激励人心演讲稿十分钟
a puter, but doesn’t care about hoe and does his oputers to cope puter programs play a leading role in the modern times. both social progress and human evolution depend on the computer programs. in the practical application, a softplicated, time-puter programs, you plex questions by programming. furthermore, studying and using programs can enforce us to form our ability of analyzing and logic. computer language has its regular grammar. ho others, such as japan. enhancing military strength makes us pay more attention to the informationalized all the people every day. also, to govern the society orderly all benefit from information composed by programs.
take a more closer example, in the classroom, in touch with it. at last, i hope programming gives you much happiness in life!
查看全文>>>杜绝“高分低能”，培养学生综合素质 2005年，香港大学拒收11名省高考状元，引起全国一片哗然，但却给我们一个深刻的警示：当今社会更注重能力，而非分数。然而“高分低能、高分低德”的现象仍非常普遍。而作为教育孩子的学校和教师必须从观念上转变，从实际行动中落实，切切实实地开展形式多样、内容健康的活动，把学生吸引到有益于身心健康的活动中来，让他们在接触社会，接触自然的活动中，开阔视野，增长才干，提高综合能力，让“高分低能、高分低德”的悲剧不再重演。 我作为生物专业的教师，利用丰富的蝴蝶资源，开展蝴蝶科教活动，十几年来积累的经验使我深刻体会到一个教师有责任有义务去开发挖掘每一个学生身上的闪光之处。就拿下面一个小故事来说吧： 我曾经遇见过这样的一个学生，他叫张文强，生性调皮的他会变花样地抓一些小虫吓唬女同学，或者与男孩子打架，经常被班主任叫到办公室训话，老师们都认为他是一匹难驾驭的“野马”。那年我在学校开设了蝴蝶兴趣小组，报名的学生中就有他，同事们劝我不要收他，我笑笑说先试试吧，第一节课他当然很不老实，把一女孩子辫子上的蝴蝶结拉下来，搞的女孩子哭了半天，我把他调到了第一排，但当我讲到蝴蝶的趣闻时，我发现他抬者头一动也不动地听着直到下课，课后我把他留了下来，他本能地低着头以为又要挨k了，我让他抬起头并表扬了他，他困惑地看着我，心想：怎么没批评他，反而表扬他听课认真。我揣摩着他心理活动，问到：想不想放假跟陶老师采蝴蝶去，他使劲地点着头，我抓住机会和他约法三章，以后每次上活动课，我经常请他作我的小帮手，帮我分发器材、塑封作品等，他都表现的非常棒，我也及时给予鼓励。活动中我发现他动手能力很强，对作品的理解力也独特，我以这为突破口，引导他尝试创作蝴蝶工艺制作，工夫不负有心人，1997年6月，张文强同学参加上海市动物艺术节“动物工艺、摄影、美术”作品展览评选，在全市上千幅学生选送的作品中，他所制作的“蝴蝶工艺装饰盘”获市个人二等奖。这可是他读书到现在的第一次获奖，那兴奋性可想而知。打那以后，小强像脱胎换骨似的，以前的恶作剧减少了，课堂上经常能看到开动脑筋、积极举手的他，下课后在实验室静静做标本的身影。 从小强的故事中我们可以知道通过有效地培养——动眼、动手、动脑等一系列活动，提高学生的综合素质。使我们的学生走出校门，走进社会，拥有自信和能力;而不是一个“高分低能、高分低德”的只会“死读书
查看全文>>>英语十分钟演讲稿(1)
as you sloent strikes.
you can feel your face is getting red,your heart is beating fast,and your blood is rushing all over your body,to every single corner of your being!
you knoestic media bujingerzou: 1 +1 = 2 selected the greatest formula. in fact, the british scientific journal physical memorative stamps change the world outlook of the 10 mathematical formula, ranked first out of this is the 1 +1 = 2. (it seems that it is very important!)
1 +1 = 2 was so important, because it is one of several foundation formula. without it, there will be no fundamental mathematics, not to mention the physical, chemical and other natural sciences has.
查看全文>>>in the matter of courage e to its limit.
i have found mine a good many times. sometimes this
i never had the courage to talk across a long, narro i find myself turning this way and that, and thus at alternate periods i have part of the audience behind me. you ought never to have any part of the audience behind you; you never can tell what they are going to do.
i'll sit down.
中文：
在勇气问题上，人人都有极限。从来就没有胆大包天的英雄好汉。我想，可以说，纳尔逊和所有那些被大量宣传的勇士，一生中都有勇气达到极限的时候。
我就多次发现自己的勇气到了极限。有时是意料之中的——经常是出乎意料的。我认识一个人.此君不怕与响尾蛇同寝，可你无法让他与保安剃刀共眠。
我从来就没有勇气在狭长房间的中央发表讲话。我得站在房间的一头，面对全体听众。如果我试图站在房间中央讲话，我就会不断地转身，这样，就不断有部分听众在我背后。你们永远不能让自己背后有听众;你们永远闹不清他们要干什么。
我得坐下了。
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05
这篇《十分钟英语演讲稿范文》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞 a puter, but doesn’t care about hoe and does his oputers to cope puter programs play a leading role in the modern times. both social progress and human evolution depend on the computer programs. in the practical application, a softplicated, time-puter programs, you plex questions by programming. furthermore, studying and using programs can enforce us to form our ability of analyzing and logic. computer language has its regular grammar. ho others, such as japan. enhancing military strength makes us pay more attention to the informationalized all the people every day. also, to govern the society orderly all benefit from information composed by programs. take a more closer example, in the classroom, in touch with it. at last, i hope programming gives you much happiness in life!
查看全文>>>06
同学们：
大家好！
如果有人问你：“假如给你十分钟，你最希望做什么？”你怎么回答？千万不要乱说，因为你的回答很可能关系到你的前途和命运。
美国有一位非常著名的预言家，他的不少预言都应验了，被美国人称为“上帝的嘴巴”。
有一次，这位预言家到一所大学作讲座，台下有许多听众。中途休息的时候，有两位同学找到他，请他预测一下自己的命运。预言大师微微一笑，说道：“好的，我向你们提一个问题好吗？”两位同学点头说：“可以。”
预言大师说：“请你们认真考虑一下，如果上帝无条件地给你们十分钟的时间，也就是说，这十分钟时间具有无限量的魔法，你们可以随意运用。”第一位同学想了想说：“我希望我的爸爸失忆十分钟，那样，我就可以从他那里拿更多的钱，而对他说，我只拿了一点点。”
第二位同学说：“我希望把这十分钟全部用在急需时间的人身上。比如将要被汽车撞到的人，可以利用这十分钟时间躲过汽车；被地震、台风等自然灾害袭击的人们，可以利用这十分钟时间逃生；生命垂危的病人，可以利用这十分钟时间等待最佳的治疗方案；生活贫困的人可以利用这十分钟时间寻找机遇，使生活出现转机……”
预言大师听了两个同学的回答，点了点头，说：“好的，我已经知道你们的命运了。”他对第一个同学说：“你的命运已经很不错了，但要注意节俭，不然的话晚年很可能会穷困潦倒。”又对第二个同学说：“你现在虽然很艰苦，但将来很可能会成为出色的政治家。”第一位同学不服气，说：“我爸爸是金融大亨，将来我会继承他的财产，晚年怎么会穷困潦倒呢？”预言大师笑了，说道：“这要问你自己。”
后来，预言果然应验了。第一位同学继承父业后不思勤俭经营，终于在一次金融危机中成为穷光蛋，晚年流落街头。而第二位同学一直热心民众，勤奋读书，后来当上了总统。他就是美国第39任总统——吉米。卡特。
预言大师之所以预言准确率高，是因为他善于研究事物的发展规律，通过某些细节捕捉到事物的发展趋势。比如他说某个小行星在某年要落到地球上，是他通过对这个小行星运行轨迹、速度以及空间环境变化等诸多因素综合推算、推测的结果。
推测一个人的命运也是一样，他提出“假如给你十分钟”的问题让人回答，就是看这个人怎样运用时间、怎样对待时间。时间就是生命，若干个“十分钟”累加起来，就是一个人命运的轨迹。换句话说，命运是自己造就的，科学合理地、以自己最满意的标准去运用时间，就能造就出最完美、自己最满意的命运。金融
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i have found mine a good many times. sometimes this . i should be at the end of the room facing all the audience. if i attempt to talk across a room i find myself turning this way and that, and thus at alternate periods i have part of the audience behind me. you ought never to have any part of the audience behind you; you never can tell what they are going to do.
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查看全文>>>作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。作文可以培养学生的良好的心理素质。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！在此，你不妨阅读一下下课十分钟作文，感谢您的参阅。
下课十分钟作文(篇1)“快去学习，快去学习。”这是家长最爱对我们说的一句话，可是人不能死读书呀，这样就会成为书呆子的。所以才有了我们最爱的下课时间，这十分钟就是我们最自由的时间了。
“叮当叮当，同学们下课时间到了，去室外听听花开的声音吧！”
这肯定是同学们最爱听的一句话了，这句话就是一把钥匙，把囚禁在笼中的小鸟放生了。随着下课铃声响起，同学们一窝蜂的涌出了教室，两栋教学楼里顿时人声鼎沸，操场已是人山人海，同学们有的在打篮球，有的在跳小绳，还有的在漫无目的的散着步。
操场中央，围了一群人，看着三组六年级的大姐姐在跳大绳，最厉害的当属第一组了，因为他们那组有一名全校人尽皆知的‘大神女侠’——一个高个子的女生，只见她在比分落后的情况下，仍从容自若，指挥着每一个人，鼓励着与他一起“战斗”的同胞们，俨然临危不惧，指挥有素的大将。“最后三十秒！”裁判宣布。“加速！”她大声的喊着，在最后30秒，她们竟没有断过一次，随着上课铃声响起，她们以第一名的佳绩离开了“战场”她以胜利者的姿态昂首挺胸大步走回了教室，其他同学们也陆续回教室。
下课就要开开心心地玩，上课就要认真听讲。这是我对自己说过的话，我爱学习，我更爱课间十分钟！
下课十分钟作文(篇2)一天早上我正在上课，慢慢的时间过去了，终于下课了，我迫不及待的想去操场了。
我出了教室，一群人像奔腾的战马去到原野上，又像火山喷发。仿佛都在逃跑的样子。我去了操场，有打篮球的和打乒乓球的，玩耍的……
有一群人在操场中间，我好奇的也挤了过去，看见了原来是五年级在比赛拔河。
一队的一个戴眼镜的男生和一个戴帽子的女生，再用吃奶的劲儿拉着绳子往后退。
二队的人也坚持不懈，拼了命地往后拉。
其他人和我都一样是‘吃瓜群众’都在喊“加油！加油！”有些人说：一队能胜利，也有人说：二队可以胜利，两队都说：“我们会胜利！”
最后，一队的人获得了最终的胜利，全队的人笑的像向日葵一样。而二队的队员们却气的直跺脚。
因为一队的队员们很团结，二队像一片片树叶一样，自己拉自己的。
这个事情告诉我，一定要团结，团结就是力量！
下课十分钟作文(篇3)“叮铃铃，
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一、活动目的:
为大家提供一个经济、快速、高效的交友平台
二、活动名称：
“给我十分钟，我想遇见你”
三、活动时间：6-22日上午10:00-11:30，
活动地点：朝阳区 广华居17号楼(北苑东路与红军营南路交叉口)，从无到有咖啡厅
场地赞助商家：从无到有咖啡厅
主办单位：
活动对象：18-35高素质单身人士
四、活动主题：
十分钟约会是针对适龄高素质单身男女的充满乐趣和新鲜感的交友活动。活动中你将分别与到场的多位单身异性交谈，每次时间为 10分钟。在 1 个小时里，你将认识 6 位与你年龄、学历相仿的高素质单身异性朋友。 如果你们彼此第一印象良好，那么可以继续交往，如果印象不好，那么也仅 仅只有 10 分钟，不会浪费你的时间和感情！
五、活动流程策划：
1-签到
请准时到场，到达后，工作人员会将男士、女士分别安排号码以及座位。
2-安排人员
男女均以编号代替，如男 1 号，男 2 号……女 1 号，女 2 号……男士抽取蓝色号牌，女士抽取粉色号牌。（女士抽到的数字就是她活动中的座位号，男士抽到的号码签依次显示你要遇见的女士对应座位卡。
3-开场
主持人会介绍 10 分钟约会的规则并答疑。所有人按照编号对应入座，如：男 1 号对女 1 号，男 2 号对女 2 号……开始 10 分钟约会。
4-进行
每组男女只能交流 10分钟， 10分钟后，女士原位不动，男士换座约会下位女士，遇到印象不错的交流对象，您可以在约会卡上记下他（她）的号码牌。
5-结束
请在活动结束后将约会卡交给活动组织者。假如对方同样想继续交往，
那么祝贺你们自己联系。
及时通知双方。
六、活动规则：
活动纯公益无任何费用，咖啡厅提供热水，有需要咖啡的人士需要自己买单。
七、乘车路线：
1、乘坐621北京青年城下车
2、地铁13号线北苑站下车，换成682在北京青年城下车，对面即到。
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