家长学校春季手绘活动总结,2024家长学校春季手绘活动总结范文

家庭是成人生活的第一个成人，父母是成人的第一任老师，家庭教育对一个人的成长，特别是对十二岁以下成人的教育来说，起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。一学期来，我校重视了家长学校的办学，将家庭教育列入学校管理的一个重要内容，促进了学校教育与家庭教育的协调、健康发展。

1、组织落实，构筑家长学校教育平台。

家长学校的办学宗旨是：走开放之路，育文明之人，充分发挥家长在提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的合格小学毕业生。这学期来，家长学校的领导者们常常在一起研究家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。如有些家长建议增加家长座谈会的次数，便于学校经常地直接地了解社会、家长对办学的需求。通过座谈会，家长们也了了解到家长学校办学中的困难，他们会尽力帮助学校，为学校排忧解难。由于有强有力的领导，为我校家长学校筑起了坚实的教育平台。

2、措施落实，确保家长学校创成果。

办家长学校目的不是为了卸担子，推责任，而是为了学校和家庭教育的最佳切合点，使我们的学生成人成才的道路更宽广。利用全校家长会让家长了解学校的办学目标，了解学校教育的中心工作，从而主动配合学校搞好教育。我们要求家长学习，作为我们的教者就应该先学习，了解我们的学生，了解学生家长，教师杨丽、陈益羽等老师能认真备课、查资料，分析研究寻找教育捷径，以热情、真诚的服务来建好家长和学校之间的连心桥。家长学校一般每学期上课2次，根据不同年段的学生安排具体的教学内容，每次授课集中与分散交叉进行，老师们认真备课，力求课上得精彩、实用。参加学习的家长600多人次，获得家长们的一致好评。

3、建立课堂教学开放日活动。

这学期，我们开展了课堂教学开放日活动，让低年级老师在这次活动中担任授课，学校请低年级的学生家长到学校进行听课，了解老师教的情况和自己的孩子学的情况，让学生家长给上课的老师评课。 虽然大部分家长文化层次不高，评议能力还有待加强，但他们参与听课、评课的认真劲，以及在评课过程中提出很多有价值的建设性意见，对我们办好家长学校很有帮助。我们观察到，家长们对开放日活动非常感兴趣，参与率非常高，有些家长是请假

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以下是小编为大家整理的关于家长学校活动计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、活动目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。 2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家表现。 3、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。 二、活动准备： 发放邀请书。 在黑板上写好欢迎家长的标语。 写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况；向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。 学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。 三、活动形式： 座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步（包括思想、学习、身体、心理等）、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。 四、活动安排： 语数老师、班主任发言。 家长提意见。个别交流。

篇二：家长学校活动计划

一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： （一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 （二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体工作： （一）加强领导、完善机构。 学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。 （二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。 本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于

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一、落实常规，突出家长学校工作的“实在性”

1、健全机构、领导落实。

家长学校成立后，学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、教科室成员和各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实；另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。

2、共商大计，目标落实。

学校两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识。即：通过家长学校，提高广大家长的素质，指导学生家长掌握科学的教育方法和技能，为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设；促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，使家庭教育和学校教育良性互动，促进学生的健康成长。

3、因地制宜，计划落实。

家长学校领导机构和学校家长委员会每个学期开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划，写进学校的校历。

4、规章制度落实，档案资料齐全。

为保证家长学校工作的顺利进行，我校制定并完善了《家长学校工作制度》《家长学校教师考核制度》《家长学校学员考勤制度》《优秀家长评比制度》，并成立了专门的“家长学校”资料档案，对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、计划等原始资料进行整理归档，档案管理齐全。

5、教师队伍落实，保证名师、专家给家长上课。

我校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的家长学校教师队伍，并由学校教育教学研究机构对这些教师进行专门的培训，做到培训上岗。家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。带有专业性的教学内容我校则聘请校外相关的专家到校举办讲座、咨询活动，有时也预约教学有方的家长上讲台介绍家庭教育的经验体会。

6、辅导教材落实，保证了家长学校教学有本可依。

结合学校的实际及教育教学改革的情况，学校先后选用《当代家庭教育》《小学生家长教材》《成功家教启示录》《失败家教启示录》《现代家庭教育教材》《公民道德建设实施纲要》为主要教材，并把《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《小学生日常行为规范》《小学健康教育》《小学生安全教育》等作为辅助资料，使

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根据教研室统一安排，结合我班实际，于10月24日上午8：30——10：30举办家长学习班，大部分家长到会，课堂互动气氛活跃，整体效果不错。现将具体情况总结如下：

一、校领导重视，认真组织。

校领导提前召开各班主任会议，强调家长学校开课的重要性，要求全体老师全部参加，认真同家长一起学习，课后写出心得。提前布置好会场。

二、课前准备充分、备课，授课生动。

在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面，而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容，而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂内容充实，有理有据娓娓道来，吸引着家长津津有味的听着、讨论着。

三、家长热情高，积极参与。

课堂上气氛活跃，刚开始家长们的讨论是窃窃私语，讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例，家长们是各抒己见，你一言我一语声音渐渐高起来，就孩子一些生活中遇到的有关运动能力方面的问题，大家争相提出来，群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子运动能力的培养。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到，这样的家长会得经常开。到会的家长纷纷表示赞同，一节课进行了一个多小时，家长们还意味犹尽。可见今天的父母是多么的重视教育呀！家长反映原来亲子关系并不是与自己做的那么简单，里面的学问大着呢！究竟什么是真正的爱？今天我们应该怎样爱孩子？课堂上家长由于提出管教孩子是一门艺术，大家积极探讨了如何与现今的“小皇帝”、“小公主”们更好的沟通和交流，整节课下来，连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后，有的家长还不愿离去，还在那热烈讨论！家长听的非常认真，有的还拿笔不停地记录，良好习惯的养成是众多年轻家长所关心的，就是不知该如何引导，家长们都表示今后要加强自身修养，一举一动做好榜样，配合幼儿园从细节着手，从点滴小事做起，让孩子从小养成终身受益的好习惯。

这次家长会让我们感受到家庭教育的热度，很多年轻的家长在寻找一把走进成功教子之门的钥匙，家长们渐渐认识到，培养孩子是一个系统的工程，家长们渴望了解孩子，渴求家教知识。而我们“牵手两代”的开课家长们是非常积极响应的，高素质的老师，声情并茂的授课，生动而又贴近生活得案例，具体而有效的方法，是我们家长学校所必须也是家长所渴盼的。总之，家长学校的开课应有的放矢，任重而道远，需要自上而下坚持不懈。　

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家长学校计划、总结

家长学校计划 20xx—20xx年度第二学期 指导思想： 以邓小平理论和江总书记关于教育工作的重要讲话为指导，实施家庭教育工作纲要，辅导家长学习幼儿教育的理论，掌握科学育儿的方法，沟通家庭、幼儿园的教育，形成家园合力，提高教育效率，促进幼儿的健康成长。具体措施： 一、加强规范管理。 制订有关章程和工作规范。建立家长委员会，建立家园联系制度，把“家长学校”工作从无序化走向规范化管理，以提高“家长学校”工作的有效性，努力形成一个家长共进的氛围。 二、拓宽教学渠道。 家庭教育是幼儿社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。本学期，学校将继续办好家长学校，通过家长会、各班的家长园地、家园联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭幼儿的教育和管理。 三、探索授课形式。 本学期家长学校的工作重点是努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，以各班为单位，针对各班幼儿的学习、生活实际进行授课，并迅速反馈，切实提高家长的教育水平和家教质量。 四、评比锦幼好家长，组织家长学习。 中华人民共和国教育部和中华全国妇女联合会联合颁布的《家长教育行为规范》和“锦幼好家长评比条件”。期末通过评选“锦幼好家长”、“育儿一得”经验交流、表彰会等形式对优秀家长进行激励。 主要活动安排： 二月：1.制定家长学校计划。 2.召开家长学校优秀学员表彰会。 三月：1、向家长汇报上学期来幼儿的学习情况。 2、家长情况摸底。 3、每班挑选一位教子经验丰富的家长做讲座。 四月：1.授课主题：各班按自己的需要授课。 2.教子经验交流会。 3、学员学习心得体会。 五月：1、“幼小衔接问题”交流会。 2、召开“专题讲座”反溃会议，并进行经验交流。 3、家长开放日活动。 六月：1、大班毕业典礼。 2、家长家教知识测试. 3、推荐评选优秀家长。 4、总结本学期家长学校工作。 家长学校总结 20xx—20xx年度第二学期 光阴似箭，日月如梭一转眼，一学期又过去了。在这一学期中，我们根据新《纲要》，根据家长学校的指导思想，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为幼儿创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特 查看全文>>>

连续给八年级家长学校做了三场报告，昨晚很好地睡一觉，躺在沙发上没有感觉就进入梦乡，深秋季节寒气袭人，为了这次家长会我整整准备了两周，总结案例，复习以前读过的家教书籍，选题，选择经典案例等，尤其我思考家长们关心的习惯的话题，我是先确立主题，然后选择讲课方向，最后是充实经典案例。主题的选定是因为看了孙云晓老师的《习惯决定孩子的命运》，“摇动摇篮的手就是支配世界之手”。后来在浏览窦老师的博客上看到她的总结进一步增加我信心，同时我一直在思考一个问题：每每家长会时，母亲参加的居多，可见她们在教育子女方面的主导作用。这和我第一场报告见到的现象惊人的相似，因为主会场203人其中是父亲仅仅62人，不到三分之一，这也给我开场白提供了一个有力的证据，为我讲课的解题提供了铁的证据。

几场报告全是满座，第一场还有一些家长是站着听完报告，就连我们学校的徐校长也是站在最后面听完报告，非常感动。北京四中的德育副校长何校长也一直听完我的报告，全场报告仅仅听到两次电话铃声，有一人出去接听电话，其余家长专心致志听报告，一半以上的家长都坚持记笔记，家长的热情让我感动，让我感到付出是值得的，家长一张张笑脸，一次次点头示意，让我更加自信，让我感觉到我们的家长的学习意识不断增强，他们都一颗想教育好自己子女的愿望，对自己的孩子未来充满希望。尤其让我感到意外的是我在讲课举到云的故事，其中一位家长就是云的妈妈的同事，因此她格外的高兴，一下课就围了上来，这样的例子让他们非常感到真实，这些故事都是家长和老师身边发生的，这样得益于我平时注意工作总结，尤其是教育案例的总结，没有总结自己杜撰的案例，或者看到别人的案例自己讲起来不是很生动，也不是那么顺手，宇宁的故事我感觉讲的很成功，家长很喜欢，尤其我给孩子的两句话，一句是：世界上找不到两片相同的树叶，第二句是，当我们不能改变这个世界的时候，我们要学着改变自己。让孩子明白这个世界人与人是不一样的，不要强求别人对待别人需要宽容和理解。

这次家长学校的另外一个收获是，感觉自己讲故事的能力进一步增强，尤其是我亲力亲为的故事，甚至学会设计悬念，家长感到可信，整个报告我准备了云的故事，潮的故事，宇宁的故事，绿青的故事，用真实故事解读诚信，宽容，专心，以及情绪对孩子的影响等等，还有一个青春期孩子走上邪路的故事是现在的九年级就读，很有实际价值，但是担心让家长知道孩子真实姓名，这样会损坏孩子名

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自参加家长学校学习以来，我在教育孩子方面受到了很大的启发，不再像以前那么容易冲动，在遇到与孩子有关的问题也能基本做到三思而后行。

孩子毕竟是孩子，有时候难免会让我们家长措手不及，我是个急脾气，做事情欠考虑，儿子现在这个年纪也正处在逆反期，经常会因为一些小事而弄的硝烟四起，比如他写作业有时不认真，经常写错字，错了以后再划掉又重写，因他现在已经用钢笔写作业，涂改后的作业一团糟，整个页面看上去不整洁，我给他签字的时候就检查他的作业，开始我要求他重写，可他总是一副很不情愿的样子，扭捏着不愿写，我也没有坚持，只要求他再写作业时一定得写好，要不我就给他撕了重写，警告过几次以后也不见起什么效果，后来我看了《不输在家庭教育上》10年上卷有一篇《挑错的妈妈 为什么越检查错越多》中的一段话，父母的思维方式：只看到不好的一面，而看不到好的一面，只看缺点不看优点。看缺点时眼睛是亮的，很敏锐，对优点却视而不见，似乎可忽略不计。我似乎就是犯了这样的毛病，对孩子的作业百般挑剔，通过作业留言的方式跟刘老师沟通后，改用鼓励加表扬的做法来检查他的作业，刘老师总是把他写的漂亮的字用红笔圈出来，再评上鼓励的话，每次只要老师写的表扬他的话他都高兴的把作业本拿给我看，我知道他要的不是批评和挑剔，而是表扬和鼓励，他的字一天比一天整齐，作业一天一个变化，我看在眼里喜在心里，当然他有时候也偶尔还会写的毛糙一些，但是只要刘老师和我及时的把鼓励和建议留在他的本子上，他的字还是努力写的整洁又漂亮，也许跟别人比他还写的还不是那么理想，但我相信只要一段时间的努力和坚持，他的作业一定是最认真写下的，是他想改变自己的一种表现。

家长学校让我学到了如何去做一名合格的家长，如果不学习我不敢想象自己对孩子是一种什么样的态度，我相信每一位参加过学习的家长都跟我一样从中学到了家庭教育的真谛，如果爱孩子那么就请家长们认认真真的学习吧，因为不学习我们也一样无法长大，孩子是我们的未来，让我们为了他们学习，武装自己的家教头脑吧！

四年级六班 李明妈妈

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20xx年我社区家长学校坚持紧密结合社区建设的实际，坚持以人为本，以塑造高素质的居民群体，推进和谐社会建设为目的，充分发挥家长学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高居民思想道德观念和文化文明素质。具体做了如下工作： 一、加强领导，建立健全组织机构。 社区及党总支高度重视家长学校建设，同时把家长学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区书记担任学校校长，社区主任助理任校务委员并主管家长学校工作，制定计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区家长学校工作有章可循，教学有据可依，为家长学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。 二、广泛宣传，增强居民参与意识。 家长学校参与对象是社区居民和社区学生，只有发动广大居民和学生积极主动参与，才能取得真正实效。我们充分利用社区宣传阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识。 三、突出重点，不断增强教育实效。 社区家长学校充分运用远程教育的阵地优势，抓住有利时机，围绕教育主题，开展了大量贴近实际、贴近居民、贴近生活的教学实践活动。 1、为充分吸引居民参加家长学校学习教育，采取集中培训与分散培训相结合，比如宣传一些方针、政策、法律法规等知识采用集中学习；在实用技术、服务居民等技能根据不同类型，采取分组学习，满足个性化的要求。二是邀请专家讲课，全年我社区共开展四次集中教育，分别以如培养学生健全的人格、架起沟通的桥梁正确教育孩子、如何让家长与孩子共同成长、家庭环境对中学生发展的影响为主题。 2、突出活动主题创新管理模式。社区家长学校在开展教学活动时，注重结合形势、突出主题，不断创新教学模式，开展形式多样的教学活动。年初由社区党总支牵头，制定家长学校学习计划，并认真付诸实施。20xx年度社区家长学校培训计划基本落实,先后举办培训班4期，党员、居民、学生轮训达150余人次。 以上是我社区家长学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但还存在着一些不足，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大居民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让家长学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。

工人村街道工人新村三社区 20xx年1

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工作计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。以下是由pq小编为大家收集整理出来的家长学校活动计划范文，希望能够帮到大家。

家长学校活动计划范文一

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

(一)开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

(二)采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体工作：

(一)加强领导、完善机构。

学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

(二)充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。

本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。

(三)充分发挥家长委员会的作用。

定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

(四)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

(五)进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到六有，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

(六)强化家校联系工作。

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

一是借读生。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。

二是单亲家庭

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家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用，下面是小编收集整理好的中学春季家长学校工作计划 ,欢迎阅读本文!

「中学春季家长学校工作计划一」

家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。现结合我校教育教学工作计划的实际，制定本学期家长学校工作计划。

一、工作要点

1.制定工作计划。本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。

2.参加家长开放日活动。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

3.开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4.紧密家校联系。充分利用微信等沟通平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

5.举办家庭教育讲座。邀请有丰富家庭教育经验的家长来校交流自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。

6.征集家庭教育经验心得。通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。

二、工作安排

二月份：制定家长学校计划。

三月份：参加学校家长开放日活动。

四月份：召开家长座谈会，总结教育教学情况。

五月份：家庭教育讲座《如何正确与孩子沟通》。

六月份：征集家庭教育经验心得，评选优秀家长。

「中学春季家长学校工作计划二」

家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着为学生发展服务，对学生一生负责的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手

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