农村初中工作计划
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20xx年是实现十三五规划的开局年，按照市教育局2月18日全市教育工作会议部署，结合我校的工作实际，制定本年度学校工作计划。
（一）工作思路
以十八届三中、四中、五中全会精神为指针，以提升教育质量办人民满意教育为宗旨，以提升教师整体素质为手段，以构建高效课堂为核心，以强化寄宿制学校管理为重点，以大力改善办学条件为前提，以做好学校安全稳定工作为保障，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
（二）工作目标
全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神；全面实施教学管理精细化；全面采用多媒体教学，实现课堂高效化；全面提高教师素质和教学现代化能力，达到队伍建设素质化；全面改善办学条件，完善寄宿制学校管理；全面做好学校德育工作，实现德育工作实效化；全面做好安全稳定工作，力求安全管理实细化；全面贯彻党的教育方针，全面提升教育教学质量，办好让人民满意的农村示范性初中。
（三）重点工作任务
1、要进一步完善学校精细化管理体制
以市教育局下发的教学工作精细化管理方案为蓝本，在原有基础上完善学校精细化管理方案，健全与之相适应的配套管理制度和各项工作过程规则，完善评价标准，制定量化考评表。同时要结合学校实际，制定《寄宿制学校管理有关制度规定》，进一步推进寄宿制学校管理，食堂账目全部纳入学校财务管理，落实寄宿制学生贫困补助。从而保障学校全方位精细化管理体制的全面落实。
2、要进一步研究构建高效课堂新模式
要紧紧抓住课堂这一提高教学质量的主阵地，继续在打造高效课堂上做文章，下功夫。广大教师要深入研究，勤于总结，坚决克服“穿新鞋走老路”的思维定势，积极探索分层教学、微课、慕课、翻转教学等新型教学模式。同时，必须坚持面向全体学生，注重对每一名学生尤其是学困生的辅导，确保每一名学生都能做到应知必知，应会必会，一个都不掉队。要围绕高效课堂这一主打课题，进一步强化教学工作各环节的全程、全方位精细管理，开展好“一师一优课、一课一名师”等活动，注重活动和研究成果的提炼、总结和推广，逐步走出一条具有校本特色的课改之路，形成一科一特色的高效课堂教学新模式。要深入发掘高效课堂课题研究的典型经验，全面做好实验课题的验收工作并强化研究成果的推广。要组织教师参加以“构建高效课堂”为主题的百篇优秀教学论文和百节优秀高效课堂教学评选活动。要通过实践研究，不断总结高效课堂新模式，以此达到全面提升教学质量的目的。
3、要
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村的工作计划
一、以产业结构调整为依托，切实提高农民收入
增加农民收入、确保农民增收是支部、村委的关键工作，我村准备在东谢西村民小组流转土地70余亩，在蒋家塘、西谢流转流转土地100余亩用于高效农业建设，大力提高农产品的科技附加值，有高效农业为目标，着力发展全村蔬菜、葡萄、花木等一系列农产品，注重发挥合作社作用，着力提高葡萄的知名度。
二、充分落实科学发展观，大力实施强基工程
为加强村党支部、村委会管理，确保日常工作的有序进行，以第三批科学发展观学习为契机，加强学习，深入调研，积极整改，及时了解群众的心声，解决群众的迫切愿望，提升村队两级组织在群众中的低位，确保各项工作有人抓、群众的事有人管。
三、加强长效管理，提升村级形象
在，我村在原有省级卫生村、省级生态村的基础上，加强长效管理，从抓好群众卫生意识为起点，逐步形成“是我家，卫生靠大家”的理念来维护全村环境，同时成立专业队伍来维护绿化、河道等管理工作。
四、加快中心村建设，全面推进新农村建设
随着新农村建设的不断深入，中心村建设的重要性更加突出。在，村支部、村委会将完成一期64户的中心村建设，并逐步完成各项配套设施，同时启动
动村农民活动中心建设。从而确保村新农村建设的有序推进。
查看全文>>>一．指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，紧紧围绕深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作重点，充分发挥小学在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实抓好小学生的弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和创建“示范校”的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。
二．工作目标：
１．通过学习和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“三个代表”重要思想为指导，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。 新学期，各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，让队员感受祖国大家庭的温暖，以实际行动实践党和国家的要求，通过加强中小队集体建设，积极创造学习、生活、实践和进步的乐园。
２．联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，通过各类活动，正确引导队员们积极开展各种体验教育活动，培养队员的实践能力和创新精神。
3．按照体验教育的思想，继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动。
三．工作要点：
（一）认真贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强少年儿童思想道德教育
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径，认真实施团中央、教育部、全国少工委联合下发的《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》。要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
把养成教育作为德育工作的重点，根据学校实际，严格各种管理制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯，形成讲究卫生意识，培养队员爱劳动的行为习惯，无论哪种渠道
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一、指导思想 进一步落实党的教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享，提高我校的教育教学质量。 二、成立远程教育工作领导小组 组长：成员： 三、成立远程教育教研组 组长：成员： 本期教研组成员除了开展好课题研究外，还要作好教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。 四、工作打算 认真进行远程教育设备管理，作好设备检查登记，切实按计划开展远教活动，提高教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课，管理员认真做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一个新台阶。 五、工作安排 九月份： 1、制定远教工作计划、教研工作计划，拟订各种管理制度及方案。 2、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。 3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。 4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。(详见《农村党员干部和农户培训计划》) 5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。 6、开展1次安全教育活动。 十月份： 1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。 2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。 3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。 4、开展1次禁毒教育活动。 5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。 十一月份： 1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。 2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。 3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。 4、开展1次健康教育活动。 5、按时对远教资源进行接收、处理、保
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一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，牢固树立科学发展观，紧紧围绕推进社会主义新农村建设、完善农村社区基础设施、强化为民服务功能、发展各项社会事业、构建面向农民群众生产生活的社区服务体系，推进城乡基本公共服务均等化，实现农村公共服务、生产服务、生活服务、社会管理和党组织建设“四位一体”协同发展，不断满足农民群众日益增长的物质文化需求，努力建设富裕、文明、和谐的社会主义新农村。 二、基本原则 （一）以人为本、服务农民。以群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力解决群众生产生活需求，把群众满意作为衡量推进农村社区建设成效的标准。 （二）资源共享、管理有序。坚持统筹规划、合理布局，整合现有各类资源，科学规划农村社区布局，合理界定社区服务管理职能。 （三）政府主导、社会参与。坚持政府主导，社会参与，充分整合各类组织资源，充分调动村民自治热情，积极组织动员社会各界参与和支持农村社区服务中心建设，形成以城带乡、以工促农共建机制，合力推进农村社区服务中心建设。 （四）因地制宜、讲求实效。坚持从实际出发，按照便于服务、资源共享的要求，充分考虑山区农村地域特点、资源配置、历史沿革和村民生活习惯等因素，合理建设农村社区服务中心。充分尊重农民群众意愿，量力而行，稳步推进，社区服务中心可以新建，也可以扩建、改建，宜大则大，宜小则小，不盲目攀高比大，重在发挥功能，不因开展农村社区建设增加村级债务和村民负担。注意突出特色，循序渐进，紧密结合群众实际需求，不断完善内部设施，切实增强社区建设的实效性。 三、任务目标 （一）组织建设 1.发挥村支部的领导核心作用，以社区党支部建设为统领、推进社区服务中心各项工作，整合凝聚各方面力量，为农村社区服务中心建设提供坚强组织保证。 2.在村支部的统一领导下，设立社区党总支和社区发展协调委员会，负责社区日常管理，统筹内部机构的服务工作。 3.村社区服务中心要积极发挥群团组织的作用，大力发展各类协会、专业合作社等农村经济合作组织，引导支持各类组织参与农村社区服务中心各项服务，围绕提高农民的组织化程度，促进农村经济发展和农民增
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一、工作目标 通过重点帮扶项目推动全村经济全面发展，至20xx年底全村工农业总产值达1000万元，村集体收入5600元，农民人均纯收入5080元，群众生活水平明显提高。 二、帮扶项目 (一)加强基础设施建设，改变村容村貌，改善生产生活环境。 今年计划对3公里长石林公路进行拓宽硬化，即路基拓宽2.5米，水泥路面加宽1.5米，厚度20厘米。预计需投入资金62万元，其中青苗赔偿、路基拓宽、迁移杆塔以及片石基础等需资金10万元，路面硬化及水沟、护坡等各项配套设施需资金52万元。 (二)巩固农业基础地位，发展特色农业，多渠道增加群众收入。 1、加强农田水利基础设施维护。重点做好磨石坑水圳的维修维护，确保我村农业生产用水。 2、发展烟叶种植业。我村农田适宜于发展种植烟叶生产，计划发动群众种植烟叶500亩，并由村包干角落干部指导烟农采用除湿机、空调机解决雨天不能晒烟叶的困难问题，提高烟农的烟叶质量，增加烟农收入。 3、发展茶叶经济。扶持种植茶叶农户和茶叶加工户10户(见附表)，每户补助1000元，用于添置茶叶机械。同时聘请县农茶局技术专家和内安溪茶区的制茶能手到村进行茶叶栽培及制作、科学防治病虫害培训，以此提高群众的茶叶制作水平，增加茶农收入。 三、保证措施 (一)健全机制落实责任。将帮扶项目建设列入我村今年重要议事日程，配足配齐专门工作人员，成立重点帮扶项目工作小组，将具体项目任务分解到具体人，明确具体落实时限，确保按时按质按量完成各项工作任务。 (二)广开渠道筹措资金。一方面，召开村民代表大会和村民小组会，实行“一事一议”制度，充分调动广大村民参与家乡建设的积极性，克服等、靠、要的不良理想，树立靠自己的骨头长肉的精神风貌，积极发动广大村民捐资，形成“人人参与家乡建设”的良好氛围，做到“积小钱办大事”;另一方面，积极向上级有关部门争取资金、技术方面的支持，使重点帮扶项目能真正落到实处，取得成效。 (三)加强培训提高产量。举办农业实用技术培训班，特别是在春秋两季举办茶叶制作技术培训，全面提高茶叶产量和质量，积极引种优质杂优水稻良种，全面提高粮食产量。 (四)强化跟踪确保效益。加强帮扶项目建设进展情况的跟踪督促，做好上情下达、下情上传工作，确保帮扶资金专款专用，充分发挥帮扶资金效益。
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一.指导思想 本学期,我校的语文教研组工作以20xx学年区教文体局、校工作计划为指导,以推进课程改革为重点,以深化校本教研为核心,以推动课题研究为动力,以促进教师专业成长为根本，加强教学队伍建设,强化教学质量监督,努力建设有活力的语文教研组。在区教研中心、校领导的正确指导下,以新课程标准为准则,扎扎实实做好工作,确保我校语文教师的总体业务素质,语文教学水平,实际教学效果,得到稳步提高。 二.工作要点 1、理论学习深入加强。 当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，本学期将继续深入学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，学习区教研工作计划精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，促使教师们的教学理念能有较大的转变，使全体语文教师充分认识到教改的重要性,迫切性,从而转变思想观念,更新教学思想。要求教师每月做好不少于1500字的学习摘记(每月收交教导处检查)，学校将在不同范围内组织教学、教育、学生管理随笔交流活动。平时加强学习、交流，用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把新的教学、教育理念贯穿于新、旧教材中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的语文课程，从而全面提高学生的语文素养。 2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。 教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和-谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。 3、进一步发挥教研组功能。 保持区先进教研组的优良作风。研究活动的形式与实效，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、
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以下是小编为大家整理的关于农村现代物流工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
一、工作思路 以党的十八，国务院国发等文件精神为指针，以融入鄱阳湖生态经济区为契机，深入贯彻落实科学发展观，坚持为农服务宗旨，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持合作制基本原则，紧紧围绕县委、县政府的中心工作和任务，加大工作力度，加快构建以“五大网络”为主体内容的农村现代流通(物流)服务新体系，努力开创我县供销合作事业新局面。 二、主要工作和举措 (一)、着力推进农业生产资料现代经营网络建设。认真组织实施国家扶持的“农资网络薄弱县项目建设”，积极争取农资扶持项目资金，强化农资连锁经营配送功能，整顿和规范连锁经营网点，完善各项经营管理制度，加强农资市场管理，确保供应安全和市场需求。 (二)、着力推进农副产品现代购销网络建设。一要引导专业合作社的发展，指导他们开展信息、营销、技术、农产品加工储运等服务，不断提高农产品质量安全和市场竞争力;二要以瑾德尚品茶油有限公司为依托，大力发展、培育规模化油茶生产基地，组织农户成立油茶籽购销专业合作社，带动农民增加收入。 (三)、着力推进农村日用消费品现代经营网络建设。要充分运用联合、合作的手段和方式，联合我县年销售收入上千万元的企业，组建物流配送中心，连锁乡镇小超市，农村综合服务站和便民店加盟，形成县、乡(镇)、村日用消费品连锁经营服务网络，为扩大内需、保持经济平稳较快发展做出贡献。 (四)、着力推进烟花爆竹现代连锁经营网络建设。一要充分利用现有的符合安全规范、消防设施齐全的烟花爆竹储放仓库优势，把烟花爆竹经营业务做大做强，力争年销售额500万元以上;二要加大连锁网点安全经营管理力度，规范经营场所，完善安全管理规章制度;三要配合有关部门加大市场管理力度，依法打击走私、非法运输、违法经营行为，维护正常安全的烟花爆竹市场秩序。 (五)、着力推进再生资源回收利用网络建设。要顺应鄱阳湖生态经济区建设和“低碳经济”发展的需要，结合省、市、县“农村清洁工程”可利用垃圾回收利用工作的开展，打造夯实再生资源利用基地，形成县有回收企业，乡镇有回收站(点)，村有回收员的再生资源回收利用网络。 (六)、着力推进农副产品暨农资交易市场项目建设。与有关部门加强联系，落实项目建设地点，争取上级对项目建设的扶持，引进项目建设资金，进一步搞活农副产品和农资市场流
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