导和自信心的培养是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。因为我深知非智力因素好坏对学生的学习影响是至关重要的，有时甚至是至命，因此作为为班主任要时常深入学生实际，即勤到位，善于体察
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童年作文500字 读《童年》有感
《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三步曲。今年暑假，我读了《童年》这本书，它给我的感触颇深.
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，简直有着天壤之别，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝。过着衣来伸手，饭来张口的日子。而阿廖沙却在家庭中饱受虐待，在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母。外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。，阿廖沙最终成为了一个坚强，正直，勇敢，自信的人。读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
所以，我们要抓住童年的尾巴，努力学习。眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，更要珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
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童年，
什么是童年?
冰心奶奶说
童年呵，
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
童年，
是记忆中最温馨的地方，
是回忆中最美好的地方，
是人生中最纯真的地方
童年，
欢声与笑语，
烦恼与忧愁，
都已成为过去，
永远被珍藏在记忆里的最深处。
童年，
再也回不去了，
但它满载着我儿时的欢笑，
是我现在坚持梦想的理由，
也是我老时娓娓道来的回忆。
查看全文>>>关于写作文，说时容易写时难，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，怎么样才算是写好作文了？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“作文幸福童年”，欢迎你阅读与收藏。
作文幸福童年 篇1童年是风，吹来朵朵天云；童年时云，化作新春的雨；童年时雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。童年时无忧无虑的幸福美好的，每当我想起童年的回忆，脸上总会不觉得地泛出光彩。毕竟那童年像潺潺的流水声在我心中盘旋，一旦迸发就是一发不可收拾，滔滔不绝。
可能是好几年没有去探望外婆的原因吧，一到那个幸福缠绕的小村庄就有一大股亲切感向我拉拢。我走到了外婆家的门口，我满足的看了看这头古老而又庄重的铁门。回想起小时候，我还是一个穿着开裆裤的，剪着平头的一个帅哥。。。我每天必须做的事情就是和这门爷爷还有许多妹陀、帅锅玩捉迷藏呢。捉完迷藏，那时候我们很累，就会靠在门爷爷旁晒太阳，我还曾不知羞耻的在门爷爷身边撒过尿呢！如今，我都从小平头变成大辫子了，那门爷爷自然也变老了好多，谁叫岁月不饶人呢！
慢慢的跨进大门我看见了我外公那辆强壮的三轮车。一看见它眼前模模糊糊又出现了儿时的情景。那个时候吃完午饭，就会很无聊，然而每当这个时候外公就会开个三轮车去山上砍柴，我就会偷偷爬上三轮车跟外公一起去。记得在路上，三轮车的速度可是十分惊人的，我经常就可以和风儿打架，不过最后我总是赢不了它。我也只能记住我输给了风儿，下次再和他比较，要知道，我可是从来都不会服输的！
菁菁，你们来了啊，快进来坐，外面挺冷。外婆笑着说。外婆的一句话打破了我的幻想，把我从童年的时光脱了出来，回到了现实。我乖乖地进了屋子，里面的摆设还是一样，位子从来没有变过房子中央的炉子、电视上方的娃娃、桌子旁的烧酒，还有相濡以沫的外公外婆。这些东西经过岁月的摧残，改旧的旧该破的破，但不管怎么样，这些都是我童年中无法抹去的东西。外婆，我们家的那只狗呢？我很着急的问，那只小时候被我当马骑的狗呢？外婆叹了口气说：死了啊，前几年被车活生生的压过去了，死了。这句话就像是晴天霹雳，要知道如果没有这只狗的陪伴我的童年根本没有想象的那样快乐，就这样的死了，狗狗也太没有义气了，说好要陪我的。哎，太可惜了。
妈，我出去一下。我着急地说。我整理了一下自己的心情，跑了出去见一位老朋友。看见她，仍旧清澈见底；看见她，仍旧泛着闪闪银光
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xx年的中考已结束,我们学校中考成绩又上了一个新台阶，我所担任的区实验班030班与去年的区实验班相比翻了一番多,上贵高江南线15人,其中五大科全是a+的有4人,4个a+的有4人,共8人被贵高正式录取。这些成绩的取得与学校的正确领导、密切配合分不开，特别是在困难情况下，我们030班全体师生精诚合作，群策群力、努力拼搏的结果，汗水和心血的结晶。在紧张复习迎考的日子里，每逢我在课间或晚饭后这些时间去到教室，都会发现有科任老师在教室的某一个角落与学生谈心，或给个别学生辅导。每逢看到这些我都会觉得，我并不是孤军作战，我们是一个充满战斗力的集体。我们就是靠这种力量把本来希望不大学生扶上了。从中也让我悟到，要做好复习迎考期间的班主任工作，应从以下几方面努力：
一、把关爱送给每一个学生
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”在班主任的工作实践中，我深深体会到，对学生的热爱是教育的基础和前提，没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会，临近考试，或多或少都会有些紧张，更需要老师的安慰、鼓励和理解。为了使学生更安心、更平静地投入到复习中去，我给他们更多的是关爱，尤其是后进生，尽量给他们多一点鼓励，多一点理解，多一点温暖，多一点希望。做到思想心理上积极引导，学习上热心帮助，多与他们聊聊学习方法，生活上关怀体贴，比如：天气很炎热那几天，我会煮好一大煲解暑的凉茶给他们喝，那个学生需要，我都会给他们三五包夏桑菊或其他凉药。尽量不要让学生对老师有偏心的感觉，老师是爱他们每一个的，同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对学生强烈的爱，不仅赢得学生的信任、理解、支持和尊重，拉近了师生之间的感情距离，形成了亲密无间的师生关系，他们也懂得了理解老师、体凉老师、关心老师，比如：每逢我带病上课时，学生都会说老师你休息一下吧，我们自己会看书，晚上回去休息经过我办公室，看到我，他们也会说老师该休息了，你也要注意身体。而且还能鼓舞和鞭策学生，使他们奋发向上，努力拼搏，以不辜负老师的期望，为做好班级管理工作奠定坚实的基础。
二、加强加强学生心理辅导，增强学生自信心
对学生的心理辅导和自信心的培养是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。因为我深知非智力因素好坏对学生的学习影响是至关重要的，有时甚至是至命，因此作为为班主任要时常深入学生实际，即勤到位，善于体察学生内心的愿望、困惑
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一段童年犹如一幅画卷，赏心悦目;一阵欢笑犹如一汪清泉，澄净身心；一个幻想犹如一阵清风，放飞思绪童年是多么美好的时光啊！而《城南旧事》就是关于童年的一本书。
书中的主人公英子是一个天真、可爱、善良的孩子。这本书讲述了英子在老北京的童年。其中我最喜欢《惠安馆》这个故事。
大人们总认为秀贞是个疯子，可英子不这么，反而还和她结下了友情。这是为什么呢？因为英子的世界是单纯的，喜欢就是喜欢，不喜欢也绝不掩饰，从不以貌取人。
在现实生活当中，大家都以貌取人。在外面要饭的人，经常被人无视；穿得破烂孩子，没有一个朋友；因为长得丑找不到工作的马云，最后却成了百万富翁
外貌，只不过是一个人的外表；内心，才是重要的。以貌取人并不是一个好方法，以内心来看人才对。
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《童年》是高尔基自传：《童年》《人间》《我的大学》三部曲之一，讲述了高尔基的悲而又令人同情的普通俄国儿童的童年时光，在童年中阿廖沙.彼什科夫是一个三岁丧父、母亲改嫁、祖父破产又有两个又凶又自私的坏舅舅的可怜孩子。
高尔基是一个很了不起的人，他从流浪儿到世界文豪每走一步都是艰苦的，他原名阿列克塞.马克西莫维奇.彼什科夫，1868年3月10日出生在伏尔加河畔的下诺夫戈罗德地中的一个穷木匠家中，11岁便外出谋生，做过搬运工、烤面包工，但我们差一点就无法看到他的作品，在这个满腹苦水的孩子19岁时迫于生活的压力更因为世上最爱他的外祖母的离世而让他选择对着自己的胸膛开了一枪，高尔基想抛弃生命可生命却未抛弃他，不然人们将失去这位世界顶尖的大文豪，高尔基的祖母是一个真正爱他的人，在这个以凶残暴虐著称的家庭中外祖父有一次竟把高尔基打得失去知觉，而在这一群恶人中间只有外祖母是高尔基的保护人，当高尔基受到毒打时，外祖母总是搂着他流泪，到了晚上又为他讲生动、有趣的民间故事于美丽的童话，因此高尔基的《童年》中刻画了令人难忘的外祖母的形象：在她没来之前，我仿佛在黑暗中睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为最了解、最珍贵的人----是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付那困苦不堪而又不幸的生活
而我最喜欢的人则是外祖父，在《童年》中他是个自私、乖戾、贪婪的老头儿，他放高利贷，老是打人，干尽坏事，可他的心灵最底层还是善良的，当他打完阿廖沙时会带一些糖果点心..来安慰他，也会给他讲他年轻时的故事，总之是一个令人哭笑不得的角色，同时也是一个让阿廖沙又爱又恨的人。
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中考作文你会如何点评，下面是小编整理的关于中考作文评语的内容，欢迎阅读借鉴。
中考作文评语范文1
光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。
——题记
一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭!
蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星!我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂，我曾经有过吗?
我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久……
不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间……
一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己!
让梦飞翔
我生活在自我小天地间，
忧伤、自卑是我的衣裳，
有一天，曙光照射在我的身上，
击碎了我的忧伤，
于是我张开了翅膀，
冲出自我的牢房
任由丝丝阳光
编织新的梦想
我展翅飞翔，
与梦想同行!
——后记
名师点评：
本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。
一、 我们可以把文章看作电影镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的“自我”，另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与激情，获得新生的“自我”，对比鲜明，形象地表现了话题“走出自我小天地”。
二、 我们可以把小作者看作“意识流”的写作高手。文章细腻的笔触，描绘“我”的一举一动，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活，毫无重复之感。
三、 我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题
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