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逃圈检讨,2024逃圈检讨范文

公安清网追逃工作的总结公安清网追逃工作总结:为扎实有效的推进“清网行动”专项工作,真正完成“一升、二降、三提高”的目标,我队按照省厅、县局统一部署,结合辖区实际情况,运用六大措施,全面深入清网行动。截止目前(8月26日),我队共抓获网上逃犯其中有 名投案自首。一是摸排梳理,更正完善逃犯信息。对行动前网上在逃人员进行全面梳理,摸清底数,逐人落实到追逃责任中队和责任民警,建立一套一档。重点是对上网年代久远、案卷遗失、犯罪情节轻微、证据相对不足、身份错误等可能无法处理的逃犯信息逐一审核,逐级报批,该撤销的撤销,该删除的删除,该注销的注销,该更正完善的积极予以整改。二是感化逃犯,督促自首。我队结合辖区实际,专门抽出2人,拨付专门经费,走访逃犯家属并交流谈心,开展规劝行动,督促感化逃犯家属规劝一批逃犯投案自首。同时,广泛发动群众,采取上门规劝、发放《关于限令犯罪在逃人员投案自首的通告》等多种方式,深入开展政策宣传,教育感化,敦促在逃人员投案自首。三是发动群众,全民参与追逃。依托新闻电视媒体,悬挂横幅标语等大力宣传“清网行动”取得的突出成果,展示我公安机关追逃的信心和决心,震慑犯罪,鼓舞群众,形成强大的追逃舆论声势。同时畅通举报渠道,公布举报电话,实行有奖举报,并及时兑现奖励,动员群众举报逃犯线索。四是采集信息,提高追逃能力。结合当今科学技术,运用信息化的手段,及时发现在逃人员社会活动轨迹,组织专门力量开展管控信息、轨迹信息和背景信息的实时研判,主动分析、主动研判,及时掌控在逃人员动向。同时,定期将社会信息与在逃人员数据库进行批量比对,并及时下发信息核查指令,做到发现在前、抓捕在先。五是创新战法,完善追逃模式。我队采取户籍地缉捕、清查行动缉捕、互联网搜索缉捕。联合追逃,让逃犯无处藏身。六是统筹兼顾,全警追逃。坚持立足“本地、本职、本岗”和“谁立逃、谁抓捕”的原则,我队全面落实了全警追逃岗位责任制,充分依托信息网络、侦查技术、巡逻盘查、人口管理等多种手段和措施,打好追逃整体战。

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篇一:消防逃生疏散预案(1611字)

为了做好幼儿园的消防工作,确保幼儿和员工的人身生命财产安全,落实消防工作“以防为主,防消结合”的基本原则,应付突发的火灾事故,特制定本预案:

一、组织机构幼儿园灭火和应急疏散工作由指挥组、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成,具体分工如下:

1、指挥组:由幼儿园行政安全小组组成。

组长:钱晓芬

副组长:张晓云谢俊南

职责:

1、兼任火场临时指挥员

2、负责本幼儿园一般初级火灾的扑救指挥工作。

2、灭火行动组:由幼儿园安全保卫组组成

组长:何强生、陈泽先(检查各楼层角落的人员及财产安全)

组员:梁义良孔木火莫妹兰黄月梅曾秀连

职责:

1、负责紧急通道的疏通及幼儿园一般初级火灾的扑救工作。

2、使用消防器材、灭火器,及时控制。

3、通信联络组:由幼儿园后勤组组成

组长:陈少冰范金玉

职责:负责通信联络及各部门工作的统一协调。

4、疏散引导组:由幼儿园安全保卫组重点部门的负责人

组长:关群芳组员:张敏罗倩雯王碧梅黄雪辉黎瑞琴袁新兰杨焕芝

职责:安全管理人员负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。

幼儿园中庭正门、一楼功能室:关群芳三楼1号楼梯(东面):王碧梅三楼2号楼梯(西面):黄雪辉二楼1号楼梯(东面):袁新兰二楼2号楼梯(西面):黎瑞琴一楼西门、大门门口:罗倩雯、蔡顺银一楼东门、后操场门口:杨焕芝、史凤琴王碧梅、黎瑞琴杨焕芝协助组长安全疏散散走人员及财产的安全转移。

5、安全防护救护组:由后勤部领导及部门人员组成

组长:梁二妹陈敏

职责:

1、负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。

2、及时抢救疏散时受伤人员。

二、报警和接处警程序

1、报警安全保卫室人员要坚守工作岗位,对全园的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。

2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后,应立即用对讲机通知值班领导。(行政指挥)

3、值班人员赶赴现场后,如未发生火灾,应查明警示信号的报警原因,并做详细记录。

4、如有火灾发生,应根据火情,立即拨打火警电话“119”报告消防队,同时进行灭火及疏散工作。

5、监控中心根据火灾情况,调集有关人员启动灭火和应急预案。

三、应急疏散的组织程序与措施

1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行,保卫部门应加强日常性检查,确保消防通道畅通

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篇一:家庭消防逃生疏散计划(890字)

我是狗街镇华新小学六年级的一名学生,在上级部门的指导要求下,学校每一名学生在老师的指导下,都制定了相关的火灾逃生计划。现将我制定的家庭火灾发生的逃生方法与大家分享一下。

我家的家庭火灾逃生计划示意图第一步:我家的平面图,(如:上图)

第二步:在图上标出所有可能的逃生出口。我们家里所有的房门、窗户、楼梯都标注在图上,这样能够让我和我的家人对紧急情况下家里的逃生路线一目了然。同时,也没忘记标注住房周围的疏散楼梯,因为我们家住在多层住宅里面!

第三步:我还为每个房间画出两条逃生路线房门当然是每个房间的主要逃生出口。但是,如果房门被大火和浓烟封堵,我们就需要从另外一个逃生出口,例如窗户。所以,我一定要确保家里的窗户能够自如开启,并且家里的每个人都清楚知道逃生的路线。如果窗户安装了防盗锁,那么一定记得在家里准备锤子等应急工具。

第四步:我计划的重点是:关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员我在制定家庭火灾逃生计划时,考虑到紧急情况下家里需要帮助的爷爷和奶奶。这样的规划能够帮助我们在紧急情况下争取到关键的几分钟,甚至几秒钟!此外,火灾逃生时,我们还会大力敲一下您邻居的房门,并关上自家的大门,以帮助邻居逃生和避免自家大火短时间殃及近邻。

第五步:在户外确定一个会合点在做计划时,我在外面确定了一个家里所有人都知道的逃生会合点,就是小区门口的那一座报亭!一旦火灾发生,我们全家的家庭成员都直接到报刊亭集中,这样能够很快确定所有家庭成员是否全部成功逃生。

第六步:在户外给消防队打电话报警在我们全家人安全逃生过程中,我没有浪费宝贵的逃生时间在家里给消防队打电话报警!而是确定安全逃生后,应立即就用手机或者报刊亭公共电话给消防队报警。

第七步:演练火灾逃生计划在整个逃生计划中,为了应对突发事件,我们家里的每个成员都要熟悉火灾逃生计划过程。我们家的全体家庭成员都在同一时间内试着从每个房间徒步走向逃生出口,这样做可以确定所有的逃生出口是否可以正常使用。我计划在家里每年做1到2次这样的演练,一旦火灾真的发生,家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前准确、快速疏散逃生。以上这七步就是我设计的火灾逃生计划。

篇二:家庭火灾疏散逃生计划(1167字)

家庭必备的消防器材

1.家用灭火器。

2.小型水龙、水枪。

3.家用石棉毯。

4.可燃气体报警器。

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火灾逃生计划一:火灾逃生计划

高楼着火如何逃生

保持清醒头脑,扑灭初期火灾

火灾发生时,一定要冷静地面对。假如火灾初起时就被发现,可趁火势很小之际,用灭火器、自来水等灭火工具在第一时间去扑救,同时还应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。如有多人灭火,应进行分工,一部分人负责灭火,另一部分人清除火焰周围的可燃物,防止、减缓火势蔓延。

针对不同火情,寻求逃生良策

逃生开门前应先触摸门锁。若门锁温度很高,则说明大火或烟雾已封锁房门出口,此时切不可打开房门。应关闭房内所有门窗,用毛巾、被子等堵塞门缝,并泼水降温。同时利用手机等通讯工具向外报警。

若门锁温度正常或门缝没有浓烟进来,说明大火离自己尚有一段距离,此时可开门观察外面通道的情况。开门时要用一只脚抵住门的下框,以防热气浪将门冲开。在确信大火并未对自己构成威胁的情况下,应尽快逃出火场。

遇有浓烟湿毛巾捂鼻,弯腰低头迅速撤离

通过浓烟区时,要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进,并用湿毛巾捂住口鼻。不要向狭窄的角落退避,如墙角、桌子底下、大衣柜里等。

逃生勿入电梯,楼梯可以救急。电梯往往容易断电而造成电梯“卡壳”,人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

预先熟悉逃生路线,了解掌握逃生方法

每个人要对自己工作、学习或生活的建筑物的结构及逃生路径做到了然于胸,熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会觉得走投无路了。

火灾逃生计划二:火灾逃生计划(1471字)

火,促进了人类社会的发展,但有时却带来种种隐患,比如说火灾。近几年,火灾频繁发生,使许多家庭家破人亡,使大片森林化为灰烬……为保障家人与朋友的安全,我们需要掌握一些逃生方法,在火灾发生时逃身火海!

一、熟悉环境,暗记出口。

当处在陌生的环境时,为了自身安全,要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便火灾发生时能尽快逃离现场。

二、通道出口,畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路,应保证畅通无阻,不可以堆放杂物或着上锁,以便紧急时能安全迅速地通过。

三、扑灭小火,惠及他人。

当发生火灾时,如果发现火势并不大,并且还未对人造成很大威胁时,当周围有足够的消防器材,如灭火器、消防栓等,应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,置小火于不顾而酿成大灾。

四、保持镇静,明辨方向,迅速撤离。

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【活动目标】 1、促进身体的灵活性,协调性。 2、激发幼儿的集体荣誉感。 3、在游戏中体验愉快。

【活动准备】 呼啦圈(幼儿各一)、矿泉水响桶一个,舒缓轻快的音乐。

【活动过程】 一、幼儿自由玩圈,鼓励幼儿玩出与别人不同的玩法,激发幼儿兴趣。 师:今天我们请来来了圈宝宝他们要和小朋友们玩出各种不同的花样,你们可以和他们玩吗?可以一个人玩也可以几个人玩。 1、一个人玩,师给予特别的玩法以表扬。 2、几个人玩,师给予创新玩法以表扬。 二、游戏小鱼逃套圈 (一)竖排小鱼逃套圈师告诉幼儿名称及玩法: 幼儿分成若干小组,人数相等站成竖队,每组前放一个圈,当听到打鱼网来了,第一名幼儿开始将圈由脚开始往上套,直至从头部取出,然后交给下一位。最后玩成的一组算被打捞的作惩罚做怪象。游戏重复。 1、从下往上套。2、从上往下套。 (二)圆圈小鱼逃套圈 玩法:幼儿围成一圆圈,听到矿泉水响桶响就开始传递(套圈由上往下,由下往上迅速套完自己),传递给下一位。师的响桶停被套住的小鱼(幼儿)就出列作怪象,间隔一次回列。游戏反复。表扬动作快的动作协调的一组。 活动小结:听音乐作放松活动。 师:小朋友玩的高兴吗?我们的小鱼在来跟鱼妈妈加强练练游泳吧。听音乐,临摹鱼游做放松活动小碎步。

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做呼啦圈游戏是儿童有目标,有意识的社会性晃荡,是适应儿童身心成长须要的。而儿童期也是游戏期,儿童爱游戏,游戏不只能给儿童带来竽暌逛悦,并且是儿童德,智,体周全成长的有力手段。是以,在儿童中开展游戏晃荡是必弗成少的。然则,如不雅师长教师在指导游戏过程中缺乏目标性和对游戏的┞俘确熟悉,让儿童在师长教师设计的主题,内容,角色一模一样。按固定的情势进行游戏,游戏时不敢放手让儿童自由晃荡,忽视儿童的主动性,儿童在游戏中似乎是玩得好,有内容,有主题,有情节,其实儿童的灵活性,主动性已被师长教师的设计的游戏所束缚,儿童只能机械按法度榜样“扮演各类角色”。使儿童在游戏中的快活感则相对的削减了。

呼啦圈游戏的设计应淡化竞技意识,改变竞技体育为主的教授教化思想也是大年夜纲的请求,淡化竞技意识,能更大年夜的进步游戏的娱乐性。学儿童只要在呼啦圈游戏的比赛中卖力完成,遵守规律,服从年夜批示,都能拿到一块“金牌”。如许在游戏教授教化的比赛中,每位儿童都邑卖力去做,集体项目更会为集体着想,争夺“第一”,培养了大胆倔强、发奋向上的精力斗志。达到比赛目标,又实现了体育游戏的娱乐目标。当你向全班三分之二的学生,或只有几个不在内的浩瀚学生宣布游戏结不雅均取得“第一名”时,他们会双手握拳高举头大年夜声地喊“耶”。

做呼啦圈游戏晃荡就可以给儿童自由发挥的空间和乐趣。做呼啦圈游戏不须要格局和模式,只要介入即可,不论动摇得快与慢,站与蹲,心境就会像呼啦圈一样转起来,飞起来,快活起来。

呼啦圈游戏具有别致性并带有较强的喜角色彩只有使游戏别致,更能诱发儿童介入的兴趣。呼啦圈的

晃荡出乎儿童的料想,好奇心被激发,他们“擦掌磨拳”,或许会想:“我能做好吗?我必定会比别人做得更好的!”同时又调动了儿童的主动性与积极性,能卖力地去完成章一游戏。做“呼啦圈”的比赛,学儿童不受时光限制,能转起来已经是很不轻易的事,更何况还要保持不懈下去,那是“落井下石”,便会出现很多的滑稽排场,不克不及用手抱、举步难行,或是走几步圈便慢慢下滑下去,绕揭捉生捧腹大年夜笑。所认为了能完成好而作不懈的尽力。

呼啦圈游戏对幼儿是一种“快活的教导”,是促进幼儿成长的重要手段之一,是孩子们健康成长的优胜伴侣。持续和开辟平易近间游戏使幼儿的游戏晃荡锦上添花,活泼多样。愿我们的一点实践经验带给一点启发 查看全文>>>

尊敬的教官:

您好!

一个大学生在军训的时候逃避训练是一件非常耻辱的事情,我这次逃训非常后悔,这让我的人生留下了污点。

在其他同学都还在训练的时候我成了逃兵,没有敢于坚持训练,抱着侥幸的心里认为有这么多人教官应该不会发现我。

教官对自己的工作非常认真,在查询人数的时候发现了我没有来,一下子就知道了我逃避,我给教官添麻烦了。

其实军训并没有多么的累,只要咬牙坚持就能够顺利挺过去,可惜我并没有考虑这么多,我逃训触犯了军训条例,违反了校规是我的错误,我以后再议不敢了。

我这样做给其他同学开了一个非常不好的头,这样会带坏其他同学的,我不想成为一个搅屎棍,不想成为一颗老鼠屎,经过了高中三年的努力终于来到了自己想要的大学,在面对大学的第一关我就放弃了是非常不好的,我这样做是非常没有骨气的。

苦些累些,又有什么呢?学校让我们参加军训是有意义的,如果没有意义学校就不会让我们参加军训。军训的机会是非常宝贵的,我却不知道珍惜,虽然在军训的时候要流汗但是军训能够学到很多的东西,我这次做的这个决定非常欠考虑,以后我绝不会这样做了。

爸妈让我读书大学,我连第一关都想要逃避,难以后如果在发生困难难道我也逃避吗?能逃得了一时我不可能逃一世,想要成长想要进步,有些困难就必须面对,就必须靠自己的力量去解决,不能够什么事情都需要父母的帮助。

我以后再也不会再犯这样的错误了,还好教官及时发现,及时让我明白了自己的问题,以后我一定会参加训练,绝不再做逃兵,就算后面的军训再苦再累我都不会在逃避,都不会做任何逃避,勇敢的去面对。

逃避训练,这是懦弱,同样也是对教官的不尊重,教官在烈日下在风雨下一直坚持从不放弃,与我们共同训练,而我却逃训。让教官失望了,对不起。我是我们队的一员就要与大家一起承担与大家一起努力,我们是一个团体,逃训对不起教官也对不起同学战友。

我感到羞耻,感到了失望难过,我不该逃训,不该做这件事,我现在能做的就是以后一定听从教官的吩咐,按时训练,绝不旷训,做一个合格的大学生,去面对自己应该承担的责任,不躲避,也不抛弃之的任务。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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检讨是为了让我们认识到自己的错误,从而改正,以下是小编为大家精心搜集和整理的逃寝检讨书,希望大家喜欢!更多资讯尽在学生检讨书栏目!

逃寝检讨书(一)

尊敬的学校领导:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向学校表示我对逃宿这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个学校的时候,学校就已经三令五申,一再强调,全校住宿同学,不得逃宿,不得旷宿。其时,学校反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。 由于第一次逃宿,已经威胁到在重点高中的去留,这是老师给我的最后一个机会!写一个反省深刻的检讨!

然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。有很多次下午8.9节课开校会的时候,我正因体育训练而没有在班级里好好听学校领导的教导关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!唉,无奈呀无奈。我本是家住街里的,学校的规章制度是不让家住街里的的学生住宿的,但在我的家庭来看父母太忙没时间照顾我。还有我今年18岁了,但已经在外生活6年的独立生活的经验了,父母我的独立生活的能力非常的信任。所以找关系让我在学校住的宿。这次的事件也可能因为我太点背,5月的请假条的次数太多,被主任怀疑。也确实5月里在我的身上发生了很多的事,比如:5月初我因为期中考试作弊停课3天,但由于我的认错态度很好。所以只停课一天就回校上课了,但班主任的假条开的是好几天的,已经给舍办了,所以我在那几天里在也正常住校了,没有想到这点。5月中时我因把脚给崴了,而请假几天在家修养,这是在这个月里的两次长假。但我并没有怪社办x主任,因为他抓我也是他指责所在。

逃宿的那天,我正兴致高昂上晚自习,准备今晚我自认为做的天衣无缝的逃宿假假条。因为最近学习的压力太大,周日的时间的一下午时间太短。我需要洗澡,买东西等。而没有太多的时间为自己减轻压力。(在我的观点认为高中生玩电脑,有时候是为了减轻学习压力,我就是这样,我也并没有网瘾。)在下第3节晚自习是我把假条给了和我住在一个舍的同学,然后就上第四节晚自习了。下了晚自习我就直接去了华维网吧,硬生生旷了一晚上宿。到第二天早上我回到学校,没什么事我以为会没事的。就和别的同学一样在班级里晨读,但还是让社办x主任看出了破绽

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尊敬的教官:

您好!

真的很抱歉,我现在也感到很后悔,自己没能好好的管好自己,在高中刚开始没多久就犯下了这样的错误。听了您的教诲,我真的感觉非常的惭愧。

作为一名刚升上高中的学生,我在这个“开学的第一门课”中,居然就做出了“逃课”这样的事情!我明白,军训非常的苦,非常的累,但是我却不明白,为什么要军训,为什么要受这苦。所以我才会逃避,才会想要放弃。现在想想当时的我真的非常的愚蠢,如果军训没有意义,那为什么会一直存在我们升学的路上呢?而且我这个连参加军训都不敢的人,真的没有资格去评判军训是否有意义这件事情。

过去初中的时候,我过于注重军训的训练,总认为那只是单纯的吃苦,是学校想要让挫一挫我们的顽劣性,虽然忍着度过了短短的几天,但是并没有从中学到什么。但是这次高中长达一周的军训一下子就让我望而却步,最终实在是接受不了就选择了这样的方式。

现在,在教官您的教导后,我深切的了解了自己对军训的错误认识是多么的严重!军训不仅仅是对我们身体上的考验,更是对我们心灵上的磨练,要是我们连这么点难度都坚持不下去,在之后还要面对三年的学习压力,又怎么能做到呢?

对军训的逃避,这使我在军训的开始前意志上就已经输了,看着那些同学们都还在军训长上坚持的身姿,我真的为自己的行为感到羞愧。大家都能坚持,大家都能忍受,他们都在军训中升华,变得越来越像一个真正的高中生。只有逃避了军训的我,还像一个任性的孩子,只想着能随性行动,没有一点集体感,没有向上拼搏的勇气。

对不起,教官,我真的知道错了!错不在军训,也不在他人,只是我的胆怯,我的懒惰,将我从本该正确的道路上带偏,是我自己的欲望让自己走错了道路!我还是太小看高中了,这里是通向大学最后也是最难的阶梯,我却带着这样玩乐一般的心态来参加,连最初的挑战都不敢参加,之后还提什么高考呢?

教官,我请求归队!这次我已经做好了充分的准备,下定了吃苦的决心,我会好好的完成军训的任务,努力的和大家一起进步!对不起我之前违反了规定,但是这次的经历,一定会在背后不断的提醒着我,请您同意我参加军训!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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检讨书

尊敬的老师、同学们:

在落笔之际,我已经深刻的认识到了自己的错误并且愿意坦然接受一切的指责与惩罚。事情的起因和经过已经在我与辅导员的面谈中叙述详尽。在这里我只想认真的反思我自己,从内心到行为,从行为到后果。

其实没有去参加体育测评归根结底还是我近来的对于集体荣誉感的淡泊。我在决定不许参加体育测评的时候只考虑到了我个人的,当然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作为一个大学生的身份,也没有足够地为我们学院的集体荣誉而认真思考,以至于辜负了学校和老师的信任,也辜负了曾经那个认真努力完成所有任务的自己。 回想进入大学的这一年半时光,我眼睁睁地目睹、见证了自己越发的懒散和堕落,越发的自由散漫。大学就是一个染缸,一个清澈的或者说是坚毅而笃定的灵魂,泡在这里,浮肿变色。我冷眼看着自己一步步变成和周围一样的表情,一样平庸的脸孔,想要抽身却也无能为力。周日犯下的错误,其实也应该归类为我的堕落吧。觉得,别人不去我也不去,别人这样那样所以我这样也可以。我想这就是古斯塔夫勒庞在他最著名的心理学著作《乌合之众》中所描述的吧群体性没有理智可言。就像最近认识的一个大一的新生一样,他说半年来,从第一次跟着室友逃课的惴惴不安,到现在十多个人一起宿舍开黑的家常便饭,他觉得别人都不努力自己还穷忙活什么劲啊。

但这一切的的确确是我自己的错处,我没有坚守住自己心灵的烛火,没有保护好自己本该如阳光般明媚的心境。从内心的根本来看,就是我对于集体活动的不够重视和自己的过度自由过度自我所导致的。

从行为来看,首先我请假没有找对老师,这反应了我办事儿不能直接一刀切入重点,如果我不及时意识到并在今后的学习生活里认真改正这个毛病,以后的工作生活也会受到影响。所以经过这样的事情,我以后一定会多加注意。其次,我没有良好的应付突发事件,到当天才找了正确的老师请假,而且还没得到批准。虽然在亲情和睦和集体荣誉间,我并不后悔我的抉择,但是我想如果那时候我晓之以理动之以情的话,善良亲切的辅导员老师是不会拒绝的我请求的。这反应了我并不能很好地和别人交流我自己的想法,没有说服他人的能力。所以在今后的日子里我会更好地锻炼自己的语言能力和说话水平,希望再遇到这样的事情能更加和平顺利地解决。

就后果而言,最直接的后果是我没有参加本应全员出席的体育测评。给学校和学院的荣誉带来了伤害,我知道哪怕我们所有没去的人一起每个人写十篇检查也无法

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