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技能工作计划

为了保护机密信息我们需要更加精细地管理后续的工作进程,我们现在应该开始动笔计划以后的工作计划了。工作计划是提前思考和规划工作的必要手段,工作计划具体要写哪些内容呢?希望这份“技能培训的工作计划”能够达到您对作品的所有期望,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!

技能培训的工作计划(篇1)

2017年农民工技能培训工作计划

一、目标任务

利用今冬明春农民工返乡和农闲的这一有利时机,大力开展“百日农民工培训行动”,集中时间、集中力量,对全市8万名农村劳动力进行职业技能培训,为年全市劳务经济各项目标任务的顺利完成奠定基础。

二、时间安排

从3月份开始,利用农民工闲暇时间,组织实施农民工技能培训工作。

三、工作要求

1、加强组织领导,完善工作机制。按照市委、市政府提出的“政府主导、统筹谋划、部门参与、各司其职、齐抓共管、合理推进”的总体要求,在农民工工作联席会议的协调下,政府、劳动保障、劳务、扶贫、农牧、科技、等相关部门密切配合,集中抓好今冬明春农民工培训的组织实施工作,协调解决好培训前及培训过程中出现的问题,确保培训工作顺利进行。

2、广泛宣传动员,营造培训氛围。要不断加大宣传力度,利用各种新闻媒体,广泛宣传国家、省、市鼓励农民工参加培训的相关扶持政策,宣传经技能培训后输出农民工的典型事迹,让广大农民工充分了解有关培训内容、经费补助标准等方面的情况,通过广泛宣传动员,营造良好的舆论氛围,提高农民工参加职业技能培训的积极性和主动性。

3、创新培训模式,保障资金投入。要针对农民工特点和本地培训资源的实际,开展高、中、低多层次的培训模式,采取集中培训与流动培训相结合、技能培训与引导性培训相结合的办法,因地制宜,因人施教,既要保证培训质量,又要保证培训规模。在资金投入上,提高培训资金的使用效率。

4、突出培训重点,增强培训实效。

一是做到培训与项目建设相结合。围绕灾后重建和重大项目的开工建设,开展泥瓦工、木工、电工、电焊工、钢筋工、架子工等科目的培训,提升农民工技能水平,实现就地就近转移。

二是做到培训与市场需求相结合。加强与全国各地特别是深圳市的劳务合作,考察就业市场,了解用工需求,大力推行订单、定向培训,校企联合培训等方式,重点加强保安、家政、电子、服装加工、计算机应用等市场需求量大的工种技能培训。

三是做到培训与扶持创业相结合。在落实各项创业优惠政策的同时,加大创业培

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一、组织机构

培训小组主任 艾绍生 贺本飞

培训小组副主任 艾国 曹卫宇

培训小组委员:袁西成 李海涛 延安 马学慧 高静 何仕轩

二、培训项目

电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工

三、参训队员的选拔

选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生,每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底,结合个人兴趣爱好,有吃苦耐劳精神,由各班主任推荐到学生科。随后进行全校技能大赛,通过大赛由相应项目培训教师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。

四、培训时间

20xx年5月开始培训,利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天;另外,如技能大赛需要,可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练;既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练,为技能大赛做准备。

五、培训地点与培训老师

电子产品装备与调试项目在维修电工实训室,培训教师葛莹;

园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师张全红;

企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师何仕轩;

动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师李彩云;

电焊项目在电焊实训室,培训老师乔伍孝;

钳工项目在钳工实训室,培训老师张军。

六、培训具体要求

1、培训教师管理好自己项目培训学生,加强学生纪律管理和安全管理。

2、培训教师根据国家大赛要求培训学生,有针对性的展开理论和实践的教学。

3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划,并上交教务科。

4、在整个培训过程中,所有理论课在阶梯教室进行,根据每个项目培训老师实际需要,列出课程表,教师应按学校教务科相关规定上课,接受教务科监督。

5、培训过程中,学生管理由学生科全权负责,对违纪的学生将不再留在兴趣小组。

6、实验室、计算机中心、电子阅览室为兴趣小组训练提供场地、训练设备,保障训练正常进行。对学生在训练场所进行有效管理,加强学生的安全管理,对不服从管理的学生,上报学生科,由学生科进行处理。

7、学生科、校团委负责在学生中宣传技能兴趣小组的重要作用,提高学生参加技能兴趣小组的积极性,保障技能兴趣小组的顺利开展。

8、学校定期对技能训练的成果进行教学检查,督促老师更好开展教学,为培养优秀参赛队员打下坚实基础。

9、学生培训期间的一切耗材

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为落实好《关于进一步加强学生职业技能大赛工作的意见》文件精神,扎实推进学生职业技能大赛工作,制定我校20xx年学生技能大赛工作计划如下: 一、项目及赛事安排 1.赛事项目 20xx年我校将根据全省及全国职业院校职业技能大赛要求,重点支持相关赛事项目;各二级学院可根据20xx年赛事项目提前准备大赛。同时,鼓励各院部与合作行业企业深入合作,共同开发、设计、举办各项技能大赛。各院部每学期末都要举办技能大赛,学校对该项工作全面考核。 2.赛事安排 根据全国及全省职业院校职业技能大赛赛程安排,我校学生职业技能大赛集中安排在三月份举办,并将三月份命名为技能竞赛月。 二、工作目标 通过与行业企业深入合作,全面启动各项赛事活动,开创我校职业技能大赛工作的新局面。重点赛事,精心组织,刻苦训练,克服训练装备条件有限等不利因素的影响,突破以往参赛成绩,争取获得二等以上奖项。技能大赛指导教师等工作人员,通过参加省级以上大赛,开阔视野,增进交流,积累经验。校内赛事,以大赛为活动载体,深化校企合作,实现共赢发展。 三、工作措施 1.各院部成立工作机构,专人负责学生技能大赛工作。制定中长期大赛计划,重视大赛团队建设和大赛师资培养工作,形成长效机制。 2.修改学生职业技能大赛考核奖励办法,提高在重点赛事中获奖团队、个人的奖励幅度。调动一切积极因素,引导广大师生关注大赛、研究大赛、踊跃参赛。 3.加大经费支持力度,为训练、参赛创造条件。制定大赛训练计划,聘请有大赛经验人员指导大赛训练。 4. 全面总结一年来的技能大赛工作,对下一年度工作提出意见和建议。

二〇一一年一月五日

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为切实实施好农业专项技术培训,促进农业增产、品质优化和农民增收,不断推动我县“三农”加快发展,根据省农委、省财政厅有关要求,结合我县实际,制定庐江县20xx年阳光工程农业专项技术培训实施方案。

一、总体思路

紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训需求,结合粮油高产创建活动,大力开展农业专项技术培训,进一步明确培训对象和培训内容,着力加强项目管理,确保培训补助资金安全高效使用和农民受益。

二、培训任务

20xx年,全县共实施农业专项技术培训1192人,其中:水稻专业1100人(万山镇400人、乐桥镇400人、泥河镇200人、同大镇100人);油菜专业92人(白山镇92人)。

三、培训对象、内容

结合今年全国粮棉油糖高产创建项目实施,全县共在12个高产创建万亩示范方,对示范方内的从业农民开展技术培训,每方培训骨干农民约100人,全年培训不少于2次。农业专项技术培训内容将紧紧围绕项目和产业发展,以主推品种、种植养殖技术、测土配方施肥、农产品质量安全等知识为主,开展面对面、手把手的现场示范指导,注重同现代传媒手段相结合。

四、补助标准

根据皖农科〔20xx〕199号文件精神,农业专项技术培训按人均100元的标准执行(中央财政补助)。

五、组织实施

(一)确定培训机构

农业专项技术培训由县级农业主管部门根据高产创建方建设情况认定培训机构,我县拟确定由县农技推广中心承担全县共1192人的培训任务。

(二)开展培训工作

1、制订培训计划。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量,精心编制培训计划,报农业主管部门审批后按计划实施,确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。

2、遴选培训师资。培训机构要聘请了解农村、熟悉农业,贴近农民,具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训师资。

3、编发培训教材。培训机构要根据产业发展需要,组织编写通俗易懂、针对性强的培训教材(包括简单的讲义、明白纸等),免费发放给参训农民,确保每人一套。

4、建立培训档案。培训机构应逐班次建立真实、完整和规范的培训档案。

5、项目管理和验收。要加强对农业专项技术培训项目的实施和管理,按照阳光工程规定的培训台帐、资料档案、验收考核等管理要求执行验收。

六、保障措施

(一)加

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20xx年我站职业技能鉴定的总体思路是:以农业部《20xx年农业职业技能鉴定工作要点》为指导,强化宣传力度,夯实基础设施,加强督查力度,确保鉴定质量,稳定和不断拓展鉴定渠道,扩大鉴定工种,增加鉴定数量,把鉴定与国家要求就业准入的工种,重大农业项目,产业化经营及农村富余劳动力转移结合起来。并积极探索考评技术方法,创新评价模式。 一,注重宣传,提升影响 充分利用新闻媒体等宣传途径,特别是通过中国农村远程教育网河南站,报刊,宣传展版,宣传册等形式,广泛宣传国家推行职业资格证书制度的措施和思路。大力宣传职业资格证书在提高大中专学生就业执业转岗能力,促进劳动力转移和农民增收以及技能人才 /在农业和农村经济发展中的重要作用和地位,从而不断提高职业资格证书的社会认可程度,争取地方政府和有关部门对职业技能培训和职业技能鉴定的理解和支持。同时注意搜集和挖掘鉴定工作在提高农业劳动者技能水平,提升农产品竞争力,增加农民收入,促进农业和农村经济发展等方面的先进典型,为推动农业职业技能鉴定工作持续健康发展营造良好的氛围,逐步提升农业职业技能鉴定工作的影响力。 二,夯实基础,确保质量 1.加强管理。各省辖市分校要有专人负责,并保持人员的相对稳定,保证工作的连续性和稳定性。已开展工作的省辖市分校应努力挖掘潜力,扩大规模,加快发展步伐;仍未开展工作的省辖市分校应认真研究形势,把握机遇,采取有效措施,确保今年开展工作。 2.强化基础设施建设。随着鉴定工种的增加,不断健全与其相适应的考评员队伍,完善与其相适应的鉴定场所,仪器,设备。并根据大纲要求编写培训辅导材料。 3.增强服务意识。协助培训单位按考核大纲的要求选择培训教材,联系辅导教师;指导培训单位做好培训前的各项准备工作,最大限度地为各培训单位搞好服务。 4.强化培训质量管理。坚持培考分开,认真督导鉴定前的培训,要求培训单位按相应工种的考核大纲规定的培训内容和时间进行培训,否则不予鉴定。 5.严把鉴定质量关。严格执行鉴定工作规范,技术标准和管理规程。强化质量督导意识,配合主管部门抓好《农业职业技能鉴定质量督导实施办法(试行)》的贯彻实施,发现问题及时纠正。在具体操作中,根据各鉴定点的实际情况,组建考评小组;鉴定前一天鉴定点务必按鉴定站下发的相应工种,等级的技术准备通知单准备场地,仪器,设备,材料,用具等;鉴定过程必须严格按照农业部职

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一、指导思想: 在校教务处的领导下,团结奋斗,协调好各学科组间的关系。营造富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力。 二、工作目标: 1、加强教研管理,提高我组全体教师的教学水平; 2、加强各项政治、业务学习,组里每周每个成员进入阅览室读书一小时,使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识,利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。 3、协调处理好学科关系,在各学科组内积极加强集体备课活动; 4、每周开展一个有关教育教学专题讨论,提高教师现代教育教学新理念。 5、各学科配合学校,搞好第二课堂兴趣小组活动,把创新教育理念贯彻到教书育人的过程中。 三、具体工作要求及措施: 1、切实有效地开展教科研活动,使活动正常化、制度化、规范化,提高活动效益。 (1)加强集体备课。 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划以各学科为单位进行集体备课,每位任课教师负责组织好1-2课的集体备课活动。以册备课为重点,商讨解决本册中教学重点、难点的教学策略和复习方案。当然集体备课内容也包括平时教学中出现的问题。在程序上,每位教师在熟知整册和整个单元重难点的基础上,独立设计出解决这些重难点的教学策略,然后在集体备课中相互交流。上过课老师要写好反思,并向其它老师交流。 (2)规范教研课的操作步骤,进一步提高教研课教研效果。 本学期教研组教师的教研课实行分散安排原则。上教研课前一周,执教教师须向指导教师或集体备课组教师说课,并接受指导教师和组内教师的指导,把此教案交给教研组长。在上课前一天,执教教师将教案打印出来,给教研组,听课时分发给听课教师。听课教师只须在评价表上写上自己的建议。 (3)充分发挥教研组的作用。 做到教研、科研一体化,着力解决课堂教学中带有普遍性的教学问题。期初,制定好本学期的教科研计划,本学期至少保持12次的教研活动,每次活动定人员、定内容、定时间、定地点。认真学习新课程标准,加大对学科课程新理念改革的力度。 (4)加强教研组的理论学习,做到定时间、定内容、定人员,每次学习都有1-2位组员主持,内容自选,其它组员听后谈谈自己的想法。 2、加强教学管理,面向全体学生,注重全面发展,积极推进素质教育。 继续开展丰富多彩的兴趣小组活动。主要有古筝、美术、体育、信息技术类兴趣小组,除比赛月外,每周二次,要求各组指导老师

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春季学期小学技能组

为了进一步搞好学校的教学工作,全面提高教育教学质量,特制定技能组工作计划。

一、指导思想

进一步贯彻基础教育课题改革的思想精神,结合教学实践,促进教研工作发展,深化基础教育教学改革。以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动,以《新课程标准》为指导思想,从我校的教学实际及学科特点出发,面向全体学生,以学生为中心,以"新课程改革和现代教育技术工作"为手段,充分发挥教学工作的重要作用,实现教学工作的大跨越,技能组从学校实际情况出发,制定了新学期的教学工作计划。

二、教学工作计划

(一)、加强思想学习,努力提高自身综合素质,理顺思路,转变观念,跟上形势。

(二)、根据上学期教学出现的问题和不足,坚持"培养学生技能能力为中心,培养学生创新精神和实践能力为重点、突出技能教学特色。

(三)、建立健全各项,进一步明确责任,要使每一个责任人都能够完全的、独立的完成自己所承担的职责。

(四)、加强教学改革,加强专业教师队伍建设、专业建设和精品课程的建设。

1、理论教学:开展集体听课、备课、说课等教研活动,提高教师教学水平。

2、加大实习实验工作力度,增加实践教学环节。实践教学:结合我校实际,针对学生现状,本着"知识够用"、"实践技能实用"的原则,加强学生实践能力的培养。

(五)、继续完善本组教研活动制度包括常规教学和特色教研

为了加强教研组建设,充分发挥教研组的职能作用,使教研组工作更加规范化、科学化,促进教育教学质量和学术水平的提高,各位老师要互相监督,互相促进。

三、具体措施:

(一)倡导课程理论学习,坚持学以致用

1、组织全组老师认真学习,领会《基础教育课程改革纲要》。努力引领本组教师更新教学观念,转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者,组织者,引导者,发现者。

2、要求本组教师注重搜集各种与学科教学相关的理论学科,密切关注社会热点问题,时时留心现实生活中与教材相关的问题,注重培养学生解决社会实际问题的能力。

3、倡导教师积极进行教学科研实践活动,总结主题和反思教学,认真撰写教学案例和。

(二)抓实教学常规,深化课程改革

1、搞好教研活动,以教研促教学。

2、搞好"公开课"教学并做好备课、上课、听课、评课等各项活动,形成"人人听我,我听人人"的互相学习之风。在评课中,先由开课教师介绍本堂课的构思设想。评课教师在对本堂课的闪光点进行肯定的同时,主要

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一、目标任务

利用今冬明春农民工返乡和农闲的这一有利时机,大力开展“百日农民工培训行动”,集中时间、集中力量,对全市8万名农村劳动力进行职业技能培训,为年全市劳务经济各项目标任务的顺利完成奠定基础。

二、时间安排

从月份开始,集中三个月时间,组织实施全市农民工技能培训工作。

三、工作要求

1、加强组织领导,完善工作机制。按照市委、市政府提出的“政府主导、统筹谋划、部门参与、各司其职、齐抓共管、合理推进”的总体要求,各县(区)要在农民工工作联席会议的协调下,劳动保障、劳务、扶贫、农牧、财政、教育、建设、科技、妇联、团委等相关部门密切配合,集中抓好今冬明春农民工培训的组织实施工作,协调解决好培训前及培训过程中出现的问题,确保培训工作顺利进行。

2、广泛宣传动员,营造培训氛围。要不断加大宣传力度,利用各种新闻媒体,广泛宣传国家、省、市鼓励农民工参加培训的相关扶持政策,宣传经技能培训后输出农民工的典型事迹,让广大农民工充分了解有关培训内容、经费补助标准等方面的情况,通过广泛宣传动员,营造良好的舆论氛围,提高农民工参加职业技能培训的积极性和主动性。

3、创新培训模式,保障资金投入。要针对农民工特点和本地培训资源的实际,开展高、中、低多层次的培训模式,采取集中培训与流动培训相结合、技能培训与引导性培训相结合的办法,因地制宜,因人施教,既要保证培训质量,又要保证培训规模。在资金投入上,要切实落实省委发〔〕32号文件关于就业再就业资金的10%用于农村富余劳动力转移培训的政策规定,对符合条件的农民工,及时足额给予职业培训和技能鉴定补贴。同时,对“农村劳动力转移培训计划”、“阳光工程”、“雨露计划”等培训项目,要按照“各级政府决策政出一门、县区一级捆绑使用”的原则进行整合,统一实施,提高培训资金的使用效率。

4、突出培训重点,增强培训实效。一是做到培训与项目建设相结合。围绕灾后重建和重大项目的开工建设,开展泥瓦工、木工、电工、电焊工、钢筋工、架子工等科目的培训,提升农民工技能水平,实现就地就近转移。二是做到培训与市场需求相结合。加强与全国各地特别是深圳市的劳务合作,考察就业市场,了解用工需求,大力推行订单、定向培训,校企联合培训等方式,重点加强保安、家政、电子、服装加工、计算机应用等市场需求量大的工种技能培训

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20xx年是十二五开局之年,为配合集团公司实现上三目标,20xx年集团公司职业技能鉴定工作要真正做到把安全发展作为基本保障,把强化管理作为关键手段,提升管理水平,提高鉴定质量,严格落实煤矿从业人员职业资格准入规定,为集团公司又好又快发展提供具有较高综合素质的技能人才保障。

一、20xx年重点工作

(一)全面落实准入岗位技术工人的就业准入。变招工为招生,抓好直管大矿新增加技术工人的准入工作;以煤矿井下关键岗位为突破口,抓好资源整合矿井的准入工作;以直管大矿为标准,抓好其它直管矿井的准入工作;以全面落实准入为基础,抓好赵家寨、高岭煤矿的职业技能鉴定工作。

(二)推广应用《xxxx集团职业技能鉴定管理系统》。全公司安装使用鉴定管理系统,培训操作管理人员,充分利用管理系统的优势,大幅度提高管理水平和鉴定质量。

(三)做好技术工人特别是煤矿井下一线岗位晋级鉴定工作,加大高级工、技师和高级技师的鉴定力度。

(四)加快高技能人才队伍建设,建立高技能人才培育、使用、管理和激励机制,拓宽高技能人才晋升渠道,搭建高技能人才学习交流平台。

(五)扩建培训鉴定试题库。组织专业技术人员,编写培训鉴定试题库,力争试题库工种数达到50个,满足煤矿技术岗位工人正常培训鉴定需要。

(六)利用鉴定管理系统,实现初、中级工的在线考试和预约鉴定考试。

二wwang_cn">、20xx年培训鉴定工作安排

(一)职业技能培训

1、培训目的。通过培训,使职工系统地掌握本专业(工种)的理论知识和专业技能,全面提高职工的综合素质,为搞好职业技能鉴定打下良好的基础。

2、培训对象。河南省煤矿企业从业人员实行就业准入工种的培训;获准参加技师、高级技师鉴定考核人员。

3、培训方式。初、中级工的培训,由各单位培训部门负责在本单位四级培训基地举办培训班,采取各种有效的培训方法组织培训。没有四级培训基地的单位与四级培训基地签订委培协议,进行委托培训。

高级工以上的培训由集团公司负责,在三级培训机构组织脱产培训。

4、时间安排

(1)就业准入工种的培训

4月1日至4月20日,举办直管大矿及赵家寨煤矿(第一批)未持证人员的培训班。

5月10日至5月30日,举办第一批资源整合矿井未持证人员的培训班。

6月10日至6月30日,举办直管小矿、高岭煤矿及赵家寨煤矿(第二批)未持证人员的培训班

7月1日至7月20日,举办第二批资源整合矿井未持

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随着社会经济的发展和推行国家职业资格证书制度的需要,认真贯彻中央提出的“双证”并重制度,加强对辖区社会从业人员和就业训练中心结业生的就业准入引导,更好地服务于劳动力市场的发展,为我局就业和劳动力就业事业提供有力保障。 一、 面向市场,适应就业需求的变化 社会用人单位需要较高的劳动生产效率,不仅要配置先进的生产设备和拥有相应技术的人才,尤其重要的是还要保证各种生产资源与劳动者技术素质之间的合理配置,这样才能物尽其用,人尽其才。劳动者在参与市场交流同时也需要拿出一个可靠的凭证来证明自己的专业和能力。这样职业技能认证活动在劳动者、劳动力市场和企业中的纽带作用则显得十分重要。 (一)适应市场就业准入机制 2003年3月部门颁布6号部令,要求对技术复杂、量大面广、涉及人身安全、重大财产安全及广大消费者利益的职业,求职者未经培训,未取得相应的资格证书,不得就业。 我站的职业技能鉴定工作就是要以提高求职者的素质,保证就业的质量,增强劳动者的就业能力、工作能力和适应市场变化的能力为出发点,不仅注重学员知道什么,更注重学员能干什么。严格劳动力市场准入机制,对劳务派遣、流动就业和再就业工作大力主张资格认证的重要性,将鉴定工作向着稳定就业,减少失业的方向努力。 (二) 适应职业培训的改革与发展 充分发挥资格证书在培训与就业工作中的桥梁作用,使其成为引导培训,促进就业的重要手段。一只眼睛盯着培训,一只眼睛盯着就业,将培训、鉴定和就业的政策方向相互配套,综合运用。引导职业培训主动面向多样化劳动力市场需求,以培训为基础、鉴定为手段,注重实际工作能力,反映出劳动者是否真正适合工作岗位需要,减少出现高分低能的现象,使之达到提高劳动者素质,促进就业的目的。 (三)适应企业劳动用工制度改革 证书的真正生命力在于企业的认可,资格证书制度可使企业降低用人成本,减少用人风险,提高企业的经济效益和管理水平,成为推动企业生产发展的重要手段。 二、扩大范围,逐步做到为所有需要职业资格证书的劳动者提供认证服务 努力拓宽资格证书的覆盖面,加快实现两种证书并重制度。据了解,全十堰市城镇企业技术工人,证书覆盖不足30%。各大中型企业均设有职业技能鉴定处、鉴定所等机构,大部分未开展工作,郧县、郧西、市就业局及各类职业技术学校都设有鉴定机构,其工作范围也仅仅是针对职业培训机构内部服务。可见职业资格证书制度工作任重道远,且挖掘 查看全文>>>
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