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每升国旗检讨书,2024每升国旗检讨书范文

尊敬的老师:

我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席,在此,我将作深刻的,由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口,从根本上说,是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来我的表现,迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省,其中之可恶可见一斑。

在写检讨书的同时,我也开始厌恶我的散漫,无组织无纪律性,这根本不符合新时期学生的要求,这将会为我的今后发展带来致命的影响。在此,我深刻地认识到我的缺陷,并将在日后的学习生活中,努力、刻苦地拼掉它。

我想,在这次深刻的检讨之后,我不再是一根老油条,我将以一个崭新的形象从新做人:

1.以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想,认真贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。

2.围绕班级是我家一切以集体为重的思想,团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。

3.天行健,君当自强不息。我会严格地要求自己,好好学习,天天向上。

以上即是我检讨的全部,一样辅导员老师给我一个净化自我的机会,成全一颗面向光明的心。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

没升国旗该怎么写检讨书

尊敬的老师:

混沌沌之间,杂乱响亮的踹门声使吾心烦意乱间骤然醒来,立着身来,却听得一暴跳之声似乎是对吾袭来,甚大一股气势,竟置我于招架无法之地。半昏半醒间,意识到,此阵不得不败啊!既是如此,心若止水,霎地平静下来,不再计较是否可逃过此劫,只欲明白何来如此一出。

听得那暴跳之声急急道来,实则是因吾等儿郎未去参加数月一度的升旗仪式。由此一来,我不禁心惊肉跳,此等事情非同小可,若是由此得个无视国威,有辱国体之名,这可让我一介区区骚人何以承受!幸得那暴跳之声不致如此残忍,一通所谓质问后,留下两千检讨的惩罚摔门而去。看那气愤之势,我之心疼啊,好在吾门还算坚强,否则,受批不说,还得破财。

既得检讨之罚,我自然便得慎行慎写。若是单纯一味自我批评,实乃毫无诚意,做检讨一事,还需深入事实看本质,多角度思考,就事论事,摆事实,讲道理,否则只检不讨,岂不谬乎悲乎。

首先就升旗一事来讲,在此一事上吾等儿郎实在错得无可申辩。如此一个神圣而庄严之事居然没有出席,实在罪大恶极。这就如同子负母恩一般,毫无理据可占。国旗,我们自然应该怀着无比敬重的心对待之。相信在此我将国旗比母亲,无人会提出 查看全文>>>

尊敬的老师:

我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席,在此,我将作深刻的,由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章的借口,从根本上说,是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来我的表现,迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省,其中之可恶可见一斑。

随后我就在心里想:如果,我交了作业是不是不会接受到罚的请款呢?。可是我忘记了没有给我的家长看,所以我觉得我应该要诚心诚意的接受惩罚。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。据上,我决定有如下个人整改措施:

在写检讨书的同时,我也开始厌恶我的散漫,无组织无纪律性,这根本不符合新时期学生的要求,这将会为我的今后发展带来致命的影响。在此,我深刻地认识到我的缺陷,并将在日后的学习生活中,努力、刻苦地拼掉它。

我想,在这次深刻的检讨之后,我不再是一根老油条,我将以一个崭新的形象从新做人:

1.以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想,认真贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。

2.围绕“班级是我家”“一切以集体为重”的思想,团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。

3.天行健,君当自强不息。我会严格地要求自己,好好学习,天天向上。

以上即是我检讨的全部,一样辅导员老师给我一个净化自我的机会,成全一颗面向光明的心。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

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通常很多人犯错,已知道悔改,但是老是一定要写500字、1000字甚至2000字或更多的检讨书,当拿好纸笔准备动手写的时候却不知从何下笔,没关系来看看小编整理的万能检讨书模板吧。

敬爱的老师:

在此我对今早升旗仪式没去的行为深刻检讨。升旗仪式是神圣而又庄重的,每一次升旗仪式都体现了祖国儿女对祖国的深切热爱。对升旗仪式,每一个公民都应严肃对待。红日冉冉升起,国旗翩翩飞舞,流露出了华夏儿女期盼祖国日益强盛的美好愿望。参加升旗仪式是荣幸的,每一次,当看着国旗升起的时候,内心都会无比的激动。每一次,当唱起我们的国歌,内心都会想起那为了新中国抛头颅洒热血的革命先烈们。国旗是红色的,是被先烈们的鲜血染红的。我们能有如今的幸福生活,是离不开先烈们的英勇奉献的。缅怀先烈的升旗仪式,没有参加,是对先烈的不敬。

在此我深表痛心,我会深刻检讨自己的行为。这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。以后的日子里我一定严格要求自己,遵守纪律。

xxx

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尊敬的老师:

混沌沌之间,杂乱响亮的踹门声使吾心烦意乱间骤然醒来,立着身来,却听得一暴跳之声似乎是对吾袭来,甚大一股气势,竟置我于招架无法之地。半昏半醒间,意识到,此阵不得不败啊!既是如此,心若止水,霎地平静下来,不再计较是否可逃过此劫,只欲明白何来如此一出。

听得那暴跳之声急急道来,实则是因吾等儿郎未去参加数月一度的升旗仪式。由此一来,我不禁心惊肉跳,此等事情非同小可,若是由此得个无视国威,有辱国体之名,这可让我一介区区骚人何以承受!幸得那暴跳之声不致如此残忍,一通所谓质问后,留下两千字检讨的惩罚摔门而去。看那气愤之势,我之心疼啊,好在吾门还算坚强,否则,受批不说,还得破财。

既得检讨之罚,我自然便得慎行慎写。若是单纯一味自我批评,实乃毫无诚意,做检讨一事,还需深入事实看本质,多角度思考,就事论事,摆事实,讲道理,否则只检不讨,岂不谬乎悲乎。

首先就升旗一事来讲,在此一事上吾等儿郎实在错得无可申辩。如此一个神圣而庄严之事居然没有出席,实在罪大恶极。这就如同子负母恩一般,毫无理据可占。国旗,我们自然应该怀着无比敬重的心对待之。相信在此我将国旗比母亲,无人会提出非议吧。如此一来,升旗一事就如同话母,试问一句,话母过多,而且不顾其中本来之意义,只追究一些周边之事,是否就使得话母一事变得无中心,无内容,甚至沦为母挂口边的辱人之词,这样如何?升旗一事亦是如此,对于升旗我们便应怀着一颗崇敬的心,心无旁骛地向国旗致礼,毫无意义的清点人数,追究未到之人的罪责,实在是贻笑大方。试问中华大地上最为隆重正统的升旗仪式在哪里?我想大家都明白是在金阳高照之下的天安门广场吧。那么,我们一切升旗活动便应该以此为楷模,处处学习,时时加强。再回过头来看,我们自己的仪式实在相去甚远,相较于完美的楷模,我们做不到的可以不做,别人没有做的我们凭何而加呢?!如此画虎不成反类犬之事做来何用?!比如谁人曾看见天安门广场升旗时是要求专门部门参加观礼仪式?就像是昨天中科院,今天国务院,明天纪律委什么的。若是如此一来传去国际社会,吾等中华儿女岂不是要沦为笑柄!再者,又有谁人见到天安门广场上升旗时还有人专门清点观礼的人员来着,诸如此类可笑之事在吾校实在是太多太多,无奈之至啊!

依我所见,升旗实在只是一个表面体现仪式,对国家,国旗的尊重应该放在心里,也可体现在生活中的小细节里。若是尔等曾经在平常的生活中,丢弃践踏或者污

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尊敬的老师:

我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席,在此,我将作深刻的,由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口,从根本上说,是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来我的表现,迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省,其中之可恶可见一斑。

在写检讨书的同时,我也开始厌恶我的散漫,无组织无纪律性,这根本不符合新时期学生的要求,这将会为我的今后发展带来致命的影响。在此,我深刻地认识到我的缺陷,并将在日后的学习生活中,努力、刻苦地拼掉它。

我想,在这次深刻的检讨之后,我不再是一根老油条,我将以一个崭新的形象从新做人:

1.以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想,认真贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。

2.围绕班级是我家一切以集体为重的思想,团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。

3.天行健,君当自强不息。我会严格地要求自己,好好学习,天天向上。

以上即是我检讨的全部,一样辅导员老师给我一个净化自我的机会,成全一颗面向光明的心。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

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献给您——五星红旗

在世界的东方, 有一颗伟大而不朽的灵魂之星闪烁着迷人的光芒,几十年的风风雨雨她毅然走过,几十年的艰苦征程,她容颜未改,那是您啊——我亲爱的五星红旗。在曲折的社会主义道路上艰难地行进;在声声“努力工作、报效祖国”中自豪向前;在神舟五号的溢彩中灿烂地微笑。

啊!亲爱的五星红旗,您的耻辱是儿女心中最大的痛;您的微笑是儿女一生最大的幸福。

站在您的脚下,我仿佛是义和团的红缨,点燃熊熊的爱国之火,烧毁了八国联军的血腥军旗;我仿佛是长城的一块砖石,注视着剑与刀、刀与枪、火与血、血与泪的交相更替。

这可是五星红旗,您的感召!您的力作。

面对突如其来的非典,您教我们要有山的脊梁;面对呼啸奔腾的洪水,您教我们要有江的气魄!面对风雨不定的国际局势,您教我们要有海一样的度量!

这可是您,五星红旗的感召!五星红旗的力作!

让激越的淘汰,迷蒙的水雾,洗亮我们的双眼吧!我们要去仰慕五星红旗——您的高洁,您的无私的感受,您的壮丽!啊,五星红旗!我们深知,伟大祖国的崇高使命肩负在我们身上。您那鲜红的血色,就是我们的决心。在飘扬的国旗下,我们立下铮铮誓言:我们要探索,要创新,要充实自己的思想,洗礼自己的灵魂,把忙碌的岁月织进绚美的希望,明天,我们要掬一捧七彩的晨光,奉献给您,我的五星红旗,愿您的明日更加灿烂辉煌!

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篇一:升旗仪式感想

升旗活动感想

这是到大学以来第一次参加升国旗的活动,我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风,但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情,看着那慢慢升起的五星红旗,心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌,神圣的国旗,唤起我心中无比的骄傲和自豪。

还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情,说实话,我很激动。为什么?因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严,那份自豪!我们今天能够在这里举行升旗仪式,这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊,我们的国旗正是用他们的热血染红的呀!尽管仪式是那样简单,但意义深远。我相信,我们在场的每一个人,都深深体会到了那与众不同的心动时刻,感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育,这次也不例外,从某种意义上来说更具特殊意义,因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式,所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗,心中异常激动。国旗是国家的象征,社会在发展,祖国在腾飞,惟有强大才能不受欺,想到这,自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史,珍惜现在,踏实学习。

终于听到了他们的脚步声,齐刷刷的队伍,齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起,国旗迎着朝阳冉冉升起,我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆,那一刻的骄傲与自豪,是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗,象征我们的国家日益繁荣昌盛,提醒我们国家利益高于一切,告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色,刹那间染红了

祖国的天空,也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗,就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样,中华民族到了最危急的时刻,我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代,我们的民族能在艰难中前进,在和平发展的当今世界,我们的民族更是日趋强大,而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。

尽管仪式是那样简单,但意义深远。我相信,在场的每一个人,都深深体会到了那与众不同的心动时刻,感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远,但那腔爱国的热血同样是沸腾的,那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列,但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力,这

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篇一:升国旗 播放《国歌》,出示国旗,创设了一个生动的升国旗的情境,学生的视觉、听觉感官受到了很好的刺激,马上调出了平时参加升国旗的情感体验。再让学生说说国旗的样子和国旗的象征意义。当学生都对国旗有了一定的认识之时,教者及时地出示了文本《升国旗》,很好地诱发了学生热爱国旗之情。 让学生看图听录音,初步感知文本,也为学生的正确朗读树立了榜样,学生反复朗读,读准字音,看清字形,教师及时地对字、词的认读情况进行检查,并及时矫正,也为通过文本培养学生的热爱国旗之情奠定了坚实的基础。 对于课文的教学,做到逐句指导,有的放矢,比较符合低年级教学的特点,指导中,教师不是生硬地要求学生怎样读,而是让学生在说话,理解文本的基础上进行诵读,体现了学生的主体,也体现了对学生理解独特性的尊重。由于低年级学生形象思维主导的特点,诵读指导中教师及时辅以音乐、图画不断地进行视听觉的刺激,形成了一股浓浓热爱国旗的“课场”,学生在这样的氛围中,能不受到深刻的熏陶感染吗? 学生凭借文本,依托“课场”,对国旗的热爱之情得到了很好的培养。 表演跟唱《国旗国旗真美丽》,是为了先整体感知,再重点突破,最后再整体回归。这是阅读教学的基本规律,当学生对文本的理解诵读上升到一定的高度后,及时给学生提供了表演展示的舞台,这种展示却又不是随意展现的。教师再次创设了升国旗的情境,让学生带着对国旗的敬爱之情,诵读文本。观前顾后,此环节都显得水到渠成,润物无声。语文学科的人文性得到深刻的体现。] 《升国旗》一课仅仅三句话,却饱含了浓浓的爱国之情,如何通过这三句话来感悟文情,激发生情,无疑是本课教学的重点,也是难点。我在设计这一课时从学生的年龄特点出发,依据阅读教学的规律来设计教学过程。具体表现在这样三个特点: 情境性: 由创设情境入题,到精读感悟,诵读升华,每一环节都不忘对教学情境的渲染,诵读升华,自始至终都将学生置于这样浓浓爱国的“课场”之中,学生阅读说话,在不知不觉中感悟了文体,爱国之情得到了很好的培养。主体性: 学生是阅读的主体,读书学习的主人。本教学设计丝毫没有生硬灌输、机械训练的迹象。教师自始至终都能先让学生自主读书、自主感悟。在此基础上,让学生练习、展示读书成果,学生对文本的独特理解得到有效的尊重,学生学习状态积极,氛围浓厚。实践性: 阅读活动是心智 查看全文>>>
升国旗(一) 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好! 今天我演讲的题目是学习好习惯之——专心致志,首先给大家讲一个: 古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候,非常专心。老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一着棋,他都用心琢磨。他很快就学会了下棋。 另一个学生虽然也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果,尽管他跟人家一起学,还是远远不如人家。这难道是因为他不如前一个人聪明吗?当然不是。 学习、读书必须专心致志。就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。如果不专心,那是什么也学不会的。 很多孩子整天在书桌旁“学习”,他们坐在那里发呆,手捧着书本,心却在别处,有时甚至望着天空想入非非。这样的学习态度怎能学到知识呢? 很多孩子天生聪明灵俐,灵气逼人,然而由于没有养成良好的学习习惯,他们容易对什么都感兴趣,什么都想学,但最后却一事无成!有求知欲和很多兴趣,肯定是件好事,但这要看父母、老师去怎样引导。如果没有正确的指导,他们很可能什么都要学,但什么都学不好。这时父母、老师就要严格教育他学划和安排。 无论什么时候学都要专心致志,做到心无旁骛。学语文的时候只考虑语文,学数学的时候就专心于数学。绝不能让他在学习的时候想着玩,玩的时候牵挂着学习。因为不能一心一意,那么一切都白费。如果孩子不能专心于一处,即使孩子整天坐在书桌旁,那也只不过是装装样子而已,是一种对时间的任意糟蹋,也是对自己和别人的一种欺骗。与其这样没有效率,还不如到外面痛痛快快地玩一场。培养这样专心致志的学习精神,需要严格规定孩子的学习时间和游玩时间,在学习中,不管有什么事情绝对不能打扰孩子学习,任何人或事只能让他稍等片刻! 我的演讲完毕,谢谢大家! 升旗仪式到此结束,请各班有秩序带回 升国旗演讲稿(二) 今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月,它记录着每一个学子和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧。作为荣智学校新一届的初中生,我们为学校的方方面面感到骄傲,无论是环境优雅的教室还是功能齐备的多功能展示厅,无论是生物实验室、微机室等专用教室,还是图 查看全文>>>

升旗仪式培养对国旗的尊敬,用严肃的心来对国旗敬礼。小编整理了升国旗,欢迎欣赏与借鉴。

升国旗主持词一:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好。

在这个收获的季节,在这个美丽祥和的日子里,我们迎来了新学期。

新学期:新的梦想、新的希望、新的形象,我们二中又迎来了新的力量。他们就是七年级的新同学。在此,让我们用热烈的掌声欢迎这些新同学的到来。

七年级学生时代一个重要的转折点,因为新的梦想在这时启航,新的希望在这时点燃,新的形象在这时展现。为了让新同学更快、更好的适应这个转折,今天我们为你们举行一次特别的升旗仪式。

下面,我宣布:徐水二中升旗仪式现在开始。

第一项:升国旗奏国歌、唱国歌,行注目礼,七年级同学行少先队队礼。(放国歌)礼毕。

第二项:看到一千多名稚气未脱,天真可爱,聪明活泼的七年级新生,我又忆起了一两年前八九年级同学们走进二中的那一刻。如今你们已经成长为勤奋好学、尊敬师长、友爱同学的优秀二中学生,下面就请八九年级学生代表马浩哲同学致欢迎词。

一位政治家曾说:我只拿一盏灯来指引我的脚步,而那盏灯就是经验。八九年级的学长将他们学习生活的经验浓缩成一句句真诚的话,赠于七年的同学们。下面请八九年级各班学生代表向七年级各班送。

学生读赠言。

句句赠言,饱含经验。请七年级新同学将学长的赠言谨记在心,你们一定会顺利的度过这个转折,一定会越来越优秀。热情的欢迎,真诚的赠言让我们七年级同学内心温暖,相信你们一定有许多心理话要说。下面就请新生代表高斯傲同学发言

从新生代表的发言中我们听出他们已经深深的爱上了我们美丽的校园,我们八九年级的欢迎词中、赠言有也流出对我们学校深深的爱。今天能有这样别开生面的升旗仪式,也是缘于一个“爱”。

我们的领导爱着学校,用赤诚之心引领着我们前进的方向。

我们的教师爱着学生,用无私奉献之心培育着祖国的未来。

我们的学生爱着梦想,用火热的心捧起求知的欲望。

这就是我们的二中,我们的二中就是这样的让人骄傲与自豪。

就让我们在这金色的秋天中扬帆远航,去开创我们二中新的辉煌吧!

升旗仪式到此结束。谢谢大家。请184班做好下周升旗准备。各班按顺序带

升国旗主持词二:

面临着美丽的五星红旗,我们心潮升沉,热血沸腾。

在这平静而清爽的清晨,我们站在旗杆下,举行尊严的升旗典礼。

曾记得,百多年来,中华民族受侵犯遭欺凌的汗青,曾记得,中华后代前赴后继,英勇妥

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