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为了公司下达的相关任务。我们都需要制定一份方案，什么样的方案是一个好方案？出于您的需求我搜集了以下信息：“客户体验活动方案”供您参考，为方便日后阅读建议将此页和我们的网站加入收藏夹！
客户体验活动方案(篇1)一、背景
小米手机是小米公司开发的一款高性能发热智能手机。小米手机坚持 “为发烧而生”的设计理念，将全球最顶尖的移动终端技术与元器件运用到每款新品，小米手机超高的性价比也使其每款产品成为当年最值得期待的智能手机。 小米手机采用线上销售模式。
手机操作系统是基于android系统深度优化、定制、开发的第三方手机操作系统miui。
现在的企业客户体验不是单一的，而是从多个方面，从感官、情感、思考、行动、关联体验等多个方面进行体验，拉拢客户的心。让客户从体验目的、主题、体验设计等方面了解公司的产品和服务。这无疑成为销售业绩的重要组成部分。
从发展趋势看，未来中国将是移动互联网的世界。智能手机和应用程序将承载用户的大部分需求。小米的logo，恰恰相反，是一个心字，少了一点，这意味着小米想给用户省下一份零食。
我们将从各种形式展示小米手机的优势。它是一款适合所有年龄段的手机，性价比高，满足所有用户的需求。
2、体验主题：让客户省一点心
顾客至上，引领潮流，努力为每一位顾客的购买活动创造美好的回忆。
3、目标客户群分析
青年：青春、潮流、时尚
中老年人：简约、低调、突出生活品质
4、围绕主题的体验设计
1.情感模式客户体验
根据发烧友的需求，推出顺应潮流、赢得中国年轻一代绝对市场的产品。
通过精心设计的体验广告“让客户省一点心”，可以寻找当红的偶像明星，吸引大量粉丝和青年朋友，让大家感受到我们的青春活力。
你可以在展厅里放一些游戏，也可以吸引一些人驻足。
2.店面设计
整体店面要大气明亮，有足够的空调，让顾客享受到良好的感官享受。您可以选择合适的产品或小米产品。顾客可以直接感受到产品的质量。应准备适当的休息座位和饮用水点，以提供舒适的服务。
整体设计突出了小米手机的品牌，节省了一些经验。柜台产品的摆放要有详细的位置和说明，便于顾客寻找，顺带也要有产品配件的柜台，省的顾客买了手机还有一些其他的服务要求，我们可以提供办理通讯公司的基础业务或者**手机壳等配套服务。
3. 配套服务
今天可以在大门口派发小礼品，吸引顾客到店内咨询。例如明星的签名照。
4在大堂流通**公司背景
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时间大约六点半钟，我们一行十人缓步走出赛德广场的大门，发现此时长春的天空依然被夕阳照得明亮，使仍然沉浸在冗长电影情节和好莱坞特效中的我们忘却了真实的时间，但辘辘的饥肠提醒我们，到了该觅食的时间了！
但对于在电影放映前几分钟赶到电影院的大多数人来说，此时到迪卡侬弥补一下观影前没有购物的缺憾是当务之急。购物并没有用去太多的时间，其实并不是非得买什么，但迪卡侬的魅力就在于到了他的门口，要是不进去逛一圈，总觉得缺点什么，甚至人生都不完整了！
对于我们这群吃货来说，能挺到七点多钟再来现场讨论去吃什么已经是件不容易的事情了，没有急不可耐的去找好吃的也显示出了我们不同于一般吃货的职业素养。中国饮食文化源远流长，能将简单的果腹要求提升为高雅的文化，形成烹饪的色、香、味、形、器五大要素和各具千秋的八大菜系，酒文化，茶文化，使任何其他国家都望尘莫及，我们联盟目的之一就是能够让小伙伴们徜徉在中国饮食文化的海洋当中，中国不仅仅在我们的舌尖上，还在我们的心中，让我们以此为起点，立即踏上中国饮食文化之旅吧（此段话权作动员讲话，心急的可略过）！[由整理]
但选择吃什么真的让我们每个人都头疼了一次，众口难调是
是个永恒的真理，在饮食方面的民主是永远无法集中体现的，只有看天意了，于是海洋代表大家扔出了决策神奇器：骰子！我们规定1，2点为火锅，3，4点为融合菜，5，6点为烧烤。看那神圣的一掷，骰子在手机屏幕上优雅的旋转起来，许多双眼睛投过来炽热的目光，似乎要融化掉这部6s鲜亮的屏幕，骰子终于缓缓的停了下来，刻有两个圆点的那一面展现在了大家面前，人群中一阵骚动，突然有人大声的喊到：是二，是火锅！这时，人群沸腾了起来，许多人留下了激动的汗水，就是火锅了！立刻，元盛居、东方火锅、如一坊豆捞、楼外楼肥羊木炭火锅、老北京木炭火锅、川王府等一众火锅店浮现在我们的眼前，但我们还是打算运用下高科技寻找下附近的，宋歌用颤抖的双手拿出了沉甸甸的6plus，打开*地图，寻找着附近的火锅，终于找到一家在珠海路上的某某火锅，貌似大家都听说过而没有去吃过，找到两部电话，立即打了过去，可两部电话分属两个不同且与饮食毫不相干的单位，我们被告知：早黄了、黄了、黄了、了、了。。。。。。这就是传说中的天意弄人吗也许不应该全怪*，地图没有及时升级也是有可能的啊。
众人稳定了下情绪，又整理了下思绪，选择了一家东北特色菜的饭店
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为加强对全乡初中、小学学生的暑假教育和管理，充分利用社区资源发挥育人功能，引导广大中小学生走进社区，走入社会，参与健康向上的实践体验活动，增强他们的文明意识和社会实践能力，过一个丰富多彩暑假生活，中心校决定在全乡范围内开展中小学生暑假社会实践体验活动。现制定活动方案如下：
一、指导思想：
构建社会主义，是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，推进和谐社区建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在庆祝建国60周年的背景下，要充分认识推进中小学生暑假社会实践体验活动的重大意义，增强推进和谐社区建设的紧迫感和责任感，充分发挥学校教育优势，以积极的姿态和饱满的热情，担当起应尽的职责和义务，把学生社会实践体验活动作为当前和今后工作的重要任务抓实、抓牢、抓出成效。
二、活动主题：
走进社会，实践体验，参与社区，锻炼成才——参与社会实践体验活动，在参与实践体验中提升学生自己的综合素养。
创设一种情境，帮助学生建构一个角色
形成一个规范，帮助学生养成一种品质
拥有一份自主，帮助学生学会一个本领
设立一个岗位，帮助学生获得一种感受
三、活动时间
20**年7月6日——20**年8月31日
四、活动对象：
全乡初中、小学学生
五、活动内容
（一）组织社区服务，创建文明社区。
1、成立社区文明劝导队。充分发挥共青团、少先队的作用，成立社区文明劝导队，利用暑假深入社区劝阻和制止不文明行为，当好改陋习、树新风的宣传员和监督员，以自己的实际行动推进社区文明建设。
2、成立社区服务队。中小学生组织成立社区志愿服务队，深入社区开展护绿保洁、便民服务、助残扶困、尊老爱幼、公益劳动等爱心活动。并将活动情况记录在记录卡上，以此作为学生评价的重要依据。
（二）开展文体活动，繁荣社区文化
建立社区文体辅导员队伍，开展社区文体活动。发挥学校人才资源优势，学校选派热爱社区工作、具有文体专业特长的教师作为社区文体辅导员，与社区村委会共同制定文体活动方案，开展群众性文体活动，加强社区文化建设，提高村民文化素质和身体素质。
（三）利用社区资源，营造育人环境
1、开展社区实践活动。充分利用社区蕴含的丰富教育资源，大力开展社区实践活动。中小学生积极开展参观访问、调查了解、课题研究、社区服务、寻找岗位、扮演角色等形式多样的社区实践活动
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孩子们，家长们：
你们好！在家委会的积极联系下，定于4月15日在袁家岗渝州宾馆里的武警中队开展班级活动。因时间比较仓促，希望得到大家的支持和理解。
活动时间:4月15日 （下周日）早上8:30
集合地点：更正：在江北机场武警五中队（自驾或者打车到达机场后询问一下武警中队怎么走）
前往方式：自驾，或者几个家庭组合前往，随后也自行返回（就不在学校门口集合了）
午餐：自带食品，联系乡村基送餐（因人数较多，所以这个不能保证，当天联系为准）
奖品准备：家委会
家庭准备：简单想想表演的节目，让大家认识你们。
活动流程：
1、8:30到达，清点人数。
2、9:00参观军人内务等。
3、9:30军姿训练、队伍操练（教官负责）
4、10:30亲子活动 （未定）
班级熔炼活动（击鼓传花，以家庭为单位表演节目）
5、12:00午餐休息时间
6、13:30自行返回
此次活动意在给孩子们和家长一个平台相互交流，增强班级凝聚力，也让孩子体验军人生活，希望每个家庭的孩子都能够积极参与，如和外面的兴趣班有冲突，看能否调整尽量参加！
3.1班
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南昌大学英美文学社走进西方文化系列活动之二 ——英美文学社 一． 活动背景:1、南昌大学“社团文化艺术节”是南昌大学学生社团联合会主办的,旨在帮助广大昌大社团展现自己风采的一个平台，英美文学社也利用这个难得的机会展示自己，满足社员的最大利益。2、英美文学社是所有英美文学爱好者学习与交流的良好平台，一直致力于帮助本社社员以及全校同学增进英语学习的兴趣，拓展西方文化知识，此次活动以寓教于乐为主要形式，让英美文学社成为众多英美文学爱好者的朋友，成为他们了解西方文化的一扇窗，同时也希望能让更多的人了解英美文化。另外此次活动游戏与多媒体相结合的方式，也能在一定程度上丰富同学们的课余生生活。二． 市场调查：我校在校师生60000余人仅我前湖校区就有40000， 学生活动积极，追求新潮，对生活充满了期待和好奇，他们的消费特点和行为方式，将左右和引领整个社会潮流的发展方向，尤其在西餐消费上绝对可称为消费主流.三． 活动时间:xx年4月24日（具体时间可调整）四． 活动地点:多媒体教室五． 主办单位:南昌大学学生社团联合会
承办单位：南昌大学英美文学社六． 活动简介:多媒体教室进行，以游戏为主线，以英美文化为主题，让大家在轻松愉快的气氛中了解英美文化；利用多媒体，准备适当的实物，让大家体验吃西餐的礼仪与乐趣;七． 活动流程:八． a、准备阶段（提前活动一周进行）：1. 4月13日（星期一）社团部开始去申请多媒体教室和挂横幅的批条。2. 4月14日（星期二）开始在休闲广场报名。3. 4月15日（星期三）在天健园食堂路口继续报名。4. 4月16日（星期四）申请笔试教室，第二天编辑部6：30进入教室并在黑板上写明“此教室英美文学社组织考试，考试时间7：00至7：30”。5. 4月17日（星期五）晚七点编辑部组织笔试，决出前十五名。6. 4月18日（星期六）组织部就要制作好入场券和二十个组牌。7. 4月20日（星期二）开始在桥上悬挂条幅，并张贴出海报，广发传单8. 4月21日嘉宾请帖送出9. 4月24日中午12：30全社部委大会，分配任务到个人。10.4月24日当天提前一小时到场，布置现场。宣传部在4月22日前提交布置方案，22日中午部长会议审核并通过该方案。b．进行阶段：1. 若借到103等大教室，
查看全文>>>“今夜不回家”
——凤凰宝宝幼儿园幼小衔接之体验活动方案
随着学期结束的日益临近，幼儿园里学前班孩子在幼儿园的快乐生活还有一年的时间即将结束。为了锻炼幼儿的独立生活能力、自理能力、任务意识和责任感，促进幼儿的社会性发展，培养孩子的互助互爱、勇敢自立等品质，进一步做好有效衔接工作，同时也给他们在幼儿园的生活划上一个完美的句号，我们在9月15日组织“今夜不回家”的生活体验活动。
一、活动时间： 2017年9月15日晚17：00-9月16日早8：30
二、活动目的：
1.锻炼幼儿的自理能力。
2.锻炼幼儿的独立性格和不过于依赖父母的现状。
3.培养幼儿良好的的集体观念和合作意识。
4.给孩子一个挑战自我的机会。
5.让师幼的关系得到进一步的提升和升华。
三、活动准备：
1. 手电筒；事先在教室走廊、大型玩具附近等埋好宝藏——萝卜、青菜（或拼图）图片；小勇士纪念品。
2. 幼儿自备：洗脚毛巾一块、洗脚盆一个，睡衣，牙刷、牙杯各一，拖鞋一双。零食、牛奶、小点心、水果等若干；
3.安全措施：
1）派出所、社区备案，要求加强巡逻；
2）园区长廊亮灯，开设晚间监控报警系统，并与110报警中心报备。
3）所有参加活动幼儿自愿为前提，需家长签字参加活动，并留好联系方式；
5.防蚊措施：
班级做好防蚊准备工作，检查纱窗是否关闭。提供防蚊药水，活动前给幼儿身上涂抹。
四、活动过程：
活动一：大家寻宝
一、分发小朋友每人一个手电筒。
介绍寻宝的游戏规则：
小朋友们，幼儿园的黑夜你们没有看见过吧？让我们拿上手电筒，去操场上、山坡上、种植地去寻宝吧。天那么黑，四周静悄悄地，你们要勇敢一点哦，看谁寻到的“宝”最多。
二、幼儿寻宝，鼓励小朋友们要勇敢不怕黑。
三、奖励：哇，宝贝真能干啊，在黑夜中找到了那么多的“宝藏”，奖励勇敢小奖章。
活动二：欢乐“小舞台”
1.幼儿睡衣。
2.录音机、磁带。时间：19：30——20:30
活动过程：
一、小朋友们穿上睡衣，进行睡衣秀。
二、小朋友们一起唱歌跳舞《羊羊舞蹈》、个人才艺等。
三、水果分享
四、观看动画片，享受美好的睡前时光。
活动三：能干“洗刷刷”
活动准备：
1.每个幼儿准备一只脸盆、两块毛巾、一把牙刷。
2.需要换洗的衣服、裤子。
活动时间： 20:30——21:00
活动过程：
一、讲解洗刷的过程和要求。
要求：
1.先洗小脸蛋、再洗小屁屁和小脚
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“职业生活体验”社会实践活动方案
五三班
一、活动地点
长沙酷贝拉
二、活动时间
6月13日（星期三）
三、参加人员
除伍慧、王典范、刘洋崑、陈一铭的五三班58位同学
四、活动目的
1、提高学生的社会实践活动能力。
2、通过模拟社会生活，体验社会角色，了解成人社会的劳动过程。
3、将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入实践体验活动之中，从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。
五、 活动过程
第一阶段：准备阶段
1.撰写活动方案。
2.分工分组。将班级学生按6人一组分成10个小组，其中一个小组只有四个人，每一组选好组长，负责小组分工，每小组一人负责带好相机。每个小组写好本组的活动计划。
3．学生分组查找、搜集有关酷贝拉和职业体验的文字或图片资料，对活动充分了解。
4.安全文明教育。
（1）一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。
（2）*在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
*在活动过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。
*在活动过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗；如有同学或游客等人询问要热情回答。请求别人的帮助要说“您好！请问----，谢谢！”。得到同学、老师、他人的帮助要说：谢谢！
*在活动过程中要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。
5.节约教育：带适量零食和零花钱
6.互助教育
小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学；活动中，高年级同学注意谦让，能主动照顾低年级同学，懂得谦让，懂得关爱他人。
第二阶段：参观调查阶段
1. 行程安排：
6月13日7：50在教室分小组集合，（星期三）上午 8:30，从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。
2.活动任务
实行组长负责制，每组组长负责带领组员开展活动，同时注意组员的文明礼貌及安全防范。组内如有问题，由组长及时向老师汇报。
每组中一位同学负责活动图片的拍摄。
在活动中，注意帮助有困难的同学。
每个学生寻找一个岗位，扮演好一个角色，在体验中学到一些知识，掌握一点本领，体会一份劳动的快乐，获得一份难得的感受。
第三阶段：活动展示
1.将照片打印出来，配上文字进行解说，贴在a4纸上。
2.学生写好小组合作感受和体验感受，誊写在a4纸上。
3.将班级活动计划、小组活
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每年迎接新生是一项重要的活动，以下是小编整理的幼儿园迎新生体验课活动方案，仅供参考！ 篇一
6月-8月是幼儿园新生招生的时期，现幼儿园的招生工作基本完善，并已召开了新生家长见面交流的会议，为了让新生尽快适应幼儿园的生活以及顺利快速过度，现我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。使家长较全面地了解我园的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同幼儿园的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动时间：8月27日、28日
参加对象：全体新生、家长
活动准备：课程的设计、各种物资的投放、通知的方式、
活动内容：
第一阶段：准备时间（8月23---8月26日）
1、做好全体新生的分班工作，确保每个孩子的花名册信息完善。
2、幼儿临时辨认卡以及掌通智能卡的制作及系统录入。
3、做好家长的通知工作，、物资投放的准备。
第二阶段：进园亲子体验时间（8月27---8月30日）
体验具体的安排：（第一天亲子体验）
8：00——8：20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一：来园区域游戏
准备材料：桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。
8：20——8：50问候时光：温馨早餐，家长陪同孩子进餐，餐后宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早！我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。
8：50——9：00快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。（在家长和教师的引领下，有序如厕，）
9：00——9：20点心时光：宝宝们自己
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随着我们的知识面不断扩大，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？以下“幼儿园体验课活动方案1000字通用”由小编为大家收集整理，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
幼儿园体验课活动方案 篇1活动名称：地震逃生演习
年龄段：小班
活动目标：
1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。
活动地点：新源幼儿园
参与人员：
教师：小班教师、幼儿园安全员
幼儿：小班幼儿
家长：部分祖辈家长
其他：无
活动准备：
1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像（地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像）；
2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程：
一、观看逃生录像
讨论：
1、你从哪些地方看出是发生了地震？
（灯在摇晃、人站不稳了……）
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的？
（不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方……）
3、哪些是危险的事，我们不可以做？正确的方法是什么？
二、地震演习
1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己？
2、“地震”演习
“地震啦……”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上……）
三、小结
教师：地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。
幼儿园体验课活动方案 篇2一、活动构思：
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：3月29日下午
四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”
五、活动场地：幼儿园大甬路
六、活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游
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