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范文资讯网栏目精选：“童年作文”、“童年回忆作文”，欢迎阅读。
几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧。写作前，需要我们发现值得发现的素材，优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？我们的我们特意搜集并整理了童年回忆作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
童年回忆作文范文【篇1】童年，就像一幅彩色的画卷，有沉稳的蓝色、热情的红色、忧郁的紫色……童年，就像一本精彩的书，书里有很多故事、章节、人物……在我的童年记忆中，有很多难忘、有趣的事。其中，有这么一件使我记忆犹新。
记得我五岁那年的一天，我从幼儿园放学回家时，看见妈妈手指上涂了指甲油。当时什么都不懂的我就好奇地问：“妈妈，你指甲上是啥？”
“指甲油啊”
“那你嘴上的是不是一样的呢？”
“不一样，那叫口红。你还小，都不能用！”
哼，我偏要！我暗暗“下定决心”。
这天下午，妈妈送我回家后就出门了。我高兴得手舞足蹈，开始翻箱倒柜地找她的口红和指甲油。最后，我终于在洗手间的一个篮子里捕获了“战利品”。于是，我拧开一个盖子，闻了闻，拿小刷子沾了油涂在嘴上。我真“聪明”，拿了一瓶紫色指甲油抹在了嘴上，还涂到了鼻子上；我又拿了一支浅色口红，刷在了指甲上。我觉得我还不够“漂亮”，于是找来了一件妈妈的夹克，但穿在我身上像大衣。
终于打扮好了，我对着镜子扭来扭去，还学着走模特步，等待妈妈的“出现”。
“砰——”门开了又关，妈妈回来了。
“哦，我的小宝贝儿，怎么这个样子？”妈妈被我吓到了，我马上扑过去，结果在她怀里摔个正着。我把手摊开，又咧着嘴对她笑了笑。她又被吓了一跳。
“你这个小笨蛋，快把外套脱下来，然后去洗脸……”
“哦，嘻嘻！哈哈！”
嘿，我想，谁小时候应该都这么天真吧！这些难忘的回忆就像彩色的贝壳，将永远留在我快乐的记忆沙滩上。
童年回忆作文范文【篇2】童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们心中;童年是一本书，一本丰富多彩的书，书里有我们美好的回忆。童年的回忆像天上闪烁的星星，其中有一颗星星最为闪耀，那件事让我至今难忘。
七岁那年的一个下午，太阳火辣辣地晒向地面，也不知道今天太阳是不是吃了兴奋剂，到了下午还是这么热，于是我便向外公提出要去河里游泳。一开始，我以为外公会拒绝我的意见，可是外公二话不说就拿着游泳圈，拎起我的衣服，三步并作两步向河边冲去。
冰凉的河水被太阳晒成了温水，外公先行下水
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毕业感言回忆童年
当某日翻开日记本，看到上面记的陈年旧事，我的嘴角微微扬起：当某日翻开相册，看到小时候的照片，我倍感欣慰。不知怎么，回想在小学的朋友、老师和待了六年的母校，顿时有股暖流流遍全身。
我在小学六年级最让我难忘的是在读六年级。
刚读六年级的时候，我秉承着我的宗旨老实，可是渐渐的我开始变凶了，大胆了，朋友也多了，但让我最难忘的是我的好朋友兼班长琪琪和我的好朋友冲冲，下课我和她们经常在一起玩，聊天。一起去买好吃的。最让我觉得好笑的是我的同桌。每次看到他被我欺负的窘样，就好笑。
我难忘我的老师刘老师，她对我很好。她经常用沙哑的嗓音给我们上课。偶尔我犯了什么错误，刘老师总是语重心长的教导我。在这里我想对我最唉的了老师说一声：老师，我爱您。您辛苦了，我向您致敬！。
见我的母校，再见48班，再见我的朋友，再见我的老师，再见我的小学生活。
毕业后真的不知到该干什么，该怎么安排暑假，见不到我的朋友、老师，我的心碎了。
当要走出校门的时候我犹豫了很久，一直舍不得走出去。也许，走出了校门俄就不会再回来了。
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回忆童年的说说
1、我把人生一半的时间都用来回忆，悲哀的是，并不回忆童年的烂漫，也不回忆青春的荒唐，而是在想，我特么要干啥来着！
2、好像我们回忆童年时，往往将自己打造得懂礼乖顺，似乎谁都没有撒过谎，没有打过小报告，没有伤害过别的孩子。
3、偶望窗外，树叶萧疏，己见秋意。回忆童年，读书燕市，长巷深宅，树老花繁，四季皆美，秋天为最。
4、都说万圣节要回忆童年，可这些要回忆童年的人的童年有万圣节吗？还是只有我的童年没有万圣节？我只记得我的童年好像只有六一儿童节。
5、此时此刻，就我一个人躺沙发听歌，回忆童年和已故的人儿！ 美好的时刻
6、回忆童年贫穷，并非来自饥荒和病苦。事实上对于这样自给自足的小农村落，致贫的原因更出于农业税收，超生罚款，以及子女教育正是这种强制义务高收费教育使农户们陷入贫困泥沼。幸好都让我们熬过来了。跟农民比起来，国家是群多不要脸的东西啊。
7、看到别人回忆童年，发出那么多童年的照片，我的心好痛，我小时候那么多照片，都去哪儿了。
8、时光荏苒，物是人非。但是依旧记得最美好的的年代有你们陪伴。即便董叔面临退休，即便金龟子姐姐老了，即便现在的我早就没有以前的乖巧。但我每次回忆童年时始终有你们。唯有一句谢谢别无他话。
9、和哥哥去回忆童年，看的过程中，哥哥靠着我睡着了，好心疼哥哥啊。以后哥哥睡不着午觉，我们就去电影院哦，嘿嘿，爱你。
10、自从读这个书 让我晓得这个社会真的是人心险恶。 小题大做。大家本是成年人，却用小学生的方法对待我们，。我们到底是进修读书，还是回忆童年？看不惯你的老师，她可以上报校方领导，把你说的一文不值。然后校方也不会找当事人调查，开会直接下定论。给你一个措手不及。
11、回忆童年是件美好的事情，别忘了，你说某天要一起走过你童年的路，走过你童年上的学校，还有走过你童年最美好记忆的地方。
12、远处飘来的粤剧，不禁勾起了我许多的回忆。父亲的dvd、外公的收音机、还有奶奶的吴侬软语，仿佛又回到了那个懵懂的孩童时代。喜欢听的粤剧，仅仅是在回忆童年。
13、有人问我，我就会讲。但是无人来。你喜欢，我会给你发语音solo一段，让你回忆童年。
14、看这样的插画本，感觉回到了小学的课堂。此刻，我在和她一起回忆童年。
15、一场旅行可以解放心灵，可以回忆童年，可以感受浪漫，可以升华情感，可以找回最完整的自己这才是旅行真正的意义。
16、今天想起往事
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关于回忆童年的句子
1、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
2、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
3、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
4、梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
5、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。
6、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
7、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。
8、那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩、一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢
9、童年是匆匆的河流，一去不复返，童年是甜蜜的糖果，让人回味无穷，童年是绽放的花朵，绽放着无限的希望与梦想！再见，我的童年！再见，我童年时的回忆！
10、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
11、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
12、童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
13、回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次，那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。
14、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
15、童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
16、静静地离去，渐渐地一切都将
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语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会根据教学需要要求我们写一篇吃雪糕作文，那么你知道如何才能写好一篇吃雪糕作文吗？范文资讯网小编特地为您收集整理“回忆童年吃雪糕的时光作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
回忆童年吃雪糕的时光作文(篇一)我的童年尤如一片金黄色的沙滩。沙滩上有许多五光十色的贝壳。每一个贝壳里都有一件美好、有趣的往事，今天，我就挑一颗最艳丽的贝壳，送给大家！
在我5岁那年，发生了一件有趣的事。那一天，妈妈出门了，对正在吃雪糕的我说：“宝宝，妈妈有事出去一下，你在家好好待着，妈妈回来给你买汉堡包。”“好的！”我乖乖地点了点头。妈妈后脚刚踏出门，我就兴奋地叫着：“吔！”妈妈不在家，我可以尽情地玩啦！我打开电视，边看电视，边吃雪糕。看着看着，忽然，我脑子里闪过一个念头：妈妈不是说牛奶可以美容吗？那我吃的牛奶雪糕不是也可以美容吗？
说干就干，我拿来镜子，把雪糕均匀地涂在脸上，“哇！好凉爽呀！美容效果一定很好。”我自言自语道。
不过呀！这个雪糕很贵的，如果被妈妈知道，她一定会骂我的。哎呀，反正时间已经够了，美容效果还是有的。想到这里，我连忙跑到卫生间，把涂在脸上的雪糕洗掉。
妈妈回来了，妈妈把汉堡包给我。我急忙抢过来吃了起来。妈妈问我在家玩什么，我也不理她，只顾吃汉堡包。
到现在，我已经10岁了，我已知道了牛奶的确能美容，但雪糕里加的是奶粉和香料，所以雪糕不能美容。
现在想起来，幼时的我——“雪糕宝宝”又天真，又可爱，之间还杂着一些可笑，但这是一种回忆，是一种快乐的回忆，一种美好的回忆……
回忆童年吃雪糕的时光作文(篇二)我的汗都把衣服打湿了，可空调坏了，这让只能吹电扇的我不停在发牢骚！“吧唧”一下电扇停止了工作！“怎么回事？又停电！”生气的我变本加厉地发牢骚，妈妈实在是受不了了，只能带我出去买雪糕。
刚一到马路迎面扑来的热气直逼得我往后躲，马路中央交警叔叔正穿着厚厚的警服站在，他的脸上布满了汗珠，可他还是一丝不苟地指挥，我的心里酸酸的，顿时也忘记了温度。
冷饮店到了，旁边的工地传出了敲敲打打的声音，难不成工地还有人工作，我走过去一看，果然有工人在工作。烈日下，他们的汗水从面颊上滴下来，砸出一个个小小的土坑。这时妈妈拿着雪糕，走了过来，我咬
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《童年的回忆》
教学内容：1、欣赏乐曲《童年的回忆》 2、歌表演《童年的回忆》 3、复习童年游戏《老鹰捉小鸡 》《丢手绢》 4、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标： 一、引导学生聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》，培养学生完整聆听音乐作品的良好习惯，引导学生动手主动参加音乐实践活动，表达出对童年生活的回忆与热爱。 二、通过自编动作表演歌曲《童年的回忆》，体验天真可爱、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。 三、引导学生用竖笛演奏歌曲《我们多么幸福》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。 教学过程： 一、常规练习 1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2：音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。 3：复习歌曲《摇啊摇》唱一唱；竖笛练习：吹一吹 二：新课学习： （一） 复习童年游戏：《老鹰捉小鸡》《丢手绢》 （二） 聆听《童年的回忆》 1、导入：（放背景音乐） 师：小朋友们，在小的时候，最开心的一件事是什么呢？让学生交流童年生活中最值得回忆的一幕 2、 听音乐： 边听边用手势按图形谱的形状划动。学生随音乐模仿小兔跳。再随音乐模仿乌龟爬。 师：说说谁的行走速度快？谁的行走速度慢？ 板书： 快 慢 查看全文>>>
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1、我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。
2、童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。
3、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
4、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。
5、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。
6、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
7、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。
8、那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩、一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢…
9、童年是匆匆的河流，一去不复返，童年是甜蜜的糖果，让人回味无穷，童年是绽放的花朵，绽放着无限的希望与梦想！再见，我的童年！再见，我童年时的回忆！
10、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
11、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
12、童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
13、回童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
14、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
15、童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
16、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
17、眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，向所有人挥手说再见，就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。
18、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆
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《童年的回忆》
教学内容：1、欣赏乐曲《童年的回忆》 2、歌表演《童年的回忆》 3、复习童年游戏《老鹰捉小鸡 》《丢手绢》 4、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标： 一、引导学生聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》，培养学生完整聆听音乐作品的良好习惯，引导学生动手主动参加音乐实践活动，表达出对童年生活的回忆与热爱。 二、通过自编动作表演歌曲《童年的回忆》，体验天真可爱、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。 三、引导学生用竖笛演奏歌曲《我们多么幸福》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。 教学过程： 一、常规练习 1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2：音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。 3：复习歌曲《摇啊摇》唱一唱；竖笛练习：吹一吹 二：新课学习： （一） 复习童年游戏：《老鹰捉小鸡》《丢手绢》 （二） 聆听《童年的回忆》 1、导入：（放背景音乐） 师：小朋友们，在小的时候，最开心的一件事是什么呢？让学生交流童年生活中最值得回忆的一幕 2、 听音乐： 边听边用手势按图形谱的形状划动。学生随音乐模仿小兔跳。再随音乐模仿乌龟爬。 师：说说谁的行走速度快？谁的行走速度慢？ 板书： 快 慢 查看全文>>>
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会让我们运用所学知识写一篇吃雪糕作文，高质量的吃雪糕作文是什么样子的呢？下面是由范文资讯网小编为大家整理的“童年回忆那些很少再吃到的雪糕作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
童年回忆那些很少再吃到的雪糕作文(篇一)晚上，爸爸去超市买了雪糕给我吃，我一见雪糕就手舞足蹈，讨着要吃。
小心地剥开雪糕的外皮，那一瞬间，一股儿香气从雪糕里飘了出来，雪糕一下子冒出来白雾，真像仙人在变魔法。
我看见雪糕这么冷，心想：这雪糕这么冰，一口咬下去不是牙都掉下来了？我得想个好办法！我忽然想到了用舔来解决这个困难。我舔了一下，冰冰凉冷的，像舔墙一样，不一会儿，冰棒就融化了，我又舔了一下，一股清甜飘到了我肚子里，好爽。
大口吃了一口，小嘴像吃了雪一样，牙齿像要颗颗掉下来啦，可能太用力咬了，牙齿麻了。忽然，我看见一个个小小的巧克力，原来这是牛奶巧克力雪糕。雪糕软软的，融化了，我赶快吃掉了雪糕，冰冷冰冷的，一种无法形收留的甜下了我的肚子。
多么凉爽啊！我好想再吃一根雪糕，可惜被妈妈拦住了，妈妈说：“要等到明天下战书再吃！”唉！我想什么时候才会到明天下战书啊！今天是明天下战书就好！
童年回忆那些很少再吃到的雪糕作文(篇二)今天，我在上画画班，天热的不得了，第一节下课的时候，我在表面玩，我瞥见了良多人在吃雪糕，我馋得不得了，口水顺着嘴尖留上往。
“哎，馋也没用，也不晓得我兜里有没有钱！”我马上摸了摸口袋，摸到了1元钱，我热得不可了，于是我连忙跑到小卖展眼前，向卖摊主说：“我买一个雪糕。”“好！”卖摊主把冰柜掀开，一股清凉的气味朝我的鼻子扑来，我在那挑了良久才挑好，问：“多少钱？”卖摊主说：“5角。”我给了钱就走了。走的时候我又瞥见了一袋辣条，我问：“几元？”卖摊主说：“5角。”于是我也把它买了上往。
我在那边吃，我吃的很快，不一会儿就吃完了，可是我照旧想吃，没办法，没有钱了，只雅观着他人吃了。
下学我回到家，躺在床上，突然肚子疼了起来，一想起本日吃的雪糕和辣条就舒服……
我真不该吃雪糕！
童年回忆那些很少再吃到的雪糕作文(篇三)今天，我在上画画班，天热的不得了，第一节下课的时候，我在外面玩，我看见了许多人在吃雪糕，我馋得不得了，口水顺着嘴尖留下来。
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1.1 活动背景
随着现代社会物质条件的改善，逐日增加的娱乐活动在充实我们生活的同时，也带给了我们浮躁和虚荣。谁还记得大榕树上捕过的知了，谁还记得藤木架下荡过的秋千；谁还想着当年两小无猜的玩伴，谁还记得第一次在日记下记载的梦想；童年的记忆正慢慢离我们而去…
1.2 活动目的
一、通过举办微电影剧本的征集活动，展现真实的90后童年历程。和大家一起分享童年趣事，回忆那些难忘而轻松的年月，唤醒心里沉睡的梦想和自我，留住即将逝去的童年回忆。
二、培养同学们的剧本创作能力和创新精神，增加知识技能。提高与自身专业素质，展现自我才华。
三、将优秀作品拍为成品展出，记载文新学子的成长经历，向全校展示文新风采。
2、活动流程
2.1 前期宣传
①宣传部制作展板进行宣传。
②召集各班宣传委员进行宣传。
③利用校园广播站进行宣传。
④通过新浪微博进行宣传，全程赛事进行微博互动沟通。
2.2 作品征集及活动细则
1、参与对象：全院学生
2、剧本征集时间：3月10日 4月1日
剧本汇总时间：4月2日——4月8日
剧本评选时间：4月9日——4月15日
怀旧露天电影成果展： 5月4日 （初定）
3、交稿时必须上交电子稿和打印稿。
*电子稿传至邮箱：[email protected]
*纸稿交给本班宣传部干事
或收稿负责人：戴凯丽 （）李娜（）
4、作品评定
首先，由承办方选定学生方评委初步过滤不符合要求、立意消极不健康等不合格作文作品。
然后，将有效参赛作品交至专业老师评定，根据立意，创新程度，感情态度等判定优秀等级。
5、作品要求及其他细则
（1）剧本必须原创，故事情节需与童年相关，立意积极健康，内容不限，。（可以是童年难忘的经历或者感悟，当初的梦想与追求，甚至从童年延续至今的美好记忆等等。）
（2）控制剧本篇幅，预计拍摄成品在5-10分钟之间最佳。
（3）剧本可以由个人创作也可以由集体创作，但是集体创作人数不得超过三人。
2.3 活动奖励
1、作品一等奖将由承办方组织在拍摄方面较为优秀的学生组成创作团队进行微电影拍摄，并邀请老师进行指导。创作者可全程参与创作，并提出意见。
2、作品二三等奖将进行其他形式的展示。（如ppt、动感相册、广播剧等，具体细则与创作者协定）
3、一二三等奖作品将以不同形式在成果展上展出。
4、奖品设置（均可获荣誉证书一份、电影成品刻录光碟一张、特色童年零食一份）
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