少先队活动计划

我为了满足您的需要整理了以下信息：“少先队中队活动计划”，写文档一般都会渗透进我们的学习工作中，我们可能需要借鉴各种范文。通过评赏范文，参考修改后，最终写出满意的文章。你现在是否在试着接触范文呢？

少先队中队活动计划 篇1

一、活动背景：

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的爱熟视无睹，对师长、社会、朋友不懂得感恩。

二、活动目的：

引导学生静下心来体会父母对他们的关爱，让他们懂得感恩父母，从父母之情进行延伸，让学生体验师生情、友情、社会情，让学生学会感激，进而内化为自己的一种习惯。

三、活动安排：

时间：20xx.10.30

地点：多媒体综合室

四、活动过程：

（一）整队、各小队报告人数。

（二）出旗、奏乐、行队礼。

（三）唱队歌。

（四）主题活动内容：

a、感恩父母

1、诗歌朗诵——《父爱》、《母爱》；

2、分享父母的爱；

3、各小队讨论回报方案，小队长汇报。

b、感恩老师

表演唱《每当我走过老师窗前》；

c、感恩朋友

对朋友说出心底话。

d、感恩社会

分小队朗诵《我感谢……》

e、感恩生活

表演唱《感恩的心》

（五）辅导员讲话

（六）呼号

（七）退旗，奏乐，行队礼！

五、宣布活动结束。

少先队中队活动计划 篇2

活动目的

1谈谈阅读感受，交流阅读方法，激发学生的阅读热情。

2明确阅读目的，展示阅读效果，提高阅读意识。

活动准备

1多套设备、电脑、投影仪、立体声音响、团队歌曲、三月**等。

2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。

3、小品故事排练。

活动过程

出旗仪式

1、 召集全队，清点每组人数，咨询辅导员，宣布中队长开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

一、主持人出场

二、小品表演：《我要读书》

3、 将收集到的格言、名言、格言写成卡片或纸片，在舞台上展示。展示时，大声朗读。八位左右

四、谈什么是好书

辅导员讲话

队员们，今天的团队活动很好。祝贺 你。老师也从你的报告中学到了很多关于阅读的知识。希望大家能读好书，用好书交朋友，让书香引领每一个团队成员走得更远。

退旗仪式

一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

二、退旗。

三、宣布活动结束。

活动小结

**作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在

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范文我们改借鉴什么？当我们不知道怎么下笔时可以借鉴相关范文。 对于提升文章结构技巧，多观察整体框架结构很有益，如果您在找好文章范文人向您推荐“2024年少先队活动计划”，请不要独占这美好的体验分享给你的朋友吧！

2024年少先队活动计划 篇1

罗亭中心小学中国少年先锋队成立纪念日

1、活动时间

2009年10月13日

2、活动地点

罗亭中心小学

3、活动目的

结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，为使少先队员过得快乐而有意义，在全校学生中开展队纪、队风教育；组织好“文明礼仪教育”为主题的中队活动；借此机会对学生进行少先队知识的宣传学习和“爱队”教育。

四、前期准备

1、利用每周“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富。

2、开学初，利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。

五、具体工作

1、10月13日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。

2、10月13日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，庆祝中国少年先锋队建队61周年。

3、以各中队为单位展开少先队礼仪的评比，要求每一名队员都要规范的佩戴红领巾、标准的行队礼，并由各中队推选一名表现最佳的学生，学校进行表彰。

4举行了一年级新生入会仪式，给新老少先队上了生动的集体课。

2024年少先队活动计划 篇2

扬中市实验小学少先队工作计划

2009-2010学年第二学期

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会、少先队工作会议精神，大力弘扬民族精神，以创建和谐校园、争做“四好少年”为载体，开展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、生命教育、心理健康等教育。坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍和基地建设，整体推进学校少先队工作开展，切实提高德育教育的实效性。

二、工作思路

树立一种意识：以学生为主体，以人为本。

开展两项活动：艺术学校创建活动、争当“‘四好’少年”活动。

抓住三条主线：“以学生为本、以德育为先、以活动育人”，让学生在活动中体验成长快乐。

三、主要工作

（1） 以活动为载体，注重体验，

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写文档时总是感到无从下手，当今人们越来越喜欢借鉴范文来写作。范文的框架包含了文章的逻辑结构和思想表达方式，会不会觉得范文不容易写？我给大家推荐一篇优秀的“2024年少先队活动计划”文章，希望您能从本文中获得一些宝贵的经验和教训！

2024年少先队活动计划(篇1)

一、活动内容：安安全全上学，开开心心学知识

二、活动目的：

安全教育是小学教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班级时的常规内容，让每一名孩子安安全全地上下学，健健康康地成长，已成为每一名教师的职责所在。因此，我校少先队开展此次绘画比赛，意在提高学生的安全意识，注重在平时的学习和生活中关爱自身，远离危险。

三、比赛要求：

1、绘画的内容要围绕安全教育展开，有一定的安全警示作用。

2、参赛者自备颜料和画具，学校统一提供纸张。

四、参赛对象：全校学生

五、比赛时间：20xx年12月20日

六、比赛地点：留守儿童之家

七、比赛方式

四――六年级参赛选手由班级选出绘画优秀的学生），于12月20日到留守儿童之家进行比赛。

一――三年级参赛选手，于12月20日放晚学前将作品交到少先队大队部。

八、比赛注意事项：

1、参赛学生在比赛时，进出场要有秩序，不得随意跑闹。

2、在比赛过程中，任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地，比赛中不得随意走动，遵守纪律，听从赛场老师的指挥。

3、比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全。听从现场老师的安排。

4、现场老师要注意学生在比赛中的安全，确保比赛的安全。

九、评委评选

为保证比赛的.公平、公正，参赛画稿一律由少先队统一保管，组织评为进行评选。

评委：朱金花（组长）江慧章祖银张琳泽

十、比赛结果

比赛设置一、二、三等奖。对获奖学生给予奖状鼓励。

2024年少先队活动计划(篇2)

一、概况：

本班共有35儿，女孩16名，男孩19名，其中11名是外地幼儿。这个班级的幼儿有的是从小班升上来的，有的是从中班升上来的，他们到了大班以后，又由原来的三个班合并成两个班，故幼儿比较散。

1、大部分幼儿能主动和老师交谈，并且都会说普通话，语言表达能力较强。

2、部分幼儿能和同伴一起玩，且能较有序地取放玩具。

3、喜欢户外活动，跑、跳、钻、爬等动作发展较好，喜欢玩各种器械，并有一定创造力。

4

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要想顺利的完成任务，就需要提前制定好适合的计划。想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。不同的活动需要的也是不同的活动计划，活动计划包含不同种类的计划，每一类计划都是极其重要的。在写自己的活动计划时要注意哪些方面呢？以下是由我们为你整理的《小学少先队活动计划模板》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

小学少先队活动计划模板 篇1

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央、省委党的群团工作会议以及省第六次少代会精神，深入践行社会主义核心价值观，引导、激励广大少先队员继承和发扬革命先辈的光荣传统，增强光荣感和使命感，全面推动我市少先队事业发展，共青团xx市委、xx市教育局、xx市少工委决定在建队日之际开展“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示，制定本方案。

一、活动时间：

20xx年10月1日

二、活动对象：

xx学校小学部。

三、活动地点：

待定

四、活动主题：

“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。

五、活动内容、流程

第一部分：举行少先队队会仪式

（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。

（二）全体起立，奏唱国歌。

（三）出中国少年先锋队队旗。

（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。

（五）新队员入队宣誓。

（六）少先队员代表发言。

（七）齐唱中国少年先锋队队歌。

（八）少先队总辅导员带领呼号。

（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。

（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。

（十一）市领导讲话。

第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

（一）展示内容、形式：

1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

（二）展示时间：每队10分钟以内。

（三）展示说明：

1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

2、服装：各学校根据展示内容和形

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在事情发生之前准备好合适的计划是非常重要的。如果一个人活得没有计划，那他将光阴用在自身的疏懒与安逸上。不论是学习还是工作，在行动某个活动前，写一份活动计划总会事半功倍。将活动的目的、意义讲出来，才是活动计划书的最终要点。在写自己的活动计划时要注意哪些方面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2022年少先队活动计划模板”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

2022年少先队活动计划模板 篇1

随着经济发展和社会的进步，人才的综合素质越来越引起人们的高度重视，全面推进素质教育，是时代的需要、形势的需求。为加强学生的思想品德教育和科学文化教育，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据市、区教育局的工作部署，大队部决定以班级为单位，在全校学生中开展综合素质竞赛活动，并选拔选手参加区、市的竞赛。有关方案、要求如下：

一、参赛对象

a组：小学中年级组（3～4年级）。

b组：小学高年级组（5～6年级）。

二、竞赛项目

㈠、语言表达能力竞赛

a组：朗诵

b组：讲故事

㈡、生活自理能力竞赛

a组：穿鞋带、穿鞋、系鞋带、戴红领巾。

b组：穿鞋带、穿鞋、系鞋带、戴红领巾、叠衬衫。

㈢、体能技能竞赛

a组、b组：踢毽子

㈣、特长展示能力竞赛

a组、b组：七彩板拼图

三、竞赛时间地点

时间：各班竞赛要求在12月上旬完成。并于12月10日前把选拔出来的选手名单及相关的朗诵（或故事）资料报交学校大队部。

地点：各班自行决定。

四、参赛形式

四项比赛分中年级组（a组）和高年级组（b组）。参赛选手需全部参加四项比赛。各年级要广泛开展这次活动,组织竞赛。在此基础上，各班选拔出1名选手推荐到学校，再由学校开展竞赛，选拔选手参加区的比赛。

五、比赛项目要求及评分标准

㈠、语言表达能力竞赛（总分100分）

a组：参赛者可自选一篇课文或其他原创作品，文体不限。朗诵时要求脱稿。每位朗诵者限时5分钟以内，若超时每分钟扣0.5分。

1、衣着整洁得体。（5分）

2、作品形式自由活泼，主题鲜明突出，内容健康，积极向上。（40分）

3、仪容仪表大方自然，体现活泼可爱的精神风貌。（5分）

4、普通话标准，吐字清晰，声音响亮，语速适当，声情并茂。（35分）

5、朗诵形式富有创意。（15分）

b组：参赛者可选择课本或课外书以及自创的故事，要求有趣、有积极意义、内容健康的故事。每位参赛者限时6分钟以内，若超时每分钟扣0.5

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计划制定的再好也没有用，需要详细的执行计划单内心强大的人，知道在事情发生前准备好计划是非常重要的。在日复一日的工作中，需要用到活动计划的情况还是蛮多的，活动计划一般包括活动主题、活动组织者、参与者、活动时间和地点、活动形式等等。我们是否真的清楚自己的活动计划怎么写呢？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“2023年少先队活动计划”，请阅读，或许对你有所帮助！

2023年少先队活动计划 篇1

随着经济发展和社会的进步，人才的综合素质越来越引起人们的高度重视，全面推进素质教育，是时代的需要、形势的需求。为加强学生的思想品德教育和科学文化教育，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据市、区教育局的工作部署，大队部决定以班级为单位，在全校学生中开展综合素质竞赛活动，并选拔选手参加区、市的竞赛。有关方案、要求如下：

一、参赛对象

a组：小学中年级组（3～4年级）。

b组：小学高年级组（5～6年级）。

二、竞赛项目

㈠、语言表达能力竞赛

a组：朗诵

b组：讲故事

㈡、生活自理能力竞赛

a组：穿鞋带、穿鞋、系鞋带、戴红领巾。

b组：穿鞋带、穿鞋、系鞋带、戴红领巾、叠衬衫。

㈢、体能技能竞赛

a组、b组：踢毽子

㈣、特长展示能力竞赛

a组、b组：七彩板拼图

三、竞赛时间地点

时间：各班竞赛要求在12月上旬完成。并于12月10日前把选拔出来的选手名单及相关的朗诵（或故事）资料报交学校大队部。

地点：各班自行决定。

四、参赛形式

四项比赛分中年级组（a组）和高年级组（b组）。参赛选手需全部参加四项比赛。各年级要广泛开展这次活动,组织竞赛。在此基础上，各班选拔出1名选手推荐到学校，再由学校开展竞赛，选拔选手参加区的比赛。

五、比赛项目要求及评分标准

㈠、语言表达能力竞赛（总分100分）

a组：参赛者可自选一篇课文或其他原创作品，文体不限。朗诵时要求脱稿。每位朗诵者限时5分钟以内，若超时每分钟扣0.5分。

1、衣着整洁得体。（5分）

2、作品形式自由活泼，主题鲜明突出，内容健康，积极向上。（40分）

3、仪容仪表大方自然，体现活泼可爱的精神风貌。（5分）

4、普通话标准，吐字清晰，声音响亮，语速适当，声情并茂。（35分）

5、朗诵形式富有创意。（15分）

b组：参赛者可选择课本或课外书以及自创的故事，要求有趣、有积极意义、内容健康的故事。每位参赛者限时6分钟以内，若超时每分钟扣0.5分

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少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。所以要经常学习，下面小编为大家带来寒假少先队活动学习计划，供大家参考！

寒假少先队活动学习计划1

指导思想：

为切实加强未成年人思想道德建设，丰富少年儿童假期生活，寒假期间，大队部号召广大少年儿童走进社会大课堂，开展各项社会实践活动，增长知识，陶冶情操，锻炼能力，感受祖国的繁荣和人民生活水平的提高，感受欢乐祥和的节日气氛，并用实际行动倡导低碳健康的生活方式，过一个快乐有意义的新年。

活动时间：

××月××日——××月××日

活动内容：

一、“低碳新年我做主”少先队主题教育活动

1.“健康低碳除夕夜”实践活动

3—4年级少先队员结合家庭的实际情况设计家庭“健康低碳除夕夜”活动方案，并争取家庭成员的支持。除夕夜时根据事先制定的方案欢度除夕，并用文字和照片进行记录。开学时各3-4年级各中队上交3-5份优秀活动方案（需电子稿）至大队部-ftp。

活动小贴士：

填写活动方案表格或直接用word文本制作，需包含以下内容：活动设想（体现家庭在除夕夜打算实践的低碳主张）、活动过程、活动亮点（记录活动中实现低碳主张的优秀做法，可以附照片进行说明）、活动收获（可以简单记录一家人的活动感受）。

2.“我家的低碳年历”大pk

5—6年级的少先队员结合家庭的实际情况，可以与家人合作或独立动手制作一本“我家的低碳年历”，提醒家庭成员在不同季节、不同月份开展合适的低碳实践或低碳举措，体验健康的生活方式对个人、家庭、社会带来的益处。开学时5-6年级各中队上交3-5本低碳年历（在年历封面内侧注明作者姓名、学校及所在中队）。

活动小贴士：

提倡亲手制作，提倡选材环保低碳，鼓励创意独特新颖，制作别致美观。制作单位为个人、家庭均可，制作形式为台历、挂历均可。要求每月月历旁至少附注一条“低碳小贴士”，提倡一项适合在该时间段开展的低碳小实践。

二．“红领巾与××同行”主题活动

××是个美丽的城市。1-2少先队员在家长、老师或者同伴的帮助指导下，在自己认为××最美的景点旁拍摄一张自己笑的照片并注上你的文字说明。

活动小贴士：照片大小7寸，像素尽可能大，确保人像的清晰；着装整洁，姿势自然；近一年内拍摄的照片均可；照片中背景景观的文字说明请认真地抄写在纸片上（约a4纸四分之一大小），客观地描述景观的历史、变迁等，及将景物

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一、活动目的：

暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。

二、活动口号： 快乐假期我做主

三、活动内容：

（一）“祖国发展60载 领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动

围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比）

鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。

活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2．5厘米标有题目。文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。

上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文）

2、“品味书香 爱我中华”主题征文活动（区级评比）

结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。

活动要求：开学时，现三、四年级和各中队挑选优秀征文3篇。（优秀征文将参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文比赛。）

上交部门：图书老师

（二）“探索我们的宇宙”科普实践活动（区级评比）

结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3xx年一遇的日全食这一良机，组织全校学生开展

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一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，以贯彻落实《*中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、工作要点及目标

(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。

(二)、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。

1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。

2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。

4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。

5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。

(三)坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。

1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐

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快乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作，进一步推进体验教育，提高队员的整体素质，特制定以下计划： 一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能 有所收获。 为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训； 2、组织队员积极参与社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视； 3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。 二、开展社会实践活动，培养队员的创新精神和实践能力。 暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践能力；开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。 我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，研究与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。 校雏鹰团要深入工厂

、企事业单位、农村、城镇参观访问，开展暑假采访活动。

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