结合实际撰写职业规划书
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《老子》，又称《道德真经》《道德经》《老子五千文》。
是中国古代先秦诸分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，传说是春秋时期的老子李耳（似是作者，注释者、传抄者的集合体）所传写，是道家《老子》，又称《道德经》哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作。它是从长沙马王堆出土的上德下道的版本，不过公认是上道下德）
道，也就是天道，是自然的规律。它表现为几个方面，一是易，也就是变易的意思，道德经第一句就这样说，道可道，非常道，可以说出来的道，也就不是常道了。第二个方面就是易的规律，所谓易的规律，就是道曰大，大曰逝，逝曰远，远曰反，这句话的大致意思就是，万物都是逐步成长，但是物壮则老，便要渐渐消减，于是又回到了它的初始状态。
读了《道德经》之后，最大的感受还是来自于心灵深处某处的弦被触动。天长地久。天地所以长久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。意思是说天长地久，天地之所以能长久，是因为它们不为自己而生息，自然而然的存在，所以才能长久。所以说圣人把自己置于后，反而受到推崇，把自己置之度外，反而保全了自身。这不正是由于圣人不自私吗？所以才能构成就了他自己。
老子注重人的无为思想， 无为是一种心境、一种修养，是辩证的。向社会推广无为，有助于国家的稳定，但如果站在历史发展的高度，片面的无为是无助于人类的进步的，所以对于当代的青年人理解古代的无为论应该以辩证的方法，一分为二的看待，则其善者而从之，其不善者而改之。而无为思想用在为人处事的观点上来看，便是对人宽容。海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。对人宽容。海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。
在我国两千多年灿烂的文明发展过程中，百家争鸣，各路思想争相斗艳，而其中以老庄为主要代表的道家学派与儒、佛并立，构成了中国传统文化的三大体系。这三个体系对中国古代甚至近代哲学.宗教，政治，思想等领域形成了极大的影响。先人的智慧发展到今天也被衍生到各个领域，同时也被不同的人从不同的角度去理解，去解读。而《道德经》作为老庄思想的集中体现，老庄思想中胸怀宽广，无欲无求，宁静致远，博爱的积极思想在现代生活中仍具有极大的指导意义。
说到胸怀宽广，老子在《道德经》中说到：上
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工作奴，一个由房奴派生而出的新名词。
买房贷款占到收入四成以上的房奴们,在职场上也开始渐渐丧失了冒险精神。为了确保有稳定的收入可以还贷，他们害怕降薪、跳槽、失业，职业发展陷入困顿。
专家指出，买房不应成为个人职业发展的阻碍和负担，所以积蓄不多打算贷款买房者
尤其要注重将职业生涯规划和买房投资理财规划两者相结合。
每个月的房屋贷款还有水电费、物管费，就像金刚箍一样牢牢套住了她。
房奴故事：再也不敢轻易辞工
我的新房除了一张床和桌子，还有做饭需要的锅碗瓢盆以外，什么电器都没买。胡小姐说起近一年时间的房奴生活，显得十分无奈。
20xx年，刚毕业两年的胡小姐来到东莞，在一家公司从事平面设计工作，月薪2500元。不久后，她拿出工作两年多来的所有积蓄，首付近三万元买下了一套小户型的精装房，房贷期10年月供1400多元。当时想着工资省着点花，总比租房强，找机会再换份收入高点的工作。
然而，胡小姐没多久就发现，跳槽远不是她想的那么简单，在东莞有一定工作经验的平面设计师，收入一般在2000～2500元之间，部分大型企业或知名广告公司可以达到3000元以上，但对资历各方面要求较高。以胡小姐目前的情况，要在短期内找到一份收入有大幅提升的工作显然比较困难。
胡小姐一直抱着骑驴找马的心态，对当前的工作不但没有了兴趣，甚至充满了厌烦的情绪。这种消极疲惫的状态被老板掌握，随后老板将她调到公司的另一部门任职，虽然工资没有太大的变动，但是工作变得更加繁琐和忙碌。
即便如此，胡小姐也不敢再像以前那样随自己的性子，辞了工再慢慢找合适的工作，因为每个月的房屋贷款还有水电费、物管费，就像金刚箍一样牢牢套住了她。
他们不但要拼命地加班工作，而且在公司总是谨小慎微，降薪、失业成为他们最大的恐惧。
因为房子他们变成了工作奴
事实上，如今有着和胡小姐类似经历的人不在少数，本该属于年轻人的潇洒岁月，几乎因为房屋贷款而变得负重难行。他们不但拼命加班工作，而且在公司总是谨小慎微，降薪、失业成为他们最大的恐惧;他们甚至不敢轻易跳槽，因为一旦出现职业空当期，对他们造成的压力则更加沉重。
东莞恒缘心理咨询中心的心理咨询师但芳表示，很少有人会把买房和个人职业规划结合起来，往往在没有认清自己所处的职业阶段的情况下，为了追求一种安定感，以买房来确立人生方向的这类人群，最容易成为房奴一族。这一群体在不断妥协中以求稳定，经常会错过一些晋
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现在校园里时兴做职业规划，一个时常困扰大学生的问题是：我要进入怎样的用人单位?但却鲜有人从对方的角度去考虑：用人单位为什么要聘用我?我怎样才能符合用人单位的要求?
从营销学的角度看，大学生要找到工作，必须满足用人单位的需求。用人单位需求何在?有一点是很明确的，它不是教育机构，旨在让你进去继续进修然后成为全面发展的人;它也不是慈善机构，因为悲怜你找不到工作而履行神圣的社会职责。它是什么呢?是劳动机构，是雇佣你进去干活的，因为你付出了它所需要的劳动从而以工资作为交换的形式。
遗憾的是，不少大学生却不明白这个道理，一厢情愿地把用人单位当作是配合自己实现个人职业生涯目标的工具，喜欢就进去呆着，不喜欢就一走了之。
我曾作为评委出席某省职业规划大赛总决赛，听到有位大学生选手高谈阔论，一副指点江山激扬文字的样子，便问了他一个问题：当你的雄伟蓝图不能在单位里顺利实现时你怎么办?他的回答很干脆：改造他们!我又追问了一句：如果他们不采纳呢?答：离开他们，继续寻找适合我的单位!
其实，与这位大学生持有相似看法的人还真不少。根据国家劳动部的第一次就业调查报告显示，三分之一以上的大学生把第一份工作当成职业的跳板，而16%的人没有太多考虑就选择了第一份工作，结果是大学生就业后一年内流失率高达50%，两年内的流失率接近四分之三!
应该说，大学生开始重视个人职业规划是社会进步的表现，因为毕竟懂得要对自己的生命和前途负责了。但同时我们也留意到一种新的苗头的滋长，那就是太过于关注个人发展而忽视了社会和用人单位的需求，以用人单位是否迎合或符合自己的职业规划来作为选择用人单位和继续服务用人单位的标准。这种以个人为中心、追求自我价值最大化的职业规划，不是社会发展所倡导的真正的职业规划!真正的职业规划，应是将个人职业目标和用人单位需求相结合的规划，是在满足用人单位需求的前提下实现个人职业目标的规划!
那么，大学生在做职业规划时应如何结合用人单位的需求呢?
首先，大学生要清楚用人单位的员工招聘需求。
在作出应聘选择前，大学生要认真分析一下：用人单位为什么要招聘员工，希望通过招聘这些员工达到什么目的，有哪些具体的招聘条件，用人单位的这些信息与自己的职业发展方向和战略是否吻合。千万不要抱着随便做一做、大不了再换的心态，那样受伤的是用人单位，浪费宝贵光阴的是你自己。
其次，大学生要了解用人单位的阶段发展需求。
用人单
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春季不仅是求职的高峰期，也是职场人培训充电的高峰期。那些希望通过技能提升来增加职业竞争力的白领们，纷纷加入培训大军，增加职场能量。
选择培训要注意相关性
不恰当的、不合时宜的充电不仅不能储能，反而会让你的能量泄漏。有的职场人士选择一门全新行业的全新技能作为培训目标，新目标短期之内无法攻克，反而还耽误了自己原来的业务修炼，机会来临时往往后悔。
职场充电要注意相关度。以修读mba为例，首先是时间相关，在适当的时间段拿到的证书要有利自己的发展，让自己在相关职位上获得成长。例如经理助理现在去考mba，时机并不成熟，如果现在是经理，去考mba就可以为职位提升增加砝码。其次是技能相关，必须要和自己所在的职位与职能要求相符。念mba 直接的目的就是为了职业发展增强动力，但是如果证书与职位、职能不相关，甚至没有连带关系，那么读也是白读。例如，土建工程师、设计师去考mba就没有什么作用。再次是市场认可相关，注意学校知名度的同时，也要注意这门专业在这个学校内与市场认可的结合度。面对mba热潮，很多学校看中里面的商机，不管能力与否，纷纷开出mba培训的招牌。选择时要确有所用得到认可才是真理。
在线培训成充电新选择
在各种各样的充电形式中，在线培训成为一匹黑马，受到众多白领的肯定。一项调查显示，灵活性，随时随地可学是学员选择在线培训的主要原因。而对于在线培训的劣势，占据前三位的因素分别是互动性不如面授、缺少监督难以坚持、课件资源不能满足个性化需求。在培训形式上，近六成的网友偏向于选择面授+在线培训相结合的方式。
在线培训适合以下几类人群：学习时间比较紧张的在职人士;因为距离或者报班人数限制没能参加面授培训的学生;需要更全面、更系统化的全程教学服务的人;参加过其他培训但对效果不满意，需要进一步强化的考试人群;没有明确考试目的，而是倾向于长期积累提高能力的人也会比较喜欢网络学习。
就价格而言，在线培训会略低于面授。需要提醒的是，消费者应当注意课件的更新速度，有些机构提供的在线培训课程比较老，没有及时进行信息更新。
专家建议，白领充电学习要有明确的计划性，选择不同的学习组合模式，合理安排时间。如果平时忙，可以多做网上练习，周末去上课，并根据不同的学习目的和时间制订学习计划和反馈;注重与学习顾问的交流，充分利用网上学习工具复习和检阅;多参加24小时在线学习和网上交友社区。如果条件允许，也可以多参加
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紧密结合实际创新发展思路
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。破解经济社会发展难题，关键是以科学发展观为指导，紧密结合实际创新发展思路。广西壮族自治区桂林市是旅游大市、农业大市，改革开放以来经济社会发展取得显著成绩，但影响和制约科学发展的问题仍比较突出，如经济总量小，人均水平低；保护与发展矛盾突出，漓江保护压力较大；旅游产业规模效益不明显，发展质量不高；农业基础薄弱，农村发展滞后等。在开展深入学习实践科学发展观活动中，桂林市根据自治区党委、政府确立的“保护漓江，发展临桂，再造一个新桂林”的战略决策，科学分析存在的问题和不足，进一步理清了发展思路，即：实施一大战略，狠抓两大经济，做强五大产业，推进“三化”进程，坚持走农业稳市、文化立市、旅游兴市、工业强市之路，全面实施科学发展三年计划，努力实现科学发展、和谐发展、跨越发展，让桂林城市靓起来、企业强起来、市民雅起来、百姓富起来，着力打造现代化国际旅游名城、历史文化名城和生态山水名城。
农业稳市。桂林是国家商品粮生产基地、优质大米和水果生产基地。我们以漓江、资江、湘江三大流域现代农业示范区建设为重点，突出发展特色农业；大力推广优质水稻品种，确保农民增产增收；抓好农民土地承包经营权流转试点，促进农业生产实现公司化管理、机械化作业；改善种养结构，扩大特色农产品种植规模，推行一县一品工程；统筹推进新农村建设和生态文明建设。
文化立市。桂林有多年的建城历史和厚重的文化底蕴，是国家首批公布的历史文化名城，既有甑皮岩、古王城、桂剧等古代文化瑰宝，也有阳朔县风情西街、《印象·刘三姐》等现代文化名片。我们精心打造文化精品，推出大型实景演出《印象·刘三姐》和桂剧《大儒还乡》等，获得了很好的社会效益和经济效益。同时，大力开展群众文化活动，着力打造“百姓大舞台”、“百姓大讲坛”、“桂林读书月”等公共文化服务品牌，丰富市民文化生活。推进文化产业建设，在再造一个新桂林规划中把桂林大剧院定位为新城的标志性建筑，突出桂林文化新城建设。
旅游兴市。桂林因“山水甲天下”而闻名于世，有着世界上独一无二的秀美山水。旅游是桂林的城市名片，也是桂林的朝阳产业。我们着力整合优势旅游资源，加强文化、餐饮与旅游的结合，推出适合不同旅游对象的旅游精品；举办山水旅游文化节，加强旅游产业结盟，组织旅游大篷车推介活动，
查看全文>>>充电，就是补充知识给养，弥补自身能力的不足。在现代社会，竞争无处不在，对于职场人士来说，给自己充电，不仅是需要，更是必要。所以说，充电不是目的，而是职场人提高能力、增加竞争资本的手段。
对于职场人士充电，我们有如下建议：
首先，对于职场人士来说，充电首先要明确目的，找准职业定位，关注自己所从事或准备从事的行业对人员技能的要求，认真分析人才标准，要对自己的职业发展道路有一个明确的规划。如果我们没有规划过自己的职业生涯，对于自己该做什么、适合做什么都不清楚，这样的话，充电就有些盲目和跟风的味道，效果肯定不好。因此，选择充电的首要的是要明确自身的职业定位。
其次，要以提高自身职业能力为最终目的。在现实社会中，很多人都抱着这样的心理：多一张证书没坏处，不管自己是否需要，先拿个证书再说。其实，这就是过于功利性的表现，这样的充电不仅浪费时间也浪费有限的精力。职场人士在决定充电之前，必须要找准充电的切入点，学以致用，关注职业所需的专业知识，加强具体工作的能力培养，而不是盲目地跟风。
第三，要合理安排好充电的时间。很多人都是边工作边学习的，这本来也未尝不可，但如果时间安排不合理，就容易与工作发生冲突。所以需要把握好充电的时机，不要在不恰当的时间安排不恰当的充电。
第四，培训专家认为，作为职场人士，首先要处理好事业与学业两者的关系，而作为有家庭的职场人士更要处理好家庭、事业、学业三者之间的关系。选择业余充电的方式很多，如果你觉得工作或是家庭因素的排挤导致学习时间不够，你可以选择以网络函授的教育方式学习，比如证券从业资格考试、银行从业资格考试及期货从业资格考试等从业资格考试网络辅导班、保过班等，不仅学习方式灵活，而且时间上可自由选择。
另外，职场人士充电培训的需求促成社会培训机构对培训市场的争夺，如何在眼花缭乱的培训市场中找到合适的充电器，需要职场人货比三家。我们可以从办学机构的机构信誉、课程设置、教材资料、证书价值等方面做评定，真正找到符合自身职业提升需求，真正行之有效并且保证信誉的培训机构。
总之，职场人士充电也必须讲求方法，最重要的是，要为自己制定一个职业发展的学习目标，并细化落实到每一天，在职业规划的基础上每天进步一点点，为自己的未来发展添加持续的动力。
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结合实际工作谈落实科学发展观
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。什么样的发展才是科学的发展？这是学习实践科学发展观首先要回答的问题。结合测绘工作来说，测绘事业实现什么样的发展才是科学的发展？我体会，要实现测绘事业的科学发展并促进经济社会的科学发展，就是要全面贯彻落实科学发展观，把发展的第一要义，以人为本的核心，全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，贯穿于测绘工作的方方面面。结合这一段时间学习科学发展观的体会，结合在工作中的一些思考，谈谈我对测绘标准与质量管理工作贯彻落实科学发展观的几点初步认识和想法。
1、把发展作为测绘标准与质量管理工作的首要任务。科学发展观的第一要义是发展。改革开放以来，我们所取得的一切成果，都是建立在发展基础上的。只有把握发展这个主题，才能全面理解科学发展观。测绘工作要紧紧把握发展这个第一要义，就是要把推进测绘自身发展，支持和促进经济社会的又好又快发展作为测绘工作的首要任务。
2、把以人为本作为测绘标准与质量管理工作的核心。包含三层意思：人是发展的根本目的，回答了为什么发展、发展“为了谁”的问题；人是发展的根本动力，回答了怎样发展、发展“依靠谁”的问题；人是发展成果的享有者，回答了发展成果“归谁所有”的问题。三者的统一构成了以人为本的完整内容。
测绘标准质量工作贯彻落实以人为本的要求，一是开放标准的形成机制。标准使用者是标准化发展的实践主体和价值主体，要求我们必须充分调动基层、人民群众的积极性、主动性和创造性，鼓励有技术实力的基层测绘单位参加标准制修订，充分听取一线技术人员对标准使用情况的反馈意见，就是尊重广大测绘从业人员在标准宣贯中的主体地位和首创精神，就是发展社会生产力；二是维护并发展好测绘项目参与各方主体的质量权益。测绘质量是测绘成果生产过程、成果本身及后续服务质量的总和，贯穿于测绘生产服务的全过程，只有通过对测绘过程的规范化控制才能保障成果和服务的可靠性。只有对《测绘法》三十四条测绘单位对测绘成果质量负责的规定进行细化，明确设计、施测、监理、质检等各参与主体应负有与所承担工作相应的责任，才能保证最终成果质量，也是对执政宗旨的体现和对公平正义的保障。
3、把全面协调可持续作为测绘事业发展的基本要求。全面发展，是指全面推进经济、政治、文化和社会建设，实
查看全文>>>结合实际谈谈如何有针对性地开展“以德兴企，以德育人的实践活动”
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的新形式下，在加强社会主义道德建设，依法治国的同时，必须加强社会主义道德建设，以德治国。作为一个企业有针对性地开展以德兴企，以法育人的实践活动更有着伟大的现实意义和深远的历史意义。笔者认为应从以下几个方面去探讨“以德兴企，以德育人”的实践活动。 一、以德兴企，以德育人是办好企业的根本。 企业的兴旺发达需要科学的严格的管理手段，更需要以德兴企，以德育人的方针。这是办好企业的根本。职工是企业的主人，是完成企业的各项生产经营指标和工作任务的生力军，他们的政治思想道德素质对企业的前途命运和事业成败都有着至关重要的作用。当前企业职工的政治思想道德素质状况是好的，绝大数职工在党组织的培养教育下，普遍确立了良好的道德情操和为企业分忧为企业奉献的精神。但是有些人由于受封建资产阶级思想的影响，往往摆不正个人与集体与企业与国家利益之间的关系。产生了“一切向钱看，一切为钱干”的思想。缺乏为社会主义献身和全心全意为人民服务的思想，针对部分职工在政治思想和道德素质方面存在的问题，我们各级党组织在企业职工中认真开展以德兴企，以德育人的活动是非常必要的，这是办好企业的根本。加强道德教育是企业当前和今后的一项重要任务，当前企业道德教育要以马列主义，毛泽东思想邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义为基本要求，紧紧抓住影响职工思想道德观念，形成的有关问题，有针对性地进行思想道德教育，为实现企业的兴旺发达奠定坚实的思想基础。 二、以德兴企，以德育人才能使企业有凝聚力。 一个企业的兴旺发达必须有吸引力和凝聚力，那么这种凝聚力依靠党组织的真确决策；二靠有较高思想道德素质的职工队伍。党委近几年在以德兴企，以德育人方面开展了“以讲文明树新风为主题的教育活动”例如：创建文明小区、创建文明家庭、创建文明岗位以及温暖工程等精神文明创建活动。机电科党支部在灯房开展了文明窗口活动，灯房女工在活动中首先确立了热情为职工服务的思想，并且建立了文明窗口服务公约，征询井下职工的意见，灯房服务员上岗挂牌等项制度，对井下职工提出的意见和要求积极主动及时解决实际问题。党政领导还亲自到被服务单位征求意见改进工作。灯房开展文明窗口活动以来 查看全文>>>走进2013已是几个月的时间，不管是大学生，还是社会工作者，你是否都给自己进行了新的人生职业规划呢？如何来制定2013年职业规划书，可参考以下资料
一：职业生涯规划的内涵
著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。从本质上讲,职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标，通过让学生明确其预期目标,使之自觉地按要求开发潜能,提高综合素质的方法。
具体的讲，职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
二：人生职业生涯规划的存在的问题传统就业指导模式与就业质量的不和谐
传统就业指导模式没有真正实现“以人为本”，忽略了对人才需求趋势、职业发展前景以及职业生涯规划等内容的研究。这种模式是被动式、经验式的指导,缺乏系统的理论和科学的方法为指导。在这种模式下,只重视应届毕业生的指导,缺失了对其他年级学生的培养,就业指导变成了针对应届毕业生的“突击式”、“运动式”的集中教育,忽视了对全体学生在知识结构、组织能力、心理素质等各方面的素质进行自我完善。
2.职业规划与就业指导体系的不和谐
职业生涯规划在中国被提及不过是近几年的事。由于种种原因,一段时期内未曾得到学生、学校和社会的普遍认识和重视。首先,高校自身的发展落后于形势的发展与要求,职业生涯规划未能在大学就业指导工作中得到适时运用,导致就业指导体系不能为学生职业生涯规划提供有益的帮助。职业规划其次,因为就业指导体系的不健全,造成对学生职业生涯发展规划方面的教育始终存有空白点,使得大多数的大学于自己以及未来的职业方向没有任何概念。
3.“先就业后择业”观念与社会发展的不和谐
近年来，高校的就业率受到社会各界广泛的关注,各高校都提出应该“先就业后择业”的观点。这种提法虽然在一定程度上有利于纠正一部分毕业生不正确的择业态度,但忽视了两个问题:一是未能准确地理解就业指导是包括从人的发展与职业市场的发展来考虑如何培养人才的整个高等教育过程。一个问题是“先就业后择业”的提法在一定程度上直接导致了高职毕业生择业的短期行为,使得不少毕业生就业之前就作好了“跳槽”的准备,在某种程度上加剧
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