教师网络时代我的担当演讲稿。
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。为了对演讲的场所表示尊重大家自然而然的会备好一份演讲稿优秀的演讲是观众可以听得懂你想要表达的中心思想。我们应该从何处下笔写好演讲稿呢？你不妨看看教师网络时代我的担当演讲稿，希望你更多关注本网站更新。
教师网络时代我的担当
实训中心 冯昌成
敬爱的领导、亲爱的同事、可爱的同学们：
大家早上好！我是来自实训中心的冯昌成老师。俗话说得好：有志者，事竟成。在第十二周的第一天，冯昌成祝在场的所有同学和老师们心想事成，马到功成，学有所成，水到渠成。
这是我第一次在这么多人面前讲话，心里特别紧张，紧张到昨晚竟然失眠了。在失眠的过程当中，我灵感一动，写了一首小，今天我决定把这首诗歌朗诵给大家听，这是我第一次在公众场合朗诵诗歌，如果大家能给我一次热烈的掌声，我相信会给我增加无限的勇气。
微笑
我要和领导微笑，虽然我不是领导，但我欣赏领导的胸怀和境界。
我要和同事微笑，虽然我的同事众多，但我尊重他们各自的学识和技能。
我要和同学们微笑，虽然同学们并不都认识我，但我要给他们阳光和希望。
我要和我自己微笑，虽然自己并不完美，但我要感谢他的不离不弃。
我要和困难微笑，因为如果没有困难，人也就不会成长。
我要和努力微笑，虽然我也有懈怠的时候，但我一直在路上。
我要和幸运微笑，虽然幸运不常爱我，但我懂得珍惜那天赐之酬。
我要和昨天微笑，虽然昨天有辛酸苦辣，但没有昨天怎能有今天的成就?
我要和今天微笑，因为你所拥有的今天，是无数人奢望但期盼不到的明天。
我更要和明天微笑，因为明天正在向我召唤。
我更要和明天微笑，因为岁月不让我驻足停留，史命促我奋勇前行。
谢谢！我提议大家和前后左右的同伴们微微笑，让美好的关系在这美好的季节里，在这美丽的校园里边发生。
好，请同学们跟随我，将记忆的时钟调回到2018年的9月30日上午10点30分。还记得那时那刻你正在做什么吗？想不起来吧。其实，2018年9月30日是星期日，那天是国庆节长假前的补课日，上午，我们正在认真聆听卢穗华书记在“书记思政第一课”的重要讲话。而10点30分时，正是卢穗华书记讲到第二大点，“做好德才兼备的自己”里的一句话，这句话就是：要有分享意识和担当精神。而我今天分享的主题内容就跟这句话的关键词“担当精神”有关。
我分享的主题是网络时代下我的担当。
内容主要包括二大部分：1、什么是担当和担当精神。2、网络时代下我该怎样担当。
第一、什么是担当和担当精神
担当是一个汉语词汇，基本意思是指承担；担负任务、责任等。而担当精神是指坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。2013年6月28日，习近平总书记在全国组织工作会议上提出了好干部标准，“敢于担当”是其中的重要内容。
第二、网络时代下我们同学们该怎样担当
有人说，人离不开的三样东西是：空气，水和网络。的确，在现代社会，网络越来越重要了，它已成为我们获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。
但是，网络犹如一把锋利的双刃剑，一支带刺的香玫瑰。在给我们的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给我们的成长带来许多负面的影响，因此，网络时代下同学们的担当应该从两个大的方面来看，
第一，做好自己，避除网络弊端，不给自己、家庭、学校、社会添乱，就是一种担当精神。具体点，我们可以从如下6个方面来加强认识。
1、迷惑太多，我们应该增强分辨力
青少年都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，网络暴力游戏的出现，正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。通过玩游戏，他们内心或多或少的压抑都得以释放。但是她们很容易对网络产生迷恋心理，一发不可收拾，一陷不可自拔，直至影响学业，前途尽毁，给个人、家庭、社会带来沉重的负担。且让我举二个真实的案例：
案例1：2017年，广东韶关某高中的女学生陈某，因沉迷游戏王者荣耀，约见网友惨遭多次强奸并怀孕。她不但错过了高考，也错失了美好的青春人生。
案例2：2018年9月11日，浙江省玉环市公安局玉城派出所值班台接到网吧报警，其称发现一名男子昏倒在地，救护车赶到时已发现其无生命迹象。原来，此名20出头的年青人迷上了“吃鸡”游戏，经常从晚上下班开始一直玩到凌晨3、4点钟，早上起来又开始工作，休息严重不足，长期熬夜、过度疲劳猝死
同学们，你们有玩王者荣耀吗？你们有玩吃鸡游戏吗？你们有玩其它网络游戏吗？你们会控制好时间吗？有人说，王者荣耀已经变味成了亡者农药。大家要知道，喝了农药是会中毒的，甚至是会死亡的。正沉迷其中的同学们，你们是否觉得自己也如行尸走肉呢？
2、诱惑太大，我们应该提高自制力
虽然国家采取种种措施净化网络环境，但总有少数人为了经济利益，()在网上传播色情、暴力视频、图片和文学作品等。而学生涉世不深，对一些网站的色情、暴力等内容缺乏鉴别能力，盲目模仿，甚至参与违法犯罪活动。
讲到提高自制力，我还要跟同学们说一个重要的事，请大家认真听讲，就在6天前的2018年11月13日，广东省教育厅等13部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法》，对校园欺凌的分类、预防、治理等问题作出明确规定。其中有一条对同学起侮辱性绰号，属欺凌！上传被欺凌者
受欺凌图像，属情节恶劣的严重欺凌！
值得关注的是，学校对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在进行批评的同时给予惩戒，严重者可以给予留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。所以，有些同学喜欢拍其它同学的相片，然后把其头像制作成表情包，并附上一些侮辱性的语言发到朋友圈或者是微信群，我告诉大家，这既是一种侵犯它人肖像权的犯法行为，也是一种严重的校园欺凌行为。大家一定不能去做。
3、情感太假，我们应该增厚防范力
很多人已把网上交友当成了交友的重要途径，比如微信软件“附近的人”功能，QQ软件“同城交友”“同城老乡”和“附近的人”功能，交友app陌陌等等。同学们，你们知道吗？骑白马的不一定是王子,也可能是唐僧,长着翅膀的不一定是天使,也可能是鸟人，网络中的高富帅有可能是现实中的矮矬穷，网络中的白富美有可能是现实中的黑穷丑。作为学生，心理不成熟，缺乏经验，往往容易上当受骗，甚者会身遇残害。
4、套路太深，我们应该增多洞察力
网络的开放性、便捷性以及网络行为的隐蔽性使网络犯罪变得轻而易举，使犯罪成本大大降低，同学们好奇心强，经常会去点击一些富有套路的链接，地址和邮件等，俗不知，鼠标轻轻一点，手机或电脑就会立即染上木马病毒，导致钱财受损，系统崩溃，资料丢失。那真是辛辛苦苦三五年，一点回到解放前，赔了夫人又折兵，损失严重不敢言。
5、陷阱太密，我们应该提高免疫力
在无网时代，有些学生是上课一条虫，下课一条龙。在有网时代，很多同学是上课一条虫，下课也是一条虫，只不过，她们不再是单一的睡虫，而是升级为叠加型的睡虫和网虫。这类复合型的虫们有一个共同的特点，就是自身的免疫力太差，经不住网络的各种陷阱，漫无目的上网，虚度光阴，上网成瘾，直至成为“网虫”。
据有关部门统计，在学生犯罪中，有80％以上是由于网络问题而引发的。网上的有害内容已成为吞噬部分学生身心健康的新型毒品，而这个新型毒品的名字就叫“电子海洛因”!
网络时代下同学们的担当第二大方面：擦亮眼晴，用鲁迅先生的拿来主义，取其精华，让网络成为有利于我们成长的工具，而不是让我们堕落的玩具。那么，怎样让网络为我所用，而不是受它牵制呢？在这里，我送给同学们四个数字：1234
“一”，就是坚持表里如一。
今天我们面对三个世界：现实世界、理想世界和虚拟世界。很多人以为，网络是虚拟的，可以为所欲为。其实这是掩耳盗铃，自欺欺人。在现实世界中，你是君子坦荡荡，在虚拟网络里，也绝不要做小子长戚戚。在现实世界中，你是一个真善美的正人君子，在虚拟网络里，也绝不要做一个假丑恶的卑鄙小人。总之，做一个表里如一的人。
“二”，就是明确两个认识。
第一个认识，从大的方面来说，网络是工具，不是玩具。网络是推动社会发展的有力工具，只有认真学其用，才能成为网络的主人，而沉溺于网络游戏，只会成为网络的俘虏。第二个认识，从小的方面来说，上网本身不是目的，解决实际问题才是根本目的。上网之前不妨先问问自己，今天上网我要干什么。不要漫无目的，东张西望，到处瞎逛。
“三”，就是熟练三项技能：网络搜索、网络学习、网络交流。
或许有的同学一听，这很简单，其实不然。比如网络搜索，同学们，你们完全可以更专业一点。打开*主页，看似只有一个简单的搜索框。其实不然，那不叫简单，那叫简洁。简洁与简单大不相同。如果你不相信，点击“更多”，你就能找到答案，里面隐藏了有很多不同类型的搜索按钮。
“四”，就是做到四个杜绝：杜绝垃圾信息，杜绝不良网站，杜绝无谓游戏，杜绝无聊交流。
同学们，在现代社会，我们人在网中，身不由己并且一“网”情深已是事实。因此，为了避免“网”事不堪回首，我郑重呼吁：
拒做低头族，抬头看世界，
不当手机控，身心更健康，
无手机课堂，还教学根本，
无游戏教室，归教室宁静。
网络助成长，而非促堕落。
不自投罗网，保美好人生！
我的讲话完毕，谢谢大家！
——感谢冯昌成老师提供的资料
（全景）
小编的话：担当在汉语词典中解释为：承担;担负任务、责任等。勇于担当，源于强烈的事业心和责任感，担当是一种责任，一种自觉，更是一种拼搏和奉献的精神。我们身为一名中职学生，要先培养自己的责任感，成为一个有担当的人，做个自律且自爱的人。
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争做有担当的新时代公路人演讲稿
争做有担当的新时代公路人
作为新时代的青年，我们的生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。我们这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、最好的年月。青年的人生有平川也有高山，有缓流也有险滩，心中有阳光！
回首过往，我大学毕业从事的第一份工作是教师，但是，打从内心来讲，我并不喜欢这个职业。2013年，我不顾家人的反对考入了远在家百里之外的弥勒公路分局，离开了教师岗位。理想很丰满，现实很骨干，到了工作单位发现实际与自己想象的工作环境差异颇多，顿时心生懊悔，委屈的向父亲诉苦，父亲反问道："这不是你自己的选择吗，既然做了选择就要勇于面对。"我无言以对，自此明白了做人要勇于担当。
时光飞逝，岁月如梭。我已深深被公路这份事业所感染，公路养护工作虽然枯燥，但是，从我们公路人身上却折射出了人间的真善美。如果桥梁没有护栏，人们走在上面就会害怕；如果路没有我们公路人，路再好，他终究会坏，家再近，也许你也回不了家。春夏秋冬，风雨酷暑，公路人以路为业，以所为家，头顶着天，脚踩着地，为了人们出行的平安，辛勤耕耘，无私奉献。
在周末一次回家的途中，我透过车窗看见我们公路人在烈日下紧张地修补损坏的公路，他们身上沾满了灰尘和沥青。突然，听到一位女人说："看看，你不好好读书，以后就和他们一样吃灰去。"我转过头，看见说话的女人用手指着修路的工人教育孩子。我心中无名之火瞬间燃起，真想跟那位女人大声说道："养路工怎么了，没有他们吃灰，你坐什么车回家！"我按住自己内心的愤怒，原来不知不觉间我早已与公路事业融为一体，不容他人随意诋毁与侮辱我们。
这个世界从来不缺少美的风景，缺少的是发现美的眼睛。也许在别人眼里，公路人一身黝黑的皮肤，满身泥土有何美感，但在我心里我们公路人那黝黑的皮肤是对社会承诺的兑现，那布满老茧的双手抬起的是一份责任和担当，那满身的灰尘是勇于奉献的觉悟。修路不易，养路更难，一条条公路心血铸就，我们公路人就是那闪光的"铺路石".
俗话说："大河有水小河满，大河无水小河干。"只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。作为新时代的青年公路人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来，将个人理想与家国情怀结合起来，让个人理想与中国梦对接起来，才有真正出彩的人生。因为，"只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆".也许在我前进的路上没有鲜花也没有掌声，但只要我不懈奋斗，那我的青春就是最美丽的，只要我勇于担当，那我的人生就是最有价值的。
作为新时代公路人，就是要敢于扛起"养好公路，保障畅通"这份责任和担当，把这份初心化成青春远航的动力，把这个使命化成青春搏击的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦綻放出我们青春绚丽的光彩！
我的演讲完了，谢谢大家！
（作者/演讲者：朱蕾 演讲获红河公路局演讲比赛三等奖）
新时代教师的演讲稿
新时代教师演讲稿一
尊敬的各位评委、老师们、朋友们：
两个月前，我还是中国人民大学的一名大学生。四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。
今天，带着团中央的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都北京来到了美丽的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力计划研究生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的讲台生涯。
初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台时;当孩子们伸直脖子，使着全力喊出“老师您好”时;当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。
在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨”这一办学理念中的深刻内涵。“春风化雨，润物无声”，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的奋发向上;在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，寻找着教学方法改进的通道;习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候;一双双清澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪!
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花朵是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天;教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师;我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师;我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂;如滚滚江河，蜿蜒绵长;又如芳竹寒梅，骜桀风霜。
一个春秋冬夏，不长。带着祖国的需要和党的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔!
三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人!
新时代教师演讲稿二
尊敬的各位领导，各位老师，
上午好!
首先我感到很荣幸能成为XX中学教师队伍中的一员，也感谢学校给予我这个机会向大家介绍自己。
我叫XXX，毕业于南京师范大学计算机科学与技术学院，担任过班级的生活委员，团支书，参加过数学建模协会。说实话，我是个腼腆文静的女孩，有点不善于表达，但通过几年的实践积累，已经渐渐变得活泼大胆，能快速适应环境的变化，适应角色的转换。
相对于在坐各位的经历，我的经历就不算是经历，相对在座各位的事迹，我的事迹就不是事迹，但是也请允许我在此罗嗦几句，也好让在座的各位更了解自己，在今后的成长道路上能有幸得到大家更多的关照。
在大学期间，我曾做过几份家教，但家教毕竟不是教学，我们传授给学生更多的是一些解题方法，解题技巧，缺少给予学生解题思路的引导。之后我在江苏省书人培训中心担任过2年的班主任(双休节假日)，班主任不参与教学，工作有些琐碎，但在那里却可以听南京地区名校名师的课，领略名师们的风采，学习小学老师是怎么引导学生，激发学生的学习兴趣，学习他们怎么处理学生事务，请教他们管理学生教育学生的方法。在这里我还学会了许多与人沟通技巧，特别是与学生、家长、任课老师三者之间的互动沟通，是我们班主任的必修功课。正是由于这份工作让我在大三时选择了师范，因为每次听到学生甜甜的叫声老师好是件幸福的事情。进入大四，教育实习就拉开了序幕，本以为自己在培训机构的经验能在实习时得到一片用武之地，但是事实证明，一切还得从零开始学起，因为是面对高中生，看似成熟实则幼稚，处理事情往往欠考虑不顾后果。因此在指导老师的帮助下，很快适应了角色的转换，成为指导老师的得力助手。实习期间收获最大的应该就是上课的实战经验，信息老师最苦恼的就是课堂纪律，特别在机房，对学生的诱惑最大，因此教案准备是否充分，课堂结构是否紧凑合理，课堂导入是否吸引学生很重要，这会直接影响到课堂效率。
以上是自己在大学期间积累的一些小小经验，如有不足之处，还请在座的老师们多多指教。
作为一名新教师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情与激情，拥有新的想法新的思路。接下来，我将谈谈自己的初入职场的计划。
初入职场，欠缺临场经验与教育机智，往往学生的一个不经意提问会把我们问闷了，处理班级的突发事件欠考虑，因此我会虚心请教各位老师，认真撰写教学札记，积累教学管理经验。由于稽东是位于绍兴的南部山区，有部分学生是留守儿童，而且学校以寄宿制为主，学生缺少父母的关心与爱护，因此，作为教师应当给予学生适当的关心，适时地扮演好家长的角色。所谓教书育人，不仅是传道授业解惑，更是要教育他们有所为和有所不为。
从一个学生到一个刚刚走上岗位的新教师，对教师的含义还很模糊，但我相信我会慢慢的成熟起来。有首歌唱得好，活在电子时代，请不要大惊小怪，世界变化真的太快，我不明白就会被淘汰，是的，我不明白的东西还很多，我要学的东西还很多，以后走的路还很长，将来的一切不可遇见，但是我想，只要尽自己的全力工作，以后无论做什么，我都会坦然。
最后，我想告诉领导，我将做一名好下属;告诉我的同事，我将做一位值得信赖的好战友;告诉我的学生，我将是一位好老师。谢谢大家!
新时代教师演讲稿三
教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。 教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。 对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。
教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
做新时代有担当的年青人演讲稿
做新时代有担当的年青人
党的十九大吹响了新时代推进中国特色社会主义伟大事业的嘹亮号角。"新时代要有新气象，更要有新作为""中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂""不要人夸颜色好，只留清气满乾坤"……习近平总书记发自肺腑的讲话传递出坚定的决心和意志，向世界展示新时代的中国自信。习近平新时代中国特色社会主义思想如一道宏光，让梦想和希望在每个人面前展开。
在认真学习了十九大原文后对照现在的生活我深刻的体会到：以来的五年，我们党取得的历史性成就、发生了历史性的变革，十九大清晰地指出了党和国家事业所处的时代坐标，为坚持和发展中国特色社会主义提供了基本遵循。中国这条奔涌向前的长河，经历过激流险滩，经历过高峡平湖。今天，这条长河的水面更加开阔壮丽。我们作为沧海一粟，也真切的感受着祖国的变化。十八大大以来的五年，重典治乱，"打虎""拍蝇""猎狐",正能量不断上升，作为中国人的腰杆越来越直，获得感、幸福感、安全感越来越强了。山青了，水绿了，医疗方便了，教育资源丰富了，人民的生活越来越好了。
2017年8月，我很幸运来到了这里，成为建投这个大家庭中的一员，在这里我结实了一批志同道合的人，虽然我们分工不同，但我们为同一个目标共同努力着。在这里我们团结一致并肩奋战，在他们的身上我看到了什么是担当，什么是奉献，什么是敬业。通过一件件事，拉近了我与团队的距离，让我完全融入到这个团队中。在这里，生活上我们同住一间房，同吃一锅饭，我们是一家人，我们彼此照顾着彼此搀扶着。可在工作上，我们谁都不服输，我们保持着争、比、学、赶、超的劲头，不断前行。
我清楚地记得在我刚参加工作的第二个月，由于工作的需要我从技术转到了预算，刚开始我一头雾水，不知从何下手，一次次把事情做错，一次次地重头再来，师傅总是心平气和地指导我，我知道师傅一个人扛起了分公司经营的大旗，他的压力很大时间也很少，但他总是会抽出时间来教我这个预算的门外汉。面对这这个陌生的专业，面对着这一堆堆苦涩的数据，我想过放弃，想过退步，但师傅每次都鼓励我说"用心坚持住，你能行的".经历过一次次的失败我吸取了经验逐渐成长。他的举动让树立了信心，给我树立了爱岗敬业的榜样。记得有一次一个老职工问我跟你一起来的大学生都走了，是什么让你坚持下来的？我坚定的回答他我看到的不是待遇而是机遇。在这里苦着却幸福着。
立足本职岗位，干好本职工作。在企业里无论我们是什么样的岗位，只是分工不同。企业里每一个工作岗位的重要性是一样的。记得有一段，英格兰民谣说的是：少了一颗铁钉，掉了一只马掌：瘸了一匹战马：败了一次战役：丢了一个国家！历史是无情的，因一枚小小的钉子缺失。一顶象征权力的王冠，移主了！甚至一个国家灭亡了！所以我们每一个职工都应该充分认识到本职岗位存在的必要性和重要性。做到爱岗敬业、珍惜岗位、诚实守信、依法经营像一颗钉子一样牢牢的钉在本职岗位上。
当一座座高楼大厦平地而起的时候，变成幸福的家园。当一条条高速公路通向远方，情系着你、我、他的时候。你可曾会想到，那是我们建投一个个、一代代的建设者们，用他那粗糙而普通的双手创造了城市的繁荣。是劳动创造了人间的奇迹，是劳动，让我们的生活更幸福。
新时代的大幕已经拉开，新征程的号角已经吹响。我们广大青年要行动起来，坚定理想信念，在党的十九大精神指引下，在公司党委的领导下，做新时代的建设者和生力军，以万丈的豪情拥抱新时代，以时不我待、只争朝夕的精神投身新时代。
【作者：姚宇】
高中教师责任担当演讲稿
责任是个人的担当，对于高中的教师来说更应该承担起自身的责任，对学生认真负责，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“高中教师责任担当演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中教师责任担当演讲稿(一)
尊敬的各位领导，同事们:
大家好！
很荣幸能够站在这里为大家带来关于作为一个教师的责任于担当演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。只有爱才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!
五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我:当个幼儿园教师好不好，我毫不犹豫的回答道:好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。
不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。
多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。
针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。
成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。
在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。
朋友开玩笑说:幼儿园里的孩子是嘴容易教的。而我却开玩笑的说幼儿园的孩子是最难教的。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。
我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。
高中教师责任担当演讲稿(二)
尊敬的各位领导，同事们:
大家好！
一直简单的认为，教师的职责就是“传道授业解惑”，直到我站在三尺讲台的那一天刻，我才真切的明白，老师的职责还远不止这些。
在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代，教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养，人们获取知识的渠道越来越宽，社会的法制越来越健全，学生的民主意识也越来越强，而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动，培养学生完善的人格，全面提高教育质量，构建良好和谐的师生关系是关键。
曾几何时，互联网热传过这样一个帖子：生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高，知识更新换代快，但就业前景却不容乐观。这让院长非常难受。按理说，对毕业生就业工作，他可以有很多理由不去费这个心，但是他不这样想，学生是我们培养的，我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下，克服了重重阻力，院学术委员会经过反复讨论和修改，最终形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”，学生的综合素质增强了，就业率也提高了。他能设身处地的'为学生着想，在学生面前，他是良师更是益友。
这种和谐的师生关系，在年轻教师面前，体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说，申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下，全院40多名教师都申报了，这40本申报书，他每一页都仔细阅读并且提出修改意见，他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前，他是领导更是伙伴。
师生关系和谐了，校园才会和谐，学习氛围才会融洽，。构建和谐的师生关系是学校的真谛，是时代的召唤，是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的教育工作者，只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念，以院老前辈老领导为榜样，以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任，主动构建和谐的师生关系，沈农才会进一步发展，教育的明天才会更加美好!
高中教师责任担当演讲稿(三)
尊敬的各位领导，同事们:
大家好！
曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为迷人，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。
责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。
使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他;每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。记得上学期，我上五年(2)班的课，班中有个学生XXX，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢?”他说：“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始，李烨炜不愿意，总是找借口不练习，我看到这情况也想过要不要放弃呢?不!绝对不能!放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧，慢慢的引导他。几节课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。
正因为有这样的责任感和使命感，我也适当的要求学生们清楚自己作为小主人翁的责任。是不是应该从小事做起呢?今天充分利用好时间了吗?上课时脑袋有没有转动呢?作业是不是都完成了?有没有让父母操心呢?
纯洁的学生就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。
作为教师，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。我为我有如此的责任感和使命感感到自豪，更希望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告诉天下，我就是一名老师!
敢担当 有作为 筑梦新时代_演讲稿
敢担当 有作为 筑梦新时代_演讲稿
敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。97年的历程，是一代代中国共产党人敢于担当、不懈奋斗的历程。进入新时代，面对各种复杂矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央高举旗帜、继往开来、励精图治、敢于担当，团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗，推动我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在新时代，广大党员干部要不忘初心，牢记使命，奋勇向前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以新作为新担当谱写新的时代篇章。
什么是担当作为?
担当一词最早见于《朱子语类》，意为承担、担负(责任、任务)等，后也用来指某人敢于承担责任，有魄力。对于担当的内涵，可以从不同的角度去理解。
担当是一种责任。天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之责。从某种意义上说，责任与人相伴终生，任何人都回避不了。人在社会中生存，就要承担并履行对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家的一定责任。
担当是一种能力。俗话说：没有金钢钻，不敢揽瓷器活。能力有差别，担当有大小，会有不同的岗位和人生定位。领导岗位是一种能力席位。一方面，表明了组织和人民对领导干部个人能力的认可;另一方面，要求领导干部在岗位上要输出能力，作出应有的成绩和贡献。
担当是一种工作作风。见好事喜事就抢篮球,见难事烦事就踢足球、打排球，是四风的表现之一。勇于担当的干部，敢闯敢干、勇立潮头，对于确定的目标任务，总是千方百计去干成干好，不敢担当的干部往往在岗不在状态、干事提不起精神，叫苦叫难，一躲二推三拖，把小问题拖成大问题，把现实问题拖成历史问题。
担当是一种思想境界。因为有坚定的理想信念，才会有我不入地狱谁入地狱的挺身而出，才会有砍头不要紧，只要主义真的不怕牺牲。焦裕禄同志誓言拼了老命大干一场，决心改变**面貌，临死前交代：希望把我埋在**的**上要看着**人民，把**治好，充分体现出他对党和人民事业的坚定信念。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《教师网络时代我的担当演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“我的岗位我担当演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！