三国演义第4回读后感50字
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篇一：读三国演义有感——第十五回
讲的是：有一次，曹操夜袭刘备。刘备三兄弟走散了。关羽被困在一座土山上，曹操派张辽去劝降。关于提出了三个要求一：降汉不降曹，二：用用刘备的俸禄杨二位嫂嫂，三：一旦知道刘备的下落便去找他。曹操答应了。曹操对刘备非常好，三天一小宴五天一大宴。有一次曹操给了关羽一匹赤兔马，关羽非常高兴，曹操问为什么，关羽说：“有了这匹赤兔马我就可以早日见到哥哥了。
我真佩服关羽，那么好的条件，要是我，我估计就投降了。可关羽却没有投降，一直想着哥哥。真是人中豪杰！
篇二：三国演义第15回读后感
袁术使书与吕布让攻刘备，许以金帛，刘亩走，吕布索取金帛不得，欲伐术，陈宫劝阻，令叫刘备还屯小沛，再攻袁术，布从之。
玄德回徐州，吕布从陈宫计，让屯小沛，两相和好，孙策以亡父玉玺作质当向袁术借兵往江东开创基业，招兵买马，战刘繇，袭曲阿，得秣陵，江东之民呼策为“孙郎”。
孙策又破吴郡，在会稽，扫平江南。
篇三：三国演义第十五回读后感
我今天读了《三国演义》这本书的第十五回：“太史慈酣斗小霸王，孙伯符大战严白虎”。
1.这一回主要讲小霸王孙策怎么开创江东基业和收拢人才的经过；
孙策充通过他的人格魅力，收服了太史慈。东吴的中坚力量，就是被这种魅力所吸引而渐渐聚集到这个年只二十岁的年轻人身边。这是一种平民化的感染力，表现在孙家父子三代身上，成为他们割据江南，成就政权的重要原因之一。
2.还有刘备如何与吕布周旋,在夹缝中生存,以及各路诸侯的勾心斗角的情节。
篇四：读《三国演义》第十五回有感
本回所述，刘备吕布两虎相争且相依局势未定，孙权江东虎已起势。
吕布因利待备趋害趋利，为世人不信。
吕布趁备出征袁公路，夺取徐州，
受金钱所诱，袁术使其攻刘备，后袁却又出尔反尔，弃之于其的钱财，
所虑袁术攻刘备后则可灭徐州，吕布又与备修好，
虎豹归好实乃一时之策，备自知，世人自知。
刘备屈身守分，以待天时，不可与命争也。
备甚有自知之明。
折兵回徐州后，吕布假意让备徐州牧之位，
然备知已失势，未免干戈，休养生息，只可静待天时。
孙策借兵谋大事，勇猛过人，已收回江东多数州县。
生擒太史慈，破刘繇、严白虎，
身边聚集猛将、能士，
俨然已成江东一角之主。
又修书朝廷，结交曹操，远交之策甚好，能缓受其攻击的时机。
袁术欲先破有瑕之璧。
袁公路欲谋
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篇一：三国演义第10回读后感
今天，我读了一本书，它是四大名著之一《三国演义》，我被故事里的情节深深所吸引，看得一爱一不释手。
《三国演义》第十回写的是：董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴-政,一逼一得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。
我觉得他们互相残杀，最终会两败俱伤，伤亡惨重。
篇二：《三国演义》 第十回读后感
人物点评--曹一操一：是一个纳贤良，听取别人建议的人。曹一操一听取了从袁绍那来投奔自己的许攸的计策，冒充袁军，烧掉袁绍在乌巢的粮库。结果曹军大败袁绍。可见曹一操一是一个一爱一惜人才的人。
事件点击：曹一操一快没有粮草了，许攸给曹一操一献计，让曹一操一去烧了袁绍的粮草，曹一操一一路上冒充自己是保护军粮的，结果一路冲杀进去，曹一操一烧了袁绍的粮草，曹一操一大败袁绍。
语言评析：曹一操一刚解了衣服休息，听说许攸来了，满心欢喜，来不及穿鞋，光着脚板跑出来迎接。
评析：这句话表现出曹一操一是一个纳贤良的人。还表现出曹一操一对许攸的尊重，更让许攸看出曹一操一对他的尊重，因而他才死心塌地跟着曹一操一，给他献计，让他打败袁绍。
篇三：三国演义小说第十回读后感
李傕也不是小脚色，十余万大军依然没能将其拿下，可见其实力也不可小觑，而枭雄曹一操一的父亲虽然被杀了，但曹一操一也许更看重的是攻取徐州，占领地盘，暴露了曹一操一的枭雄本一性一！
这回中令我印象最深的是举荐之风。荀彧举荐了程昱，程昱举荐了郭嘉，郭嘉举荐了刘晔，刘晔举荐了满庞、吕虔，二人又共同举荐了一毛一玠。这种连环举荐在历史上并不多见，令我感动。现在，有些人嫉妒他人的才能，不愿意举荐他人，这点就应该跟古人学习。
读古书、学习古人的长处，古为今用或许这就是我们读《三国演义》的收获吧！
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三国演义读后感50字(一)
三国演义是一部很好的小说，他臭化了曹操，美化了刘备，神化了诸葛亮，提高了赵云，贬低了周瑜，总的来讲，这部书是我最爱看的书之一，常言道：少不看水浒;老不看三国。最使我感得好的，是这部书的大小战事四百多次，每次不一样，即使同是水或火;好有不同;其次桃园三结义，永世不相忘，这种情谊值得推广。
三国演义读后感50字(二)
前几天，我从县图书馆里借了一本《三国演义》少儿版。到了家里，我就迫不及待地开始看这本书，不到两天就读完了。
这部小说讲了三个国家魏国、蜀国、吴国之间的战争。魏国的主公是曹操，蜀国的主公是刘备、吴国的主公是孙权。除了这些人以外，还有神机妙算的诸葛亮、勇猛鲁莽的张飞、常胜将军赵云和英勇无比的关羽等等，其中，我最喜欢的人物是赵云。
我觉得这本小说很好看。
三国演义读后感50字(三)
随着我年龄的成长，每次读三国，都会有不同的感受，从三国的人物身上，我也学到了不少做人的道理，我真喜欢这本书。
三国演义读后感50字(四)
我也有了深刻的感想：要丰富对人或事的看法，不能只看表面;也要学习思谋的策略性，有应对困难解决的方法，不要呆板机械，可以从另一方面思考。《三国演义》就像是一首气势磅礴的诗歌，一幅栩栩如生的画卷，现在我们就来领略战火纷飞的沙场，品味忠仁义的故事吧!
三国演义读后感50字(五)
三国演义时期的人物，个个都是英雄好汉，想起关羽刮骨疗伤时，我自愧不如，因为我感冒发烧时，就哭的惊天地泣鬼神，又想想关羽刮骨疗伤时，还哼着歌，我们真应该跟三国演义里的英雄好汉学习，我们更应该感谢作者，如果没有作者这样忘我的写作，就没有这么好看的三国演义，我们就不会知道这么多的知识，想想以前的战争，现在的国泰民安，我真的感到我太幸福了。
我生活在这样一个美好的环境里，我真的是太幸福了!
三国演义读后感50字(六)
读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的人。
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三国演义读后感50范文一
读完《三国演义》之后，让我有很多感想，那里有义绝关羽，智绝诸葛亮，奸绝曹操，但我认为不该说曹操为奸，因为他是为了自己生存才不择手段，里面的人都是为了生存才对，所以他们因该站在曹操的利益上想一想。
《三国演义》读后感50范文二
滚滚长江东逝水流不息，浪花淘尽无数英雄，那时的人，那时的事，那时的尔虞我诈，是非恩怨，都消失在历史的长河里，只有社会依然前进，时间依然增加，历史依然上演
乱世枭雄也好，无名小卒也好，都存在过，最终也消于无形雄心不在，霸业不再。
分是合的结束，和也是分的最终归宿。一切都成灰土，青山依旧，夕阳依然红
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三国演义读后感350字(一)
《三国演义》是一部较早的历史小说，代表着古代历史小说的最高成就。
其中，我最欣赏诸葛亮，他机智聪明，用空城计退了司马懿率领的15万大军。他还是个非常谨慎的人。三顾茅庐就是一个很好的例子，诸葛亮原本是一个十分普通的平民，在南阳耕作，他见刘备有志替国家做事，打仗，诸葛亮认为刘备是可信任，可投靠的，于是用自己所有的力量来协助刘备。从此，诸葛亮就一直忠心耿耿，与刘备一起为蜀国效力，打了许多仗。
在当今时代，诸葛亮有两点值得我们学习一是他忠诚，他全心全意为人民服务，忠心耿耿为国家效力，不想一些人，见利忘义，什么伤天害理的事都做得出来。第二是他勤奋学习，能正确灵活地使用学到的知识，虽然他年轻时在南阳耕作，但对天下非常了解，并且正确的分析当前形势。
学无止境，让我们在知识的海洋遨游吧!
三国演义读后感350字(二)
今年寒假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。
这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
三国演义读后感350字(三)
今天读了《三国演义》使我认识了曹操，故事是这样的。
袁绍听说董卓横行霸道，非常气愤，就写信给责备王允。王允就请大臣到家里商议，大家因无能为力而抱头痛哭。这是晓骑校尉曹操来了，说道：哭能将董卓哭死吗?他愿借王允的七星宝刀去杀死董卓。董卓视曹操为心腹，曹操趁四周无人就要下手，此时董卓突然翻身看到曹操举刀。曹操连忙跪下，诈称要献七星宝刀。曹操趁董卓分神之时逃跑了。董卓悬赏捉拿曹操。
曹操逃到成皋时在曹操父亲的结义兄弟吕伯奢家借宿，疑心吕伯奢要杀自己请功，便杀了他一家
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三国演义的读后感50范文一
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大-片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下所以他是一位真真正正的英雄。
《三国演义》的读后感50范文二
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
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暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年
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