妈妈要去打怪兽读后感400字,学生妈妈要去打怪兽读后感400字,2024妈妈要去打怪兽读后感400字范文

明天要去学校的说说

一、同乡，爸爸好朋友的儿子，今晚上又买了些零食让我带走。有点不好意思，感觉我像个小孩子被人照顾了，每次到重庆都想着带我去哪儿逛逛，玩玩，临走都会买点吃的让我带着路上吃。关键是，他们兄妹都比我小，看着他们的待客让我有点羞愧。明天就又要去学校了，最后半年！

二、明天要去学校了，心里很难过。时间过得真快，两个月就这么没了。舍不得离开家人，舍不得妈妈。

三、烦劳的一天终于过去了，断奶第一天啊，儿子终于被我哄睡了，希望一切都顺利。今天我又嗷嗷闺女了，也许真如她说的明天要去新学校了她也紧张，所以今天很多行为都反常，让我生气，其实我也该平静下心情，该好好为她指引指引，对不起闺女，我今天又嗷嗷了，哎。

四、明天要去学校了呜呜呜新高一要去军训晒黑哥哥生日也回不来伤心。

五、明天要去学校了啊一千个一万个一亿个不开心哼。

六、明天要去军训了，我还是喜欢在学校。

七、把东西全搬过去租的房子。下午要去学校打registration表，明天ori导师还没告诉我选课咋办好。事这么多脑子不够用。然后就看到了锐锐那个视频。啊突然就很伤心了起来。

八、我的暑假结束了，明天要去学校了，又要面对很多自己不喜欢的人，心情无比沉重。

九、明天要去学校了我的暑假啊啊啊啊以后真的要早起了。

十、打了一天麻将回家收拾好行李洗个热水澡躺在软软的床上想着明天要去学校了有点舍不得睡着。

十一、从小小的他到来这个家就变得不一样了以前觉得自己长不大有了他以后就觉得自己有责任了从开始给他换尿布到一点一滴的小事比如有危险的东西不能放在他能碰到的地方干燥剂是千万不能被他误食他是我心里最最可爱的宝宝明天要去学校了今天最后一个晚上他已经在我旁边睡着了。

十二、南马没中签，明天要去学校了，然而，我还没有收拾行李。刚吃完变态鸡翅，有点兴奋。

十三、明天要去学校叻，辣鸡学校毁我青春！

十四、明天上午要去学校了好开心啊想吃香锅想吃烧烤想吃花甲和舍友沟通感情不想睡觉开心嘿。

十五、明天要去学校了，今天上午在家收拾东西，要走了，却又不想走，最好的时光是和家人在一起。

十六、明天要去学校了从明天开始我就是一个高中生了我想我该要为了自己和自己喜欢的事情去努力啦。

十七、明天上午要去学校所以今天晚上要早睡所以现在不能睡来自一个困倒在床痛苦至极的客户端

十八、昨天一早高高兴兴的上了去学校的车因为前一天奶奶带她去幼儿园玩滑梯了回家念念不

《非常妈妈》读后感范文一

这个寒假我读了一本名为《非常妈妈》的书。书里讲得是不同妈妈和她们的宝贝孩子的故事。有天真的马小跳妈妈，漂亮的戴安妈妈，智慧的冉冬阳妈妈，糊涂的肥猫妈妈和豆芽儿妈妈，操心的李小俊妈妈和开朗的吴湎妈妈。我最喜欢马小跳妈妈，因为她有着孩子般的天真可爱。

有一次，马小跳为她制作了一个十二层的三明治，每一层夹的东西都不相同，马小跳还给她围上花边，简直是画龙点睛，使原来就不同凡响的三明治，更加奇特美丽。马小跳妈妈一回来就看见了这个三明治，她感动的一塌糊涂，一把抱住马小跳，亲个不停。说要把它摆起来，让全世界的人都来看她的宝贝儿子为她准备的爱的礼物!你们说，马小跳的妈妈是不是天真无邪啊?

其实，这个天真的妈妈是非常爱她的儿子的。一天，马小跳主动请妈妈在外面一日游，用的还是自己的钱。从吃早饭到去游乐场玩，再到吃晚饭，这一整天的时间，每当马小跳询问妈妈的想法时，他妈妈都是依着马小跳的心理来回答的，那些吃的、玩的，都是马小跳想要的。看着儿子快乐，妈妈也快乐。

读着马小跳妈妈的一言一行，让我想起了我的妈妈。前不久我发高烧，挂了六天药水，高烧才慢慢退去。在这六天中，妈妈天天陪我去医院挂水，回到家也在我身边伴我入睡。医院里的病人很多，病菌也有很多，妈妈天天这样待在医院里，头都疼了。当妈妈在休息时，我让她为我倒水，我轻轻叫醒她，她一醒来看见我就急切地问我：怎么啦?每天晚上她都陪我睡觉，一会为我掖被，一会为我量体温;我又要喝水，又要吃药，又要上厕所把妈妈折腾得眼皮直打架。每当我喝又苦又涩的蒲地蓝时，妈妈都会说良药苦口利于病，我就会一鼓作气把药喝掉。当我恢复健康后，妈妈又会和我在一起看书、游戏，出门散步那时候的妈妈就像个伙伴的一样陪着我。

《非常妈妈》这本书让我知道了性格不同的妈妈办事的方法也不一样，更让我知道了要更加的爱我的妈妈，因为妈妈的行为、语言都可以成为你心灵的营养，来抚去你内心的不快和悲伤，能让我们更加健康快乐的成长。

非常妈妈读后感范文二

我用了几天的时间读完了《非常妈妈》这本书。这本书里面描写了开明妈妈，天真妈妈，糊涂妈妈，智慧妈妈，她们各有各的特点。

开明妈妈是少儿出版社的美术编辑，她和儿子平等对话并接受儿子的建议。糊涂妈妈的优点是很爱自己的孩子，但是不知道怎样爱自己的孩子。天真妈妈是位橱窗设计师，她拥有非凡的审美眼光及独特的见解。智慧妈妈是电台的节目主持人

设计思路： 投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。 在主题活动我的好朋友中，我让幼儿自己带些玩具来幼儿园与好朋友互相交换着玩，在活动中我观察到，小朋友最喜欢交换的玩具就是奥特曼，于是我抓住他们的兴趣点，设计了奥特曼与怪兽这两个角色。在设计第一次玩时，怪兽是静止不懂得，这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的，他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时，将怪兽设计为移动的，增加了跑的内容，便立定投掷为跑动中的投掷，大大增加了活动的难度。这样做，既调动了幼儿投掷兴趣，又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证，提高了锻炼的实效性。 注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。 最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变--教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者， 活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题怪兽混在小动物中，我们该怎么办？让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。 在设计活动时，我还注意运动活动中的整合性。既有动作的整合，如在游戏拯救小动物中幼儿可以用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地，发展了幼儿综合运动的能力。有运动与音乐的整合，如活动时音乐的变化，而带来游戏情节的变化。还有运动与语言的整合，如让幼儿互相介绍自己打怪兽的经验，在救回小动物时对小动物说句安慰的话等等。 此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。 根据这些思路我设计了本次活动。

活动目标： 1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力

幼儿园中班体育教案：打怪兽

设计思路： 投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。 在主题活动我的好朋友中，我让幼儿自己带些玩具来幼儿园与好朋友互相交换着玩，在活动中我观察到，小朋友最喜欢交换的玩具就是奥特曼，于是我抓住他们的兴趣点，设计了奥特曼与怪兽这两个角色。在设计第一次玩时，怪兽是静止不懂得，这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的，他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时，将怪兽设计为移动的，增加了跑的内容，便立定投掷为跑动中的投掷，大大增加了活动的难度。这样做，既调动了幼儿投掷兴趣，又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证，提高了锻炼的实效性。 注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。 最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题怪兽混在小动物中，我们该怎么办？让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。 在设计活动时，我还注意运动活动中的整合性。既有动作的整合，如在游戏拯救小动物中幼儿可以用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地，发展了幼儿综合运动的能力。有运动与音乐的整合，如活动时音乐的变化，而带来游戏情节的变化。还有运动与语言的整合，如让幼儿互相介绍自己打怪兽的经验，在救回小动物时对小动物说句安慰的话等等。 此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。

根据这些思路我设计了本次活动。 活动目标： 1、在游戏的情境中，练习投掷，发展

最初我在书店注意到这本书时，就好奇地买了回去看，可当我看完这本书时，我早己泪流满面

这个故事是安徒生著的，这是一个以母亲和孩子、死神、命运、爱来作为主题的故事。大概资料是这样的：一个母亲，为了寻找回她那被死神抱走的孩子，把甜美的歌喉送给了夜神，把明亮的眼睛献给了湖泊，把一头秀发赠给了树林，让荆棘深深地扎进胸膛历经磨难，她最后到达了死神的乐园，但是，当死神让她看她孩子的未来时，她因为害怕孩子的命运会被忧愁和贫困、苦难和悲哀所缠绕，便哭泣着让死神抱走了自己的亲生骨肉。

就应是习惯了每个故事的好结果，当我读完了这个故事，为母亲不公平的命运而感到愤怒和遗憾。在故事中，母亲的爱与现实的残酷进行了血淋淋的交锋，最终，是无情的现实胜利了，爱，只能陷入永久的凄苦、无奈与折磨之中――虽然安徒生在结尾处用母亲向上帝祈祷的情节将爱的痛苦进行了淡化。真是不得不佩服安徒生。他写的童话能深入灵魂。

我是一只书虫，一有时间就啃书，我啃过好多种书，语、数、英、德、智、体、美、劳、漫画、传记、百科，等等方面的书我都啃过。其中有一本我很喜欢的书，我介绍给你，看看你觉得美味不美味。

这本书讲的是小女孩希姗达天生心脏畸形，打个比方，就像坏了的水泵漏了水，无法正常运行。他很喜欢数学，因为数学无限大，永远都算不到尽头。不，根本没有尽头。她的妈妈(羚妈)为了帮他求医，绞尽了脑汁。之后他看到参加跑步比赛能够获得钱，羚妈就一向练习跑步，脚都被毒蝎子咬了还每一天坚持跑步。咬明白被毒蝎子咬过之后一般人要好几天才能站起来呢!每一步脚印都盛满了满满的母爱啊呀!最后羚妈在比赛中获得第三名，但是记者们对她很感兴趣，于是所有地方都能听到羚妈在讲西珊达的故事，好多好心的人给她捐了钱，西姗达最后获得了和正常人一样的心脏。

我认为，若没有羚妈这样努力，西姗达就可能一向面临着生命危险。想想我，不论我要什么妈妈都会答应。我看过一个视频，叫妈妈儿子搬家公司，只要把东西压在儿子身上，不管多重妈妈都搬的动，是啊!母爱是最伟大的，也是最无私的，所以这次三八节，一齐谢谢妈妈吧。

怪兽大学读后感（一）

又到了我们看电一影的时候，通过老师给我们的消息，我们知道这次的影片名字叫【怪兽大学】，一听名字就知道这是一部科幻动漫影片，据我们班同学讲，这部片子才刚上映，要去电一影一院才能看到，所以，这次，我们是特别的期待。

影片放映开始了，一开始，屏幕上就出现了一只一个身一体两个头的怪兽，随之就开始了故事的讲述。故事的主角叫作独眼麦基，他是一个独眼怪，在怪兽里看来，他可以算是一个又矮又可一爱一的怪兽了。在这一天，小学的他参加了学校的春游，他们去的地方是整个怪兽世界的恐怖能源供给基地，所谓的恐怖能源，其实就是人们恐惧是产生的能量，而怪兽世界就制造一扇扇通往人类世界的门，用来获取能量。这里就是他们春游的地方，叫作吓破胆。

他们一进到里面，就看到了真在获取恐怖能量的人们，这里是禁止小孩进入的，可是独眼麦基却跟了进去，而且还活着出来了，大家都很惊讶，这也让麦基定格了人生目标，他要进最好的大学怪兽大学，时间转瞬即逝。转眼间，麦基已经变成了一名大学生，他也如愿以偿的来到了怪兽大学，在学校里，麦基努力学习，将吓人的所有理论都记了下来，但是，这并不是他的最终目标，他的最终目标是参加吓破胆，但是，想要进到里面去，就要经过重重挑选。

为此，麦基与他的朋友长一毛一怪和其他的人组成了一支名叫ok的队伍，他们在比赛中利用自己的身一体优势，从最不可能赢的队伍，一直冲到了决赛，最后的结果就可想而知了，麦基一只笑到了最后，可是他发现，自己是靠朋友长一毛一怪作一弊才获得胜利，于是他一气之下就擅自闯到了人类世界，结果他被人类发现，生命岌岌可危，这时长一毛一怪挺身而出，自己也冲进了人类世界，还将大人吓得尖一叫，创出了历史新高，他们也因此成名，被吓破胆录用。

这部电一影告诉我们，只要一直坚持自己的梦想不放弃，一直为梦想努力，自己的梦想终有一天会实现！

怪兽大学读后感（二）

星期六，我们全班一起去电一影一院看电一影。我们看的是怪兽大学。

怪兽大学讲的是，迈克史帝文，一个小不点运用他的智慧和勇气，经过了各种考试，打败了学园里最强的社一团一，才争取到了自己在怪兽学院上学的机会。但是后来他为了证明自己的勇敢，去了人类世界，可是，他没办法吓到别的孩子，大家还都认为他长的非常可一爱一，这给他的打击可不小。可是正当他要放弃的时候，他的好朋友来啦，最后两个人齐心协力共同完成了恐吓的任务，成功渡过了难关。这个故

活动目标：

1、练习单手肩上投掷，巩固跑、走平衡木等基本技能。

2、积极参与活动，在竞争中体验成功的乐趣。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

怪兽图片4张;平衡木4块;呼啦圈4个;哨子;沙包人手一个，场地布置。

活动过程：

一、导入。

1、进行热身运动。

教师带领幼儿一起做热身运动，为接下来的活动做准备。

二、练习：沙包的投掷

1、出示沙包：这是什么?可以怎么玩?我们一起来比比看，谁扔的远好不好?

2、为什么有人扔的远?我们请他来示范看看他是怎么扔的?我们来学学他的姿势看是不是能扔的远一点?幼儿再次自由扔沙包。

3、这次我们是不是扔的比第一次远了啊?说明他的方法是有用的。

4、教师示范正确的扔沙包的方法，请幼儿一起学习。

师：看到你们扔沙包扔得这么开心，老师也想来扔沙包了，你们看看，老师的姿势是怎么样的?看看是你们扔的远还是我扔的远?(教师边示范边念口诀：沙包肩上扛，双脚前后站，身体侧过来，向后靠一靠，用力往前扔)

小结正确扔沙包的方法：右手手指分开抓着沙包，右手举起伸于耳朵下方，两脚分开，一脚在前一脚在后，身体侧身站，往后靠，用力往前扔出去。

5、幼儿跟随教师一起空手练习扔沙包的正确姿势。

6、幼儿分成四组进行比赛，巩固扔沙包的正确姿势。

7、针对幼儿出现的问题教师适时纠正幼儿的错误，强化幼儿理解。

8、4个4个幼儿比赛，比比谁扔的沙包远?

三、游戏打怪兽

1、在前面的草丛里发现一批怪兽，需要我们去打败。

2、教师讲解游戏规则：幼儿通过跑、走平衡木到达目的地，[文.章出自教.案网]然后站在呼啦圈内，将沙包扔在怪兽身上。

3、幼儿游戏两次。

四、放松运动

活动反思：

孩子们对怪兽有着莫名的激动与兴奋，因此本次活动从幼儿感兴趣的事物着手，激发孩子的潜能，引起了孩子们的极大兴趣，整个活动幼儿的参与性积极性都非常高，也基本达到了本次活动的预设目标，因此总体效果较好，但是在幼儿个别练习的时候，由于只有四个四个幼儿，虽然教师能够很好的顾及到每个幼儿，但是这就直接导致了后面幼儿等待的时间较长，因此这个环节浪费的时间较多，下次可以适时增加人数，避免幼儿等太久。

书是什么？它是智慧的钥匙，为我打开知识的大门。书是什么？它是高升的阶梯，使我攀登上知识的高峰，书到底是什么？它是世代的生命，致富的信息。书，它更是人生最好的伴侣。因此，我就喜欢读书。在今年寒假时读的《妈妈请你原谅我》。令我难以忘怀。

《妈妈请你原谅我》这本书讲述了五年级的单亲女孩陆丹丹不知道妈妈为什么对自己那么严厉叛逆的她闹出许多令人哭笑不得的事情。在和妈妈分开后，她才慢慢感受到当初妈妈一个人把自己拉扯大也很不容易，自己还经常怪妈妈，感觉很愧疚，最终学会了理解和体谅，真正地成长起来。

读完这本书，我的内心迟迟不能平静。我在想，我不是有时也这样吗？当上学时，妈妈是千叮咛万嘱咐，我还不耐烦地嫌啰嗦，当考试考得不好时，妈妈批评我，我还不服气的反驳她，当我心情不好时，就朝着她发脾气

这一幕幕出现在眼前，泪水湿润了我的眼睛，我真是太不懂事了，妈妈，请你原谅我，你辛辛苦苦把我拉扯大，对我要求严格，是为了我长大成才，成为社会有用之才。我应该认真学习，才能报答妈妈对我的爱和养育之恩。

读书好，多读书，读好书。从书中吸取真善美的正能量，让我们心中都绽放出美丽的花朵。

这个星期，我们又到了换书的时候了，我们都兴奋不已，这次我们换的书是《我的妈妈是精灵》。

听到这个书名后，我感到很奇怪，为什么要说妈妈是精灵呢?难道她是妖怪吗?这一堆的问题都从我脑子里蹦了出来，我带着一颗好奇地心，开始去读这本书。

这本书的主人公是陈淼淼，因为他的一次失误，把妈妈的杯子里倒进了一点酒，陈淼淼又慌忙地倒进可乐，他妈妈一喝，全身都变成蓝色的了，还很轻。我想：这就是精灵吗?之后，他爸爸要和他的妈妈离婚，陈淼淼的好朋友给他出尽了主意，甚至让他变坏，但是都不管用。

这本书里，让我印象最深的是：一天晚上，陈淼淼去厕所，闻到了一股血腥味，是从储藏室里传出来的，陈淼淼进去一看，妈妈正在偷喝青蛙血，陈淼淼喜欢青蛙。他尖叫了一声，爸爸听见了，赶紧出来，妈妈告诉陈淼淼：如果妈妈不喝青蛙血，会死的。很多人看到那里，都会做出呕吐的动作。

还有一个地方也令我印象深刻：陈淼淼的妈妈要回到属于她的地方了，陈淼淼和她最好的朋友也去了，他的好朋友要大哭了，陈淼淼的爸爸捂着她的嘴，不让他哭说：如果你哭了，她会悲哀地。

读了这本书，我明白了母爱是伟大的!