生活处处有语言作文范文600字,2024生活处处有语言作文范文600字

有这样一些人，他们为国家报效，不求名誉，默默无闻；有这样一些人，他们明明不富裕，却将钱财拱手相让；有这样一些人，他们忘不了已经逝去的人，而相伴他们一生。

有这样一个名字，既赫赫又无名，那就是黄旭华。他很忙，忙的在这三十年间没回过家露过脸，父母因此很埋怨他，但他们不知道的是，他一直在为国家效力。啊！黄旭华，时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的时代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

高贵无什么有关？职位，财富，不，高贵与行动和心灵有关。刘盛兰是一位普通村民，每月收入也只有300元，1998年，73的他看到了一则救助报道，从那时起，他就开始了捐款行动，20多年了，他居然一个人捐助了100多个学生共捐款七万多，连他自己也不觉得不可思议。

还记得那撼动心灵的颁奖词：残年风烛，发出微弱的光，苍白的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。做一件好事容易，做一辈子的好事却不容易。

用十大人物去感染那份中国梦，感染我们的视觉，净化我们的心灵，为了中国梦的实现，弘扬中国的精神。

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在平凡的生活中，大家都有写过与“幸福”相关的文章吧。幸福是什么，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。你知道有哪些关于生活中的幸福作文吗？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的“生活处处是幸福中学作文800字”，供大家在学习上作为一个参考。

生活处处是幸福中学作文800字(篇一)

我生活在一个幸福的家庭，我有让我感到幸福的父母。 勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。

我的家庭虽不是很富裕，但我生活在幸福中。和那些富人家的孩童相比，我无拘无束；与那些穷人家的孩童相比，我衣丰食足。我是一个平凡的孩子，一个有爸妈疼爱，长辈呵护，弟妹尊重的孩子，我就是在这样一个温馨和睦的家庭中成长的孩子。 记得每到我的生日，爸爸妈妈总会特地定一个水果奶油蛋糕或是巧克力蛋糕，再加上兄弟姐妹为我精心挑选好的礼物，一家人围着圆桌坐下，灯光照在饭菜上，显得格外美味。闻着我最爱吃的鱼肉的浓浓香味，我们开动了。双手紧紧的握着，闭眼，默默地许愿。那愿望何尝不是希望全家平安幸福呢。看着蜡烛缓缓燃烧着的火光，我幸福的笑了。

生活是一曲时而高亢激越，时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己，生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中！

家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友，是人生当中不可或缺的伙伴。对于每一份友情，我都尽心尽力珍惜，因为我相信，人生的字典里不能没有“朋友”这个词！

教师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平凡而又伟大的岗位上，从事着平凡而又伟大的事业。“师者，所以传道授业解惑也！”老师的爱，是天下最伟大的情感之一。

幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中！人生弯弯曲曲水，世世重重叠叠山。

生活处处是幸福中学作文800字(篇二)

世界上每人都有着与众不同的幸福生活，无论是贫穷还是富裕。今天，我就来讲述一下我的幸福生活吧。

我在家里，还算是个“小王爷”。在家里管天管地管人。呵呵

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范文资讯网精选专题推荐：“学校生活的作文”。

学校生活的作文范文(篇1)

这么快，这么快，我就初二了。而且我已经度过了初二的第一学期。现在回想着在初中度过的这一年半，欢乐确实挺多，也许因为长大了吧，疑惑与对某些事的反感同样挺多。

应元（我所读的学校）是广州市前五所名校之一，不用说，里面的同学个个都是学霸，小学里的尖子生。而我们班呢，初一开始就是全级成绩最好的一个班。我也问过很多人，我们班难道是重点班？很巧的是，我问的每个人都摇摇头否认了。现在想想，我们班和另一个班的科任老师全是一样的，我们班却比他们班厉害得多（偷笑中）！也许，是班里的同学都很刻苦吧。

然后我想到了我自己。嘿嘿，我这根本就不叫做学习啊~手机玩得很high，听歌听得很high，玩也玩得很疯。可是我一直想不明白，为什么我的学习成绩还算个中上？

妈妈说，也许是我小学是打下的基础较好，到了初中也就不太吃力。当然，以上我所说的都是语数英这三科！其他嘛，政史地生，其实我都不咋滴的。所以在这里我想给还在读小学的朋友们一个提醒，要是你现在的.成绩还不错，那么继续保持下去，不要太紧张，初一内容挺简单，你只要在暑假时预习史地政生就好啦~小学时的基础，真的很重要哇！！

不想说学习了。

再来谈谈人际交往与人缘关系，我现在还算不错，在班里不太爱出风头，但是因为性格比较好，朋友还挺多。可是我总会有个疑惑，为什么在初中，有时候我跟朋友说了一句话，她却不理我呢？就是好像没听见的样子。在小学，从来没这种事的。无论是谁，我发现他们都会这样子。

嗯，无论你现在在小学人际关系多么好，到了初中仍然是个未知数，我只想提个小小的建议，你一定要在新班级里活泼一点，才会交到多点的朋友！同学们通常都不会因为你的外貌而排斥你，但要是你一天几句话也不说，那就不一定了噢！

学校生活的作文范文(篇2)

时间过得真快，转眼间，已经是20xx年了……那时学校糊口很好！

让我看一看！

嗯？明明有一个国家牌子说这里是“水晶小学”可为我们什么不见房屋呢？原来，现在企业为了实现安全，这儿良多其他东西都可以通过隐形！

同学，老师手一把椅子，只要你对它说你要去哪里，它就会带你去那里！！

“水晶小学”在“☆”的造型，非常漂亮！

这儿我们不但没有屋子奇异，学校的糊口方式更是一种特别。“水晶作为小学”为寄宿教育学校，这里的孩子可以分为十六个不同年级，每个专业年级有50～60

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公开课《生活处处有哲学》

原创： 李霞 政治学科

生活处处有哲学是高中的第四模块《生活与哲学》的第一课。课本知识点不多，但作为哲学教学的开始，是非常重要的一节课。能不能让同学们对哲学的特点有较清晰的认知，能否对哲学产生浓厚的兴趣，是本课的重点，也是哲学教学成功的开始。感受哲学是本课的基调， 让学生切实感受到哲学智慧就在我们身边，并对我们的人生起着重要的指导作用，只不过“百姓日用而不知”。引领同学们追随哲学家的脚步去思考哲学问题，去探究宇宙、人生。为此我做了这样的教学设计

1、探究哲学在哪里，哲学从哪来

设计提问：老师去参加调教比赛，结果课上的不成功，老师心情很沮丧，你能开导一下老师吗？

学生在回答问题时总会从自己的切身体会、人生经验来开导老师。问题设置能激发学生思考，而且要帮助自己的老师，学生们也非常乐意发言。通过学生的的发言来引发学生思考下一个问题：为什么同学们总是从自己的切身体会和人生经验出发来帮助老师呢？如果叫一个打鱼的人、种田的人、、、他们又会如何开导别人呢？最后展示众多格言警句看看都是谁的经验？这些经验智慧从哪来？由此很容易引出哲学的智慧产生于人类的实践活动。

除了实践哲学的产生还离不开思考与追问，那么就带领学生追随哲学家的脚步去思考与追问。这里我设计了三个层次

①惊讶是哲学情绪，是哲学的开端，哲学从仰望星空开始。那么我们就来仰望星空，来体验惊讶与好奇，从而引发同学们开始哲学思考。播放视频：《星球大小的尺度》

②收回我们惊讶好奇的眼神再来观察我们的生活，请大家继续保持好奇与惊讶。我们身边也有些爱思考，善于思考的人。设置情景：用庄子的《山木》引发同学们对材与不材的思考

③最后让我们保持一颗童贞的心，像哲学家那样思考和追问。体验怎样从熟知到真知的过程。我设计了对一朵花的追问，引出哲学探讨的一系列问题：一般与个别、共性与个性、现象与本质，理想与现实、主体与客体、感性认识与理性认识、人与世界的关系。

经历了这样一个奇妙的思想之旅，同学们能真切的感受到哲学思考的特点、感受到哲学是从哪来的。

哲学源于对实践的追问与思考我觉得是本课的一个难点，弄不好会流于表现和形式。让学生觉得哲学很简单，或者哲学太深奥，又或者哲学太玄不可思议。经过上述的步步为营、层层深入的追问与思考，让学生亲身体验，从而突破难点。

2、探究哲学的作用。哲学到哪去的问题

体验了哲学思考的玄妙，但有人会问

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校园处处有真情

二零一六年六月十一日上午，我在食堂晕倒了。那一瞬间，眼前一片漆黑，心想：这是晕倒的节奏吗？终于能体会一把小说里女主晕倒的感觉了，呵呵！但心里还是有点害怕，毕竟我身体一直很健康，这到底是怎么了？？

虽然晕倒了，但我知道有人抱住了我，因为我没有听到我手中的碗落地的乒乓声，只听到食堂大妈要打110的急切声和女同学说送医务室的关切声，不知道为什么，那一刻我的心里很踏实，我什么都不怕了。

慢慢地我缓过来了，眼前的景象渐渐清晰起来，身边围了一小圈的人，有食堂的工作人员，也有同学，我心里真的很感激他们，感谢我的身边还有人，看到我清醒过来，大妈停下打电话动作，问我感觉怎么样了，我虚弱的说："好多了，非常感谢你们，真的很谢谢，我去医务室就行了，我没什么，真的很感谢！这时，一个女同学也说她扶我去医务室，就这样我整个人靠在她身上，她小心翼翼的扶着我去了医务室。因为只想着出门吃个早点，我除了饭卡，什么也没带。没法联系什么人，然后她问我住哪？我说樱一，她说：原来我们是一栋楼的，我早上有份兼职，没法留在医务室照顾你，你们宿舍有同学吗？我说：不用，不用，我好多了，宿舍有一个同学，她于是立刻打电话给她的舍友，让她

她帮忙去宿舍找我同学。她把我安全送到医务室，因为工作时间快到了，不得不带着关切的目光离去了。[由整理]

之后和蔼可亲的老医生询问了我的情况，症断为：低血糖，她倒了一杯温热的葡萄糖让我喝，并开了针水，这是我第一次进医务室，发现医生都很温柔，年长的就像我的外公、外婆，年轻的就像我的姐姐。针水挂完一瓶，我的舍友来了，她给我带来了热腾腾的稀饭，我的手机、钱、包。我和舍友的关系一直不冷不热，我以为她不会来，但她来了，还带来了她浓浓的关心，让我知道原来她并不像我所想的那样，她还是关心我的，是一个热心的姑娘。

感谢校园里的好心人，特别是那位住同一栋楼的姑娘，虽然现在的我在路上遇到你，或许认不出你，但我知道你是阳光，是一束温暖的光，温暖了我心里的一个角落。空间名称超拽

校园里的好心人，谢谢你们在我倒地的那一刻抱住了我，谢谢你们在我眼前一片漆黑的时候在我身旁为我担忧，呼唤我，谢谢你们没有对我不闻不问，谢谢你们让我感受到人间还有真情在，校园处处有真情。

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最近，我读了一本好书《小丫林晓梅》。主人公林晓梅聪慧、生机勃勃、富有同情心。书中有一段令我十分难忘。

五月份班会课上，老师捧来一叠表格，家境困难的同学只要填了表格，学杂费、校服费可以免交。邱士力和简亚平举了手，可是白子却没有举手。白子的爸爸出了车祸，只能坐在轮椅上度日子，妈妈厂里下岗，家境十分艰难。林晓梅召集伙伴们对白子一家付出了爱心，付出了真情，帮助他们度过难关。

这不禁让我响起了奶奶家隔壁的一位年过八旬的老奶奶。老奶奶丈夫早死，千辛万苦抚养儿女长大成人。如今，儿女都出国留学定居了，就剩下老奶奶一个人孤零零的，经常目光呆滞地看着远方。我奶奶一有空就会去和她拉拉家常，说说话儿。每一次我回奶奶家，都要去看望一下孤独的老奶奶，我会讲一些开心的故事、学校趣事给她听。只有这个时候，老奶奶的脸上才会露出灿烂的笑容，眼睛里流出愉快的泪水

人世间的真情是用千金也无法买来的，这是珍珠、玛瑙、钻石所无法比拟的呢。林晓梅用友善帮助了白子，我用尊敬关心了老奶奶，让我们努力去做宽容、友善、富有同情心的人，用博大的胸怀拥抱整个世界，让人间变得更加美好!

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日常生活中有很多会有写作文的习惯，作文是我们所感所想的浓缩，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？范文资讯网的编辑特意为大家收集整理了“学校生活的事作文范文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

学校生活的事作文范文 篇1

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。

想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的，那里充满着童趣，充满着生气。还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期盼着明日的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一齐准备春游的东西了。一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明日的春游，我就兴奋不已。出发时刻最后到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平

时，在校园里自我培育的花是不能摘的，此刻来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，此刻却时时唾手可得，真把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一齐做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自我也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。

这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的完美。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的

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作为一名农村基层语文教师，我很荣幸参与了《学会用五官观察，感受生活处处皆作文，建立作文大观》这一课题研究，感觉真是受益匪浅，从中我更进一步了解了小学语文习作教学的发展方向和目标，反思了自己教学工作中的不足。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。通过这次的研究学习，我有以下几点感悟： 一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。 想给学生一滴水，教师就必须有源源不断的活水注入。在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。。 二、作文来源于生活，生活是写作的源泉。 著名教育家叶圣陶老先生曾说过：生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。这番话道出了作文来源于生活，生活是写作的源泉。因此，作为语文教师要引导学生走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活的充实。可以对家庭中的种种琐事，校园内的桩桩小事，邻里之间的不同争执，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活，领悟人生。生活是取之不尽的源泉，只要把学生引向生活，让他们在生活的广阔天地里，以饱满的热情去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来。因为自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光；走进社会，认识社会的真、善美；参加有意义的活动，让学生用心体验生活，感受生活，做生活的有心人，引导他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现。只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，学

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作文里稚嫩的文笔，是我们回不去的青春，写作文可以培养我们的逻辑思维。好的作文一定要坚持写作。范文资讯网编辑现在向你推荐把发现写进生活的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容！

把发现写进生活的作文(篇1)

一次，我闲暇时感觉没事做，便随手拿了一本书看了起来。这本书显然呆在这里很久了，上面有很多灰尘，而且书的封皮已经掉了。

我翻开书，看的津津有味。上面有一个小实验吸引了我，上面写道：一根折断了的柳枝，无论插到哪里都能成活。看了这句话，我不大相信，百闻不如一试。

我拉着爸爸一起去做这个实验。首先，我折了几根柳枝，挑了路边的一个向阳地方，使劲地插了下去，浇了一点水。

“儿子，你带我来就只是为了干这个？”爸爸不解的问道。

“到了明天，哦，不，到下星期来看你就知道了答案了！”我故作神秘地说。

时间过得好慢呀！我每天都去观察那几根柳枝，看它们有没有变化。终于挨到周日了，我一大早就起床了，把正在做美梦的爸爸从睡梦中拉了出来。

“干什么？正梦到到精彩处呢！”爸爸不满意地埋怨道。

“你忘了今天要去看柳枝的生长情况了吗？”这时爸爸才恍然大悟。

我们来到那里，看见柳枝已经长出了嫩芽，现在长势正旺。爸爸故意考我似的，问道：“为什么柳枝会活，知道吗？”我说：“流质的生命力比较强，只要有土壤和水，能接触到阳光，它就会生根。”之后爸爸又给我了几本书，上面介绍了很多柳树等一些植物的生长过程和生长特点，使我受益匪浅。

通过这次意外的发现，我明白了一定要多看书，多增长一些知识。生活中只要你多多观察，相信一定会有收获的。

把发现写进生活的作文(篇2)

每当夏夜来临，成群的飞蛾就会扑向马路两旁的路灯，你见过这样的现象吗？而我就被这奇异的现象吸引住了。

于是，我开始仔细观察这种现象。每次吃完晚饭后，我就跑出去观察。只见，一群密密麻麻的飞蛾以灯泡为中央轴，绕着灯转，徐徐地，我发现它们绕灯泡转圈的面积越来越小，终极一个个都一头撞上灯，像雨滴一样落下来，命丧黄泉。我目瞪口呆，不禁想到飞蛾扑火这个成语。看到这儿，一个个问题涌进脑海：飞蛾为什么要扑火？飞蛾扑灯为了什么？飞蛾绕灯为什么转着转着就撞上灯泡？它们为什么你追我赶地靠近死神呢？

恰是带着这种强烈的好奇心，我大量地翻阅了科普读物，如大海捞针般地在《十万个什么》里找到了最理想的谜底：由于飞蛾的眼一受到灯光的'刺激，就会引起神经错乱，然后，影响飞行，所以失去

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说到作文，大部分同学一定很熟悉，作文能体现我们内心的真是情感。优秀的文章需要花费大量的时间，你一般写作文都是从什么地方写起的呢？由此，有请你读一下以下的“把什么写进生活作文”，希望你更多关注本网站更新。

把什么写进生活作文(篇1)

每个人的观点都是不同样的。生活是什么？有人认为，生活是一首唱不完的歌，有低落的低音部分，有平凡无奇的中音部分，亦是有心绪跌宕的高音部分：有人认为，生活只是一杯普普通通的白开水，平凡、朴素，没有跌宕起伏；有人认为，生活是一杯浓浓的咖啡，初品时虽有苦涩，后来才会有苦尽甘来，品尽咖啡的醇香。生活到底是什么呢？生活对于每个人来说，他的理解，都不会是相同的。我眼中的生活，则像一锅大杂烩。大杂烩，酸甜苦辣咸，五味俱全。

生活不就是一锅大杂烩么？生活悲喜无常：酸酸的忧伤，隐含的淡淡的忧郁;甜甜的喜悦，如糖果，如蜂蜜；苦苦的悲哀，悲痛；辣辣的，害羞了，脸上泛起火辣辣的赤红；咸咸的泪水，包含哀伤。这不就是生活吗？悲喜无常，人生的喜怒哀乐也包含在这里。什么是生活呢？一杯淡淡的白开水，无色无味。这是生活。一杯香醇的浓浓的咖啡。这是生活。一首唱不完的歌。这是生活。一杯甜甜的、暖暖的红糖茶。这也是生活。生活永远都只是生活，要看你怎么去对待它。

生活有时像一杯红糖茶，甜甜的、暖暖的；它也许是一锅大杂烩，五味俱全；更是一杯淡淡的、平凡的白开水，一个平凡的世界；它也许更像一杯药水，如弹簧，你弱它就强，你强它就弱。生活就是生活，看你怎样细细地感悟，细腻地思考，沉着地体会，静静地品味。

把什么写进生活作文(篇2)

在我们的生活当中需要很多东西，生活需要宽容需要真诚，但是更需要诚信，因为人无信不立。

记得在一个风和日丽的星期六的早晨，一大早就被我妈从床上拉了起来准备去菜市场买一些蔬菜。本来自己不想去但是妈妈非让我去没办法最后还是去了。我和妈妈来到菜市场时人已经很多了，吆喝的，叫卖的。讨价还价的什么声音都有，我和妈妈来到了一个鱼摊旁边准备买几条鱼，卖鱼的是一个中年男子，我妈买了两条鱼，鱼贩子一称说：“九斤。”我妈妈随声应道：九斤，不可能，你看才多大一点就九斤。让我看看你的称，这时旁边卖鱼的人看到鱼贩子，鱼贩子说不出话来了。这时来了一位阿姨是鱼贩子的老婆，那位阿姨说：“我再来给你称一称，被那位阿姨一称说：”七斤，随后又对鱼贩子说你怎么称的，怎么给人多称了几斤，这时鱼贩子说

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