同读一本书

方案可以建立正常的工作秩序，提高我们的工作效率，为了确保事情或工作有序有效地去开展。通常会被要求事先制定活动方案，如何动笔书写一份方案呢？下面是栏目小编为您整理的一篇独家“小学同读一本书活动方案”，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

大家都听说过,同唱一首歌吧,我在这里,给大家讲的是“全班同读一本书”的故事。

在至学年度中,我在自己任教的两个高一年级的教学班中,倡导全班共读一本书的阅读计划和设想。并在这两个教学班中实施,结果一年来其效果很好，并且本人也感到满意。

在209月1日那天，我上第一节课时，就向全班同学宣布：本学年大家要进行合学习，合作读书；互相学习，互相进步。首先第一件就是要班长，在两日之内，把《唐诗三百首鉴赏辞典》这本书购买回来，从星期三就开始，大家“共读同一本书”的计划：每位同学，按照座号为顺序，除了星期六和星期日，这两天之外，每个同学分别选出自己喜欢的一首唐，写在黑板的左下角，并且在上语文课的前五分钟之内，自己上讲台，给同学们，对自己所选出的唐诗做精彩的鉴赏的发言。

今天，差不多已经一个学年即将过去了，其效果如何呢？

我们先来听一听学生的心声与反馈吧。有的学生说，“共读一本书”正如“共唱一首歌”一样，轻松又愉快；既懂得诗歌的韵味，又知道如何鉴赏诗歌的方法；既解除过去那种对古诗的隔阂感,又在大家的激情的学习气氛中,找回自己对古诗的一片深情。

同背诵一首诗如同唱一首歌,如痴如醉。首先让一个同学主持背诵,然后再分析诗中的内容,最后,把诗中的有关艺术方面的特点,给同学作详尽的,又艺术性的`鉴赏。然后老师有让大家同学提出诗中有关内容的难点,又由大家或者老师来分析。同学在一起背诵古诗时,情感激情,兴趣大增,因为在背的过程中,大家都有一股劲头:看那一个同学背得又快又好。这种读诗或背诗的方式就是带有竞争性,因此导致学生在背诵的过程中,精神百倍,精力投入非常多,因而其效果也比较突出。

同品味一首诗如同欣赏一首歌,其韵味也是无穷无尽的。诗中的韵味如歌中的情味;诗中的意境如歌中的情感线;诗中的情感又如歌中的情调。让你流连忘返,让你如痴如醉,当你听到大家在同一个时间里头,同诵读同一首诗时,也许你就是进入了同唱一首歌的场面。诗如歌,其意无穷无尽,越品越有味,又如品茶,味道随着时间的推移,就感到更加有兴趣,更加激活自己的内在情绪,使你不得不又渴

在我三年级时，曾经看过一本书，书名叫《假话国历险记》，至今记忆犹新。朋友，你看过吗？如果没有，那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信，我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了，我们赶快进入主题吧。

这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大，处处受到别人的歧视，因此奔走他乡，没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒，面包叫墨水，绅士叫海盗，起床说晚安，睡前道你早，不服从就要坐大牢，这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作，因为他嫌海盗这个名声太难听。

在这里，小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱，可他没有屈服，而是勇敢地同困难作斗争，义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大，也做了一些不同凡响的事，例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了；他放声歌唱时，竟把全国的玻璃都打碎了，把墙壁震得嗡嗡作响，还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王，震塌了疯人院，也解放了许多无罪的、敢说真话的人。

在反抗中，小茉莉结识了一些朋友，他们一起推翻了朝廷，夺回了本就属于自己的自由。

朋友们，想揭穿海盗的秘密吗？想助小茉莉一些臂之力吗？心动不如行动，赶快跟我一起出发吧，这本精彩绝伦的书一定会让你终生难忘。

读一本书读后感范文一

在放暑假的期间，我在家读了一本一生必读经典――《天使在人间》，书里主要讲的不是真的有一个天使在人间，而是讲有一些乐于助人称他们为天使。

我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》，里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友，他被一块香焦皮给摔倒了，但路过的人不但没有帮助他，而且还取笑他，使他哭的更加伤心。文章中的我看见了，马上走上去扶起他，并且劝他不要伤心了，我送你回家吧！

其实在我们生活也有很多类似这样的事，我也亲身体验过，记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃，而我又没有给他一些钱，又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人，他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他，而且啪的一声关了门，没有理睬他。

我现在终于明白了，为什么人们常常都说：帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧，我一定会做到！我相信你们也会做到的。

读一本书读后感范文二

这些天，我看了一本好书，名字是《城南旧事》。这本书是被称作台湾祖母届的人物林海音所写，讲述了林海音童年在城南时的悲欢离合。

这本书的内容是：林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里，认识了许多朋友：小桂子，小栓子，妮儿等，还发生了许多有趣的事情。倚栏轩文学网

这本书描写了旧北京形形色色的人和事。其间英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理的人。

本书中的英子用自己稚嫩的眼光去看这个杂乱的社会，对那些复杂的人和事，她有着特别的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她觉得太阳是从碧蓝的大海上升起来的，但它也是从蔚蓝的天空中升起来的。她的身上有种宝贵的东西，那就是有颗助人为乐的心。有一次，她为了让别人一家团聚，竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠，这几乎是一个成年人都不可能做的事情。这让我想起一句俗语：赠人玫瑰，手有余香。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝唱起这耐人寻味的歌曲，不禁会赞叹母爱的无私和伟大，而拥有母爱的人又是多么幸福的呢！

读了《狼王梦》这本书，我不禁一遍又一遍地强烈地感受到母爱的力量，一次又一次深深地感动。书中的母狼紫岚虽然它不是人，而是一只冷酷无情的狼，但是它紫岚也有一颗爱孩子、护孩子的心啊！当孩子遭受困难时，它多么想遭受苦难的是它自己，而不是它可怜的孩子；当孩子饥肠辘辘时，它遭受着狼群对它的袭击和狂咬，一样不顾一切地把得到的肉一一分给孩子；当丈夫黑桑死去，它便有了誓死让孩子成为狼王的想法；当老雕快让它结束生命时，它也不忘拼一死来换取子孙的生命最后，它拼着命终于保护了子孙。啊！这是多么凄美的故事，让我们感受到了母爱的美丽。

世界上的母亲都有一个共同的有点那就是爱孩子。是啊！何况被人类视为残酷无情的代言词狼都如此，那我们人呢？早上起来，妈妈早早地为我们准备了美味的点心；而到了中午，妈妈的身影又在厨房里忙碌着，为我们做出了一顿丰盛的佳肴，在餐桌上，妈妈都会不停地往我们的碗里夹菜，担心我们吃不饱，吃不好，还亲切关心地说：多吃点，青菜有益人体健康，多吃鱼能增加人体的蛋白质不停重复的动作和唠叨的话语里荡漾着一种爱的温暖；晚上吃完妈妈做的晚饭，洗一个爽快的澡，去做作业，然后美美地睡上一觉，你可曾想到妈妈此时正在沐浴着柔和的月光，用粗糙的双手搓洗着衣服，那美丽的月光洒满了一地，像披上了一件白纱，那么清又那么美，而月光下的母亲更美忘不了母亲的容颜，就像花儿忘不了太阳的光辉；忘不了母亲的教诲，就像草木忘不了雨露的滋润；忘不了母亲的恩情，就像江河忘不了源头的奉献

母亲的爱，永远印刻在孩子的心中。

如果想在读完每一本书后都有扎实的收获，就需要有技巧地写读书笔记，并养成长期的习惯。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“读《如何阅读一本书》有感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

认识这本书由来已久，因为曾经有人向我推荐过。以前在图书馆也曾浏览过几页，但因为内容的枯燥，没有一睹为快的冲动。这次，去图书馆讲故事，再次遇见他。心想，读书这么多年，却连怎么阅读一本书也不甚了解，如何去指导学生去阅读一本书呢?趁着暑假，好好脑补一下!于是，借来了这本书。

不过，我这个人看书经常会出现半途而废的现象，看了几页，扔在某处直至尘埃遍布，书本尽受冷宫之寂寞。因此，这次出门，为了弥补对他冷落的愧疚，决定携他同行，一起到动车上耳厮鬓摩，享受一番“卿卿我我”的二人世界。

一上车，手机卡恰到好处的坏掉了。百无聊赖之中，捧着这本书假装很认真地阅读。不过，旅行途中和这么一位高深莫测的先生对话，实在是一件很累人的事。几次想扔下他与周公约会去。但为了不辜负他追随自己的一片忠心，小憩片刻后，强打精神，对着他继续尬聊。

来回两趟，竟然把这本书囫囵吞枣地读完了。读完了，总得留下点痕迹，不然，正如朱自清在《匆匆》里所言：“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”

书中讲到，阅读一本书应该像是你与作者这间的对话。在书上做笔记，其实就是在表达你跟作者之间相异或相同的观点。这是对作者所能付出的最高的敬意。

因此，姑且摘录书中的一些要点，以便将来能温故知新。

记得在xx读书时，导师给我们列的书单中，第一本书就是《如何阅读一本书》，当时在图书馆粗略的翻读了一下，觉得太理论化，也就没太用心去读。今天，在孩子学校的推荐下，专门去图书馆借了这本书(只有借的书看起来才有动力，因为有归还日期，要是自己买的，就会变懒)。

打开目录，一览下来，发现这是一本很好的工具书，教导我们如何去阅读一本书，不过别小看这本300余页的图书，并不容易阅读，尤其是第一次阅读本书，大部分人会感觉非常吃力。建议反复阅读这本书的目录，有耐心的思考几遍，理解目录的结构关系和大体含义后开始阅读。

我阅读本书目前的收获是了解了阅读的层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。前三种阅读方法是针对图书类型，主题阅读是针对阅读目的。其中分析阅读作为一项最为核心的能力，需要重点掌握。而主题阅读则是阅读的最高境界，只有真正掌握了

在我的数千册藏书中，有一些的背后都有着各自的故事。这里，我想说的是一本名为《班主任工作漫谈》的书，说说有关它的故事。

这是一本购置于1996年年底的书，购书地点在顺德市（现在的佛山市顺德区）的新华书店。

当时，我们是作为榕城区初中语文教师的代表，在顺德观摩学习钟德赣先生的反刍式单元教学法。[由整理]

我爱书，逛书店是我到外地常有的安排，这次，也不例外。于是，便买到了这本《班主任工作漫谈》。它的作者，正是大名鼎鼎的魏书生。

这是我第一次正式阅读魏书生的著作。空间心情短语

按我的习惯，我当时就将此书浏览了一遍，顿时大为叹服。

我的阅读感受得到了同行者的共鸣，在我的极力推荐下，顺德新华书店里的这种书居然被我们抢购得为之一空。

就是这本书，在我的眼前打开了一个广阔的世界，也使魏书生这个名字，从此牢牢地占据了我的心灵中重要的位置。在这本书中，我不仅学到了管理班级的具体做法，更感受到了教育教学的崭新思路，不仅学习到了教书育人的精妙理论，更认识到了教育工作的博大思想，乃至使我生活做人的理念有了脱胎换骨的改变。女个性签名

从那时起，我便开始了新的实践。

我意识到了创新的重要，努力地在我的工作中不断尝试，不断输入新的东西

西。教师生涯、教育、教学，从此有了不同以往的绚丽色彩。

我意识到了育人的美好，积极地与学生交往，在学生的心灵世界中寻找真善美，在学生的心灵深处寻找自己的帮手。

我意识到了自强的奇妙，意识到了改变自己会带来种种奇迹，会使世界变得如此美丽。环境依然是那样的环境，我学会了多改变自己，少抱怨环境，世界还是真善美与假恶丑并存，而我懂得了心灵的摄像机应该对准啥，工作中还是有许多不如意，但我会默念多干活，少得利、抢挑重担，提高能力，明白了应该选择积极的角色，笑对人生。

也因为这本书，我还陆陆续续购买了其它魏书生编著或有关魏书生的十来部书籍，几乎达到了见其书必买的地步。每隔一段时间，我也总要重温他的文章，从他的思想理论中汲取养分、得到力量。

遗憾的是，这本对我来说意义非凡的书，后来在同事之中辗转流传，不知经过了多少人之手，渐渐由新而旧，而至破损，竟至不知所终。

然而，在我心中，会永远保存着这本书，保存着这本书的故事。

如今，写下这些文字，想告诉大家：

一本好书，真的能改变一个人的工作、生活，甚至使人拥有不同的人生。

历时将近一个半月，终于将《如何阅读一本书》阅读完，通过电脑屏幕来阅读绝对不是一件好事，因为回头细想，发现自己对本书的内容已忘了很多，为写提纲 ，不得不从头缕起书本的叙述线路，但发现自己不懈地坚持，总算是获得了一点读书心得，至少以后不会随便亵渎一本书。

第一篇阅读的层次

《如何阅读一本书》全书分为四篇，主要是介绍四个层次阅读的区别和联系以及具体的阅读技巧，这里的联系是指四个层次的阅读不是没有联系的，相反是层层层递进的。从第一篇《阅读的层次》开始作者就提出了基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层次大概定义和关系，并开始具体介绍前两个层次，即基础阅读和检视阅读。

作者在第一篇第一章先是向大家说明了主动阅读的重要性，另外还指出两种阅读目标的不同，即为获得资讯而读和求得理解而读，当然为求得理解而读更为深层次一点。在接下来的第三第四章，作者分别画笔墨介绍了基础阅读和检视阅读。第三章中，作者通过简单地举例将基础阅读又分为阅读准备阶段、识字、词汇增长及对课文的运用和成熟四个阶段，这四个阶段可以用一个人在基础教育求学的不同阶段来形容，但并不代表基础阅读就是小孩子的阅读方法。如上所上，层层递进的关系使作者在第四章谈到了阅读的第二个层次检视阅读，检视阅读也被作者分为两种，即有系统的略读和粗读和粗浅的阅读。在说到略读时，作者也向大家提了几点建议，如看序、看目录等；而在说到粗读时，作者也提出了一项很关键的因素，即第一遍粗读时要毫不犹豫、一气呵成地读完整本书，即使有很多疑问，在这里作者特别强调了速度的重要性。

第五章作者继续了第一章对主动阅读的叙述，继续告诫读者要做一个自我要求的读者，并提出了始终贯穿本书的四个问题整体来说，这本书到底在谈些什么？、作者系说了什么，怎么说的？、这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？和这本书跟你有什么关系。另外作者还简单提醒了读者几种做笔记的方法和做笔记在帮助理解上的重要性。

第二篇阅读的第三个层次分析阅读

如作者所说，分析阅读是被人们使用的最多的阅读方法，本篇和紧接的第三篇都是对分析阅读的具体介绍，当然这里的分析阅读肯定包含了前面说过的两个阅读层次的。

第六章，按照分析阅读的第一个规则你最好要知道你要知道你阅读是哪一类书，越早知道越好，最好是阅读之前，作者先对书本进行了分类，作者书大体分为了实用性和理论性两种。实用手册和演说稿等都被作者

校园“共读一本书”活动方案

一、活动意义

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展校园文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特联合超星集团举办“共读一本书”系列阅读活动，让阅读成为一种校园时尚。

二、往期共读书目

第一期：共读《天行者》，第一期活动于2017年8月8日开启，2017年9月8日结束，活动期间共产生了150篇优质读书笔记，活动得到了同学们的一致喜爱，体会到了乡村民办教师的大爱，收获了很多感动。

三、本期共读书目

第二期：共读《岛上书店》，没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。《岛上书店》写的是书店老板的一生，但真正讲述的，是全人类的阅读、生活和爱。希望《岛上书店》这本书为正在穿越黑暗的你、处于生命中最艰难的那一年的你，带去温暖、慰藉和勇气。

四、共读时间

2017年9月14日——2017年9月28日，共13个章节，每天共读一章。

五、共读形式：

1、线上分享： 以《岛上书店》为主题写笔记，字数和体裁不限，可自由配图，希望您的心情、感悟、体验可以通过学习通的平台和更多伙伴们分享，并找到志同道合的那个ta或者那群人。【要求：原创】

2、线下共读：根据线上分享的内容以及当前同学们关心的社会热点问题或校园焦点问题确定线下的分享主题。每次活动定一个主题，根据线上活跃程度和分享内容质量确定核心发言人，举办线下的交流活动（如主题班会，寝室交流会），每次活动以直播形式投放在线上分享给更多同学。

六、共读奖品：

1、每天签到领红包：每天发布花式签到，前3名成功签到的书友获得红包奖励。

2、每天分享读书笔记赢图书：工作人员每天从发表的笔记中筛选出评论数、阅读数、点赞数最高的一篇笔记，赠送《岛上书店》精美纸质图书1本。【评分占比：评论数40%，阅读数30%，点赞数30%，多多转发哦】

3、大咖红包：每天有大咖不定期在共读小组发布红包和打赏笔记笔记质量越高，打赏几率越高哦】

4、线下共读奖励：以社团、班级、宿舍等为单位组织共读交流，可以参

读一本书的读后感范文一

刚刚，我读了一篇课文《我的第一本书》，写得是一个孩子辛酸的童年，自己家境生活窘迫和一个比自己家还穷的同学一起读书，同学家太穷了没有钱买书，为了能一起读书，他将书撕成两半，同学看前面他看后面。为了不耽误学习，便将后半本书倒背如流了

读完这篇课文后，我知道了，在很早已前，有很多孩子都因家里太穷没钱买书，甚至上不了学。为了读书，他们将书倒背如流，即使没有一本完整的书，但他们对学习仍不放松。从他们的学习精神中，我感到很羞愧，我现在不但有很多书，还可以天天去学校学习，与他们比起来我们不是很幸福吗？

从此以后，我不会再虐待一本书，也不会不认真听老师讲课，过去的知识来之不易，现在的知识也来之不易，为了使未来不在悲伤我决定好好学习，让学习的快乐充满我的大脑。

读一本书的读后感范文二

自从我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。

海伦凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。

海伦凯勒曾说：只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！

老师常说：抓紧时间，好好利用你们的生命吧！但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。

海伦凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！ 让生活变得更有意义，更有价值。

童年的每一段缓缓流逝的时光，都如一杯浓浓的咖啡，值得久久回味。

题记

书是宝贵的财富。读书，可以静心，养神，享受无尽熏陶。与父母共读一本书，更有意想不到的收获。最近我和我的父母共读了一本原汁原味的经典名著城南旧事。

这本林海音的著作，回忆了她与众不同的童年生活。我们阅读的时候，爸爸妈妈总是迫不及待地发表自己的见解和体会。他们总是说，童年生活是他们最美好的时光，只可惜永远回不去了。那时候他们的乡下生活，就是以做游戏为主。捉个蟋蟀，摸个小鱼，抓只麻雀，玩个陀螺，唱个儿歌，处处都有乐趣。说得我都挺羡慕的。读着英子曲折有趣的童年故事，听着父母讲述他们儿时的生活，我也迫不及待地回忆并讲述自己的童年趣事。

英子的故事有点悲哀的色调，她的童年充满着生死离别，但也有很多都是欢乐的回忆。

合上书，拉货的骆驼，丢女儿的疯子，被抓住的小偷，病危的爸爸和凋谢的夹竹桃似乎都还浮现在眼前。和父母共读，我也有了许多新的收获。长亭外，古道边，芳草碧连天那首歌依然萦绕在耳边。