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夸夸我的同学作文-2024夸夸我的同学作文精选

夸夸我的同学作文

作文：我的同学之三

我的同学作文

我眼中的同学作文

11-24

随着人类社会的不断发展，范文的需求量越来越大，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？下面的内容是小编为大家整理的作文：我的同学之三，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我们班上有一位同学，他长得胖胖的，个子很高，嘴上总带着甜甜的微笑。他就是人称开心果乐天派的赵杰。

有一次，夏明明英语考试没考好，心情十分差。还没说两句，眼泪就哗啦啦地流下来。我们见这情形，急忙去劝说。不说不要紧，反而他哭得更伤心了，

在场的人都没办法。这时，赵杰来了。他拿出了自己的看家本领，一会儿学动物叫，一会儿演猴子捞月的故事，一会儿演赵本山的小品。他演的惟妙惟肖，逗得在场的人哈哈大笑，连夏明明也忍不住笑了。

赵杰不但讨人欢心，而且还助人为乐。

一天傍晚，下起了大雨。因为我今天没带伞，所以回不了家，爸爸和妈妈都有事不在家。雨下了好久都没有停，天就要黑了。同学们也差不多回家了。我非常焦急，不知怎样回家。突然，我头顶出现了一把伞，回头一看是赵杰，一起走吧。这怎么行，我家和你家不是同道。先到你家，再绕路回家。可。还没说完他就已经拉着我走了。路上，雨下得更大了，伞似乎难以支撑，赵杰使劲把我往伞里推，而他自己的肩膀已经淋湿了。到了我家，天已经黑了，但他还要绕路回家。

第二天，我看见赵杰不停地打喷嚏，便上前询问：没事吧？都是因为我才搞得你这样的。没关系，小意思。他笑着说。

赵杰真是一位助人为乐、帮别人解除烦恼的好同学。

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[推荐作文]夸夸我的好妈妈作文最新模板(6篇)

夸夸我的学校作文范文

夸夸我的妈妈读后感

07-08

我们多多少少都是读过一些范文的，不少优秀范文是学生写出来的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编为大家整理的“[推荐作文]夸夸我的好妈妈作文最新模板(6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

夸夸我的好妈妈作文【篇一】

我的母亲不像其他母亲一般，有着三十、四十多岁的年纪，我的母亲已经年过半百。她学历不高，个子不高，经常对我唠叨，每次我不耐烦的程度都到达了顶峰。

所以我嫌弃过她，那时的我犹如一颗浑身长满刺的仙人掌，只要母亲靠近我，我给她的不是温暖，而是满身的疼痛。

小学开家长会时，有同学常会问我，那是你奶奶吗？我都带着无奈的语气答道，那是我妈。当时我对母亲的`年纪很是介意，可是随着长大，我慢慢地改变了这种想法。

一位父亲是小区保安，每当为女儿去开家长会时，他总是会脱下工作服，换上便服，即使没有便服在身旁，也会挡住工作服上的保安字样，这一切只是为了不让女儿因为自己的职业而在班级里感到自卑。

我的母亲，又何尝不是呢？为了开家长会，她特意把白了半个头的短发染成发亮的黑色，换上平时不经常穿的高跟鞋，穿上了她衣服中较正规的一套，这也只是为了不让我觉得没面子而已。

她可能不善言辞，但是会用其他方式关心我。学校的被子四角不太好整理，母亲虽没继承姥娘的做棉袄技术，但是缝缝补补还是可以的。她将被子平铺在床上，戴上老花镜，取出白线和针，将白线小心翼翼的穿了过去，在白线尾端系了个死结，弯下了腰，慢慢地缝了起来，那时我怨母亲多此一举，但是现在我已经体会到了这样做带给我的好处，舍友十分羡慕我，我很自豪，很庆幸我有这么一位细心的母亲，我很幸福。

皱纹慢慢爬上母亲的脸，头发也不知染了多少次，腿脚也不如以前走起来稳健了，腿常常的疼痛，身高一下子缩了不少。冬天的寒冷更是加剧了母亲的腿痛，她常常在晚上很早就躺在床上，拿热水袋和热水壶贴在腿上，我的心一直被母亲的腿痛揪着，只能祈求春天快点来临，把温暖带给母亲，缓解母亲的伤痛。

母亲常与父亲一起外出工作，他们常常工作到很晚，回到家不是一脸白灰就是裤子上有了白点，他们迈着沉重的步伐，十分疲惫。尤其是我的母亲，这时的她显得越发的清瘦，看着她拖着疲惫的身躯在厨房里忙碌的身影，我的泪不禁簌簌的落了下来……

为了抚养我这个十多岁的孩子，她付出了太多太多，我的回报与她

03-18

我的同学小学作文(篇一)

她身材矮小，长着一对浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。她就是我的同学朱雨凡，她有许多的优点，尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我学习了。

记得有一天，我们俩一块儿走进校园，发现了一个文具盒，打开一看，里面有几支漂亮的钢笔和几块钱，我好喜欢那支钢笔，马上对她说："咱们把这几支笔分了，剩下的钱去买辣条吃，辣条可好吃了。"朱雨凡说"不行，不行，捡到别人的东西应该还给失主。"听了这话，我的脸红了，不好意思的低下了头，朱雨凡说："没事，以后改了就行。""嗯"我说。我们就在那儿等着失主来领。

过了一会儿，一个大姐姐急急忙忙的跑过来，好像在寻找什么东西似的。果然，大姐姐跑上来问："小同学，你们有没有看到一个文具盒呀？""姐姐，是不是这个文具盒呀？"朱雨凡说着把文具盒递了过去。"是的，是的，谢谢你们。"姐姐感激的说。我们干了一件好事，心里美滋滋的。

朱雨凡的个子虽然很矮小，但她在我的心中却是那么的高大。

我的同学小学作文【篇二】

何浩淼是我的同班同学，他长得瘦瘦的，脸小小的，鼻子下面有着一张月牙般的小嘴，笑起来甜甜的，向上翘着，让他看起来格外帅气。

他可是我们班的小书迷呢，最大的爱好便是看书哦，他有一天告诉我，他一天的时间，把一本二百七十多页的书全部看完了，一页也不剩，我连连称赞道：你可真厉害啊！”何浩淼说：“这算什么，别忘了，看书可是我的爱好哦，我可没把他当任务完成，所以很有乐趣！”有次下课，我看到他在看《夏洛的网》，他看得格外认真，连我走到他面前，他都没发现，我看到他的表情随着书中的情节发生着变化，譬如：看到主人公遇到困难时，他会紧张起来，眉头紧锁，当主人公克服困难时，他紧锁的眉头会展开笑颜，随之开心得大笑起来，仿佛身临其境一般。

他还是一位助人为乐的同学。不管他是否认识，只要他力所能及的，他都会帮，有一次，我们一起玩耍时，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍着痛苦，流下了伤心的泪水，这一切被何浩淼看在眼里，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同学却拦住了他说：“又不是你碰倒的……”可是他不顾一切阻拦，以迅雷不及掩耳之势，扶起了妹妹，走向了学校的卫生保健室……

这就是我的同学，你想不想认识这位既爱看书又助人为乐的好同学？

我的同学小学作文(篇三)

刚上小学时，我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。

小学一年级时，我和林昊

03-18

夸夸我的老师优秀作文【篇一】

如果说老师是园丁，那我们便是花儿，老师辛勤地哺育我们；如果说老师是灯塔，那我们便是小帆船，老师为我们在远行的道路上点亮光明；老师是粉笔，为我们写下一个个真理……有这样一句诗说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当有人一提起这一句诗，浮现在我眼前的，是在潺潺流淌的护城河旁，享受这泉水的滋养与韵味教书的一位老师，她是这样一位令我尊敬的老师。她勤勤恳恳、含辛茹苦、任劳任怨地教我们知识，她，便是我们的班主任――刘老师。

刘老师是从三年级开始教的我们。她一个中等的身材，弯弯的秀发披在两肩上，一副眼镜架在她那高挑的鼻梁上，镜片后她的那双明亮的眼睛透射出严厉而又慈爱的目光。她穿着朴素，但又不失整齐与大方。

上课时，刘老师是我们的好老师。她孜孜不倦地教我们知识，带领我们遨游知识的海洋，让我们从一个什么都不懂的懵懂小孩，变成一个拥有知识的少年。如果有同学题目不会或者不明白，刘老师会暂停讲课，一遍又一遍，不知疲倦的为他（她）理清思路，使他（她）彻底明白这一道题，才继续往下讲。

有时候，有几个同学要“搞特殊”，作业总是找借口，“忘带”了，“没写”啦，对他们来说早就已经变成了“家常便饭”。刘老师总是会不顾一天的疲倦与辛苦，每天晚上，都会把他们留到很晚，直到他们补完了全部作业。

当我们遇到挫折时，当我们考试成绩差时，刘老师会微笑着鼓励我们，让我们不要气馁，下次再接再厉。刘老师的话总让我们信心倍增，不再沮丧和气馁，增加了下次做得更好的动力。

刘老师，您为了我们，付出了许许多多。在教师节来临之际，我要真心对您说一声：“刘老师，我永远爱你！”

夸夸我的老师优秀作文(篇二)

一头卷曲的头发，看起来总是那么时尚漂亮；一双黑亮的眼睛，总是让人感觉那么亲切有内涵；一张小巧的嘴巴，读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课，总是让我们听得津津有味，全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗？她就是我喜欢的班主任—杨颖老师

在日常生活中，杨老师对我们三（一）班的学生可关心负责了。每当我们去操场时，她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒；每当有的学生带病来上课时，杨老师都会格外的照顾，按时提醒他们吃药。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候，杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽，小心噎着。每当这时，我们仿佛觉得妈妈就在身边，心里总觉得那么温暖那么踏实。

在教学上，杨老师对

03-15

夸夸我的好妈妈作文(篇一)

所以我嫌弃过她，那时的我犹如一颗浑身长满刺的仙人掌，只要母亲靠近我，我给她的不是温暖，而是满身的疼痛。

为了抚养我这个十多岁的孩子，她付出了太多太多，我的回报与她的付出是完全不能相比的，她陪我长大，我就要陪她变老，当初忍着疼痛生下了我，我就要对她负责，我努力的学习，就是为了能够赶上母亲变老的速度，和她一起记录我的成长。

倘若再有同学问我：“她是谁？”我会毫不犹豫地回答：“这是我妈！”

夸夸我的好妈妈作文(篇二)

我有一个好爸爸，他的鼻子高高的、

09-22

大家好!我叫黄朵朵，今年十岁了，性别女，我在柳市三小读书。我的眼睛很大，嘴巴却很小，好像很不对称。别看我长得不是很漂亮，我的优点可多啦。

我的优点是勤学好问，我的特长是会冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很认真地教我，他先教我站，我很快就站住了;哥哥又教我走路，我也很快就学会了。

然后哥哥又教我上楼梯和下楼梯。上楼梯的时候我小心翼翼的，一步一个台阶，像登天一样慢，但我也很快就学会了。学下楼梯就更是轻而易举了。

最后哥哥又教我滑步，这个我又很快就学会了，最后，溜冰我很快就学会了。现在，我可是一个滑冰高手了，怎么样，看不出吧!

我不仅会溜冰，还会下五子棋和围棋呢!不过今天我就不在这里卖弄了，免得你说我是“自恋狂”!

我还只是一个三年级的小学生，就有这么多的特长，了不起吧!真希望我能学到更多的本领

夸夸我自己

大家好，我是五(1)刘智杰，今年11岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”

我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的“金睛火眼”，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐，是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

该结束了。什么还没结束?噢，是的，还没说自己的性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气玻现在就说说这几个病吧：

英语发狂症

每当上英语课时，我都会跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。

读书变呆症

我爱读书。每当回家，便“顺手牵羊”，拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢!

我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐

09-05

作文是我们情感的宣泄见证我们心灵的脉搏，作文帮助我们更好地理解和应对他人的激情和情绪。在作文的写作中应该注意哪些问题呢？以下是范文资讯网为您呈现的“夸夸爸爸的作文怎么写”相关内容，热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够为您带来人生的改变！

夸夸爸爸的作文怎么写【篇1】

我的爸爸，个头不高，一个星期就穿那几件衣服，看上去非常平常，但衣服总是被妈妈收拾的非常整洁干净。我十分佩服他。

我爸爸最大的爱好是练书法，从我记事起，那张书桌就像是爸爸的游乐场。我还不会认字的时候，爸爸总是抱着我，手把手教我写字。无论春夏秋冬，无论再忙，他都会挤出时间重复一个又一个动作，就这样重复十几年，墙壁上挂满了他最自豪的书法，房间里弥漫着油墨的清香，阳台上堆满一刀又一刀的宣纸，微信朋友圈里他的“作品”总是得到亲朋好友的赞美。

虽然他把隶书，楷书，行书，草书，篆书练到几乎完美（在我看来），为了表现出更好的水平。就算工作忙，他也会牺牲宝贵的节假日，带我去有书法展览的博物馆，欣赏那一幅又一幅的旷世巨作，爸爸也会带我去公园看书法协会的作家练字，他每次参观回来后都埋头苦干，吸收精华，找出自己的不足，不断提升自己，每一次都有所收获。

夸夸爸爸的作文怎么写【篇2】

从我记事开始，爸爸就和妈妈一起陪伴着我。我在爸爸的呵护中一点点长大，越来越茁壮，也越来越自信。

爸爸很喜欢陪我玩。他在家里若有闲工夫，总会主动邀请我下几盘棋。尽管常常被爸爸杀得大败，我还是会兴高采烈地接受邀请，因为我相信，我一定能从失败中找到打开胜利之门的钥匙。我喜欢游泳和打篮球，只要有时间，爸爸一定会陪我玩个痛快。

爸爸是个好厨师，每次他在家里的厨房忙上一会儿，就会飘出一阵阵的香气，我的脑海里就会浮出炖牛肉，炖鸡，清蒸鱼等诱人的菜肴，口水也会不由自主的流出来。

爸爸对我要求严格，不仅仅要求我学习好，更要求我品德好、身体好。我在学校做错了事，爸爸知道后总是会耐心地跟我讲道理，告诉我应该怎么做，有时还会主动和老师联系，直到我改正为止。小时候我身体弱、胆子也小，上学前班的时候，爸爸给我报名参加了跆拳道训练。三年多的时间，每周六小时的训练，让我从原先的豆芽菜变成了现在的棒小伙，同时也让我体会到了礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈的跆拳道精神。

爸爸工作出色，并且从不放松学习。他很早就取得了高级工程师任职资格，这个头衔据说已经相当于大学的副教授了，可他后来还是

09-16

亲爱的老师，您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀，我们的好老师!

曾记得，

您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识;

您用辛勤劳作的汗水，哺育春日刚破土的嫩苗;

您用无声的肢体语言，给了我们前进的动力;;

您用那双深邃的眼睛，照亮了我们幼小的心灵

为使我们快乐成长您累倒在病床上!

离开妈妈的怀抱，来到您的身旁，

我们长得更快，我们生活的更好!

知识的羽翼一天天丰满，做人的准则一天天记牢。

离开小小的家庭，来到美丽的校园，

在集体中成长，您比妈妈更知冷暖。

有一次，我上课走神儿，咬着笔头写不出字，您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头，别提当时我心理有多愧疚;

有一次，我爬在桌子上难受，您走到我的身边，用手背轻轻地摸了一下我的前额，就着急的问长问短，唠叨不休;

有一次，课文里的一句话我怎么也读不通，您一遍一遍不厌其烦地教，就连我都不好意思，您却不急不燥，态度依旧;

有一次，我作业没写完，您陪我到很晚，把我送过马路还不放心，千叮咛，万嘱咐，最终硬是把我送到家属院的楼道口;

有一次，我和同学发生争执，吵的不可开交，您严厉的批评，和蔼的教导，从此我学会了包容，再也不和他人斤斤计较。

有一次，有一次，还有一次，成千上万个有一次，数不胜数个有一次……

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘泥;

忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气。

您甘当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

您乐当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，

您勤当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;

您就像一只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

感谢您——老师，您让我们学会自信，超越自我，无论什么时候都能微笑的面对生活。

感谢您——老师，您教会我们开动脑筋，大胆的探索，用智慧去寻找生活中的快乐。

感谢您——老师，您是我们永远值得信赖的人，在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

感谢您——老师，您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

感谢您——老师，您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。

亲爱的老师，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，会永远刻在我们心上。

亲爱的老师，我们衷心的祝愿您：青春依旧，永远健康!!!

09-25

【教学设计思想】

良好的口语交际能力是每一位现代人不可缺少的。为了从小培养学生良好的听说态度和语言习惯，提高口语交际能力，语文新课程标准中把“听说”改为“口语交际”，则强调了口语交际功能，突现了口语交际的重要地位。三年级上册《夸夸我的同学》通过教学不仅“使学生能够多从同学身上发现优点，真心实意地赞扬同学”，而且“能提高学生口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。

【教学案例】

一、录像导入，激发情感

１、师：有个摄影师悄悄地记录了我们班中的一件好事。是一件什么好事呢？请大家仔细看这段录像。

（学生看录像。）

借助录像模拟生活，创造特定的情境，让学生设身处地，激发学生的情感。

２、师：现在你知道是一件什么好事了吧！可是你们班的班主任胡老师正在办公室批改作业，还不知道这件事呢！我们去把这件事告诉给胡老师听。现在请大家准备一下，该怎样去办公室向胡老师说这件事。

（引导学生各自准备。）

此时的学生已被带入情境，在境中练说，让学生自主表达，提高了学生的口语交际能力。

３、师：现在，我就是班主任胡老师，这儿就是办公室的门。我呀，正在办公室批改作业。谁上来向我汇报这一件好事呢？（请学生上台）其他小朋友来认真听，待会儿老师要请你们来评一评他说的怎么样。

设想：生：报告（进来）

生：胡老师，（什么事呀？）

生：……