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一个政党、一种政治力量，只有保持先进性，才能始终充满生机和活力，才能得到最广大人民群众的拥护，才能带领人民战胜各种困难和风险，从而取得一个又一个的胜利。我们党正处于一个变动的历史时期，国际形势正在发生复杂而深刻的变化，总的趋势正在向多极化方向发展，尤其目前正处于建立社会主义市场经济体制的攻坚阶段和全面建设小康社会的宏伟目标的起始阶段，前进过程中必然面临许多新情况、新问题，从而带来严峻的考验。为此，保持*员的先进性是迫在眉睫，对我们每个党员来说更是责任重大，有着重要的现实意义。 （一）保持党员的先进性是经受执政的考验 中国*领导人民，经过几十年的艰苦卓越的斗争，终于夺取了全国政权，成为执政全国政权的党。历史实践证明，中国*无愧于我国社会主义事业的坚强领导核心，是无愧于人民重托和希望的执政党。但是在新的历史条件下，党仍面临着执政的严峻考验。 首先面对着权力的考验。党在执政后，在我国政治生活中居于领导地位代表着人民掌握着政治、经济、文化、等各方面的权力。如何对待手中的权力，这是一个重大的责任的问题，它关系到党的前途和命运。早在七届二中全会上*同志就指出：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求上进的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长”，告诫全党同志要正确对待手中的权力。近些年来，一些消极的甚至腐朽的东西逐渐滋生起来，从思想上和组织上严重侵蚀着党员、干部队伍。所以说保持党的先进性，是加强党的自身建设的迫切要求。而保持党员的先进性，必须坚持以“三个代表”重要思想武装全党。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、*思想和*理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党提出新的要求，是我们党的先进性的集中表现。它概括了执政党保持先进性最核心、最根本的问题，从社会发展和*执政的规律上提出了建设先进政党的要求，是全面加强和改进党的建设的伟大纲领；是我们党新时期先进性的根本体现和根本要求，又是我们党保持先进性的指导原则和根本途径。 其次，面临群众路线的考验。江泽民同志曾经就说过：“我们党取得执政地位以后，获得了更好的为人民服务的条件，也增强了党脱离群众甚至腐败的变质的危险”。面对执政的考验，我们必须树立的正确的世界观、人生观、价值观。只有这样才有强大的精神支柱，才能站得高远。应当充分肯定，我们党的队伍的主流是好的，绝大多数党员在改革开放和社
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喜看教育新变化
平梁初级中学八年级三班 刘志英
尊敬的各位评委老师.亲爱的同学们；
大家中午好！
我是八年级三班的刘志英，今天就由我给大家说说教育改革四十年来的变化吧！
四十年，是一棵幼苗，长成苍天大树的时间。四十年是一个稚子成长为国家栋梁的时间。四十年是一个国家，完成辉煌蜕变的时间。
今年，是改革开放四十周年，四十年，卧薪尝胆，中华民族挺起了脊梁，四十年，奋发图强，中华儿女谱写了新的篇章，四十年，砥砺前行，神州大地收获了新的硕果，四十年，携手并进，改革开放播下了新的希望。
同学们，你们应该不知道吧！我们的父母以前住的是用土砌起来的房子，用石板盖起来的屋顶，里面的用品都十分的简陋，哪像现在的我们住着高楼大厦，生活在繁华的城市。用的都是方便，快捷的空调，冰箱，电脑，手机等等，穿的都是上等布料制做的衣服，以前的他们上学都要走十几公里路，翻山越岭。甚至早上从家里走，还拿着上午的饭菜，下午回家还要自己烧火做饭，吃完饭还要干农活，而现在的我们有面包车，公交车，校车都特别的方便，回家之后父母早已用电饭煲煮好了饭，电磁炉炒好了菜，等着我们回家吃饭，我们的生活也越来越好，随着科技的不断发展，我们也逐渐奔向小康社会。
我们的学校也越来越好！看！这就是我们的学校，走进校园一幅幅美丽的风景尽收眼底，郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草坪，让人们不由荡漾在花的世界。绿的海洋，整个校园别致秀气，活力迸发，一草一木都显现出育人功能。此外，我校更新了课桌凳，添置了大量的图书仪器，学校拥有了图书室，阅览室和多媒体教室等等，教室的黑板全都更新了电子白板，老师们可以用电子白板给我们上课，让我们的学习增添了乐趣，我们学校还有教学楼，少年宫，学生公寓，饭堂等各具特点，生活在干净整洁，繁华似锦的美丽校园里，师生们感到满满的幸福感和满足感。
看!这就是学校的少年宫，我们的学生各个多才多艺，不仅如此我校的排球社团，经过老师的指导下，同学们的努力下，在排球比赛中取得了优异的成绩，篮球社团带我们走进了县级比赛，还有其它社团，吉他，电子琴，笛子，都让我们学校充满了艺术气息。
随着教育的变化，我也在变化中茁壮成长，因为我从小爱好舞蹈，妈妈便给我报了兴趣班，随着时间的推移，我的基本功也变扎实了不少，每年都会去参加舞蹈比赛，还获得了许多从未幻想过的奖项，因此我会更加努力的学习，也许凭自己的努力为平中创下一片辉煌。
回首改革开放的四十
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我们的时代 时代的我们
尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！今天我们站在这里共同发问："什么是我们所处的时代？何人是时代中的我们？"说实话，我不知道。
什么是我们所处的时代？
这是最好的时代。人类的生产力空前发达，人类对世界的认知水平急速提高。三十年来我们的gdp数值翻了五十七倍，我们解决了两亿三千万极贫人口的温饱问题，可以说人类上万年来忧虑的生存问题在我们的时代已基本解决。我们探索未知疆域，无论是冥王星还是马里亚纳海沟都已不是什么难解的谜题，上百年来困扰无数大学者的费马定理一朝得解，生物科技使人类基因编程变为可能。人类在用科技与金钱搭建新的巴别塔，人在成神的路上愈行愈远。
这是最坏的时代。人们信仰缺失，为了逐利不择手段，人类变得偏激而固执。人们失去了诚信的底线，猪肉是可以注水的，奶粉是可以掺假的，果冻可以是皮鞋做的，人心可以是黑的。人们失去了平和的心态，客机折戟埃及，平民溅血巴黎。天地不仁，举世惶惶。居庙堂者全无庙算，处江湖者粪土江山。人类的巴别塔上悬着达摩克利斯之剑，成神的道路上充满未知。
当代人看当代，看不清、看不懂、看不透，如雾里看花水中望月。雾里看花花香浓，水中望月月朦胧，我们看不懂它，但可以慢慢感受它的美，在感受美的同时也为眼前淡淡的迷雾而苦恼。我们看不懂这个时代，但唯一能肯定的是，这是我们的时代，一个我们可以改变的时代。
何人是时代中的我们？
我们在时代浪潮中随波逐流，每个人的命运都是时代的因果必然。我们是时代浪潮的弄潮儿，每个人都是时代走向的推手。这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂；人们正在直堕地狱。面对复杂的时代，我们要做些什么？在这里我想引用《圣经 利未记》中的话"混乱处我们带来和谐，错误处我们带来真实，怀疑处我们带来信任，绝望处我们带来希望"
我们创造时代，时代锻炼我们。或许我们看不懂我们的时代，或许我们不明白时代中的我们，但我们可以把握现在，一万年太久只争朝夕。把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。我不去，想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。把握现在，相信未来。我希望，我们的时代有我们的印记，时代的我们有时代的回忆。
查看全文>>>我们的时代，时代的我们
张玮珊
14世纪文艺复兴，达芬奇、莎士比亚、哥白尼；
十五世纪大航海时代，达迦马、迪亚士、麦哲伦、哥伦布；
十六世纪宗教改革，马丁·路德；
十七世纪光荣革命克伦威尔，十八世纪法国大革命罗伯斯庇尔，十九世纪洋务运动李鸿章、张之洞，戊戌变法康有为、梁启超、谭嗣同，二十世纪辛亥革命孙中山、黄兴，新文化运动胡适、陈独秀、鲁迅……
新时代！
——我们的时代。
提起这个时代我们能想到什么呢？
是谁充当了时代的掣旗手，谁擎起了时代的脊梁？
奥巴马吗？习近平吗？还是普京？
还是——我们？
这是我们的时代吗？你每天六点起床七点上学，算着千篇一律的数学题，配着不厌其烦的方程式，偶尔在知乎高高在上地指点江山，在微博舆论里抱团取暖。 为了上个好大学、找个好工作、寻个好伴侣，生个孩子督促他好好学习。
你会不会觉得自己的未来都是被注定好了的？你让教科书告诉你怎么爱国而不是觉醒，让舆论告诉你怎么善良而不是人性，让高考加分告诉你怎么创新而不是好奇，让演讲题目告诉你，这是我们的时代，而不是靠把它抓在手心里。
这个时代太安好了，没有人再质疑了，没有人再冒险了，没有人登高一呼仿佛春雷炸响，每个人都循规蹈矩地为自己活着，怎么我看不到那些光怪陆离的幻想，怎么我看不到那些异想天开的念头，怎么我们的时代，只是让我们有了一个枷锁，怎么时代的我们，时代却有了一群提线木偶。
去做主人而不是傀儡，做掌控者而不是螺丝钉，去抗争、去重塑、去登高一呼， 让我们因生在这个时代而骄傲，让时代因拥有我们而改变。
哪怕有再多人对你说，没有新大陆需要发现了，没有封建迷信需要破除了，没有暴力需要去反抗了，时代不再需要莎士比亚、拿破仑、鲁迅——你要抬起头，看着他的眼睛对他说，你错了，因为时代恰好需要我。
因为时代不该是迷茫的时代，还是我们的时代；因为，你我他不该仅仅只为自己而活，我们，还是时代的我们。
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这篇十八大演讲稿：家乡新变化是由小编整理提供的，请大家参考！ 十八大演讲稿：家乡新变化
2012年11月，党的十八 大即将在全国人民的期盼中在召开，这预示我国的发展即将开启一页新的篇章！当改革的春分吹遍了神州大地，家乡西华也翻开它历崭新的一页。 “上学难”、“就医难”已经成为过去，养老也有了保障，农民工外出打工再也不怕年终领不到工资，打工仔再也不用为自己的孩子上学担忧，只要努力工作，他们也能成为“城里人”，享受“城里人”一样的待遇。 有人将中国比作一列火车，它在时代的轨道上快速运行，我们每一位中华儿女都见证了这列火车在发展国，轨道上的轨迹。随着时代步伐的前进，列车的每一次提速，都代表着我国综合国力的大大提高，我们每一个青年人都是这列火车的驾驶员。 ＊＊＊曾对青年人说过“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点的太阳，希望寄托在你们身上，世界属于你们，中国的前途属于你们。”
改革开放后，政府关注祖国的发展，但更我们的受教育的程度，因为发展离不开知识的导航，没有导航者，时代步伐就不会向前迈进。 我们身系祖国未来的重任，为此，国家政府近年来，对农村孩子受教育情况极为重视。
2012年，对于农村家庭及贫困生来说都是不平凡的一年，政府实施了农村中小学免除学杂费这一优惠政策。“免除学杂费”，多么简短的一句话啊，却不知挽回了多少像我一样濒于辍学边缘的贫困生啊，让教育深入每一个学生的心底，让爱撑起瘦弱的肩膀，让幸福的阳光着每一人。 我也是一个贫困家庭的孩子，每到新学期开学，父母便会无比地压抑。因为面临的是学杂费、书本费等众多的费用，虽然钱数不多，但对一个农村低收入家庭来说，那却是一个多么学生沉重的负担啊，每每想到这，我的心情就无比的沉重，但这一切都已成为过去，现如今，我不会再看到父亲那紧锁的眉头，不必再担心父亲的肩膀有一天会被压垮，我可以安心地在学校努力拼搏，可以全身心地投入到学习中去，作为受益者的我，将以此为动力，用优异的成绩来回报祖国，用行动来表达我内深处最真挚的谢意。时代在发展，社会在进步，我国综合国力大大提高了，农民生活正在向着小康迈进，一派崭新的面貌呈现在祖国这片脊背上。放眼望去，一幢幢新楼房如雨后春笋般拔地而起，一条条宽阔的公路四通八达，一座座美丽的村庄更加繁荣富强，我为生活在这样的国家而感到无比的幸福骄傲！
建设
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你好，新时代 演讲稿
爱，这大地的斑斓色彩，天戴其苍，地履其黄。
我爱，这国度的地大物博，纵有千古，横有八荒。
我挚爱，这瞬息万变的时代，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
纵观中华上下五千年，我不由得寄语新中国─你好，新时代!
这是一个日新月异的时代，经历了五千年风风雨雨的古老中国，时刻准备扬帆起航，勇攀高峰。难忘虎门销烟，林则徐力挽狂澜，唤醒沉睡的中国人的爱国意志;难忘五四风雷，群众运动席卷全国，革命浪潮推向高峰;难忘抗日战争，人民力量势如破竹，洗刷百年屈辱;难忘中国发展，一系列新理念新思想新战略的提出，领导中国外交锐意进取，攻坚克难，为世界发展注入新的活力。
这是一个风云激荡的时代，国际体系和国际秩序日益完善，经济大交融，文化大交汇，技术大交流，世界正朝着多元化的方向发展，中国该如何迈好这关键的一步呢?难忘亚太经合组织领导人会议，燕山脚下鸿雁展翅，引领亚太区域合作飞向辽阔天空;难忘二十国领导人峰会，钱塘江上勇立潮头，取得一系列辉煌成就;难忘达沃斯世界经济论坛掌声如潮，习近平倡导全球经济化向开放，包容，普惠，平等，共赢方向发展，赢得国际社会广泛赞誉;难忘一带一路国际高峰合作论坛，全球盛会应者云集，开放的中国为联动发展凝聚合力，为完善全球治理贡献智慧。
这是一个繁华多样的时代，中国这个拥有13亿人口的大国在世界发展的浪口风光做出了无数重大抉择。难忘青藏铁路，如一条巨龙翻山越岭，将温暖送到雪域高原;难忘两弹一星，发出让世界为之一震的声音;难忘武汉长江大桥，牵动着所有中国人的心;难忘杂交水稻，开创了继四大发明后的第五大发明，留给后世深远的影响。
这是一个百业待兴，人才辈出的时代，各行各业如雨后春笋纷纷破土而出，蓬勃发展，涌现出一大批兢兢业业，不辞辛苦的工作者。难忘第一艘航空母舰辽宁号，幕后故事曲折艰难，但仍阻挡不了巨人前进步伐;难忘第一只国产飞机c919首飞成功，千万国人为之沸腾;难忘里约奥运会，女排精神广为传颂发扬光大;难忘十九大，鼓舞全国各族人民继续向前迈进，创造美好未来。
这是一个拼搏进取的时代，青春如朝阳，岁月如甘露，我们中学生以朝气蓬勃的面貌来迎接新时代以坚持不懈的精神走向新征程，以乐观进取的心态接受新思想，以积极向上的行动做好新青年，学习路上没有献花铺就，只有艰难险阻，没有掌声如雷，只有汗水伤痛，但我们有亲切温和的老师，有热情奔放的同学陪我们跗砺前行。哪怕前
查看全文>>>共享时代
有一次我上课讲中国古代史，就讲到了中国古代四大发明是如何如何影响我们这个世界的。这个时候底下突然有个学生站起来说："老师您知道今天中国也有四大神器吗？"我说是什么？他说："这都不知道啊，高铁覆盖，网络购物，移动支付，共享单车。"我后来一想，还真是啊，尤其是共享这个词。好像有人管2017年，就叫做共享元年。如果我们平常在聊天的时候，如果不带这两个字，感觉都没法往下聊了。
那天我有个同事就非常兴奋地跑来找我说："老王老王，我有一个非常棒的主意！你说我弄一个共享餐厅怎么样，实名注册，押金一九九，扫码进入，19块9一个小时随便吃，是不是肯定挣钱！"我想了想说："你说的这个玩意，貌似叫自助餐吧！"所以说共享，并不仅仅是某种形式而已。
那我先来区分一下三个词，就是独享、分享和共享。
其实独享就是对某种资源或成果的一种排他性的独占。这个东西就是我的，谁敢跟我抢，我就跟你拼命。
而分享同样是占有一种资源或成果，但是我愿意分给你一部分，但是要遵循我心里的底线和程度。
而共享是我们共同营造一种资源一个成果，然后按照契约精神，在充分尊重他人权益的基础之上，在高度的自我约束的基础之上，我们来合理平衡的享用。
那么如果按照这样一个逻辑来理解的话，我认为从独享、分享到共享，就是从一个我的，到我们的，这样一个过程。
其实作为一个历史老师，我总喜欢讲点古，我也查了一下共享这个词。明代冯梦龙的《东周列国志》第七十一回，齐景公对晏婴说："今寡人有酒醴之味、金石之声，不敢独乐，愿与相国共享。"还有就是明代的罗贯中《三国演义》的第四十八回，曹操也说了这一段类似的话："今吾有百万雄兵，又赖诸公用命，何患不成功耶？收复江南以后，天下无事，与诸公共享富贵、以乐太平。"
无论是坐拥美酒音乐的齐景公，还是在畅想天下太平的曹操，他们在说起共享这两个字的时候，都有一种同样的语境，就是我们共同创造的成果，由我们共同来享有。所以说如果按照这样一个标准来看，今天我们所说的共享经济并不是真正的共享，他更像是一群创业精英，或者是资本大鳄的游戏，他提供给我们的产品，我们只是一个租赁关系。
那么在人类历史上，到底有没有共享时代呢？答：当然有，在生产力发展的两端都有。
比如说在远古时期，生产力比较落后，我们的先民采用一种村社井田制，千耦齐耘，共同劳作，共同收获。但是随着私有制的发展，这个共享模式就被打破了，可是这种共享观念，
查看全文>>>演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上跟某些公众场合发表的讲话文稿。下面是关于新时代师德演讲稿的内容，欢迎阅读！
各位同仁：
大家好！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自我博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会职责紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每一天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐跟生机；每一天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的期望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福跟快乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种职责跟爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈以前为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就能够了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自我的行为举止，言谈风貌。教师的一言一
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尊敬的老师们、亲爱的同事们：
大家好！
在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的夷水之滨，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《与时代同行》。
这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家也许还记得我们当年的作文，2000年的梦想，20xx年的我，文中的我梦想着成为一名教师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存？是为了发展，还是让青春与时代同行？答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。
纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们反抗、变革、图强。戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光彩。二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。选择了，所以追求。
如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了教师这种职业，当我踏上岗位这初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨。
六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心；不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。 查看全文>>>
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