神笔马良心得体会

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么如何写好我们需要的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了《神笔马良》心得体会600字，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

《神笔马良》心得体会 篇1

假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的'太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。假如我是神笔马良，我就可以画出许多先进的武器，这已经没有国家来侵略中国了，当然如果有人利用这些武器去发动战争，我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。

假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空，而不是一个硝烟滚滚的天空，再画出几朵白白的云彩，而不是乌黑的云彩，我们将保持它让它永远都是洁白的。假如我是神笔马良，我就可以画出一个干干净净的淡水湖，这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海，春天可以划船，夏天可以游泳，冬天可以捕鱼。再画五个清洁工，让大海永远保持洁净，没有垃圾。

假如我是神笔马良，我就可以画出许多水、食物、房屋、学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我可以好好学习，为祖国的建设出一份力，让祖国变的更美丽富强。

《神笔马良》心得体会 篇2

这学期，我读了一本书，它的名字叫《神笔马良》。

刚开始，我第一眼看到封皮上的那四个大字——“神笔马良”时，我还以为有一支神笔的名字叫马良!但是当我翻进去读了五六篇时候，才知道它为什么叫《神笔马良》。

马良是一个人名，因为他想要一支笔而废寝忘食，日渐消瘦，他非常善良，并打动了神仙，所以神仙送给他了一支笔，而且是一支神笔。所以，《神笔马良》这一个神话故事就诞生了。

令我印象最深的故事是《秋天里的春天》，因为：马良有了一支笔后，病全都好了，马良赶快从床上坐起来，把大家也都叫了起来：“我有一支笔了!”村里的人都高兴地睡不着了，全都摸着黑起来了。有人带了油灯，但是，却被大风吹灭了。大家叫马良画一个风吹不灭的大红灯笼，马良真在墙上画了，没想到当马良画出最后一笔的时候，大红灯笼竟然“活”了起来。大家把这支笔称为“神笔”。

后来，马良用神笔为这个世界做了许多正义的事情。例如：皇帝贪财想要一棵

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一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，在洪汛涛写的《神笔马良》中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，怎么样才能写好一篇《神笔马良》读后感呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的《神笔马良的读书心得体会》，希望对您有帮助。

神笔马良的读书心得体会(篇一)

这个寒假，我读了很多书，其中有一个童话故事让我印象深刻，名字叫《神笔马良》。

故事主要说的是：很早以前，有一个穷苦人家的孩子叫马良，他非常喜欢画画，因为家里穷，只能天天用小树枝和石头在地上画。光阴似箭，转眼几年过去了，马良经过不断的练习，画出来的画栩栩如生，大家都很喜欢。有一天晚上，马良躺在床上想：“我要是能有一支笔就好了”，忽然，一个老爷爷出现在马良面前，递给马良一支笔，说：“你的努力打动了我，这支笔送给你，你要为穷苦人画画呀！”马良接过笔，老人就不见了，自从有了这支笔，马良画什么，什么就变成真的了，真是太神奇了，马良用这支笔帮助了许许多多的穷苦人。不久，贪婪的县令知道了，就把马良抓了起来，让他给画一座金山，马良在金山的周围又画了一片汪洋大海，县令在去金山的船上被马良用笔画出的狂风巨浪冲翻了，县令死了，百姓们又过上了安逸的生活。

读完这个故事之后，我深受感动，因为马良的善良、勤劳、刻苦，让他得到了这支神笔，并用它帮助了需要帮助的人，而县令是一个贪婪、自私的坏蛋，不管别人的死活，只顾自己享乐，最终得到了应有的惩罚。

我们要学习马良勤劳、刻苦的精神，不管做任何事都要不怕困难、迎难而上，无论在生活还是学习中，都要去帮助有困难、需要帮助的人，让自己和身边的人更加幸福快乐！

神笔马良的读书心得体会(篇二)

今天，我读了一篇文章，这篇文章大家一定都看过，而且并不陌生，叫《神笔马良》，看过这篇文章，我的感触很深，令我回味了许久都舍不得放下。你们一定想：神笔马良有什么好看的？幼儿园小孩子都看过。那你们就想错了，如果你们都仔细品味这篇文章，你们会为马良而感到骄傲的。

这篇文章主要讲：有一个叫马良的小男孩，他很想学画画，但是他家里很穷，买不起画笔和纸。有一天晚上，他梦见了一个白发苍苍的老爷爷，整个屋子被老爷爷周围的金光照得亮堂堂的，这个老爷爷给了他一支神笔，并嘱咐他一定要给穷人画画。从此，穷人需要什么，马良就给他们画什么。可是好景不长，有一个地方官知道马良有神笔以后，就把他

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读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在洪汛涛写的《神笔马良》中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“有关阅读神笔马良的有感范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关阅读神笔马良的有感范文【篇一】

我正在教室里学习《神笔马良》这篇课文，突然感到背后有点鼓鼓地，衣服慢慢地飘起来，一对天使翅膀长出来了，天使翅膀扇动起来。带我飞出了教室，飞上了天空。啊！我长翅膀了。 我飞呀飞，飞到汶川上空，看见了灾后汶川的小朋友正在读书、写字，有的小朋友被地震时的落石压断了一只胳膊有的压断了一条腿，成了残疾的小朋友，他们的衣服很破，房屋倒塌了，住在简易的木板房里，环境很不好，有时他们连饭也吃不饱。我想：要是我有一枝马良的神笔就好了，我就可以帮助灾区的人们啦！

突然，我觉得手里多了一个东西，我一看，原来是一枝笔，我想会不会是马良的那支神笔呢？我就在地上画了一棵小草，那颗小草变成了一棵真的小草，我想我拥有了一枝马良的神笔。我用这枝笔给灾区画上了一座座高大舒畅的楼房，画上了许许多多的树木、小草，让灾区的环境变得美好。让找不到孩子的父母能够跟孩子团圆。冬天到了，我又用这枝笔给灾区的小朋友们、叔叔阿姨们、爷爷奶奶们每人画了一件又漂亮又暖和的衣服，好让他们在寒冷的冬天也能感觉到温暖。一件事干完了，我也要飞了。

我飞呀飞，飞到北京上空，哎呀，一个方便袋正向我飞来，我轻轻一摇笔，方便袋变成了一只向我飞来的小鸟。北京路边的易拉罐、方便袋、废纸等太多了，我又轻轻一挥笔，把垃圾收集好，再一挥笔，把垃圾放进垃圾箱里。北京变得那么整洁、干净。

我飞呀飞，又飞到农村的上空，我看到有些山区很贫穷，人们穿着很破的衣服，吃不饱，喝不好，我就又一挥笔，给他们送去了棉衣，花生油，大米等生活品。 我干完了三件事，就飞呀飞，飞回了教室。我的神笔消失了，翅膀也渐渐消失了，清脆的下课铃响了，啊！下课了！

有关阅读神笔马良的有感范文【篇二】

寒假里，我读了《神笔马良》这本书，它讲了一个名叫马良的小男孩为穷人画画的故事。

故事里的马良是一个贫穷的孩子，可是他非常热爱画画。因为穷，他没有画笔，只能眼睁睁的看着别人在画馆里画画，可是他并没有放弃自己的理想，也没有为了得到画笔去伤害别的小动物，他还是坚持用草根，树棍画画。最终他的诚心打动了神

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读神笔马良后的感悟作文(篇一)

今天我读了一本书，叫做《神笔马良》。

这本书讲的是有一个小孩叫马良，他的父母很早就去世了，只能靠自己打柴、割草过日子。

他很喜欢画画，可是他一支笔也没有。只能在上山打柴时，每天折一根树枝，在沙地上画画。一年一年过去了，马良学画画从没有一天间断过。当然，他的画画进步也很大啦。一天晚上，马良躺在窑洞里，很快就睡着了。半夜不知什么时候，洞里发出了一道五彩的光芒，来了一个白胡子的老人，他给了马liang一支神笔。还说：“马良，好好珍惜它。”马liang一惊，就醒了过来。

他以为是梦，可那不是梦。马良拿起笔，从家里跑了出去，他在地面上试了一试，他画出来的东西变成了真的，马良很高兴。他拿着神笔为穷人们画需要的东西。大财主听说了，去抓马良。马良灵机一动，画出了一匹马，跑出村了。他到了城里，皇帝派人把马良抓起来。皇帝要马良画一个摇钱树，马良先画了一片大海，然后，他画了一棵摇钱树，画在海的对岸，再画一艘船给皇帝。皇帝坐上船，说：“太慢了。”马良画了几阵风，皇帝说：“风够了。”马良不听，继续画风。船翻了，皇帝淹死了。

这个故事告诉我们，要像马良一样做好事帮助别人，不能像大财主和皇帝一样贪心。这让我想到了《增广贤文》里的一句，“善有善报，恶有恶报，不是不报，日子未到。”

读神笔马良后的感悟作文(篇二)

今天，我读了《神笔马良》这本书，现在就让我带大家走进这个故事的世界吧！

故事是这样的：有一个穷苦的孩子他叫马良，他很喜欢画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就迷迷糊糊的睡着了。这时，白胡子老爷爷出现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了：“原来是一场梦呀！”醒后白胡子老爷爷不见了，可他的手里却多了一支神笔。马良高兴得又蹦又跳，他画什么就会真的出现什么，还专门为穷苦的人家画画。地主知道后，想抢马良的神笔，聪明的马良没有让地主得逞。

读完这本书，我觉得马良是个善良、聪明、勇敢的孩子，他拥有神笔后首先不是想到自己，而是为那些穷苦的人家画他们最需要的

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当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，阅读《神笔马良》后，我被洪汛涛描绘书写的情景吸引，印象深刻，该怎么才能把自己对于《神笔马良》心得更好的记录下来呢？下面是范文资讯网小编精心整理的“神笔马良优秀学生读后感”，供您参考，希望能够帮助到大家。

神笔马良优秀学生读后感(篇一)

今年9月22日，是《神笔马良》作者洪汛涛爷爷逝世十周年。

为了纪念这位浦江籍的世界级童话大师，我特意阅读了由浙江少年儿童出版社最新出版的《神笔马良》，里面除了《神笔马良》这个故事外，还收录了许多珍贵的照片，以及洪爷爷创作《神笔马良》这个故事的一些花絮。

重温这个经典童话故事，让我感慨万端，尤其是马良的勤奋、善良、勇敢和智慧，再次深深地打动了我。

故事讲的是：从前，有个小男孩叫马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的.画笔。于是，他就给穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。

读完这个故事，我觉得自己应该像马良一样勤奋。

读完这个故事，我觉得应该像马良一样善良，像马良那样助人为乐。

读完这个故事，我觉得应该像马良一样勇敢，像马良一样临危不惧。

读完这个故事，我觉得应该像马良一样智慧。在大官威逼他画金山时，他没有一味拒绝，而是巧妙地将金山画在了大海之中，从而利用大风惩治了坏蛋。

《神笔马良》是洪汛涛爷爷留给我们的珍贵历史文化遗产。我们一定要深入学习和弘扬“勤奋、善良、勇敢、智慧”的马良精神，成为新时代的小马良！

篇九：神笔马良读后感

端午节三天，我阅读了一本《神话故事》。通过阅读这本书，我知道了很多神话故事，如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。这些故事每个都生动有趣，内容丰富，栩栩如生。在这本书中，我最喜欢的是——《神笔马良》。

《神笔马良》这篇故事，我被她深深的感动了。这篇故事的内容是这样的：很久以前，有个孩子叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他穷得连一支笔也没有啊！他放牛时，就折一根树枝，在沙地上学画飞鸟。马良的画

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一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，在阅读洪汛涛写的《神笔马良》后可以学到很多，扩充自己的知识库，应该怎么写好一篇《神笔马良》的读后感呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“神笔马良二年级读后感范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。

神笔马良二年级读后感范本(篇一)

读了《神笔马良》我有很多感受。下方我给大家说一下《神笔马良》的主要资料：

从前有个孩子叫马良，他个性爱画画，画什么都像活的一样。他的家里十分穷，

买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。当马良醒来时，以为是梦，但是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。之后，马良就专门帮忙穷苦人家画他们需要的东西，穷人都十分感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把皇上淹死了。马良又回到自我的家乡继续给穷人画画。

我从马良身上学到了善良。懂得了：用自我的潜质尽力帮忙别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”

我要用我的爱心和自我的潜质来帮忙别人，让咱们每一天都沐浴在金色的阳光下。

如果马良来到21世纪，他会用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小兄弟姐妹。马良还要画好多的领悟用品，给那些买不起领悟用品的同学送去。

马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。

他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。

他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。

愿马良的神笔能让天下人愉悦、美满。

神笔马良二年级读后感范本(篇二)

我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。

在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚！”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后，就派人将马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的

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读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读《神笔马良》后，我被洪汛涛描绘书写的情景吸引，印象深刻，怎么样才能写好一篇《神笔马良》读后感呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的“神笔马良的阅读心得和收获”，仅供参考，希望能为您提供参考！

神笔马良的阅读心得和收获【篇一】

读一本书，要注意力集中，心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累，因为这样写作文脑子里才会有墨水，才会有题材，才会写的更好！

马良虽然很穷，但是，他的画功了得。可是他没钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊！终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场！欢迎——神笔！马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！他这种毅力值得我们学习！经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！

我要学马良的善良。他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？他这种大公无私的精神值得我们学习！马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么？还不如把它扔掉算了！”

神笔马良的阅读心得和收获【篇二】

今天我在书店里读了《神笔马良》一书，认识了名家洪汛涛。他写的《神笔马良》一书深深地吸引了我，而在这本书中，我对洪汛涛有了新的认识，同时也在这本书里看到了与马良有关的好玩的故事。

读了这本书，也让我更想读他所写的《狼毫笔的来历》。因为洪汛涛这么有趣的作者可能也会在这本书里写出更加好看又好笑的故事。

读了《神笔马良》这本书，我也还想读童话类的故事。因为在童话的世界里有各种各样的人物，还有着大大小小的道理，这些都非常让我着迷。

读了《神笔马良》这本书之后，我更加喜欢动物了，也让我有了一颗保护动物的心。我希望人人都能爱护、保护动物，不捕杀任何野生动物，也希望所有的动物天天都可以开开心心快快乐乐地生活，不被任何人打扰。

《神笔马良》这本书不仅让我认识了名家洪讯涛，还让我更加喜欢读书啦，真不错！

神笔马良的阅读心得和收获【篇三】

在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》

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开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。阅读完洪汛涛写的《神笔马良》以后，相信心中有不少的心得，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的“阅读神笔马良后的心得体会”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

阅读神笔马良后的心得体会(篇一)

在寒假里，我读了《神笔马良》这篇童话故事。故事主要讲从前有一个穷人家的孩子叫马良，他非常喜欢画画，他努力攒钱，可怎么也买不起一支笔。

于是，马良就在空闲的时候用小树枝在地上画，用小石头在石头上刻着画画，春、夏、秋、冬一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，他画的画就像真的一样，大家都十分喜欢。

一天晚上，马良想:“要是我能有一支笔那该多好呀！”忽然，他看见一位白胡子老人手里拿着一支笔对他说∶马良，看你那么认真、刻苦画画，我送给你一支笔，记住:要帮助穷人画画呀！说完，白胡子老人就不见了。于是马良拿起笔画了起来，他发现这支笔画的东西都能变成真的，真是太神奇了。以后，马良就用这支笔帮助了好多穷人。

不久，贪才的县令知道了这件事，就把马良抓了起来，让马良画了一座金山，马良在金山下面画了一片汪洋大海。县令们赶紧又叫马良画了一条船，县令们坐在船上却因没有风，船不能快速前行，又让马良画了狂风。不一会儿，狂风来了，县令们坐在船上，狂风巨浪把船打翻了，他们都被淹死了。从此，马良和善良的百姓们都过上了幸福的生活。

读了这个故事，我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。我要向马良学习，不管做什么事情应该坚持努力，用自己的全部力量把事情做好，不能怕辛苦，就半途而废。

阅读神笔马良后的心得体会(篇二)

《神笔马良》讲的是一个穷人家叫马良的孩子，从小就爱画画，但是她家很穷，买不起笔和纸，从小就拿煤炭或者树枝来画画。

在一个晚上，一位神仙爷爷送给他了一支神笔，他拿起笔在墙上画了只公鸡，公鸡马上变成真的了。从此以后，马良经常为穷人们画画，这件事情一传十十传百，很快就传到了县官的耳朵里，县官来抢马良的神笔。马良用他的智慧克服难题，穷人们都很高兴也都很喜欢马良。

读了这个故事，我的想法是我们以后要多多向马良学习他勤奋、刻苦，善良、聪慧的优点，以后我们遇到困难要多多去动脑筋，学习知识要坚持不懈，不能半途而废，还要吃苦耐劳！

阅读神笔马良后的心得体会(篇三)

我

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读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读《神笔马良》后，我被洪汛涛描绘书写的情景吸引，印象深刻，应该怎么写好一篇《神笔马良》的读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“读神笔马良后有感范文”，仅供参考。

读神笔马良后有感范文(篇一)

《神笔马良》是一篇童话故事。

《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困，因为交不起学费，所以上不起学，但他仍然画画，他把树枝当彩笔，把沙子当画板，被天上的神仙看见了，不但给了他画板，还给他一支神笔。即使马良他得到这支神笔，不为自己着想，一心想着拿去帮助贫困的家庭，去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。

马良太棒了，那时候他没有画板，也没有彩笔，但是他也不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西栩栩如生，我真的很佩服他。

现在我们的生活如此美好，如此的幸福。我们的学习环境、学习条件十分优越，格式的画笔应有尽有。我们不应该虚度光阴，无所作为。其实我画得画也不好，因为每遇到一点点困难，就很烦恼，不想再去画了，逐渐失去了信心，所以所有的画才画得很不好。

我们应该要向马良学习，学习他遇到困难时风雨无阻，勇敢的前进。我们应该不怕困难，不向困难低头，我们应该要对自己有信心，这样我们才能将每件事做好了。

同样我们要克服学习中的拦路虎，不怕困难，认真学习。我们应该学别人的长处，弥补自己的短处，让自己变得更完美。

我们还要学习马良的勇敢、乐于助人和他那不怕困难的精神。

人生不是为了被打败的，只有努力，一定会完成最终的目标。

读神笔马良后有感范文(篇二)

这天，我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。

这个故事的资料是这样的。以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他以前去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚！”

马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都能够变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。

国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。

看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后在领悟上我要向他领悟。

我还想，假如

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读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，阅读完洪汛涛写的《神笔马良》后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，那么该要如何写好《神笔马良》读后感呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的“中小学生神笔马良的读后感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

中小学生神笔马良的读后感(篇一)

读完《神笔马良》这篇带有传奇色彩的民间神话故事，我深深地被问中马良那种刻苦学习，帮忙穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每一天都拿着树枝在沙地上画。每一天全神贯注，废寝忘食的，最终成了名。马良刻苦钻研的精神异常值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自我前进的方向。

我们不但要学习马良刻苦，并且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好悲痛地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮忙人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我会以马良为榜样，从各方面严格要求自我，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。

中小学生神笔马良的读后感(篇二)

我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书，于是我就津津有味的看了起来……

“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过，但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良，他非常喜欢画画，但是没有一支笔和一张纸，有一天在梦里，马良梦见一个白胡子老爷爷，于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔，马良从梦里惊醒过来，发现真的有一支笔，当村民们得知这个消息后，让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼，刚画完，红红的大灯笼就成真的了，马良这才知道这支笔是支神笔。于是，一个懒汉听说了，就让马良给他画一个窗帘和褥子，这样可以让他睡的`更踏实，谁知道，刚拉上窗帘，就有一大堆苍蝇轰进来，没办法，懒汉只好打开窗子；刚

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